五年級的作文300字（優(yōu)選3篇）

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

　　媽媽的手雖平凡，我卻喜歡那雙手。

　　平時，媽媽這雙手沒有歇過，不停地為全家人服務：買菜、煮飯、洗衣，縫縫補補、拖洗地板、整理房間……家里所有的活，她全包了。每當我們穿著干凈的衣服，躺著舒服的床鋪，吃著香噴噴的飯菜，總會想起她——媽媽。我家門前有一塊空地。雜草叢生，干巴巴的，媽媽拿來鋤頭，一下一下地挖，不怕流汗，不怕辛苦，堅持不懈。終于不到一頓飯的工夫，這雙勤勞的手就把這一片荒蕪的土地變成菜園。

　　媽媽的手不僅勤勞，而且靈巧。一塊布，經(jīng)她的手就成了一個精致的'布包；一套舊衣服，經(jīng)她拼湊裁剪就成了一件我喜歡的連衣裙；一個個線團，經(jīng)她動手一編織，就成了一件既暖和又漂亮的毛衣……秋季的一天，媽媽正在為我織毛衣，我在一旁仔細地瞧，那雙手一針過來一針過去，那樣地歡快、靈巧，每個動作都是那么地嫻熟、準確，我簡直看呆了。

　　媽媽的手是粗糙的手，皮膚上可以看到幾根明顯的青筋。乍一看，你一定會覺得沒有什么稀奇，但對我來說是美麗的，因為這里面記載著母愛的偉大。

五年級的作文300字 篇2

　　在20xx年的一天，我弟弟發(fā)明了一種小汽車，它既設計美觀，功能又強大。

　　他的外形是老虎形的.，顏色可以根據(jù)你的心情變化，如果你的心情是好它的顏色就是粉紅色的。

　　我的小汽車有指紋識別器，你把手放在識別器上，確認你是車主人后，你可以上車了，門輕輕的打開，車上會說：“祝你一路順風”。

　　我的車可以避免車禍，車上有雷達裝置，雷達發(fā)出的電波，如果有障礙物電波反射回來，顯示器上出現(xiàn)了障礙物，可以迅速躲避。

　　我的車在賽車中可以飛到天空中。在江海中，車可以變成氣墊船，人在車中可可以欣賞風景。

　　我的車上有太陽能、風能、水能驅動工具�？梢元毩⑹褂�，還可以同時使用。不會污染空氣。

　　雖然現(xiàn)在沒有這種車，可是我相信，我弟弟一定會成功。

五年級的作文300字 篇3

　　人的一生，總會遇到許許多多的困難，或大或�。阂苍S只是一道題不會做，也許會是填不飽肚子。

　　面對困難，人們的反應是不一樣的：有的人很鎮(zhèn)定，想方設法克服苦難；有的人卻驚慌失措，心神不定，最后精神崩潰，自己被嚇死了。

　　在困境中，一定要保持平靜的心態(tài)，敢于從困境中掙脫，千萬不能產(chǎn)生恐懼、顧慮。

　　我曾讀過一個故事：地震了，幾個人被困在廢墟下，有一個瓶子，而瓶子里只剩一口水，擁有瓶子的人安慰大家這是滿滿的`一瓶水，其他人都很安心。有人不小心碰了瓶子，水灑光了，其他人認為只灑了一點點，還有許多，依然能解渴。被救援后，只有擁有瓶子的那個人死了。

　　這就是太恐懼造成的，其他人認為有水可喝，心中坦然，而擁有瓶子者心中有數(shù)，承受不了打擊，最后被困難降伏。

　　以后遇到苦難，不能再害怕，要勇敢鎮(zhèn)定面對，正如阿斯圖里亞斯所說“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明”。

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