（集合）四年級(jí)的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的舅舅長(zhǎng)著圓圓大大的臉，一雙可愛(ài)的小眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子。
他是一個(gè)名副其實(shí)的“手機(jī)控”，為什么這么說(shuō)他呢？因?yàn)榇竽瓿跻坏那耙惶欤司艘患襾?lái)到了外婆家，從一下車(chē)他的手上就拿著手機(jī)一直看，一直看到吃飯時(shí)手機(jī)也不放下。
晚上我和爸爸媽媽舅舅一家一起去散步，可是問(wèn)題來(lái)了，舅舅拿著手機(jī)不肯放，說(shuō)：“不去。"媽媽問(wèn)。我有沒(méi)有方法讓舅舅去散步？我回答說(shuō)："如果我有辦法，我早就用了，還要等這么久嗎？"
我的舅舅一整天不離開(kāi)店，幫助外婆看店了，手機(jī)一直在手上。說(shuō)完這些你們一定相信我的舅舅有手機(jī)控了吧！
我的舅舅不僅是一個(gè)手機(jī)控也是一位大詩(shī)人，他寫(xiě)的是一首覺(jué)得自己胖的.詩(shī)給大家寫(xiě)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，“瘦小離家胖了歸，鄉(xiāng)音無(wú)改肉多了。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)胖子你是誰(shuí)�！笔遣皇呛苡腥�？我聽(tīng)了后笑著說(shuō)："不愧是北大才子��！"舅婆說(shuō)："那你不是北小才女。"
你們說(shuō)我的舅舅是不是很有趣，很可愛(ài)？
四年級(jí)的作文 篇2
今天下午，媽媽要去買(mǎi)菜，讓我在家里看店，可她就是放心不下我，所以呢，交待我好多事情，可我早聽(tīng)不耐煩了，一心只想玩電腦，就故意跟媽媽說(shuō)：“哎呀，我知道了啦，你趕快去吧！”于是，媽媽就走了。
我心里暗自高興，心想：哈哈，這下“貓”被我趕走啦，我這只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了。然后，我就打開(kāi)QQ農(nóng)場(chǎng)玩起來(lái)，可過(guò)了許久我覺(jué)得不好玩了，就打開(kāi)PPS電視看動(dòng)畫(huà)，就在這時(shí)，顧客來(lái)了，說(shuō)要拿沖洗的相片，糟了，媽媽好像說(shuō)要補(bǔ)錢(qián)，可我剛才沒(méi)聽(tīng)，不知道要補(bǔ)多少，哎呀，完了完了，這時(shí)，我突然想到了一個(gè)辦法，就是騙她多補(bǔ)一點(diǎn)錢(qián)來(lái)，可是，又怕她不肯，怎么辦呢？要不隨便報(bào)了一個(gè)價(jià)吧！5元，對(duì)就是5元，呵呵，等一下媽媽要是問(wèn)的話(huà)，就說(shuō)拿了15元，媽媽肯定會(huì)夸我多掙了點(diǎn)錢(qián)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，果然不出我所料，媽媽一回來(lái)就問(wèn)我，于是我就說(shuō)補(bǔ)了15元，沒(méi)想到，媽媽卻罵了我一頓，而且還打了我。之后，我才知道原來(lái)是要補(bǔ)25元的，哎呀，這滋味真不好受，這不，媽媽罰我寫(xiě)篇日記，再做兩張考卷。唉！我自己的.作業(yè)還沒(méi)做完，卻還要做別的，命苦��！
經(jīng)過(guò)這件事以后，我以后再也不敢貪玩了。
四年級(jí)的作文 篇3
給大家介紹一下我的智慧校園，美麗的校園是位于博頌路和豐慶路交叉附近，周?chē)G樹(shù)成蔭，生機(jī)勃勃。我們的智慧校園有二個(gè)校區(qū)：豐慶路校區(qū)和博頌路校區(qū)，豐慶路校區(qū)主要是一至三年級(jí)，博頌路校區(qū)是四至六年級(jí)。
