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實(shí)用的八年級(jí)作文通用(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
過(guò)老班的篩選,老班說(shuō)了:“聰聰、鵬鵬、小關(guān)、小穆,你們做間操的'時(shí)候站在前面,我從你們四個(gè)中選領(lǐng)操的!
我心中一陣失落,我為了爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)操做了好多準(zhǔn)備,這下全白費(fèi)了。小朱還和我說(shuō):“我看誰(shuí)都沒有你做得好,是老班看走眼了!”我苦笑了一聲,答道:“無(wú)所謂了,服從上級(jí)安排!
然而這之后幾天老班也沒宣布讓誰(shuí)領(lǐng)操,直到今天……
在辦公室時(shí),老班找來(lái)小穆,耳語(yǔ)了幾句,之后小穆高興地離開了。我心中有些疑惑,是什么事呢?
今天體育課練習(xí)比賽時(shí)的進(jìn)出場(chǎng),之后再練一遍操。這時(shí)老班叫出兩人領(lǐng)操,一個(gè)是關(guān)欣,另一個(gè)竟然是小穆,我都要噴了。
咱班沒人才了么?我又苦笑,沒辦法,服從上級(jí)安排!
一套操做下來(lái),群眾反應(yīng)小穆做操不行,老班就把他刷下來(lái)了,把我選了上去。我高興地不得了,都想狂笑幾聲。
這次又是我和小關(guān)的黃金組合,一定不會(huì)輸?shù)模?/p>
八年級(jí)作文 篇2
炎炎酷暑,在家做了一天的作業(yè),心理和身理上的感覺都只能用一個(gè)字來(lái)形容——悶。
于是,想出去散散步,呼吸新鮮的空氣,企圖擺脫煩悶之情。然而,不知不覺的,隨著漫無(wú)目的的腳步就來(lái)到了馬路邊,一股二氧化碳夾雜著天然氣的濃煙帶著刺鼻的氣味涌入鼻孔,令人嗆得幾欲咳嗽。難道,我出來(lái)就是為了品嘗汽車的吞云吐霧?心情似乎更加煩悶了?纯此闹埽肫鸶浇袀(gè)公園,好久沒去過(guò)了,那里的空氣大概會(huì)好點(diǎn)吧?
懷著這樣的想法,我加快了腳步。直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見那個(gè)昔日散發(fā)著花香的公園,記得那是公園剛建成的時(shí)候,F(xiàn)在,看著相隔兩道馬路距離的公園,昔日的光彩似乎被什么東西遮蓋了,仔細(xì)的看,原來(lái)是人工煙霧在作怪!我又加快了腳步,跑到了公園旁邊,只見靠馬路的幾個(gè)花圃中的'花兒都已香銷玉殞,花香:大自然給人類的最好贈(zèng)禮。都因人類的毀壞而蕩然無(wú)存,取而代之的又是汽車那出竅的靈魂用古怪魔法制造的香料。我慢慢的走著,走到了公園的中心位置,這里的空氣好象好了一些,只見附近有許多人,有的聊天、有的下棋、有的看書。這個(gè)往日的天堂,如今卻成了避難所。
這樣的環(huán)境下,花兒熬不下去了,人類又能熬多久呢?
八年級(jí)作文 篇3
在我心中最柔軟的地方,有一束溫暖的光一直照亮著我前進(jìn)的心路,指引著我,使我不再迷惘。
似乎是那個(gè)調(diào)皮的小孩子用墨水輕輕一潑。天便被染上了一層黑色,在漫開來(lái),不一會(huì)兒,天空便像套上了厚厚的幕布,壓得人有些喘不過(guò)氣兒。每天這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)拽著一個(gè)書包,踢著路邊的小石子,慢悠悠地走向熟悉的家門,而在家門前的巷子口,爸爸也總是年復(fù)一年,不知疲倦地為我舉著一個(gè)手電筒,生怕我找不找回家的路。無(wú)論刮風(fēng)下雨,他從沒有改變過(guò)。我曾經(jīng)和他說(shuō)過(guò),但他每次都是用長(zhǎng)了許多繭子的大手拍我的頭,說(shuō):“傻孩子!”
