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五年級的作文300字3篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的五年級的作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
“謊言”之所以稱為“謊言”,是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,……誰也不會去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會去努力相信,不會覺得說謊者的虛偽,有時還要從心里感激呢!
當(dāng)貧窮的母親把僅有的'飯菜留給兒女,同時隱瞞了自己還餓著肚子的事實,難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛“不誠信”嗎?
當(dāng)一個身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說的很輕,鼓勵他配合醫(yī)生治療,難道這樣的話也有礙于誠信嗎?
所以,我堅持認(rèn)為,善意的謊言不僅無礙于誠信,而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情,對社會穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
五年級的作文300字 篇2
還沒走進教室,就仿佛聞到了那濃濃的陶泥香。
鈴聲一響,我們便飛快地奔向美術(shù)教室,發(fā)現(xiàn)桌上有一個轉(zhuǎn)盤,幾把刻刀,還有一些我不認(rèn)識的工具。老師莞爾一笑,說:“同學(xué)們,我們今天要上的課是陶泥課。”說完,就開始示范,她邊做邊說:“陶泥有多種做法,如泥板拼接法、泥條盤轉(zhuǎn)法、手捏旋轉(zhuǎn)法,我們一般用手捏旋轉(zhuǎn)法!
我想:做一個杯子吧,應(yīng)該不會太難。說干就干,我先用圓規(guī)畫了一個直徑約6厘米的底,再把底刻出來,一個圓就完成了,雖然四周有點凹凸不平。第二步就是做杯身了,我先壓成一個長方形,再把它放在轉(zhuǎn)盤上,細(xì)細(xì)把捏成圓柱體,等到基本成形時,就把杯底和杯身拼接在一起。由于時間過長,杯底都快干了。老師走了過來,提醒道:“加點水吧!”我恍然大悟,加了水以后,陶泥再次變得有粘性了,輕輕一粘,就OK了。最后一步,就是做杯蓋。我先用小錘子把圓錘成一個里厚外薄的'圓形,再補上一個小球,大功告成了!
下課了,我環(huán)顧一下四周,看到有些同學(xué)做了一條鯨魚,有些做了一只小狗,雖然都不怎么逼真,但這都是我們用心做出來的。
五年級的作文300字 篇3
格言伴隨著我們成長,有時它是前進道路上的路標(biāo),有時它是打開心靈的一把鑰匙,我最喜歡的格言是“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。”這個格言是宋朝朱熹寫的。
說起喜歡這則格言的原因,那就要從一件事說起。
那是幾個月前的一天,我的班主任曾老師在教我們第20課《失去的'一天》中不僅教會了我們這課的內(nèi)容,而且還將課外的一句話“少年易老學(xué)成難,一寸光陰不可輕。”還告訴了我們這句話的意思。當(dāng)我知道了這句話的道理,我就開始努力學(xué)習(xí)。接著我的語文就提高了一點。然而我第一次當(dāng)上了護旗手。
后來,我又慢慢地懶惰起來。因為我覺得這樣學(xué)習(xí)很累。
再后來,我又看見這一句話,我就想起了之前語文提高的事。是。∫菦]有了這一句話我是語文提高的。于是我又決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
因為有了這句話,我才會這么努力;因為有了這句話我就再也不會懶惰。所以我會永遠(yuǎn)把這一句“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!崩卫斡浽谛睦。
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