我們的智慧校園很大，大的像個(gè)小星球，多媒體教學(xué)設(shè)備，老師做好的很多課件，都可以智能化播放，各種功能很齊全。智慧校園里還有很大的操場(chǎng)，在操場(chǎng)里可以打籃球，踢足球，跑步，抖空竹，跳繩等，特別是跳繩，上次學(xué)校測(cè)試，我還名列前茅呢！以操場(chǎng)為中心，操場(chǎng)的北邊是大門(mén)，西邊是升國(guó)旗的地方，東邊和南邊有花有樹(shù)。我們的校園充滿(mǎn)了智慧，我?guī)闳ンw驗(yàn)一下吧！
智慧校園的`上課鈴聲一響，我們有序地來(lái)到教室里，第一時(shí)間做好課前準(zhǔn)備，安靜地等待老師講課。我們的老師很溫柔，每次講要點(diǎn)，我們就做好筆記。當(dāng)老師說(shuō)到“同學(xué)們，這個(gè)怎么寫(xiě)”？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉起手來(lái)，老師看到誰(shuí)不會(huì)做就挑誰(shuí)回答，讓他（她）起來(lái)說(shuō)，如果發(fā)現(xiàn)課堂沒(méi)有聽(tīng)明白，真不會(huì)做的同學(xué)，老師就找來(lái)學(xué)會(huì)的同學(xué)教不會(huì)做的同學(xué)，直到明明白白，清清楚楚為止。那些表現(xiàn)積極的同學(xué)還有獎(jiǎng)勵(lì)。老師有空閑時(shí)，會(huì)給我們講一些課外知識(shí)，名人智慧的故事。
智慧校園的課間時(shí)間，同學(xué)們有的在討論問(wèn)題，有的在玩耍，還有的在跳大繩，有時(shí)候玩的特別興奮，根本停不下來(lái)，需要老師親自出面才能叫停。
我的智慧校園里，還安排了一些特色的課程，比如我們周一和周三練習(xí)毛筆，使人能夠心平氣和；周二和周四看課外書(shū)，可以閱讀古今中外名人錄，寓言故事，科學(xué)發(fā)明，科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，這些都是我最喜歡的；周五練“習(xí)字冊(cè)”，老師要求字體一定要好，常言道：“字如其人”嘛。這就是我們的智慧校園，既生氣勃勃又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園。
四年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的書(shū)柜，是去年搬家時(shí)候媽媽給我精心挑選的環(huán)保書(shū)柜。
書(shū)柜高約2米，是用白色板材拼裝而成。分下、中、上三部分。最底部有一扇門(mén)，門(mén)上是我最喜愛(ài)的蘇菲公主，她身穿紫色連衣裙，它手拿玫瑰，正朝我微笑呢，好像在跟我說(shuō)：“快把你的學(xué)習(xí)用品放我這吧，這就是你的小天地。”輕輕打開(kāi)這扇門(mén)，哇！里面的空間可真大啊，我把我的所有相冊(cè)、筆記本、畫(huà)畫(huà)工具、陶瓷玩具等都擺放其中。中間層沒(méi)有門(mén)，是敞開(kāi)式的，分兩層，分別擺放了我平時(shí)學(xué)習(xí)需要的.輔導(dǎo)書(shū)、本子、教材等，因?yàn)檫@層跟我身高差不多，便于我平時(shí)擺放或使用，我不由感嘆：可真是我學(xué)習(xí)的好助手。最上部有一扇透明玻璃門(mén)，打開(kāi)玻璃門(mén)，里面分為三層，擺放了我喜愛(ài)的課外讀物，因?yàn)槭遣ＡчT(mén)，方便我快速查找拿取我想要看的書(shū)。
