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四年級(jí)的作文300字【通用9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我有兩個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的漂亮布娃娃，這是媽媽從杭州給我?guī)?lái)的生日禮物。一個(gè)會(huì)對(duì)話(huà)，我叫它小美。一個(gè)會(huì)唱歌，我叫它小紅帽。我非常喜歡這兩個(gè)布娃娃。
小美，她確定很美，彎彎的眉毛下面，有一雙圓溜溜的眼睛，濃密的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。一張小巧的嘴巴顯得十分的可愛(ài)。每當(dāng)我遇到困難或心情沮喪時(shí)，我就會(huì)和它聊聊天，談?wù)勑�。每次和它聊天后，心情就豁然開(kāi)朗，感到十分愉快。呵！它還真會(huì)安慰人呢！
小紅帽，是一個(gè)非�？蓯�(ài)的娃娃。它有著一頭金黃色的卷發(fā)，像燙過(guò)似的。棕色的大眼睛和棕色的眉毛顯得十分的搭配。小小的`鼻子，大大的嘴巴，會(huì)唱會(huì)笑，真是一個(gè)奇怪的布娃娃。有時(shí)候我遇到難題不會(huì)做了，就抱起小紅帽。把它躺在我的懷里，它張著小嘴對(duì)我笑，好像在鼓勵(lì)我做事不要灰心，不要在困難面前當(dāng)逃兵。我也好像聽(tīng)到了它話(huà)，乖乖地做起作業(yè)來(lái)。
小美、小紅帽給我的童年增添了許多美好的回憶，我真喜歡它們。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我家中有一個(gè)”淘氣包”，它頭上有一條紅色的條紋，全身上下都是綠色，你猜猜它是誰(shuí)？猜不到吧！那我就來(lái)告訴你吧，它可是我家的“龜少爺”。
別看這“龜少爺”個(gè)頭不大，可脾氣倒是很倔。平時(shí)，“龜少爺”閑著沒(méi)事干，它就會(huì)用那鋒利的'爪子來(lái)抓魚(yú)缸，好像非把魚(yú)缸抓破不可。而且，這“龜少爺”嘴也很“刁”，它只吃瘦肉，不吃肥肉。有一次，我故意給它一塊肥肉，它剛開(kāi)始看見(jiàn)我，知道好吃的來(lái)了，馬上爬了過(guò)來(lái)，但聞了聞，并且碰了碰，不屑一顧似的，慢條斯理地走開(kāi)了。
“龜少爺”不但脾氣倔、嘴刁，而且也很搞笑。
重陽(yáng)節(jié)那天，爸爸殺了幾條魚(yú)，我就把魚(yú)腸，扔進(jìn)魚(yú)缸里。這時(shí)，“龜少爺”可能很餓，急忙爬到魚(yú)腸邊，用嘴去銜魚(yú)腸，可是這魚(yú)腸又扁又細(xì)，“龜少爺”怎么也吃不到，氣得它直努嘴，猛地用腳一踢，不再理會(huì)魚(yú)腸了。我看了笑個(gè)不停。
你看，我家的“龜少爺”逗不逗？
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一位好媽媽?zhuān)拿纸悬S海清。她高高的個(gè)子，很瘦，身材很好。她長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有一雙不大但卻有神眼睛，在加上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子顯得格外秀氣，媽媽是一位圣潔的`白衣天使，在我的心里，她是一位慈祥的媽媽。
我的媽媽是一位非常有愛(ài)心的人。有一次，我們上完作文課，出門(mén)之后，我看見(jiàn)我的媽媽來(lái)接我了，但是趙佳惠的媽媽卻遲遲沒(méi)有來(lái)接她，于是，我和媽媽便和趙佳惠一起等，可是等了好久，她的媽媽還是沒(méi)有來(lái)，趙佳惠急了，媽媽看見(jiàn)她著急的樣子，于是就把她送回了家。媽媽實(shí)在是太有愛(ài)心了。
但是，媽媽也有發(fā)火的時(shí)候，如果不是我把媽媽惹急了，她是不會(huì)沖我發(fā)火的。有一次，我數(shù)學(xué)考試成績(jī)不太理想，才得了85分，要知道我可是我們班的數(shù)學(xué)大王��！考這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)實(shí)在是太過(guò)意不去了�；丶抑螅野言嚲斫o媽媽看了。媽媽立刻火冒三丈，生氣的對(duì)我說(shuō)：這次為什么沒(méi)有考好？是不是沒(méi)有認(rèn)真檢查？我感到非常慚愧，低著頭站在一旁羞愧的無(wú)話(huà)可說(shuō)。吃完晚飯，媽媽為了懲罰我，讓我做了一大堆數(shù)學(xué)題。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)時(shí)時(shí)刻刻為我著想的媽媽。雖然有時(shí)候媽媽會(huì)很從我發(fā)火，但是出發(fā)點(diǎn)也是為了我好。我非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇4
