三年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
春節(jié)，我和爸爸媽媽一起去福建老家過新年，姑姑養(yǎng)了一只高大的雪橇狗，它的名字叫小寶，今年兩歲。小寶全身上下覆蓋著雪白的毛，在陽光下閃著絲絲銀光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一團(tuán)大雪球，臉上鑲嵌著兩顆又黑又亮的大眼睛，毛茸茸的尾巴豎在背后，不時的.搖擺，好像在歡迎我們的到來。
小寶愛吃狗糧，姑姑就在狗糧里加了些奶粉，它每次都吃得津津有味。因?yàn)樾毶砩系拿芎�，所以比較怕熱，冬天卻一點(diǎn)都不怕冷，我抱著它，把手伸進(jìn)毛的深處，感覺暖暖的軟軟的很舒服。小寶個頭很高大，帶它出去溜達(dá)有點(diǎn)不方便，姑姑就經(jīng)常把它放在陽臺上讓它自己去玩，小寶最喜歡玩的玩具是黃色的玩具鴨，叼著它跑來跑去很開心。
小寶的好朋友是一條很小的棕色的泰迪，全身上下都卷著棕色的毛，很可愛。小寶不停的追逐它，有時候把它壓在身體下不能動彈，有時候伸出舌頭舔舔它的臉。兩只小狗就像兩個小孩子一樣打鬧玩耍，家里顯得很熱鬧。
小寶是個乖孩子，喜歡我們撫摸它的頭和耳根處，每當(dāng)這時，它就會很愜意的躺在地上一動也不動，享受盡情。它想要跟我玩時，就會站立起來，伸出一條腿來搭在我的肩膀上，好像在說：“陪我玩吧，陪我玩吧�！�
我回家的那一天，當(dāng)我們提著行李準(zhǔn)備出門時，小寶站在門口抬頭“汪汪汪”直叫，好像在說：“再見！再見！明年春節(jié)再來！”
三年級的作文 篇2
他是我們班的“學(xué)神”，他個子不高，能量卻不小，我非常敬佩他，他的名字叫——邱宸。
邱宸的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，老師叫做什么他都說“好”，從沒有抱怨，所以徐老師常說：“你們看邱宸，老師說什么，他都跟著說好，所以他成績那么好！”邱宸每次聽著聽著就謙虛地笑了。
邱宸上課時思維很活躍，能跟著老師的思路走。有一次中午小課時間，邱宸剛好請假。老師給大家出了一道題，教室里一片寂靜，沒有一個同學(xué)解答出來。下午，邱宸回來了，在數(shù)學(xué)課上，老師又把問題提了一遍。只見邱宸眼睛直盯著黑板，緊皺著眉頭，手摸著腦袋“殺氣沖天”，感覺非把這道題“吃掉”不可。邱宸思考了一會兒，他“哦”了一聲，高高地舉起了手，說出了答案與分析，同學(xué)們都張大了嘴巴，用崇拜的眼神看著他。
別看邱宸成績那么好，但他從不驕傲，遇到一些他不會的難題時，他會虛心地向其他同學(xué)請教，這讓我想起一個成語：“不恥下問”。
我想“邱宸的學(xué)習(xí)成績那么好，也是家長嚴(yán)格要求的吧？”果然在一次寫“學(xué)習(xí)計(jì)劃”家長寄語一欄中看到，“每天多閱讀，每周末寫兩篇作文！”那時，如果換成是我，我一定不愿意，因?yàn)槲矣X得周末兩篇作文太多了�，F(xiàn)在才知道，多閱讀，多寫作文，對以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
記得還有一次，我請了幾天病假，回校后想借邱宸的語文筆記抄一下，可邱宸卻對我說：“你就在學(xué)校里抄完吧！我不能把筆記借給你帶回家�！蔽液闷娴貑枺骸盀槭裁囱�？”“溫故而知新，我每天晚上做完作業(yè)，不僅要課前預(yù)習(xí)，還有復(fù)習(xí)呀！沒有筆記，我怎么做這些工作呢？”聽了邱宸的回答，我的敬佩之情油然而生。
邱宸，你是我心中的`榜樣，你的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我學(xué)習(xí)，你是我敬佩的一個人。