在沒(méi)有書(shū)柜之前，我經(jīng)常會(huì)找東西，不知道它們?cè)谀睦�，自從有了這個(gè)漂亮的書(shū)柜，我把各類(lèi)書(shū)籍都分類(lèi)整齊地放在書(shū)柜的每個(gè)角落。再也不丟三落四了，因?yàn)闀?shū)柜，讓我養(yǎng)成了分類(lèi)歸物的好習(xí)慣。有一次，好朋友來(lái)我家，看到我那個(gè)整潔的書(shū)柜，贊嘆道：“多么漂亮而又整齊的書(shū)柜��！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的心像粘了一層蜜一樣甜。
我喜愛(ài)我的書(shū)柜，它是我的好幫手。
四年級(jí)的作文 篇5
下雪了，一片又一片，小巧的，晶瑩剔透的雪花落了下來(lái)，一片又一片。那純潔無(wú)瑕的小冰花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了下來(lái)，襯映著光鮮亮麗的燈火、音樂(lè)，也映襯著動(dòng)物們喜氣洋洋的笑臉，這是很久以來(lái)森林王國(guó)迎來(lái)的第一場(chǎng)雪。瑞雪紛飛，帶著喜悅的氣息來(lái)到了森林的另一個(gè)角落。
在這里，風(fēng)呼嘯著吹過(guò)，雪瘋狂的跳著，寒冷和凄涼充斥在這片林子中�！案轮ā贝皯�(hù)被推開(kāi)了，從那布滿(mǎn)灰塵的古老木屋中探出一個(gè)毛茸茸的腦袋——“這么冷的天，”熊哈了一口氣，“真不知道有什么可高興的，還不如舒舒服服的睡上一覺(jué)呢！真是一群無(wú)聊的動(dòng)物。”去年，這頭熊扶著兔奶奶過(guò)馬路，突然，迎面駛來(lái)了一輛小轎車(chē)，熊死死的罩著兔奶奶，兔奶奶毫發(fā)無(wú)損，熊卻再也不能正常走路了。打那以后，熊變了，變消極了，他把自己整日關(guān)在家中，哪兒也不去。“你好，熊先生，有打擾到你嗎？今年的第一場(chǎng)雪來(lái)了，你難道不想出去玩嗎？外面的景色可美啦！我一路到這里可是經(jīng)過(guò)了十幾場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)呢！”一片小雪花飄落在窗臺(tái)上。“唉，我也想啊，可我這腿……”不知為什么，熊的語(yǔ)氣變溫柔了，還有一點(diǎn)無(wú)奈。“我知道了，你等著，我一定會(huì)讓你看到這美麗的雪景的！”雪花拍拍胸脯，跳出窗外，消失在了熊的視線(xiàn)中……
“森林……森林的角落里，有，有一頭熊，他的……他腿傷了，不能正常走路。我希望大家能夠幫幫他，可，可以嗎？”雪花因?yàn)榕芴�，連說(shuō)話(huà)都上氣不接下氣了。“�。渴裁�？”動(dòng)物們聽(tīng)了十分困惑，面面相覷�！芭�，對(duì)了，我想起來(lái)了！他是不是住在森林的北邊？上次在馬路邊他救了我奶奶，我一直想要感謝他呢！”小兔子驚喜的叫聲打破了動(dòng)物們的沉默。“既然他是為森林作出貢獻(xiàn)才受傷的.，那么我們要邀請(qǐng)他一起玩兒，好好感謝他�！毙」仿�(tīng)了小兔子的話(huà)，馬上附和道。“是啊，是啊，好好感謝他……”動(dòng)物們齊聲嚷嚷道。“嗯——”善于動(dòng)腦思考的小狐貍引起了大家的注意，“我們要怎么把他送到這來(lái)呢？”“別擔(dān)心，別擔(dān)心，大伙兒都別著急！我奶奶的輪椅還放在我家里呢，我這就去取！”話(huà)音剛落，小猴子馬上就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，真不愧號(hào)稱(chēng)“飛毛腿”“呼哧——呼哧——我回來(lái)啦，可把我累死了！沒(méi)想到這輪椅這么重啊！我們趕緊出發(fā)吧！”
“咚咚咚，咚咚咚！開(kāi)門(mén)吶，熊先生，我們一起來(lái)帶你出去玩啦！”大家異口同聲的說(shuō)。門(mén)一打開(kāi)，小雪花立刻撲了上來(lái)——“驚喜！”大伙兒齊聲說(shuō)，“這輪椅漂亮嗎？趕快坐上去吧，我們一起出去玩嘍！”
