四年級的作文[必備9篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　俗話說“天上雷公，天下海陸豐”，真巧啊，我就是陸豐人。陸豐是美食匯聚之地。今天，我就來介紹我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——楊桃。

　　陸豐有香甜可口的地瓜；有集香，脆，甜于一身的花生；也有集軟、香、脆于一顆的甲子魚丸……

　　今天我來介紹一種最有型的水果——楊桃。楊桃是長在樹枝上的，沒成熟時是綠色的，與樹上的葉子顏色差不多；稍微成熟一點的時候，楊桃則是半黃半綠的.，掛在樹上，看起來像一個個黃澄澄的小燈籠；看楊桃綠色的一面，卻像一片片小小的樹葉。當楊桃完全成熟時，看起來就像閃閃發(fā)光的金子了。當楊桃完全成熟時就可以直接摘下來了，完全成熟的楊桃聞起來香噴噴的，一口咬下去，唇口留香，味甜汁多。

　　聽同學們說，楊桃吃了都沒有什么作用，其實不然；多吃楊桃可以補充許多維生素，它具有很好的清熱解毒的作用。

　　家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，承載的是濃濃的鄉(xiāng)情，我們喜歡楊桃，其實我們更喜歡楊桃的原產(chǎn)地——陸豐！

四年級的作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小花狗，它剛到我家時，對我感到很是陌生，也因此經(jīng)常對我不理不睬，慢慢地經(jīng)過一段時間的朝夕相處，再加上我常常喂它肉骨頭吃，它漸漸地對我有了好感，并且成了我最好 的朋友。

　　這只小狗是白色的，雪白雪白的絨毛看上去就像棉花糖，它四條細細的小腿是金黃色的，因此，我給他起名叫‘小花‘

　　小花非常惹人愛，每當我放學回來，他就會活蹦亂跳地跑來接我，還不停地對我搖著尾巴，好像是在歡迎我回來似的'，看著它那高興勁，我總是忍不住去摸摸它。

　　每天他都上午睡覺，為了晚上看守好家，有一次我們?nèi)�家都睡著了，只有小花狗精神抖擻地盾在屋門口一身不吭地守候著，讓我們?nèi)�家都安心的睡覺。

　　這就是我家的小花狗。我很喜歡它。

四年級的作文 篇3

　　我有許多好朋友，比如：盤柏玲、李泳欣、黃雅樂……我最好的朋友是：盤柏玲。

　　她有一對漂亮的雙眼皮，心地特別的好，我和她從小學一年級，讀到小學四年級。水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，和一張能說的嘴巴，主成了我最好的朋友——盤柏玲。

　　我記得有一次，我語文考試一道題目不會做，就傳了一張小紙條給盤柏玲，可是，盤柏玲沒有給答案我，我下課跟她說，盤柏玲，你不給答案給我，我不和你玩了，呸！八婆。她若無其事的樣子，令我心寒。上課鈴響了，我慢悠悠的回到自己的座位上，盯著盤柏玲，看看他的反應(yīng)是什么，為了這一件事情，我為了這一件事情，老師罵我上課不認真，罰抄書第19課，我想：我的媽啊，19課可是整本書最長的課文��！最來救救我。我又看了看盤柏玲，她還是用她的.那一雙冷酷的眼睛瞄了瞄我，我心想：我要告訴鄒單聽，以后都不會在跟他在玩了。可是又過了幾天，我還是和盤柏玲玩了，她也接受了我的道歉，我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。

　　盤柏玲她善解人意，你愿意和她交朋友嗎？

四年級的作文 篇4

　　我家陽臺上養(yǎng)著一株蘆薈，快4歲了，長得十分茂盛。

　　遠遠地看，蘆薈就像一朵深綠色的、層層疊疊盛放的蓮花。走近看，它大約有40厘米高，莖很粗壯，上面包裹著一層厚厚的外皮。圍繞著莖，成簇狀生長著長長的、凹形的葉子，又肥又厚，頂端尖銳，邊緣還長著乳白色的、鋸齒般的小刺。

　　我撫摸蘆薈葉時，感覺細膩、光滑。我又忍不住掐了它一下，一股綠色的、透明的、濃稠的汁液就流了出來，還有一股清香呢！蘆薈汁用途很廣泛，可以食用，可以美容養(yǎng)顏，還具有消炎、殺菌的作用。

　　春節(jié)前，我突然發(fā)現(xiàn)，從蘆薈頂端抽出一根嫩綠的、長長的花莖，上邊綴著一串黃綠色的花骨朵，昂頭挺胸，像朝天吹奏的小喇叭。我又驚又喜，難道蘆薈要開花了？我在網(wǎng)上查閱了資料，蘆薈需要精心培植三到四年后，在有充足的陽光、豐富的營養(yǎng)等條件下，只有少量蘆薈才能開花。

