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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-05-28 10:05:21 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)作文

        五年級(jí)作文 篇1

          生活,是在選擇與被選擇之間度過(guò)的。選擇,選定好再抉擇。往往是你的一個(gè)小小的決定,你未來(lái)的軌跡就截然不同。選擇與被選擇之間是怎樣的關(guān)系,無(wú)以描述,可以確定的是,關(guān)系很大,很復(fù)雜。

          選擇困難癥我們都不陌生,大體上是一時(shí)間無(wú)法做出對(duì)某事的選擇,游走于幾個(gè)選項(xiàng)間,大腦思維混亂。為什么會(huì)猶豫不決?人是有思想的葦草,但區(qū)區(qū)葦草,終抵不過(guò)風(fēng)的吹拂。外界的流言,朋友的`建議是影響的關(guān)鍵。但有時(shí)候,思想是隨大眾,隨波逐流的,當(dāng)事人對(duì)內(nèi)心的選擇的堅(jiān)定的程度決定了你是堅(jiān)守或漂流。

          當(dāng)你選擇一個(gè)東西的時(shí)候,命運(yùn)也選擇了你。人不可能一輩子的選擇都是正確的,也不可能回溯時(shí)間去修改自己原本的決定。凡事都有兩面性,當(dāng)你因?yàn)槟硞(gè)選擇而得到一些的時(shí)候,另外的一些你便不能同時(shí)抓住。

          后悔,終歸是后知后覺(jué),為時(shí)已晚了。事實(shí)上,后悔只不過(guò)是對(duì)原有事物的不滿,想要改變卻又無(wú)法改變的懊惱。后悔,根本就沒(méi)有實(shí)際用處。

          人生是一張白紙,潑上什么顏料,它便是相對(duì)應(yīng)的顏色,顏料很快會(huì)干,軌跡很快會(huì)定。每個(gè)選擇的背后,都有一段故事,珍惜你所能做的每一個(gè)選擇,它會(huì)是人生答卷上的鉤或叉。

        五年級(jí)作文 篇2

          春雨從昨晚就開(kāi)始了,我們想今天上午去仙華水庫(kù)游玩,至少現(xiàn)在是不可能了。我只能呆呆站在陽(yáng)臺(tái)上,傻傻地看著春雨,可春雨什么時(shí)候才能停下呀?

          地上已經(jīng)有好多小水坑了,春雨落進(jìn)水面,敲出一個(gè)個(gè)兒小水圈。小水圈們一圈一圈往外蕩去,很快就被后面來(lái)的小水圈淹沒(méi)了。

          有人在附近敲鼓,嗒嗒嗒,嗒嗒,嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,是誰(shuí)呢?下雨天還有這么好的'雅興?我循著聲音看去,是春雨,原來(lái)是春雨不停地敲打著車庫(kù)的蓬蓋。

          我抬頭看著天,天陰沉著臉,仿佛一個(gè)嚴(yán)峻的老師。春雨和著春風(fēng),有如一條細(xì)線,急急地從空中飄落,我想,他一定是想盡快地回到大地母親的溫暖懷抱里。

          我想,在春雨的滋潤(rùn)下,再過(guò)一段時(shí)間,樹(shù)木很快就會(huì)變得濃郁蒼勁,鮮花很快就會(huì)爭(zhēng)奇斗妍,大地母親很快就會(huì)變得五彩繽紛。誰(shuí)說(shuō)春雨是無(wú)色的?我說(shuō)春雨是五彩繽紛的。

        五年級(jí)作文 篇3

          紅彤彤的太陽(yáng)無(wú)私地把金色的光芒灑滿大地,給我們帶來(lái)了一縷縷溫暖;和煦的清風(fēng)唱著歌兒從遠(yuǎn)方轉(zhuǎn)著圈兒舞來(lái),給我們帶來(lái)了一陣陣清涼;飄飄灑灑的雨絲兒悄無(wú)聲息地落下,給我們帶來(lái)了一絲絲滋潤(rùn);綠油油的小草兒從土里探出腦袋,給我們帶來(lái)了一片片新綠;嬌嫩的鮮花張開(kāi)了甜美的笑臉,給我們帶來(lái)了姹紫嫣紅的美麗……這一切啊,都是我們的媽媽——大自然慷慨地給予。

          是的,大自然就像我們的媽媽,總是把她無(wú)私的愛(ài)毫無(wú)保留地給予了我們。人類作為大自然的驕子,所有發(fā)明創(chuàng)造的靈感都是來(lái)自大自然的啟示:魯班被帶齒的`小草割傷手指后發(fā)明了鋸子;魚(yú)兒和海豚是船和潛水艇得以誕生的原型;雷達(dá)的發(fā)明是從蝙蝠身上找到的靈感;飛機(jī)靠雷達(dá)在夜間飛行也是人們從蝙蝠身上受到的啟示;火箭升空利用的是水母、墨魚(yú)的反沖原理;根據(jù)蒼蠅的眼睛,發(fā)明了蠅眼攝象機(jī);而蒼蠅的靈敏感知,又讓我們發(fā)明了用在危險(xiǎn)工作場(chǎng)所的危險(xiǎn)探測(cè)儀;根據(jù)雄鷹的滑翔技巧,人們發(fā)明了滑翔機(jī)……然而,正是魯班發(fā)明的鋸子,被一些利欲熏心的人用來(lái)鋸倒了一棵棵樹(shù)木、一片片森林。山在哭泣,大地在哭泣,大自然也在哭泣,但是這些人卻無(wú)動(dòng)于衷仍然轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的鋼鋸伸向森林。于是,大自然發(fā)怒了,大山發(fā)抖了,大地開(kāi)裂了,隨著山崩地裂而來(lái)的洪水、地震、海嘯吞噬著人們的幸福家園。

          醒醒吧!聰明的人類!大自然無(wú)私的給予我們這美好的世界,而我們卻一直在自私地向大自然索取,青山秀水越來(lái)越少了,取而代之的卻是那些毫無(wú)生機(jī)的水泥森林;滾滾的濃煙遮住了藍(lán)藍(lán)的天空;化工廠排放的有毒氣體帶來(lái)了酸雨和厄爾尼諾現(xiàn)象……為什么我們就不能夠?qū)W一學(xué)大自然慷慨給予、不求索取、不圖回報(bào)的高尚品質(zhì)呢?!