那晚,我漫無(wú)目的地走在街上,平日寬敞的街道越走越狹長(zhǎng),好似望不到底的深淵。周圍的顏色漸漸越來(lái)越單一,我不知道要去哪里,也不知道什么時(shí)候該停下,就這樣隨著迷惘的心游蕩著,連回家的路也忘了。唉!今天又被老師批評(píng)了,我該怎么辦?成績(jī)又下降了,我能怎么辦?我也不想這樣!可是……天,越變?cè)胶,心,越想越亂,F(xiàn)在的我,像是走進(jìn)了一片煙霧彌漫的深林,不知所措。今晚的月亮,似乎也迷惘了起來(lái),你藏在云層里。伸手不見五指的夜,卻有遠(yuǎn)處隱約的`不知名的昆蟲叫聲和鞋底摩擦地面發(fā)出的聲音。
走著走著,熟悉的巷口依稀可以看見一束亮光。此時(shí)的我,心中竟油然而生出一股暖流,涌至全身。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到爸爸拿著一個(gè)手電筒,在漆黑的巷口中來(lái)回踱步,我不禁停住腳步?!爸爸的背開始彎了,從前把我舉過(guò)頭頂歡呼的他確實(shí)難以扛起生活的重?fù)?dān)了:爸爸的兩鬢開始變白了,微風(fēng)拂過(guò)他的臉頰,幾道歲月留下的滄桑證據(jù)漸漸明顯起來(lái):爸爸的步伐開始慢了,他曾在這個(gè)地方來(lái)回守候過(guò)多少個(gè)晚上?為的只是他那不懂事的孩子的一點(diǎn)方便。而我卻多少次忽略了這些細(xì)微的東西。
從此我學(xué)會(huì)了自強(qiáng),不再迷茫。
八年級(jí)作文 篇4
去年,我親愛的曾祖母離開了。
記得在那天,媽媽與我匆匆忙忙地回到老家。我隱約看到媽媽眼角有一顆晶瑩的水珠。而我根本不知道發(fā)生了什么。似乎這是一件大事;氐嚼霞液,踏上家鄉(xiāng)的泥土,我頓時(shí)產(chǎn)生了一種前所未有的熟悉,可不知是在夢(mèng)里還是在記憶里。媽媽在前面帶著我走。媽媽曾與我說(shuō)過(guò),在到達(dá)曾祖母家之前有一條幽靜的小道。我和媽媽在小道間匆忙走過(guò),路的兩旁長(zhǎng)滿了花,可是全都低著頭,似乎在悼念著什么。
在那一條小道后,有一間房子,房子上的門已銹跡斑斑,腦中又閃過(guò)一些畫面,仿佛我與這門有一些悲痛的回憶。媽媽敲了敲門,門上的銹落下了一些。這時(shí),一個(gè)人打開了門,原來(lái)是姑媽。不過(guò),姑媽看上去好像沒有了之前的神采,顯得十分憔悴,而且眼睛還流著淚。我走進(jìn)房子里,一切都是那么整齊,但房子里全是燒紙錢的氣味,嗆得我咳了幾聲。而房子里的沙發(fā)上坐滿了人,有些是認(rèn)識(shí)的,有些是不認(rèn)識(shí)的。他們看上去都很傷心。在沙發(fā)上我看見了爸爸,他泣不成聲,周圍還坐著幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人在安慰著他。
“兒子,來(lái)給曾祖母磕個(gè)頭!眿寢寧е耷徽f(shuō)。
這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)中間有一副長(zhǎng)長(zhǎng)的棺材。棺材上沒有任何花哨的圖案,也沒有裝飾。一切都顯得那么簡(jiǎn)樸。我跪在棺材旁,心想:曾祖母?好像有這個(gè)人。并且。而這時(shí)也有幾個(gè)人看向我。我便莊重地向這樸素的棺材輕輕地磕了一個(gè)頭。心中充滿了疑惑。而就在我的頭碰到地面那一刻。小時(shí)候的記憶如潮水般涌入我的腦中。
