四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
星期四這天，我們一家去了海邊城市日照游玩，那里風(fēng)景優(yōu)美，讓人覺得如同畫中一般。
來到日照的海岸邊，極目遠(yuǎn)眺，在海的深水區(qū)停放著一個(gè)黑色潛水艇，從遠(yuǎn)處望去活像一個(gè)巨大的鯨魚，潛水艇背上還有一個(gè)圓形的瞭望塔，就像是鯨魚的一個(gè)噴水口，好似隨時(shí)都噴出水花來。
蔚藍(lán)色的大海好像與藍(lán)天融為一體，從遠(yuǎn)處還隱約看見幾艘快艇飛馳在大海上若隱若現(xiàn)仿佛走進(jìn)了連綿不斷的'畫卷，雖然無法用合適地詞匯來描繪，但的確很吸引人們的眼球。
目光回到沙灘上，由于太陽的照映，沙灘顯得更加閃耀，金光閃閃，像金子似的。
我們換了泳裝準(zhǔn)備下海，剛下去走了幾步，突然踩到一個(gè)硬硬的東西，我便下手一撈居然是一個(gè)貝殼，我還想嘗一嘗海是什么味道的，就潛下去嘗一口，一陣苦澀和咸味，頓時(shí)占領(lǐng)了我的嘴巴，我便快速往跑上岸來，把礦泉水大口大口的往嘴里灌，表弟看了我這幅狼狽的樣子，哈哈大笑起來。
我還乘坐了快艇，快艇在大海上有時(shí)抬起有時(shí)落下，落下時(shí)好像撞到了什么，還濺起了高高的水花，打透了我們的衣服，就像一只高高躍起的魚兒，非常刺激。
日照金色的沙灘和蔚藍(lán)的大海共同構(gòu)成了一幅幅美麗和諧的海邊風(fēng)景畫，有機(jī)會(huì)，我還要到這美麗的海濱城市日照游玩。
四年級(jí)作文 篇2
今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很美的夢(mèng)。
夢(mèng)里，一個(gè)和我長得以模一樣的人向我走來。我問：“你是誰”。她說：“我是你的影子，辛露，我們生活在不同的世界里”。我問；“為什么”？她說；“我們來聊聊人心吧”。我說；“人心有什么好聊的”？她說：“有，只是你們不懂罷了”。
她說，人心是一扇門。
心在遇到傷害時(shí)，會(huì)將自己關(guān)閉在一個(gè)小套子里。就像【套中人】。就算再熾熱的光芒，想穿透一切的.陽光，也會(huì)暗淡下來。
她又說，我見過小的像螞蟻的心，枯萎的心，布滿礁石的心，與世隔絕的心，如同一把大鎖的心。當(dāng)然，也有如花朵綻放的心，五顏六色的心，不過很少有完美的心，冷漠無情的心。
我問她：“你的心，是什么樣的”？
她說：“不是我，是我們，因?yàn)槲沂悄愕挠白�。我們的心是在一朵花里綻放�；ɡ铮粋�(gè)仙子，從花叢中飛出來，變成展翅高飛的蝴蝶。那只蝴蝶提別人著想，幫助別人將傷心減半，消除于無形。不過，有時(shí)，心也會(huì)下雨。”
我抱著她說，我能感受到你的心嗎？
她說，每個(gè)人都能感受到別人的心是什么樣的。我的心是一片蔚藍(lán)的天空，天上布滿了彩霞。
我說，你的心好美。
四年級(jí)作文 篇3
我原以為馬小跳只是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，看了這本書，才真正走進(jìn)馬小跳的內(nèi)心世界，知道他還是一個(gè)EQ很高、生存能力很強(qiáng)的好孩子。
這個(gè)故事講的是馬小跳要和科學(xué)家們一起上臥龍山尋找大熊貓，了解大熊貓的生活，從而更好地保護(hù)它們。
在臥龍山，他們和大熊貓成為了朋友，幫助它們遠(yuǎn)離病痛的'折磨：他們治好了一只肚子里長滿蛔蟲的中年母熊貓；在一個(gè)秘密山洞里發(fā)現(xiàn)了憨憨——一只被牙髓炎折磨得奄奄一息的熊貓，并治好了它。
為了更好地了解熊貓的生活習(xí)性，他們還給“寶貝”熊貓?zhí)咨狭烁檭x器，收獲了很多寶貴的研究資料，馬小跳也在與大自然的交往中學(xué)到了很多生活技能。
最讓我感動(dòng)的是他們救憨憨的情節(jié)了：當(dāng)時(shí)，他們?cè)谝粋�(gè)被巨石塊堵著的樹洞中發(fā)現(xiàn)了憨憨，它已經(jīng)昏迷過去，生命垂危，身邊沒有足夠的藥物和治療器械，他們就馬不停蹄地把憨憨送到了熊貓基地，經(jīng)過一段時(shí)間的治療，憨憨又活蹦亂跳了，他們舍不得憨憨，想讓它一直留在基地。
但馬小跳卻不同意，他說大熊貓要有自由，沒有誰喜歡被關(guān)起來，還說“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋”，如果憨憨因治病被關(guān)起來，那豈不是因福得禍？你看，馬小跳講得多入情入理、有理有據(jù)，他憑借著自己的能力說服了叔叔阿姨，讓憨憨重返家園。
