（實(shí)用）五年級作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》是全省暢銷的報(bào)紙，它很有趣，令我愛不釋手。
小數(shù)報(bào)的內(nèi)容豐富多彩，它能帶領(lǐng)你與古今中外的大數(shù)學(xué)家們親密接觸，傾聽他們的故事；它能幫助你解決生活中的各種難題、困惑；它能讓你了解許許多多數(shù)學(xué)文化……每次要訂小數(shù)報(bào)時(shí)，我總是搶著訂。報(bào)紙一發(fā)下來，我就如饑似渴地讀起來，從中汲取數(shù)學(xué)的珍寶，填補(bǔ)我貧瘠的知識倉庫。
從一年級起，每晚讀半小時(shí)小數(shù)報(bào)成了我的習(xí)慣。臨睡前，坐在被窩里，愜意地讀著小數(shù)報(bào)，知識的涓涓細(xì)流慢慢滋潤著我的心田。小數(shù)報(bào)上都是通過一個(gè)個(gè)生動形象而又簡單的小故事，指導(dǎo)你如何巧解難題。記得有一次，老師布置了一道好難的題目，題目是這樣的：小虎參加數(shù)學(xué)競賽，共有10道題，規(guī)定答對一題得5分，答錯(cuò)1題和不答都要倒扣5分。小虎得了20分，他答對了多少題呢？我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是一頭霧水。正當(dāng)我抓耳撓腮、坐立不安時(shí)，我無意間瞥了小數(shù)報(bào)一眼。真是不看不知道，一看嚇一跳��！上面居然有一篇文章，詳細(xì)講解了這道題目，我連忙抓起報(bào)紙，急不可待地看了起來。上面說，這個(gè)問題的難點(diǎn)在哪里呢？就在于答對一題和答錯(cuò)或不答，相差多少分。我們以0分為分界點(diǎn)進(jìn)行思考，可以發(fā)現(xiàn)同一題答對和答錯(cuò)或不答之間相差10分。假設(shè)小虎答題全部正確，應(yīng)該是10×5=50（分），實(shí)際只得了20分，失去了50-20=30（分）。一題答錯(cuò)或不答，就失去了10分，那么小虎答錯(cuò)或不答的題數(shù)就是30÷10=3（題），答對的題數(shù)是10-3=7（題）。我頓時(shí)恍然大悟，興奮地大叫一聲：“哈哈！我明白了！”
正是受到了小數(shù)報(bào)的`啟發(fā)，我才出色地完成了作業(yè)，老師還表揚(yáng)了我，我的心里比吃了蜜還甜。
小數(shù)報(bào)讓原本覺得數(shù)學(xué)枯燥無味的我，漸漸體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的美妙和神奇，并愛上了數(shù)學(xué)。
讀小數(shù)報(bào)，樂趣多多。它也令我收獲頗多。在此衷心感謝小數(shù)報(bào)。愿所有人都愛上數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的魅力。
五年級作文 篇2
班級里，干部多為優(yōu)秀女生，男生只能眼羨。但有三位男生憑借獨(dú)特之法也位列其中，很是不易。
其一，姓胡，名軒齊。身高中等，體型稍瘦，發(fā)型很酷，頭發(fā)浸了油似的烏黑錚亮。張口說話，聲音打胸腔出來。他下手動作更是干凈麻利，前秒還在看書，后秒就開始寫起作業(yè)來。他上課不常言，但聽講認(rèn)真。下課也不常言，但更顯“沉默是金”的魅力。他手快，腦快，常顯優(yōu)勢。一日，方橋小學(xué)一教師來班級上公開課，出一難題全班試做。只見軒齊瞇眼審題，眉心緊皺，突然，細(xì)線般的眼睛大放光彩，神情好似一個(gè)饑餓之徒中了百萬大鈔一樣興奮。見他水筆上下翻動，筆尖發(fā)出嗖嗖風(fēng)之聲，一二分鐘，便寫好。老師見其飛速且正確，大加贊賞。其人算得好男！