還是一樣的舞臺(tái)、燈光、音樂(lè)，一樣漫天飛舞的雪花，一樣喜氣洋洋的動(dòng)物，但這次，動(dòng)物們心中還多了一份愛(ài)。雪花在空中漫天飛舞，像是譜寫(xiě)著一首愛(ài)的贊歌。
四年級(jí)的作文 篇6
XX年，當(dāng)我隨父母來(lái)到重慶時(shí)，也正值重慶直轄。十年來(lái)，我與重慶一同成長(zhǎng)，一同進(jìn)步。每當(dāng)我站在窗前，望著夜空中萬(wàn)家燈火猶如繁星一樣的如畫(huà)景色時(shí)，這座城市飛速變化的景象就會(huì)像放電影一樣在頭腦中不自覺(jué)地涌現(xiàn)出來(lái)。
記得剛來(lái)重慶不久，爸爸帶我去親戚家玩，坐在那搖搖晃晃的公交車(chē)上，我都睡醒了兩次了，還沒(méi)有從沙坪壩走到南坪。但現(xiàn)在便捷的輕軌環(huán)繞著重慶山城，“二環(huán)四射”的高速公路網(wǎng)四通八達(dá)，“半小時(shí)主城”的夢(mèng)想也隨著輕軌、黃花園大橋、嘉華大橋、鵝公巖大橋、渝澳大橋的建成變成了現(xiàn)實(shí)。
還記得三峽廣場(chǎng)以前的樣子嗎？?jī)蓷l交叉的公路，兩邊都是低矮而破舊的房屋，公路上的汽車(chē)排放出黑煙，總會(huì)讓人覺(jué)得喘不過(guò)起來(lái)。而如今的三峽廣場(chǎng)，綠樹(shù)成蔭，高樓林立，寬廣的步行街上，金色名人雕塑展現(xiàn)了重慶的人文歷史。
而幾年前還是大片農(nóng)田的江北區(qū)，現(xiàn)已是一座規(guī)劃合理、建設(shè)全面的現(xiàn)代化城區(qū)。南濱路、北濱路、嘉濱路修建竣工后，既解決了擁堵的交通，又造就了一番美食街、裝飾街，一擁而現(xiàn)的壯觀場(chǎng)面，成就了萬(wàn)人同燙火鍋的熱鬧場(chǎng)景。
每當(dāng)我來(lái)到南山一棵樹(shù)觀景臺(tái)，看見(jiàn)燈火輝煌、霓虹閃爍仿佛如仙境般的山城時(shí)，我都感到無(wú)比的興奮，就好像自己真的置身于這一片燈火輝煌當(dāng)中一樣，心中由然而涌出一種對(duì)重慶的喜愛(ài)之情。
今天，我們的城市又站在了新的.起跑線(xiàn)上，遵照胡爺爺“要把重慶加快建成西部地區(qū)的重要增長(zhǎng)極、長(zhǎng)江上游地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的直轄市，在西部地區(qū)率先實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)！”的指示，我們又將以最大熱情來(lái)建設(shè)我們的家園爭(zhēng)取贏在起跑線(xiàn)上。我相信，重慶再過(guò)十年，不，也許只要五年，重慶又將是一幅新氣象。
四年級(jí)的作文 篇7
過(guò)年了！過(guò)年了！
“砰！轟！”人們像瘋了一樣，四面八方都燃起了花炮，夜空照得格外燦爛。我和弟弟迫不及待地搬出一大包花花綠綠、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的花炮，爭(zhēng)搶著燃放花炮，樂(lè)得兩小弟弟屁顛屁顛的。
沖天炮又叫竄天猴，你永遠(yuǎn)不知道他會(huì)飛向哪。我拿著炮，弟弟點(diǎn)上了火，我手一松，炮像孫猴子一樣，飛速地向天上沖去，邊飛邊打著拐，屁股上噴射著耀眼的火光，好似綻開(kāi)的菊花。我們正沉浸在它的美麗時(shí)，“砰”的一聲，它炸開(kāi)了，我和弟弟?chē)樀孟袷荏@的小老鼠一樣四處逃竄，天空中綻現(xiàn)出一朵更大的五彩菊花。
我們想試試沖天炮的威力。準(zhǔn)備了一只玻璃瓶裝上水，把炮點(diǎn)燃，迅速放入瓶中，“嘭”的一聲，水騰空而起飛灑到我們的臉上、頭上，瓶口不住的冒著白煙。這炮的威力還真不小，我異想天開(kāi)地想看看它能不能把樹(shù)皮炸開(kāi)，把一顆賽進(jìn)樹(shù)洞里點(diǎn)燃，眼睛一眨不眨地盯著它，“砰！”樹(shù)皮飛到了馬路上。