        五年級(jí)作文 篇4

          我的姐姐今年十一歲,只比我大兩個(gè)月。她一米四五,比我矮十公分,瘦的好像能被風(fēng)吹起來(lái)。

          每一次,有什么好吃的好玩的,她都藏起來(lái),或拿我的東西去涂鴉。每一次我在后面追得筋疲力盡的時(shí)候,她便笑得很開(kāi)心。這樣不稱職的姐姐讓我受盡了委屈。

          記得有一次,媽媽買回來(lái)一個(gè)榴蓮。洗了一下,剝了皮,正準(zhǔn)備讓媽媽幫我們削開(kāi),她捷足先登,一刀子下去,劃成了5:1的分量,搶了最大的那一塊。我只能懊惱的吃著那巴掌大的一小塊榴蓮。不得不說(shuō),你見(jiàn)過(guò)這樣和自己妹妹搶東西吃的姐姐嗎!

          這還不算什么。吃完后,我驚訝的發(fā)現(xiàn)榴蓮的`果皮不見(jiàn)了。最開(kāi)始我以為是媽媽收掉了,可事實(shí)證明我不但想錯(cuò)了,而且錯(cuò)的離譜。簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)是這樣的;

          第一天,我在我的靴子里找到了兩塊榴蓮果皮,導(dǎo)致我上體育課時(shí)無(wú)法行動(dòng);

          第二天,我在我的枕頭下面找到了所有的榴蓮果核。怪不得睡覺(jué)時(shí)老聞見(jiàn)一股臭臭的榴蓮味兒,原來(lái)是姐姐搞的鬼;

          第三天,我在我的小說(shuō)書(shū)里找到了一塊榴蓮果皮。感情她廢物利用,把榴蓮果皮當(dāng)做書(shū)簽,來(lái)偷看我的小說(shuō)書(shū)!姐姐啊姐姐,你要看書(shū)和我說(shuō)一聲就得了唄,何必辛辛苦苦來(lái)偷看呢?看就看吧,拜托別用榴蓮皮當(dāng)書(shū)簽好嗎,味兒很大的。

          .............

          經(jīng)過(guò)這渾渾噩噩的、充滿榴蓮味兒的幾天,我終于把所有的榴蓮果皮清理出來(lái)了。損人不輕!

          她笑笑,在別人看來(lái)天真至極,在我看來(lái)卻陰險(xiǎn)至極、恐怖至極。

          對(duì)了!今天我們吃了一個(gè)木瓜!天啊,她又把木瓜籽和果皮弄哪里去啦!

        五年級(jí)作文 篇5

          每個(gè)人在童年都會(huì)由無(wú)數(shù)的發(fā)現(xiàn),我,當(dāng)然也不例外!它們想朦朧的月光,又像渺茫的歌聲,在我的腦海里若隱若現(xiàn)。

          螞蟻,是眾所周知的大力士!但是由于它自身太小,所以難以搬到自己嘴邊的美食了。但是令人感到大吃一驚的是--螞蟻具有團(tuán)結(jié)的力量。

          以前我很討厭螞蟻,因?yàn)樗偸峭党晕壹易蠲牢兜臇|西?墒,在我六歲那年發(fā)生了變化……

          那天早晨,我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕,津津有味的品嘗起來(lái)。這是,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄的爬到我不小心掉在地上的面包粒上,便迫不及待的去搬,可惜沒(méi)成功,爬走了。我得意洋洋的想:以你的本事能搬起這粒面包,除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。

          本以為螞蟻知難而退了,可是令我出乎意料的是,那只螞蟻領(lǐng)了五六個(gè)伙伴呢!它們一邊爬一邊商量怎么搬動(dòng)這粒食物。不過(guò)幾分鐘,他們開(kāi)始忙碌起來(lái)--有的'蹲在蛋糕底下,有的趴在蛋糕上面。注視著這有趣的場(chǎng)面,我的興趣越來(lái)越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現(xiàn)象發(fā)生了,隊(duì)伍突然停止了,原來(lái)食物太重了,’‘隊(duì)長(zhǎng)’‘派’‘小兵’‘去搬’‘救兵’‘了。果然’‘救兵’‘來(lái)了,他們抬著食物往洞里運(yùn),在途中,它們累的筋疲力盡,但為了得到這頓美食,便勇往直前。最終,這支’‘運(yùn)糧大軍’‘浩浩蕩蕩的滿載而歸了。

          真是一場(chǎng)激烈的搬運(yùn)活動(dòng)!小小的螞蟻竟有如此的團(tuán)結(jié)精神。在生活中,人人都認(rèn)為螞蟻的力氣很小,要想搬一粒東西比登天還難。今天,我目睹了這一切之后,我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無(wú)法抵擋的。是它們那團(tuán)結(jié)一致的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我們?nèi)祟愐材芟蛭浵伳菢佑峦鼻埃瑘F(tuán)結(jié)一致,那還有什么困難不能克服呢?

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