看了這本書，我認(rèn)識(shí)到，馬小跳的機(jī)智勇敢、能言善辯、生存技能值得我們學(xué)習(xí)，這些能力僅僅在書本里是學(xué)不到的，需要走進(jìn)大自然、走進(jìn)社會(huì)去學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 篇4
昨天，媽媽準(zhǔn)備明天帶著奶奶去福州醫(yī)院做血透，問我：“你要不要也跟去啊？不然你一個(gè)人在家我也不放心��！”“好��！”我毫不猶豫地答應(yīng)了。
第二天凌晨六點(diǎn)，我準(zhǔn)備好要帶的東西，大包小包都拎著，媽媽詫異地說：“怎么了，又不是去旅行，干嘛要帶這么多東西��！”“難道在那里還有玩的東西嗎？不然的話，我可無聊死了！”“那里有趣的東西多了，還用帶這么些東西，哎！”我只好聽從媽媽的話，只帶了一本書和一瓶水。
我和媽媽帶著奶奶，上了張良山叔叔的車，張良山叔叔與一對(duì)爺爺奶奶是和我們一起做血透的朋友，我們坐著叔叔的車，由于太早起來，我昏昏沉沉的，于是閉上眼睛睡了起來，不知過了多久，我揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)進(jìn)入福州總醫(yī)院了。
我們下了車，陪著奶奶進(jìn)了血透室，我穿上媽媽給我準(zhǔn)備的鞋套，進(jìn)入了這里，這里可大了，有十二張病床，上面躺著許多爺爺奶奶和叔叔阿姨們，我很快就和他們打好關(guān)系了。過了一會(huì)兒，護(hù)士阿姨們來了，奶奶開始做血透了，我們出了病房，我坐到椅子上看起了書來。到了病人們的點(diǎn)心時(shí)間，我和媽媽當(dāng)起了服務(wù)生，端著炒面與西紅柿蛋湯，熱情洋溢的.送到每一位病人手里，打湯的大哥哥還多贈(zèng)送了我一份呢！
過了一會(huì)兒，奶奶做血透的時(shí)間到了，我攙扶著奶奶，拎著東西，與張良山叔叔他們一起開車回家了。
四年級(jí)作文 篇5
野花被路人忽略，但它依然芳香；花朵凋零，但它依然甘做落紅；曇花短暫，但它依然驚艷；海棠深夜未眠，但它依然讓人感動(dòng)。是什么讓它們有了讓人贊美的資格？是寬容，因?yàn)樗鼈儗捜萘耸廊藢?duì)它們的不理不睬，依然如故，于是就有了華美詩篇對(duì)它們的贊賞。
佛陀之所以有超凡的境界，即是因?yàn)樗麄兛梢耘c世無爭(zhēng)，寬待他人，這就是佛陀的高明之處。和一個(gè)一路都在謾罵你的人一起行走，也許你會(huì)心中厭惡，也許會(huì)采取同樣的方式與他對(duì)抗，可是佛陀只是對(duì)那個(gè)人講：“假如有人送你東西，而你拒絕，那么這個(gè)禮物屬于誰呢？”答案很簡(jiǎn)單當(dāng)然屬于那個(gè)送禮的人。而佛陀也只是在告訴他，只要我不理睬你的.謾罵，就等于那個(gè)被拒絕的禮物。
佛陀寬容了別人的侮辱，也維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，這也許就是佛陀的何處惹塵埃吧！
野花被踩在了腳下，但卻把香味留在了它的鞋下，這亦是寬容。寬容了他人，怎可以說不是一中美德？善待了自己，怎可以說不是一中收獲？
無獨(dú)有偶，古哲學(xué)家蘇格拉底，在路上碰到討厭自己的人，那人對(duì)他說：“我從來不給愚蠢的人讓路�！倍K格拉底卻平靜地說道：“而我恰恰相反�！闭f著偏過身子讓那個(gè)人過去。蘇格拉底用寬容的心捍衛(wèi)了自己的人格與自尊，他沒有用更加具有諷刺的的話去回?fù)裟侨耍谴蠖鹊卣f道而我正好相反。
寬容是種品德，更是一種魅力。而寬容也并不是去一度的忍讓，而是不僅原諒了他人的錯(cuò)誤，而且還維護(hù)了自身的利益，這才是真正的寬容。是的，寬容他人就是善待自己。
因?yàn)樘A相如寬容了廉頗的無禮，才換來了國家的太平與昌盛，更換來了人們對(duì)他的欽佩，人們?cè)谒纳砩峡吹搅恕霸紫喽抢锬軗未钡臍舛�，于是乎，他的事跡，千古傳載。任何人都可以成為佛陀，成為蘇格拉底，成為藺相如，因?yàn)槲覀兌伎梢詫W(xué)會(huì)寬待他人，為何要對(duì)別人的錯(cuò)誤深深怨恨，本可以輕而處之，為何不讓自己，他人都活的輕松自在？寬容是最高尚的靈魂，也是人最美好的品質(zhì)。
不論是誰，都請(qǐng)銘記：寬容他人就是善待自己……
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