還有一人，叫駱佳凱。待友真誠體貼，若成其友，便是緣分，更是福分。他是能和你同甘共苦的好兄弟。當(dāng)你高興時(shí)，他就和你談笑風(fēng)生，對水當(dāng)歌；當(dāng)你難過沮喪時(shí)，他便說許多安慰之話，給予你春風(fēng)般的安撫。一次，我因數(shù)學(xué)課本落家里，被老師當(dāng)眾訓(xùn)斥一頓，還警告若再次出差錯(cuò)，便請家長來校做客。我心中一陣害怕和難過。下課后，駱佳凱第一時(shí)間走到我身旁，安慰的話如暖陽普照：“沒有誰是十全十美的，每個(gè)人都會犯錯(cuò)的，既然犯了錯(cuò)，就勇敢接受自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真改正。我相信你不是故意的.，而且下次也不會犯同樣的錯(cuò)了。”聽了這話，傷心、沮喪全被趕跑了，心中頓覺開朗。又一次，我倆在科學(xué)課上一起觀察蚯蚓時(shí)不小心踩死了蚯蚓。科學(xué)王老師質(zhì)問是誰干的。我還在猶豫要不要承認(rèn)，不想駱佳凱已挺身而出：“王老師，是我不小心踩到的，和王者丁無關(guān)。”我見狀也站出來說：“王老師，其實(shí)我也踩到了蚯蚓�！蓖趵蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭了了事。我感激地看他一眼，他正沖我微微一笑。他算得上是一位真正的男子漢！
第三位王俊翔可是最樂觀最會寬容人的了�！傲锪锴颉笔录两窳钗译y忘。當(dāng)時(shí)馮亦焜在把玩王俊翔的至寵溜溜球“光明使者”，使“智能旋風(fēng)”這一招式時(shí)，因摩擦力太大不小心將球的側(cè)軸拔了出來，溜溜球頓時(shí)散架。馮亦焜一看呆住了，著急地找我商議。正在這時(shí)，王俊翔出現(xiàn)了，眼光正落在自己那報(bào)廢的溜溜球上。再看馮亦焜，完全一泄了氣的皮球。王俊翔走過來拍了拍馮亦焜的肩膀，笑著說：“沒事的，球壞了，可不能再破壞了我們朋友之間的友誼。”馮亦焜一下子眼眶紅了。
以上三位優(yōu)秀男生皆為我友，真是我之幸也！
五年級作文 篇3
過年的時(shí)候，在我的姥姥家發(fā)生了一件令我難忘的事，每當(dāng)我想起這件事嘴角就忍不住上揚(yáng)30度！
過年那天晚上，我、爸爸、媽媽、姥姥、小弟等人圍坐在飯桌前一起吃年夜飯，我們邊吃飯，邊看春節(jié)晚會，說說笑笑可開心了！
我最愛吃的餃子終于上桌了，我馬上抱著一碗餃子，跑到外面去看姥爺放煙花，看著煙花升天，我的心里也樂開了花！
煙花放完了，我們開始做游戲了，游戲的名字叫做“扔色子”，游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)人都輪流扔色子，扔到最大的就可以讓最小的做一件事。我等啊等，終于到我了，哈！我扔到了最大的'點(diǎn)6，那時(shí)我興奮極了，只有我是6點(diǎn)，其他人都是1，2，3，4，5，小弟扔到了最小的，我想：讓弟弟做什么好呢？有啦！我靈機(jī)一動，說：“你去爬到爸爸的身上去吧！”小弟一聽，樂了！他急忙爬到了爸爸的背上，拍著爸爸的屁股，嘴里還喊著：“駕駕！”而爸爸呢，好像不耐煩了，說：“去去去，下去！”大家一看全樂了！
新年里的歡聲笑語讓我終生難忘，我愛新的歡聲笑語！
五年級作文 篇4
在前幾周的時(shí)候，我在花店里看上了一個(gè)花盆和小草種子，征得爸爸媽媽的同意后，我蹦蹦跳跳地拿著花盆和種子走回了家。
到家以后我迫不及待地沖進(jìn)房間，立刻把那花盆打開。它的外形是憤怒的小鳥，長著又尖又長的嘴巴和大大的眼睛，簡直可愛極了，我把它放在陽臺上，并在里面播了種。
第一周，我每天早上和晚上都要給它澆水，可是卻不見它有什么動靜。
第二周我更是心急，竟一次給它澆了一杯水，剛澆完我就后悔了，但是世界上沒有后悔藥，我只能硬著頭皮去面對。我害怕因?yàn)闈驳?水太多而把這株小草給淹死，在接下來的六天里，我每天只澆一點(diǎn)點(diǎn)水。有時(shí)甚至就不給小草澆水了。一天早上，我澆水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它們終于開始發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)都鉆出了小頭，我高興壞了。
第三周，我更加認(rèn)真去照料這一株小草，每天都給它們澆水，小草在我的精心照顧嚇飛速的生長，一天天在長高，好像在報(bào)答我對它們的照料�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)這株小草的左邊長的非常茂盛，右邊卻才剛開始發(fā)芽。我就疑惑這株小草是不是假的，澆的水一樣多，為什么這株小草左邊長得那么好，右邊卻只有那么少的草呢？在我的疑惑下，右面的小草也漸漸長高了。
小草在我精心的照料下，每天都在發(fā)生變化，看著它一點(diǎn)點(diǎn)的變化，也使我的心情格外的美好，我很喜歡我的小草。
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