　　過了幾天后，蘆薈漸漸綻放出橙色的小花，花朵低垂，像一個個小圓筒，幾絲纖細的.花蕊伸出花瓣，看起來羞答答的，格外清秀，散發(fā)著淡淡的幽香。媽媽告訴我：“蘆薈開花很難得，寓意著福兆，代表著美好的祝愿�！庇泄旁娫�說“淺薄月季頻出鏡，純情蘆薈慎開花”呢。

　　蘆薈有個十分堅毅的花語：“潔身自愛，不受干擾。”它不和玫瑰比艷麗，也不與茉莉比芬芳，默默地奉獻著，是真正的“花中君子”。更可貴的是，蘆薈在經(jīng)過漫長的生長、隱忍后，厚積薄發(fā)怒放時，花朵也是低垂的，充分詮釋著低調(diào)、內(nèi)斂和沉穩(wěn)。

　　我愿做一株四季常青的蘆薈，內(nèi)心充實、堅強，帶給人們的是無私的奉獻和美好的祝愿。

四年級的作文 篇5

　　我沒有什么特點，長著一張大眾臉的我混在人群就會再也找不出了，沒有所謂的主角光環(huán)，只是一個路人，一個無人問津的配角。

　　但，就是這樣的一個我，卻被迫要參加學校的朗誦比賽----班中參加的人數(shù)太少，老師只能自己點名來補上。而得知消息的我也沒有表現(xiàn)的那么緊張，只是“為什么要這樣”的'抱怨幾聲。“對于我來說，我只是個配角，本來就不需要表現(xiàn)的太好，對嗎？”我在心里輕聲對自己說。

　　夜幕降臨了，我躺在床上，看著天花板，久久不能入睡。一顆心砰砰地快速跳動著，表現(xiàn)出我心中的不安。

　　“我為什么會那么緊張”我心里想著。我只是一個配角，只是蕓蕓眾生的一員，作為一個配角，我不需要表現(xiàn)那么完美，我不應(yīng)該如此緊張。而為什么我的心會跳的那么快，我自己也因緊張而失眠。為什么我會如此在意那即將到來的朗誦比賽。我思考著。月光透過窗戶照進房內(nèi)，照在我的臉上，我抬頭望向窗外，一輪皎潔的明月正掛在那里，整個夜空很寧靜，沒有一絲喧囂，我的心也漸漸被這寧靜的氣氛抹平，不再緊張不安，恍然間，我明白了自己的心---原來身為配角的我也想成為主角。

　　朗誦比賽就要開始了，我們排練剩余的時間也在逐漸減少，而我也一改之前的毫不在意，開始全神貫注的練習著文章的朗誦。

　　比賽終于開始了，我們的朗誦順利完成，和我所預料的一樣，我們的朗誦沒有引起注意，沒有獲獎。但是，我卻在認真的朗讀中感受到快樂，感受到專心努力的快樂。因為，我已經(jīng)明白，在我的心中，我一直都是我人生旋律的主角，唯一可以譜寫自己人生旋律的當然主角。

　　我的舞臺，我做主。

四年級的作文 篇6

　　晴朗的夜晚，我獨自走在幽靜的林蔭小道上，享受著大自然給予大家的所有。

　　我來到一棵古老而滄桑的老松樹前，背倚著它，眺望著天空中美麗的.月亮。

　　今天的月亮可真美，那彎弓似的月亮，在云層中若隱若現(xiàn)，仿佛一個少女蒙著輕柔的面紗。有時，月亮拉起一片云，蓋在自己的臉蛋上，仿佛涂上了一層淡淡地胭脂，顯得更加嫵媚動人；有時，她又遠遠離著云朵，如同一個大膽的小孩，躲開媽媽的保護，獨自探尋身邊的奧秘。

　　月亮發(fā)出的光，是柔和的。一縷縷的月光籠蓋著大地，那軟綿綿的泥土，在月光的照耀下仿佛蓋上了一床如絲綢般的銀被，種子也在土地媽媽溫暖的懷抱里安詳?shù)厮�著�?/p>

　　夜，已經(jīng)深了，我身披月光，輕輕地走在回家的小路上，每一步都小心翼翼，生怕打攪了花草樹木們的美夢。

　　今晚的月亮真美啊！

四年級的作文 篇7

　　“妖怪，哪里逃！”這句話大家熟悉嗎？這就是孫悟空的口頭禪。那你一定知道花果山吧？我還去過呢，羨幕吧！先告訴你們一個秘密：“花果山，在我國最東面，沿海的一座城市——連云港，如果從寶雞走，可是要坐一天一夜的火車哦！”