我們?cè)酵嬖酱碳�。大哥哥也像小孩一樣高興地加入了我們的行業(yè)。他提議我們玩?zhèn)�游戲，把幾根炸炮挨個(gè)放在地上，用磚頭輕輕地壓在上面，看誰(shuí)敢跳上去�！澳銇�(lái)跳！”“你先來(lái)！”我們互相推搡著�！澳愦笮�，你先來(lái)�！迸律�？我心里這樣想著，可腿卻抖得不行。我閉上眼睛，捂住耳朵，輕輕一跳，“砰”一聲巨響，我的腿不自覺(jué)的軟下去了，好一會(huì)沒(méi)回過(guò)神來(lái)。“咯咯咯咯！”弟弟發(fā)出像公雞打鳴一樣的聲音嘲笑著我。“那你試試！”“試就試！”弟弟到底是男孩，膽子大，像沒(méi)事一樣跳了上去。
哥哥講述了他小時(shí)候玩過(guò)的一個(gè)惡作劇，把一盒炸炮放在馬路中間，當(dāng)車(chē)子碾過(guò)上面，“砰”一聲巨響，車(chē)子里的.人以為是爆胎了。弟弟聽(tīng)了，立馬來(lái)了神，把一盒炸炮東一個(gè)西一個(gè)地放在馬路上，然后躲在大樹(shù)旁，靜靜地等待著車(chē)過(guò)來(lái)。過(guò)年夜，人車(chē)稀少，好不容易有一輛轎車(chē)慢慢地駛了過(guò)來(lái)，我們屏聲靜氣，“砰！砰！”“嘶——”司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，伸出頭來(lái)，還真以為爆胎了。弟弟咯咯咯咯地笑了，笑得是那樣天真。這種玩法真危險(xiǎn)，幸虧車(chē)少、人少，出了車(chē)禍可不是鬧著玩的，我的后背涼颼颼的。
四年級(jí)的作文 篇8
在美麗的“博學(xué)村”里，到處綠樹(shù)成蔭，楊柳如煙。顧名思義，村里的居民都是有一番學(xué)問(wèn)的人，他們提倡義務(wù)植樹(shù)，待動(dòng)物是自己的朋友。就這樣，村里的人都幸福地生活著。
在村子里，路和大樹(shù)是一對(duì)好朋友。路天天聽(tīng)大樹(shù)講故事，路每次聽(tīng)都得專(zhuān)心致志，因?yàn)榇髽?shù)講得太好聽(tīng)了。
忽然，平靜的生活有一天被打攪了。“博學(xué)村”的科學(xué)家們發(fā)明了汽車(chē)，自從推廣汽車(chē)后，村里每戶(hù)人家都有了1至3輛汽車(chē)。而且每次出行，不管是短途還是長(zhǎng)途，都要開(kāi)它。一天，路正在聽(tīng)大樹(shù)講故事，聽(tīng)得津津有味，突然，大樹(shù)劇烈咳嗽了幾聲。路關(guān)切地問(wèn)：“好朋友，你這是怎么了？”大樹(shù)艱難地指指后面，路一轉(zhuǎn)身：“哇，這不是‘積雨云’嘛!你要得到滋潤(rùn)了�。 贝髽�(shù)渾身無(wú)力：“不是呀，它…它…它是‘馬路毒霧’——汽車(chē)尾…尾氣呀！自從有了汽車(chē)，我的身體漸漸不行了�？�！咳！咳……”路很吃驚：“怪不得大樹(shù)會(huì)日漸消瘦，原來(lái)是吸入了太多汽車(chē)尾氣的緣故�！�
“這里不是‘博學(xué)村’嗎？人們?cè)趺匆廊粵](méi)有察覺(jué)？”路攔下了一輛汽車(chē)說(shuō)：“你不要釋放尾氣了，大樹(shù)都快病死了�！逼�(chē)無(wú)奈地說(shuō)：“我也不想啊，但你要和駕駛我的人說(shuō)啊�！甭酚謱�(duì)汽車(chē)?yán)锏鸟{駛員說(shuō)：“不要再釋放尾氣了，你看，大樹(shù)們都快病死了！”駕駛員卻一臉不屑地說(shuō)：“你懂什么，這是時(shí)尚！”路又對(duì)另一位開(kāi)汽車(chē)的人說(shuō)：“不要再釋放尾氣了，你看，樹(shù)林快消失了！”車(chē)上的人說(shuō)：“你懂什么，別打擾我兜風(fēng)！”說(shuō)著揚(yáng)長(zhǎng)而去……