記得那時(shí)我才四歲多,而爸媽因工作很忙便把我放到鄉(xiāng)下跟曾祖母生活一陣子。曾祖母是一個(gè)很老的人,但她很慈祥,經(jīng)常佝僂著背。臉上布滿皺紋,似乎這都是歲月的痕跡。頭上的.白發(fā)更是數(shù)不勝數(shù)。但她對(duì)我的照顧無(wú)微不至。
記得我那時(shí)很怕老鼠,但鄉(xiāng)下的晚上是老鼠最猖狂的時(shí)候,而我則經(jīng)常躲在被子里瑟瑟發(fā)抖。那些可惡的老鼠像是看到我十分害怕的原因,便叫得更大聲了。而曾祖母在晚上經(jīng)常坐在我身邊趕老鼠,有幾次曾祖母還因趕老鼠徹夜沒睡。我還記得以前我經(jīng)常站在門上玩,有一次,我一不小心從門上摔了下來(lái),痛得我哇哇大哭。曾祖母匆忙地從屋里走出來(lái),她并沒有罵我,而是輕輕地拍一下我身上的泥土,接著便細(xì)心地看看我身上有沒有傷,我沒事之后她才走回去,而我則繼續(xù)玩。還有,以前曾祖母很窮,但她知道我喜歡吃糖,便每天都去買糖給我吃。而我又不知性,天天把糖吃個(gè)精光。但市場(chǎng)又遠(yuǎn),所以曾祖母每天早上不論風(fēng)雨都辛辛苦苦地為我買糖吃。直到我離開鄉(xiāng)下的那一天,她匆匆忙忙地沖過(guò)來(lái)交給爸媽一包糖,然后才安心地回到屋里。
許多記憶在我腦中徘徊,而此時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己還跪在那里,而地上已出現(xiàn)了一灘淚水。
這些記憶在我的腦海中飄蕩,讓我回味著去年。
八年級(jí)作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,小麻雀站在枝上唱歌,他見到小狗“汪汪”叫,鸚鵡說(shuō)話都特別得羨慕,于是小麻雀天天刻苦的開始練習(xí)小狗和鸚鵡的聲音。
一天小麻雀的爸爸媽媽呆在家里聊天,突然門外傳來(lái)了汪汪地叫聲。這可把麻雀爸媽嚇壞了:“狗什么時(shí)候進(jìn)化成會(huì)爬樹的?”爸爸走到門邊,透過(guò)貓兒眼發(fā)現(xiàn)并沒有狗,而是一只小麻雀,他們緊張的神經(jīng)一下子舒展了,他們叫小麻雀進(jìn)來(lái),然后問哪來(lái)的狗叫聲?“是我”!小麻雀汪汪地叫了兩聲。
“呀!你怎么會(huì)……?”
“我自學(xué)的'!”
“別學(xué)了!別學(xué)了!這會(huì)鬧出大事的!”
“不行!不行!我才不要!”小麻雀氣呼呼地走了,她又飛到了樹上,汪汪地叫了起來(lái)。
一天、兩天、三天……不知過(guò)了多少天?小麻雀還是堅(jiān)持地在那里叫。有一天,一只大狗走了過(guò)來(lái),小麻雀又汪汪地叫了起來(lái),因?yàn)樾÷槿覆欢@狗叫聲的意思,被狗大哥給誤解了,以為是在罵他,氣的他向小麻雀撲來(lái)。小麻雀嚇得飛了起來(lái),一路被狗大哥追趕,最后小麻雀越飛越累,終于倒在草叢中,狗大哥追上來(lái)正準(zhǔn)備把他拎回家。誰(shuí)知正好麻雀爸爸媽媽碰見俯沖下來(lái),狠狠地直啄大狗,狗大哥只好放下小麻雀逃跑了。
第二天,小麻雀醒來(lái),看見父母感到很慚愧。
爸爸先發(fā)話:“小小!我們的聲音很好聽嘛!你為什么不喜歡?”
“因?yàn)閯e人的聲音更美!”小麻雀說(shuō)。
“那你為什么不欣賞它,了解它,懂得它呢?”
“對(duì)呀!我從來(lái)都沒有這樣做過(guò)!”
