（集合）四年級(jí)的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，我在電視上看見介紹龍?zhí)逗䦶R會(huì)的節(jié)目。里面有老北京口味的小吃街，有老年人最喜歡的扭秧歌，有兒童喜歡的小玩具，還有愛刺激的青年人喜歡的節(jié)目。最使我感興趣的.就是耍幡。
耍幡就是幾個(gè)人用不同的方法來玩耍幡。幡是一種用一丈多高的竹桿，挑掛著長(zhǎng)條形彩旗。耍幡的有六個(gè)人，兩個(gè)是20多歲的小伙子，兩個(gè)是30多歲的中年人，還有兩位是50多歲的老年人。他們都身強(qiáng)力壯。有一個(gè)小伙子真勇敢，他用自己的牙齒頂著那一丈多高的粗竹桿，一會(huì)兒又用閃電的速度把竹桿從牙齒上轉(zhuǎn)移到肩膀上，又從右肩膀上挪到左手上，然后再萬無一失的傳給身后的人。大家便鼓掌叫好！還有一位老師傅，盡管他年齡很大，但是他耍起幡來卻是一流的。下面他開始給我們表演耍幡的絕活了。他把一丈多高的幡放在右腳上用兩只腳來回轉(zhuǎn)移，真是絕了！大家連聲叫“好！”喊著“再來一個(gè)，再來一個(gè)！”老師傅又給我們表演了一個(gè)，用一個(gè)小拇指頂著一丈多高的大幡，一共停留了好幾分鐘。表演結(jié)束了，大家又連聲叫好！
龍?zhí)逗䦶R會(huì)里的節(jié)目真豐富、真有趣。下次有機(jī)會(huì)我一定要到廟會(huì)里去看節(jié)目！
四年級(jí)的作文 篇2
看著路旁的草芽又供出了一抹嫩綠，我是滿心歡喜。路旁還有幾棵早發(fā)的花樹，幾樹繁花，裝點(diǎn)著紅日學(xué)校的春天。
樹上的迎春花兒，含苞欲放，春姑娘一吻它們，全都綻放了，露出了一張張笑臉;沙灘邊的白玉蘭白如雪，花兒朵朵為校園增添了一絲絲光亮。
株株嫩草已為你鋪滿了走向美麗王國(guó)的綠地毯。棕樹早迫不及待地脫下那冬天的舊棉襖，換上了翠綠的新裝�；▔镞叺膮⑻齑髽湎�，有許多的.小葉雨楨在大樹的懷抱下直吐芬芳了……
大地醒了，沙灘邊的植物里，只見蝸牛小心翼翼地從房子里爬出來，深深地打個(gè)哈欠，眼睛瞇眨瞇眨就去找食物;勤勞的小蜜蜂不知是不是太勤勞，還跑到教室中來采蜜了……
校園里的花草樹木，我知道我們?cè)鴤^你，可是你又知不知曉，我們也知道你是美的王國(guó)里的孩子，自由玩耍的孩子
四年級(jí)的作文 篇3
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？因?yàn)槭澜缟嫌性S多疾病，感染了后可能會(huì)昏迷不醒，可能會(huì)渾身無力，口吐白沫，也可能會(huì)直接導(dǎo)致死亡。往往就在這個(gè)時(shí)候，就有一群穿著白大褂的醫(yī)生出現(xiàn)了。經(jīng)過他們不懈的搶救，給病人帶來了存貨的曙光！給他們帶來了第二次生命。我的爺爺是個(gè)醫(yī)生！我的爸爸是醫(yī)生！我的姑姑是醫(yī)生，我尊重他們，我崇拜他們。
我曾經(jīng)用自己的勞動(dòng)為他人帶來健康，帶來幸福。聽過一個(gè)故事。一位醫(yī)生剛救好一位病人，自己就到在地下，昏迷不醒。他為了救人竟然犧牲了自己的生命！他是真正的英雄！這是一種多磨偉大的精神��！這就是一種舍己為人的精神事業(yè)。啊！那些被醫(yī)生治好的病人向在救他的那位醫(yī)生說一句“謝謝您”是，這位醫(yī)生就已經(jīng)不在人世了！我感動(dòng)！我贊嘆！我喜歡醫(yī)生這種巨大的責(zé)任感和舍己為人，不惜犧牲自己的.精神。
既然我準(zhǔn)備當(dāng)一名醫(yī)生，那么我又應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想呢？首先我會(huì)好好學(xué)習(xí)，把各門功課學(xué)好，再考一所名牌大學(xué)，成為一名高級(jí)醫(yī)學(xué)人士，為拯救生活在疾病中的人們獻(xiàn)一份力量。
我相信我成為醫(yī)生的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
四年級(jí)的作文 篇4
家園，生命的港灣；家園，旅途的站點(diǎn)；家園，前行的力量。我們的家園是什么？是地球——全球65億人口賴以生存的家園。然而，現(xiàn)在隨著人口的快速增長(zhǎng)，地球的環(huán)境也越來越惡劣。你看，原先一望無際的藍(lán)天已被烏云所覆蓋；原先清澈見底的河流已成為塑料袋的天堂；原先茂密的森林已只剩光禿禿的.樹根。
誰是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
人類！