路查閱了大量資料，語(yǔ)重心長(zhǎng)地向全村人說(shuō)明了汽車(chē)尾氣的害處：“汽車(chē)尾氣不僅能形成光化學(xué)煙霧，刺激人的眼睛，鼻，咽喉，氣管，肺部；還能使樹(shù)木枯死，農(nóng)作物大量減產(chǎn)；能降低大氣的能見(jiàn)度，增加pm2.5的含量，妨礙交通。”
但是沒(méi)一個(gè)人聽(tīng)從它的意見(jiàn)，都是一副“我的汽車(chē)我做主”的樣子。路垂頭喪氣，也很傷心，因?yàn)楹门笥褬?shù)一天天枯萎，命在旦夕。夜里，它哭了一整個(gè)晚上。
第二天，路發(fā)現(xiàn)路上的車(chē)少了，路邊增加了許多標(biāo)語(yǔ)：如“文明出行，保護(hù)環(huán)境”。原來(lái)“博學(xué)村”的科學(xué)家也徹夜未眠，商議村里的`關(guān)于汽車(chē)的發(fā)展大計(jì)-----改燒汽油的車(chē)為燒氫氣、甲醇、酒精、天然氣的汽車(chē)，同時(shí)準(zhǔn)備大力開(kāi)發(fā)電動(dòng)汽車(chē)和太陽(yáng)能汽車(chē)，努力實(shí)現(xiàn)汽車(chē)“零污染”。當(dāng)然，“博學(xué)村”里也大力開(kāi)發(fā)地鐵和輕軌系統(tǒng)，提倡騎自行車(chē)，有效減少污染�！安⿲W(xué)村”就是博學(xué)村啊，想出了這么多方法，而且辦事效率這么高。
過(guò)了一段時(shí)間，“博學(xué)村”濃樹(shù)成蔭，楊柳飄飄，樹(shù)又恢復(fù)了健康，正在給路講故事呢。它們是不是在講有關(guān)“汽車(chē)的故事”�。浚�
四年級(jí)的作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們便來(lái)到了高科技社會(huì)。今天，中國(guó)的“wonderful（奇妙）”公司推出了新一代的書(shū)“魔法變換書(shū)”。
這本書(shū)非常神奇，它只是一張羊皮紙，輕如鴻毛，但是全世界的書(shū)都在它的“肚子”里，大到世界名著，小到漫畫(huà)雜志，我們的教材、參考資料……它應(yīng)有盡有，你這個(gè)時(shí)候就感到奇怪了吧，這本書(shū)雖然有有那么多的內(nèi)容，但是它要怎么操作呢？其實(shí)它的操作很簡(jiǎn)單，只需對(duì)著羊皮紙念出你想要得書(shū)的名稱(chēng)，這樣，羊皮紙的內(nèi)容就自動(dòng)切換到你想要看的那本書(shū)了，要翻頁(yè)了，只需說(shuō)：“翻”它的內(nèi)容就自動(dòng)切換到下一頁(yè)了，或者說(shuō)出頁(yè)碼，他也會(huì)自動(dòng)切換的。它還不止這點(diǎn)功能，它還是一本自動(dòng)記錄擇抄的筆記本，只要你用筆勾上要擇抄的'段落，它們就被記錄到筆記本里。它還是一個(gè)優(yōu)秀的書(shū)簽?zāi)�，你只需要說(shuō)出看到的頁(yè)碼和段落就行了，到了下一次打開(kāi)書(shū)時(shí)，說(shuō)出“昨日看到的”它便自動(dòng)切換過(guò)去了。它還是一張良好的活點(diǎn)地圖，你先說(shuō)出：“地圖”兩個(gè)字，再說(shuō)出要查找的地區(qū)，這張羊皮紙就變成了一張活點(diǎn)地圖了。它還是一個(gè)內(nèi)存無(wú)限大的作文本，你只需要念出字，它便在上面憑空寫(xiě)出字來(lái)，它可以存放無(wú)限篇作文。
怎么樣，這就是未來(lái)的書(shū)。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文12-25
四年級(jí)作文12-25
四年級(jí)作文12-25
四年級(jí)作文12-25
四年級(jí)的作文12-25
四年級(jí)的作文12-25
四年級(jí)的作文12-26
四年級(jí)的作文12-28
四年級(jí)的作文12-28