于是以后,每一天小麻雀嘰嘰喳喳地叫著,她覺得越來(lái)越喜歡自己的聲音了。
爸爸說(shuō)得對(duì),一個(gè)人要珍惜自己獨(dú)一無(wú)二的東西,只有欣賞它,了解它,懂得它,才會(huì)覺得這個(gè)是最美的。
八年級(jí)作文 篇6
大文豪高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼握孀冢ㄚw恒)也在所作的《勸學(xué)文》中寫道: “書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……”書中的樂趣無(wú)窮,只要你肯去尋找,去探索,就一定能成功。多讀一點(diǎn)書,就多增添一份知識(shí),多收獲一份快樂。
記得剛上幼兒園時(shí),我經(jīng)常會(huì)問媽媽一些奇怪的問題,例如:為什么人會(huì)寫字?為什么我們住在地球,而不是在月球……媽媽總是這樣回答我:“等你長(zhǎng)大了,認(rèn)字了,會(huì)看書了,就明白了!”我當(dāng)時(shí)真想馬上長(zhǎng)大,去書中尋找這些好奇的答案!終于,我上學(xué)了學(xué)會(huì)了拼音,可以用拼音認(rèn)字了,于是,媽媽便給我買了一本帶注音的兒童版《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我當(dāng)時(shí)別提有多高興了,一拿到書,我就迫不及待地翻開,只見里面密密麻麻的卻字讓我不知從何看起,但是我堅(jiān)信:只要讀完這本書我就能找到一大堆答案了!我從前言看起,雖然里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字,但我利用拼音解決了這些問題。不過(guò)幾個(gè)星期,我就把這本書給讀完了,媽媽還考了我一些我當(dāng)時(shí)問的問題,我都能回答。
《愛的教育》這本書讓我明白了:我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想,用自己的愛去溫暖他人!都偃缃o我三天光明》讓我知道了:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的'確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
讀一本好書就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。是的,一本好書往往可以陶冶性情,增長(zhǎng)見聞,豐富自身的知識(shí),更重要的是,好的書可啟迪人心,猶如養(yǎng)料,滋潤(rùn)心靈,使人獲益匪淺!
每當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)休息時(shí),我就會(huì)拿起書,津津有味地閱讀起來(lái)。當(dāng)只有我一個(gè)人時(shí),我也會(huì)拿起書,專心致志閱讀。就連和爸爸媽媽一起去桂林旅游的旅途中,我都帶了書。因?yàn),我覺得書就像我的好朋友一樣,時(shí)刻陪伴著我。
書帶著我訪古問今連接中外,讓我明白做人的道理;書帶著我參觀美麗的海洋,了解海洋中奇妙的生物;書帶著我訪問神秘的宇宙、星系,還有遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代、甚至到宇宙大爆炸等等,它都會(huì)帶我去一一解開其中的神奇奧秘。我將永遠(yuǎn)忠于你——我的良師益友!
八年級(jí)作文 篇7
考試的愁云終于消散,心理和身體都一陣輕松,窗外作文700字。
拉開了窗簾,躺在一張竹藤椅上,拿去了平常喜歡看的小說(shuō),邊上的茶幾上放著一杯咖啡。
自從初三的那段時(shí)光以后,便喜歡上了這咖啡,也不管它到底對(duì)正在長(zhǎng)身體的我來(lái)說(shuō)是好還是不好。我不喜歡加糖,不加糖的咖啡雖然剛?cè)肟谑强酀,但?xì)細(xì)品味以后便只剩下了醇香,頗有種人生的味道,先哭后香,須細(xì)細(xì)品嘗才行。
似乎仍有哪里不對(duì),思來(lái)想去怕就是那玻璃窗了,盡管拉了窗簾,仍有一種受束縛的灰蒙蒙的感覺,于是狠狠地拉開了窗。
雖然沒有太陽(yáng),但還是明亮。
窗外,是樹,不算高大的樹,接著,是路,寬闊的路。車輛呼嘯而過(guò),一輛接著一輛,從來(lái)沒有停歇。
放下了手中的書,坐在窗臺(tái)上。幸好父母不在,不然又要挨一頓罵,這僅僅是二樓,而且還有護(hù)欄,我覺得沒有什么可擔(dān)心的.,但每次看見他們責(zé)備而又擔(dān)心的復(fù)雜眼神時(shí),我總不忍心反駁,便不在他們眼前這樣做了。
我喜歡坐在窗臺(tái)上,那里更安靜,盡管前面就是打馬路,但我依然覺得它安靜,或許只是心靜的緣故。不只是它的靜,憑它能讓我更加清楚地欣賞窗外,它就有足夠的吸引力讓我坐上去。
時(shí)光似乎回到了很久很久以前。
我還是喜歡上窗臺(tái)上坐著,前面是綠綠的稻田,風(fēng)一吹過(guò),飄來(lái)陣陣稻香,窗外與稻田接壤的是山,并不高,卻很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到似乎你永遠(yuǎn)都走不過(guò)去,愚公要是在多好。
后來(lái)我知道,沒有愚公但有比愚公更牛的——車。
我時(shí)常向窗外眺望的夢(mèng)似乎實(shí)現(xiàn)了,于是我到了城里,變化很大,但不變的是總算有窗,我仍然能眺望窗外。
那時(shí)的我,從那里的窗外眺望、憧憬,卻沒想到如今竟通過(guò)這里的窗外眺望起那里來(lái),我在想,那里是否稻香依舊?