我也曾做過傷害地球的事。有一次，我一個(gè)人在家閑著沒事干，便拿出零用錢，去買了些零食，準(zhǔn)備邊玩邊吃。我哼著曲子，走在大街上，零食包裝袋便隨手扔在地上，一路上，留下了我“丑惡的足跡”，可我卻不以為然，仍是一副悠閑自在的德性。一陣風(fēng)吹過，包裝袋“翩翩起舞”，這成了南京上空的奇景�？�，它們一個(gè)個(gè)趾高氣昂，仿佛在說：“哈哈！這兒是我的地盤！”在回家的時(shí)候，我手里的包裝袋已是一個(gè)不剩，全都放它們自由了。正當(dāng)我走著，眼前出現(xiàn)了讓我極其尷尬的事情——一位環(huán)衛(wèi)工人正在汗流浹背地掃路，車上的垃圾已有一大堆，我一眼就看見了我剛剛隨手丟下的食品包裝袋。我的臉驀地紅了，趕忙走開了。我在心里反復(fù)地斥責(zé)自己：怎么可以這樣？人家多辛苦？從幼兒園就開始學(xué)的東西，怎么現(xiàn)在反倒忘了？你真是越過越小了！
我抬頭望著灰蒙蒙卻又寬廣的天空，頓時(shí)感受到了自己的渺小，渺小的微不足道，渺小的簡(jiǎn)直沒有一點(diǎn)兒分量。我下定決心：以后不能再亂扔垃圾了！
地球上的同胞們，人類的未來，會(huì)怎樣？是一片光明，還是走向衰亡？你們是愿意死氣沉沉的景象，還是勃勃生機(jī)的一片？我想象的家園是這樣的：到處是美麗的，天空是藍(lán)湛湛的，一碧如洗；小河是綠瑩瑩的，魚兒在嬉戲；人們之間沒有距離，相親相愛，像一家人。夜晚，在呼呼大睡的時(shí)候，甚至能感受到夜空的星星在閃耀。一片寧?kù)o與安詳。
人類，保護(hù)自然吧！否則，當(dāng)人類跳進(jìn)自己挖掘的無底洞時(shí)，地球，將不會(huì)記載下人類——這個(gè)曾給予過她開心和痛楚的高級(jí)生物！
四年級(jí)的作文 篇5
“看著是綠的，吃著是紅的，吐出來是黑的�！贝蠹也虏逻@是什么水果？沒錯(cuò)，就是西瓜！
在這風(fēng)和日麗的一天，我和哥哥來到西瓜地里解暑。抬頭望去蔚藍(lán)的天空襯托著多姿多彩的白云�？�！有的像可愛的小貓咪；有的像調(diào)皮的小狗；有的像游戲水中的鴨子。
瞧！瓜地里的西瓜一個(gè)挨著一個(gè)：有些像排列整齊的哨兵；有些像在唐朝比美的貴妃；有些像調(diào)皮的小孩子，貪婪地吸收著陽(yáng)光；還有些矮小的西瓜被遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，仿佛在和你捉迷藏。我正為眼前的`景色而入迷時(shí)，突然一陣“啪啪啪”的聲音使我回過了神：只見哥哥彎著腰挨個(gè)拍打著這些圓滾滾的西瓜，我迷惑不解的問道：“哥，你為什么要拍它們呢？”哥哥笑著說：“笨蛋，我是看哪個(gè)西瓜更甜�。 边^了一會(huì)，哥哥終于在無數(shù)的“選手”中選中了一個(gè)最優(yōu)秀的：它仿佛是最大號(hào)的氣球，身穿著墨綠和碧綠相間的外衣，唯一不同的是多了一個(gè)短短的小尾巴。它笑得咧開了肚皮，露出了鮮紅的果實(shí)，還有一些調(diào)皮的黑娃娃。看著就讓我口水直流三千尺，這股香甜的氣息引來了蝴蝶，蝴蝶揮動(dòng)著它那輕盈的翅膀落在了籬笆上。我嘗了一口西瓜，��！甜的像蜂蜜一樣，還伴隨著鮮紅的果汁。這就是大自然創(chuàng)造的香甜的果實(shí)。我和哥哥坐在頭戴棕色帽子的涼亭里說說笑笑。
這就是西瓜地里歡樂的笑聲，也給大自然添加了一張明信片。
四年級(jí)的作文 篇6
我每天幻想著我有一座屬于我的房子，身上穿著天藍(lán)色的衣裳。我的房子里還有一個(gè)機(jī)器人呢！當(dāng)我有難題時(shí)，他就像小老師一樣教我呢！
屋里的東西都是白云做的，房子還有一對(duì)翅膀，飛到我想去的地方，路程中，我可以在我的小屋子里睡覺，如果天氣很冷，房子就會(huì)自動(dòng)讓屋里變得暖和起來。
這座房子有很多功能。這座房子里面有一個(gè)聲控系統(tǒng)，還有一個(gè)紅色按鈕，黃色按鈕，藍(lán)色按鈕。要是我回來時(shí)感到疲勞，可以按一下紅色的按鈕，這時(shí)墻上的擴(kuò)音器就會(huì)唱出專門消解疲勞的歌， 要是我感到無聊就按一下黃色的'按鈕，這樣墻上的擴(kuò)音器就會(huì)說出非常好笑的笑話逗我開心，要是房間不干凈就按一下藍(lán)色的按鈕，房間里所有的灰塵和垃圾都吸走變成新鮮的空氣釋放出來。
我的房子還有一種逃離裝置。如果有隕石來撞地球，機(jī)器人管家便會(huì)聯(lián)系電腦，電腦馬上啟動(dòng)逃離裝置，頓時(shí)，房子瞬間便成了一支火箭，三秒鐘之后逃離到別的星球去了。
雖然現(xiàn)在還沒有發(fā)明出這樣的房子，但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)發(fā)明出這樣的房子。
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