三年級的作文 篇3
今天，我和爸爸去公園散步，欣賞“春”的風(fēng)光。
來到公園里，一幅美麗的景象展現(xiàn)在我眼前：一排排剛抽出芽兒的柳樹，開滿郁金香的花壇，石子路旁的`小池塘也煥然一新。老人們打著太極拳，小孩子在石子路上跑來跑去，顯得有些熱鬧。
我們沿著石子路慢慢地走，“�。∧鞘鞘裁�？”我叫了起來。只見一只嫩綠色的小青蛙剛好從一片荷葉上跳出來，正“坐”在石子路旁�！鞍�！是—青蛙！活的青蛙！”爸爸也驚得大喊，“竟跳出來了！”這是一只穿著帶有小黑點(diǎn)的綠衣裳青蛙，還不時“呱咕呱咕”的叫著，它那雙黑的發(fā)亮的眼睛顯得挺機(jī)靈。“真的，真的青蛙，會被人踩死的！”我驚訝地叫喚�！鞍阉プ×�，放回葉子上吧！”爸爸說。于是，我連忙用手去捉，“呱”青蛙跳走了。我只好聽從爸爸的指揮先慢慢蹲下來，再悄悄伸出一只手，“呯—”“呱咕—”，一下子小青蛙被我抓住了。“快！放在葉子上！”爸爸叫到。我忙把它輕輕放到了荷葉上：“呼！終于把它救回了池塘�！薄肮竟尽保鞍。⌒∏嗤芴吡死�！”我既驚訝又興奮。
爸爸說：“這青蛙，有點(diǎn)調(diào)皮了吧！我們救了它一命，咋不謝謝我們呢？”聽爸爸這樣說，我便笑著學(xué)青蛙的聲音叫道“呱呱！捉蟲子去啰！”......就這樣，我們又沿著石子路，繼續(xù)有說有笑地“逛”起了公園。你聽“叮咚叮咚”地，小池塘都為我們剛才的舉動唱起了歌兒。
三年級的作文 篇4
在我們美麗的校園里有一顆高大的桂花樹，十分引人注目。它在我們一年級時就已經(jīng)在了。
這顆桂花樹的葉子顏色是深綠色的，葉片形狀橢圓，兩頭尖尖的，看上去像一艘艘綠色的小船在空中迎風(fēng)飄蕩著。
到了九月份，桂花樹上那些含苞欲放的花苞已經(jīng)再也等不住，都露出了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣。十月，桂花樹已經(jīng)開滿了金黃金黃的花朵，那花由四片花瓣組成，每朵花瓣都是水滴形的。一朵朵小花簇?fù)碇h(yuǎn)看就像一個個金黃的彩球，美麗極了！
校園里的桂花散發(fā)著迷人的'芳香，沁人心扉。每當(dāng)有人經(jīng)過時，總會把鼻子湊近，深深的吸一口氣，就好像要把桂花的香味全部吸光似的。
這就是我們校園的桂花樹，一顆美麗的桂花樹！
三年級的作文 篇5
今天早晨，我早早地起床，穿好衣服、洗臉?biāo)⒀篮�，一個箭步?jīng)_下樓。因?yàn)槲乙捅砻�、姨媽、舅奶奶去水府廟游玩。
我們一行人坐車來到水府廟后，決定坐船去花島賞花。我們買好票上了船。開船了，一陣陣微風(fēng)吹來，我感覺舒服極了。離花島越來越近，我已經(jīng)看得見島上盛開著許許多多的鮮花。
到了花島，我們下了船，興致勃勃地賞起花來。這里的花種類很多，有的含苞待放，有的花蕊初綻，有的迎風(fēng)怒放，有很多花是我叫不出名字的�？粗@些花兒爭奇斗艷地開放著，聞著他們散發(fā)出的屢屢幽香，我心情格外舒暢。我最喜歡的是這里的菊花。這里有各種各樣的菊花，有的花還是花骨朵兒，含苞欲放；有的蠢蠢欲動，急得先伸出了一只小手；有的等不及了，早已盛開，盡情地展現(xiàn)著那瀟灑的英姿�！栈ǖ幕ò暌唤z一絲的`，紅的像火，白的如雪，黃的似金，像一條條美麗的絲帶。菊花的花朵很大，那金絲銀線般的花瓣，有的向下卷曲，有的向側(cè)方伸展，各有特色，婀娜多姿。
一陣微風(fēng)吹過，許多花兒千姿百態(tài)地隨風(fēng)擺動起來，散發(fā)這芬芳，令我們異香撲鼻。為了留住這美麗的一刻，我們在花海中合影留念。我喜歡這美麗的花島。
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