想著想著,便下了窗臺(tái),躺在了藤椅上,心緒帶著幸福的歸屬感飄向了遠(yuǎn)方。
等到醒來(lái)時(shí),咖啡已涼,涼的咖啡苦澀的味道更重,輕抿了一口,不忍吞下,仍注視這窗外,那窗外,似乎正有淡淡的稻香飄來(lái)。
八年級(jí)作文 篇8
小學(xué)升初中時(shí),我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了丹城二中,這成績(jī)進(jìn)入其他中學(xué)也可以算相當(dāng)不錯(cuò)了?墒窃诔踔凶x書的我,由于未能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我又一次進(jìn)入低谷期。
“唉!這次又完了。”看著發(fā)下來(lái)的成績(jī)單,我無(wú)力地說(shuō)道。
“老吳,這次我總算在英語(yǔ)上壓過(guò)你了,總算有一項(xiàng)可以超過(guò)你了!”看著身旁手舞足蹈的`老張,我心中就是一陣煩悶,似乎又看到了一道道嘲笑的眼神,我飛一般地跑出教室呼吸新鮮的空氣?粗窃(jīng)枝繁葉茂的大樹變得僅剩幾片殘葉,心中感慨。冬天雖過(guò),曾經(jīng)的輝煌卻遲遲未能重現(xiàn)。
回家的路上,途經(jīng)一巷,突然發(fā)現(xiàn)一只麻雀,看它那早已斷翅的翅膀,想必是因其從籠中逃脫卻誤認(rèn)為玻璃是那廣闊美麗的天空,從而傷了翅膀而被主人所拋棄。我嘆了口氣,輕輕地捧起它,似是自語(yǔ):“麻雀,你我為何如此相像,我倆相見自是有緣!蔽覍⑺鼛Щ貭敔敿,細(xì)心地照養(yǎng)。
爺爺說(shuō):“真正的鳥是無(wú)法在籠中養(yǎng)活的,那些生活在籠中的‘鳥’算不上是鳥。如果有一天掙脫了籠子,它們才真正能被稱作為鳥。”我好像明白了一些什么,雖然籠中溫暖安全,衣食無(wú)憂,但鳥兒卻向往著那危險(xiǎn)而更多彩的天空。我?guī)鼇?lái)到陽(yáng)臺(tái),打開籠子,只見它興奮地沖到外界,歡快地鳴叫了兩句,似乎為重獲自由而歡叫。它揮動(dòng)著那并未康復(fù)的雙翅始終飛不高,想往上飛卻又因?yàn)榱叨洹?/p>
我看它那失落的樣子,想將它收回,心中輕嘆:“我與它一樣都曾飛翔在天空,可如今卻……”突然,它奮力地?fù)]動(dòng)翅膀,那小小的軀體竟爆發(fā)了如此巨大的力量,它竟然又飛了起來(lái),雖然并不穩(wěn)。不論前方有多困難,你都會(huì)去努力地拼嗎?
我看了一眼那光禿禿的樹,樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了新芽,心中充滿了感慨——春天又回來(lái)了嗎?