　　那是個風和日歷的早晨，坐上游覽車，隨著人山人海的游客，我們先來到水簾洞，清澈的水從峭壁上直流而下，冒著氣泡的水池邊，人好多啊，連一點點抬胳膊的空間都沒有。要進洞的人都像懷里抱著一群兔子一樣，急匆匆穿過瀑布，跑進去。到了我們，像屁股后面追著一只狼一樣往洞里沖。

　　水簾洞外面是瀑布，洞里面卻巨大無比，美猴王的寶座高高在上，還有石桌子，石碗等，非常的壯麗。

　　去了水簾洞后，我們又去了猴王山，石路上有許多好玩的，有的人抱著猴子照像，有的人騎白龍馬，還有人喂鳥的。突然，一只猴子從樹上跳了下來，它的臉瘦度的'，鼻子濕漉漉的，牙齒尖尖的，尾巴細細的。我從背包取了根香焦，

　　遞到它的嘴邊，它舔了舔，叼起香蕉就爬上了樹，自己用爪子剝了皮，大口大口地吃了起來。

　　這花果山美如仙鏡，讓人去了都不回來，叫我如癡如醉。我想說花果山真是美不勝收�。∥覈�像這樣美麗的風景區(qū)，肯定是數(shù)不勝數(shù)。我要好好學習，走遍祖國的大好河山。

四年級的作文 篇8

　　在喧鬧的鄉(xiāng)村里到處都是人們的歡聲笑語，有在馬路邊跳舞的，有在廣場上舞劍的，還有在小溪邊散步的。這就是美麗的鄉(xiāng)村生活。

　　在傍晚的田野里是孩子們玩耍的天地，大家來到田野里分組進行打泥仗的游戲。游戲一開始，孩子們準備好了泥彈，那一雙雙兇猛的眼睛好象馬上要大干一場。開始丟泥彈了，我們的'臉瞬間就變得灰灰的，像一個個大泥人，但是大家還是覺得非常好玩，永遠都不會感到乏味。

　　天色漸漸暗了下來，夜空中出現(xiàn)了星星和月亮。夜空中一顆顆星星不停得閃爍著，就像嫦娥姐姐在眨著眼睛�？罩械脑铝翉潖澋�，像一條香蕉船在夜空中緩緩駛過，撒下一絲絲光明給人一種安靜的感覺，讓人非常舒適、愜意。

　　接下來我們又來到了小溪邊，小溪的水很清，清得可以看到溪底的水草和沙石；小溪的水很靜，靜得讓你感覺不到它在流動；小溪的水很綠，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。在月光的照耀下小溪顯得波光粼粼發(fā)著綠綠的光，偶爾還可以看見幾個在釣魚的人。

　　鄉(xiāng)村很樸素，但是樸素中帶著幾分華麗，有著蔚藍的天空和美麗的田野。

四年級的作文 篇9

　　寬容是一種美德，能夠?qū)捜輨e人的人，自然也能得到別人的寬容。在我的記憶里，有一份寬容之心像一顆璀璨的明珠在我的腦海里閃閃發(fā)亮，讓我永遠不會忘記。

　　記得那是一個星期天，陽光明媚，我像往常一樣去參加課外培訓，到了那兒，我放下書包后就和伙伴們玩起了游戲，我在班里的人緣還不錯，和同學們都玩得來，可就是和有一個同學合不來，我們倆原來老是吵架，那天我們大家在玩游戲時，我們倆又為了一些雞皮蒜毛的小事吵得不可開交，我就說她怎么怎么樣，她呢不服氣，也說我怎么怎么樣。一直到上課了我們還在吵，課都沒怎么聽。突然，王老師讓大家拿出英語本來默寫，我一翻書包，：“糟了！英語本沒帶，怎么辦？怎么辦？”我摸摸后腦勺，又咬咬筆桿，急得像熱鍋上的螞蟻。情急之下，我只好向同學求助。可我坐在我旁邊的人只有那個天天和我吵架的.同學，如果向別人借紙，那老師就會發(fā)現(xiàn)，如果不借，英語就沒法默。兩頭都行不通，我在心里想了一下，只好死馬當作活馬醫(yī)，我輕輕拍了拍旁邊同學的肩膀小聲說：“你可不可以借給我一張紙，我沒帶�！蔽冶疽詾樗龝�把頭一甩，理都不理我。可沒想到她卻從她那漂亮的本子上撕下了一張嶄新的紙，用雙手遞給我說：“如果不夠，還可以再問我要�！笨戳怂�的舉動后，我十分感動，臉上火辣辣的。心想：她能夠用一顆寬容之心對待我，而我又何嘗不能用寬容之心對待她呢？下課后，我找到她，跟她說了一句：“謝謝”。后來，我們倆就成為了一對好朋友。

　　從那以后，我也學會了以寬容面對生活，對別人寬容，就能得到別人的尊重，也能得到最真摯的友誼。

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