三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
書(shū)，是我成長(zhǎng)的階梯；書(shū)是我最大的財(cái)富；書(shū)，是我形影不離的好朋友書(shū)陪伴了我七年，因?yàn)橛兴鼈�，我的生命才�?huì)更加精彩。
從我識(shí)字開(kāi)始，書(shū)變成了我的好朋友記得有一次，我放學(xué)回家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“琪，我中午有事，你自己到外面吃吧！錢就放在桌上，等下自己去拿。我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲腋笥呀枇艘槐就捁适聲?shū)，媽媽不在家，就沒(méi)人可以管我了，正好可以看個(gè)夠了，一飽眼福。
拿了桌上的錢，我匆匆地到外面買了盒方便面回家自己泡。時(shí)間多寶貴啊！不能錯(cuò)過(guò)一分一秒，我邊吃邊看；翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始了我的“童話”之旅。首先我來(lái)到了《賣火柴的小女孩》這里，目睹了她悲慘的'遭遇，，卻無(wú)能為力接著我又來(lái)到《尼爾斯》這里為尼爾斯能夠改正自己的缺點(diǎn)并且熱心地幫助野鵝而深感、欣慰。然后我又來(lái)到了
看著看著；不知不覺(jué)已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，我借來(lái)的書(shū)電差不多看完了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)桌上的方便面盒，一半的面還沒(méi)吃完，有點(diǎn)生氣的問(wèn)：“琪，你中午沒(méi)有吃飯嗎？光吃這些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的東西！”我立馬把書(shū)藏不好意思地傻笑著回答：“吃了而且吃得好飽好飽！
書(shū)就像塊吸鐵石，深深地吸引著我，已經(jīng)成為我生命中的一部分。
三年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)美麗的小城里，有這樣一個(gè)小女生。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，她是誰(shuí)?哈哈，她就是我——桃州一小三(7)班的生活委員。
我出生在一個(gè)溫馨的家庭。雖然爸爸媽媽很疼愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)從來(lái)都是容不得半點(diǎn)馬虎，如果有哪次成績(jī)沒(méi)考好，他們定會(huì)請(qǐng)我吃“板栗”。因此，我也提高了對(duì)自己的要求，認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很優(yōu)秀，這還得感謝爸媽的嚴(yán)格要求。
在老師同學(xué)看來(lái)，我是個(gè)十分文靜的小姑娘，靜靜地完成老師布置的一切任務(wù)，和每個(gè)同學(xué)的關(guān)系都是那么友好�？伤麄儾恢溃袝r(shí)候我又是多么調(diào)皮：我會(huì)大笑，我會(huì)狂奔，我會(huì)把媽媽的香水灑到床上、柜子上;我會(huì)在爸爸睡覺(jué)的時(shí)候在他臉上畫(huà)幾個(gè)圓圈。有時(shí)，我又會(huì)把爺爺?shù)拿P和墨水藏起來(lái)，害得爺爺戴著老花鏡到處找;我還會(huì)在奶奶做飯的時(shí)候悄悄地從背后捂住她的'眼睛……
漸漸地，我長(zhǎng)大了，懂得了這樣做不太文明，我想改掉自己這些不文雅的行為，做個(gè)彬彬有禮的好學(xué)生，歡迎大家都來(lái)監(jiān)督我。
這就是我，一個(gè)特別的我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑?
三年級(jí)的作文 篇3
從幼兒園到今年三年級(jí)，有很多老師教過(guò)我，但是在我記憶中最深的是我的作文老師！
我們的作文老師長(zhǎng)的高高的，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張漂亮的臉上鑲嵌著一雙笑瞇瞇的`眼睛，非�？蓯�(ài)。
老師不光長(zhǎng)得可愛(ài)，課也上得非常精彩！
有一次，我去新思維劍橋?qū)W校上作文課。一上課，就聽(tīng)老師說(shuō)“今天我們不寫(xiě)作文，來(lái)玩游戲！”我們聽(tīng)了非常高興。我們玩的游戲名字叫猜猜猜。游戲規(guī)則是：2人一組，老師在白板上寫(xiě)上詞語(yǔ)，一人表演一人猜，一組接一組的。輪到我了，我就迫不急待地上去，我的搭檔來(lái)表演我來(lái)猜。老師在白板上寫(xiě)猴子，只見(jiàn)搭檔說(shuō)“是一種動(dòng)物，愛(ài)吃香蕉”，并且做出了猴子的經(jīng)典動(dòng)作，我一看，脫口而出“猴子”，對(duì)了，換下一組選手，中間有的同學(xué)做的動(dòng)作逗得大家哈哈大笑。玩的開(kāi)心，時(shí)間就過(guò)得很快。整節(jié)課我們都在一種輕松愉快的氛圍中渡過(guò)的，下課了我都戀戀不舍，真想再玩一會(huì)兒。
老師：你是園丁，你用知識(shí)澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。
老師：你是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
啊！老師，我愛(ài)您！
三年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在福建省莆田市南門縣，那里風(fēng)景優(yōu)美，到處都洋溢著孩子們的笑聲。
在家附近，有一塊廣闊的田野，那里一年四季都很美，尤其是秋天。到了秋天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野到處一片金黃，就像一片金色的海洋，我經(jīng)常和小伙伴們一起去那邊玩捉迷藏、比賽跑步，玩得可開(kāi)心啦！
如果玩累了，我們就坐在一旁靜靜地看著姥姥做農(nóng)活，姥姥總是像對(duì)待孩子一樣耐心細(xì)致地照顧她的.農(nóng)作物。等姥姥忙完，她就帶我們回家了。
過(guò)了田，是一條清澈見(jiàn)底的小河，小河的水嘩啦啦地流著，像一首好聽(tīng)的歌曲，如果你站在小河邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小河就像一面鏡子，倒映著你的身影，河邊長(zhǎng)著綠綠的小草、大樹(shù)，還有五顏六色一閃一閃帶著露珠的花兒，可美啦！
我和小伙伴最喜歡把水潑來(lái)潑去，潑到哪里，哪里就會(huì)出現(xiàn)一閃一閃像星星一樣的露珠，草地顯得更加美麗。
我的家鄉(xiāng)是我童年的樂(lè)園，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)的作文 篇5
我今天遇到了一件讓我憤怒的事，被朋友背叛。請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
事情是這樣的:我上學(xué)時(shí)，把一個(gè)剛買的五色筆送紿了和我非常要好的'朋友。就因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)，才引來(lái)了下面的事情。明天早上，我問(wèn)他筆在哪？他說(shuō)不見(jiàn)了，我從笑嘻嘻變成了臉色有些慍怒，我再說(shuō)一遍，筆呢？“沒(méi)帶就是沒(méi)帶，要你管！”他滿腔怒火的對(duì)我說(shuō)。我徹底怒了，二詰不說(shuō)把他的筆扔扔地上。他吃了一驚，不過(guò)他又快速到桌子旁邊的筆盒里拿出一只嶄新如初的筆，對(duì)我冷笑一聲，“啪”的一聲，把筆折斷了！我的心在滴血，不一會(huì)我舉起拳頭，對(duì)他打去，我似乎又想了什么，不過(guò)在那一刻，有人擋住了，我抬頭一看，是我最恨的人。這時(shí)他和我最恨的人勾肩搭背的說(shuō):“我們是好朋友�！蔽肄D(zhuǎn)身而去，丟下一句話:不做也罷�！�
讓我懂得這種人交不得。
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