八年級(jí)作文 篇9
在我的腦海里,總有一件事使我無(wú)法忘卻,使我懂得“看事容易做事難”的古訓(xùn),讓我明白了“事上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言。
這件事發(fā)生在四年前的'冬季的星期天。
我家門口有一個(gè)小公園,每天都有人去鍛煉,跳舞、滑冰、打球、踢毽子……那天正是星期日,我和媽媽一起去了小公園,我看見滑冰場(chǎng)里有很多人在滑冰,有的幾個(gè)人拉著手一起滑,有的張開雙臂,就像一只天鵝在空中飛翔,有的人在倒著滑。我看了之后心里想:“啊,他們的姿勢(shì)多美!我要是也會(huì)滑該多好啊!”我太羨慕他們了!于是我對(duì)看得入神的媽媽說(shuō):“我也想滑冰!”媽媽聽了,皺著眉頭說(shuō):“不行,那會(huì)摔得很疼的!薄拔也慌!”我堅(jiān)定地說(shuō)!昂冒!眿寢屩缓猛饬。
剛穿上冰鞋,我還胸有成竹,可剛站起來(lái),我就差點(diǎn)摔倒,幸好媽媽眼疾手快,把我扶住了。她說(shuō):“你看,虧了我扶你,要不得把你的頭磕青!薄拔也恍!蔽也恍嫉卣f(shuō)。說(shuō)完,便走進(jìn)場(chǎng)。媽媽緊跟其后。這時(shí),我腳下一滑,像跑步似的在原地走了兩下,媽媽趕緊扶住了我。我不甘心,心想:為什么他們穿上滑冰鞋顯得那么身輕如燕,而我卻那么笨拙呢?不行,我一定得超過(guò)他們。想到這,我便又認(rèn)真地滑起來(lái),媽媽在一旁攙著我。我一邊向前挪一邊觀察他們?cè)鯓踊。哦,原?lái)就是走“倒八”。我高興地想。于是,我便學(xué)著他們的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪。漸漸地,我掌握了基本要領(lǐng),便開始加快速度。
剛一開始,我又差一點(diǎn)摔倒,但我沒有灰心,繼續(xù)向前滑。滑著,滑著,我松開了手,用手過(guò)猛,不小心摔了一下,這一下可摔疼我了,疼得我差點(diǎn)喊了出來(lái)。我生氣地想:你這個(gè)不爭(zhēng)氣的鞋,你怎么這么不聽話?你不聽話,我偏要讓你聽話!我扶著鐵攔桿起來(lái),撲撲身上的冰屑,又向前滑。我摔了一次又站起來(lái),一次不行兩次,兩次不行三次、四次……有一個(gè)大哥哥還對(duì)我說(shuō):“小妹妹,疼嗎?”我聽了非常生氣,心想:你也笑話我,我非要滑給你看!我又一次摔倒,卻沒有氣餒。最后,我終于會(huì)滑了,我高興得快要跳起來(lái)!
我把這件小事記在日記本上,所以,我至今仍記憶猶新。這件小事使我懂得了一句名人名言——世上無(wú)難事,只怕有心人。這件事教育了我,催我奮進(jìn)。
八年級(jí)作文 篇10
偶然發(fā)現(xiàn),水,并不是單純的,它是千姿百態(tài)的。四季之水,每一季的水都是變化莫測(cè)的,每一季的水,都有它最魅力的姿態(tài)。
春水
“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!贝核淖藨B(tài)是流動(dòng)。春天是新年的開始,春水也開始了流動(dòng):水里的魚兒跟著它游,嘰喳的燕兒跟著它飛,五彩的蝴蝶跟著它起舞,被風(fēng)吹拂的柳條指向了流水的方向,就連那去年的浮塵往事也隨著流動(dòng)的水,從心中的記憶夾流逝了。
夏水
炎熱的陽(yáng)光把水也照得那么暖和,水里的魚兒也雀躍地跳了起來(lái),吸引了不少釣魚人。一個(gè)個(gè)魚鉤此起彼伏的拋向水里,蕩起了一層層的微波。水,最美的時(shí)候莫過(guò)于一池的漣漪,沖破平靜。魚兒們?cè)谔S,動(dòng)物們?cè)谔S,水在跳躍,就連蜻蜓也在“跳躍”,蜻蜓怎么會(huì)跳躍呢?有詩(shī)云:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!彬唑腰c(diǎn)水的一起一伏,不正是在跳躍嗎?萬(wàn)物都在跳躍,夏水的姿態(tài)難道不是跳躍嗎?
秋水
經(jīng)過(guò)了春、夏的洗禮,秋水的姿態(tài)則變的深沉。有人說(shuō),秋天本來(lái)就是個(gè)凄涼的季節(jié),大雁南飛,樹葉凋落,秋水也變成了一潭死水。但我認(rèn)為,它并不是黯然的死水,秋水帶給我們的`是靜默、安若泰山的美,它用它那深沉的姿態(tài)向我們?cè)忈尅俺聊攀墙稹薄?/p>
冬水
雪花飄落,寒風(fēng)呼嘯,哦,是冬天來(lái)了。冬水是四水之中最新穎的,它結(jié)合了流動(dòng)的春水,跳躍的夏水,以及深沉的冬水升華成了匍匐姿態(tài)的冰。冬水亦是水,不過(guò)它是水的凝固模式――冰。而且還是匍匐的冰,它匍匐于大地,匍匐于海平面,匍匐于冬季里的任何江、河、湖、海里。冰――我認(rèn)為它通靈性,它在告訴我們做一塊冰,一塊剛強(qiáng)的冰,一塊光滑堅(jiān)硬的冰!
四季之水,百態(tài)的水,奇特的水!
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