六年級(jí)年的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　春天的風(fēng)是柔和的，是溫暖的，又略帶有一點(diǎn)寒意。春風(fēng)拂過(guò)大地，一切都變得生機(jī)勃勃，春意盎然，春風(fēng)在不停地工作，撫摸著小草，小樹(shù)，小花，它們也在盡情的享受春風(fēng)對(duì)它們那無(wú)私的愛(ài)。

　　事間萬(wàn)物都有愛(ài)，愛(ài)的種子被撒到大地上，傳遞著愛(ài)的花朵。春風(fēng)那無(wú)私的愛(ài)讓我想到了與春風(fēng)一樣擁有無(wú)私的愛(ài)的人。

　　春天的風(fēng)像我們的媽媽，讓我們誕生到這個(gè)美麗的世界上，又用自己的雙手把我們養(yǎng)育成人。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，媽媽就像春天的風(fēng)一樣撫摸著我們幼小的心靈，給予我們安慰與鼓勵(lì)，在我們高興快樂(lè)的時(shí)候，媽媽就像春天的風(fēng)一樣伴隨著我們，和我們一起跳躍，在我們遇到困難之時(shí)，媽媽就春天的風(fēng)一樣飛速趕來(lái)，為我們解決困難，堅(jiān)定著我們的信心。

　　正如汶川大地震中，一位母親用自己的身軀拯救了自己的孩子，母愛(ài)是多么偉大的，也是令人振撼的。

　　春天的風(fēng)又像我們的老師，把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，又教給我們?cè)S多人生的真諦，在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣帶著一點(diǎn)寒意，嚴(yán)厲地批評(píng)我們；在我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣指揮我們勇往直前，團(tuán)結(jié)一心；在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣保護(hù)我們，不讓我們受到傷害。

　　在汶川大地震中，有多少老師舍棄自己的生命，去保護(hù)孩子，老師的愛(ài)是無(wú)私的`。

　　春天的風(fēng)又像我們的政府，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著人民的安危，溫暖了我們的心。在各地遇到災(zāi)難時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣，籌集大量資源去幫助受災(zāi)的群眾，當(dāng)有些人因失業(yè)而不能養(yǎng)家糊口時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣慰問(wèn)人民，并給予補(bǔ)助；在某地區(qū)的環(huán)境受到污染危害時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣，幫助城市綠化，并美化城市的環(huán)境。

　　在汶川大地震中，政府呼吁人民“四方有難，八方支援”并動(dòng)員全國(guó)人民給災(zāi)區(qū)捐書，捐錢，捐衣物。政府對(duì)人民的愛(ài)是博大的。

　　愛(ài)就像春天的風(fēng)，滋潤(rùn)著人們的心田，如果每個(gè)人都付出愛(ài)，這個(gè)世界就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，饑餓與仇恨，我們就如淋浴在春風(fēng)里，盡情享受愛(ài)的澆灌。

　　愛(ài)無(wú)處不在，正如那首歌——這就是愛(ài)。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　我有一只可愛(ài)的小兔，它的毛雪白雪白的，因此，我叫它小白。它有一雙紅寶石似的眼睛。跑步的時(shí)候它就把那對(duì)長(zhǎng)耳朵豎起來(lái)。

　　一天，媽媽把蘿卜洗好放在石桌上，小白就獨(dú)自跑到石桌上，享受蘿卜的美味。

　　下午，我拿著蘿卜來(lái)到它的.面前，它一看見(jiàn)蘿卜，就跑過(guò)來(lái)，撕咬我的褲腳，好像在說(shuō)：快給我吃的。我把蘿卜放在地上，小白狼吞虎咽的吃著。

　　這就是我家的小兔。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　在我的生活中，有許多個(gè)“1”：一次不尋常的經(jīng)歷；一件令自己滿意的作品；一個(gè)不普通的朋友......但最令我難忘的還是四年級(jí)的'那一場(chǎng)比賽。

　　那一次，剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就決定四年級(jí)組舉行英語(yǔ)單詞競(jìng)賽，當(dāng)老師宣布這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們都交頭接耳，面有難色。因?yàn)�，我們四�?）班默寫單詞的能力不強(qiáng)啊！我心想：我一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取拿個(gè)一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　經(jīng)過(guò)緊張的準(zhǔn)備，終于迎來(lái)了比賽那天，我將比賽用品準(zhǔn)備好，走進(jìn)試室，等待老師發(fā)試卷。老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“這張?jiān)嚲聿浑y，里面100個(gè)單詞，全對(duì)者就是一等獎(jiǎng)...”同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我也暗暗地給自己加油：不能慌，爭(zhēng)取一等獎(jiǎng)。試卷發(fā)下來(lái)了，我認(rèn)真地答卷，一題不漏地寫。

　　交卷了，我胸有成竹地走出考場(chǎng)。我想：這次肯定能拿個(gè)一等獎(jiǎng)！果然不出我所料，第二天，老師說(shuō)：“我們班這次比賽有一個(gè)一等獎(jiǎng)，她就是--琛綿！”同學(xué)們都把眼光望向我，頓時(shí)，我心中充滿自豪，因?yàn)檫@是我努力換來(lái)的成就�。�

　　回到家中，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，媽媽說(shuō)：“嗯，以后要繼續(xù)努力！”

　　那天晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)......

　　那次的“第1”，我很難忘。我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)造出更多個(gè)“第1”！

六年級(jí)年的作文 篇4

　　好想變成一朵小小的云！如果我變成了一朵小小的云，我要在風(fēng)兒的幫助下來(lái)一趟小小的旅行。

　　在炎熱的夏天，我要用自己潔白的身軀去遮住那火辣辣的太陽(yáng)，讓工地上的人們有一個(gè)舒適涼爽的環(huán)境，使那些高樓大廈更快的建成，讓人們好從破舊的`小屋搬出，住進(jìn)舒適的高樓里。

　　如果我變成一朵小小的云，我要飛到荒無(wú)人煙的大沙漠，看到小樹(shù)苗已經(jīng)彎下了腰，我傷心的流下眼淚，使大沙漠變成一片綠洲。

　　如果我變成了一朵小小的云，我要飛到已經(jīng)干涸小河，看著那些已經(jīng)生命垂危的魚兒們，我也會(huì)傷心的流下眼淚，使干涸的河床變成清澈見(jiàn)底的小溪，挽救魚兒的生命，它們還會(huì)躍出水面跟我打招呼表示感謝，我也會(huì)露出一點(diǎn)兒微笑，表示不用謝。

　　如果我變成了一朵小小的云，我要飛到那些馬上干枯的禾苗上面，我會(huì)變成雨滴去滋潤(rùn)它們，讓它們茁壯成長(zhǎng)豐收的時(shí)候，我看到農(nóng)民收獲的喜悅，我也會(huì)無(wú)比的快樂(lè)。我好想變成一朵小小的云。

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