童年趣事，就像 天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我挑一顆最亮的星星與大家分享。
記得小時(shí)候上幼兒園時(shí)，老師說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆，種什么長(zhǎng)什么。我就一直信以為真，我在想：真的種什么都會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎?那面包種下去長(zhǎng)得出來(lái)嗎?再加上我那個(gè)時(shí)候無(wú)意間聽(tīng)到了一棵叫面包樹(shù)的樹(shù)，便更加信以為真。
于是，我跑到家里的后院，在后院里用鏟子挖了一個(gè)小坑，又跑回去拿了一小塊面包，放了進(jìn)去。從那以后，我便每天不定時(shí)地往那兒跑看了看長(zhǎng)了出來(lái)了嗎，還按時(shí)澆水。
有一天，媽媽見(jiàn)我又拎著一個(gè)水桶往外跑，便對(duì)我說(shuō)：(小明)，在干嘛呢?我回答道：媽媽?zhuān)谟變簣@，老師說(shuō)了:‘種瓜得瓜，種豆得豆，種什么長(zhǎng)什么。’所以我種了面包，可是我每天都去澆水，它就是不長(zhǎng)啊。聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，媽媽大笑了起來(lái)：哈哈哈，(小明)，媽媽跟你講啊，并不是種什么都會(huì)長(zhǎng)，只有植物，而且必須是有種子的.植物，種下去才會(huì)長(zhǎng)的，而且像你這樣天天澆水，就算面包真的會(huì)長(zhǎng)，那也早就被水淹死了!懂嗎?我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)故事告訴我們：并不是什么東西種下去都會(huì)長(zhǎng)得起來(lái)的。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的課余生活像彩虹橋一樣豐富，有游泳、有畫(huà)畫(huà)、還有彈鋼琴……其中我最喜歡游泳。
每次只要是星期天，媽媽就會(huì)帶我到游泳池游泳。這一天，媽媽又帶我去游泳池游泳。到了游泳池，我看到有一個(gè)很大的游泳池，還有兩個(gè)小一點(diǎn)的游泳池。我換好游泳衣跳進(jìn)一個(gè)淺水泳池，先適應(yīng)了一下水溫。這時(shí)媽媽說(shuō)：“去深水池游一下，好鍛煉一下你的`膽量。”于是，我跑到深水池的入口爬梯處。媽媽說(shuō)她會(huì)在水里接住我，讓我大膽跳。我一開(kāi)始很害怕，后來(lái)想到媽媽剛才還給我加油呢，我這才敢跳入水中。我先憋一口氣，然后聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“一，二，三——”撲通一聲響，我跳進(jìn)了水里。在水里我拼命劃手，蹬腳，生怕沉到水底去。突然，我的頭好像撞到了一個(gè)軟軟的東西，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽的肚子。媽媽立即把我接住了。我趕緊把頭伸出水面，咳嗽了幾聲，又擤了一把鼻涕說(shuō)：“媽媽?zhuān)覄偛艣](méi)憋好氣�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你多練習(xí)幾次就不會(huì)嗆水了。”后來(lái)我又練習(xí)了很久，終于可以在深水池游上幾米的距離了。媽媽表?yè)P(yáng)我學(xué)得真快。我也為自己能像小魚(yú)兒一樣自由地在水里游來(lái)游去而感到高興。
從此，我愛(ài)上了游泳，后來(lái)我也成了游泳池的�？�。游泳也成了我最喜歡的課余運(yùn)動(dòng)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在未來(lái)的22世紀(jì)里，我要發(fā)明一雙多功能鞋子。
你可以隨時(shí)調(diào)整鞋子的大小。如果你想讓鞋子變大，只要按一下鞋子上貌似如花的黃色按鈕，鞋子就會(huì)調(diào)大一個(gè)尺碼；若你嫌鞋子太大，想讓他調(diào)小一個(gè)尺碼，你便可以按一下鞋子上如小草的按鈕，鞋子便會(huì)調(diào)小一個(gè)尺碼。
未來(lái)的'鞋子不僅可以調(diào)節(jié)大小，而且還可以調(diào)節(jié)溫度呢！
夏天，天氣炎熱，鞋子便會(huì)自動(dòng)降溫，讓你感覺(jué)到腳在吹空調(diào)是的。這樣一來(lái)，你的腳就不怕長(zhǎng)出“泡泡”了。冬天到來(lái)，刺骨的寒風(fēng)想你吹來(lái)，鞋子就會(huì)自動(dòng)升溫。即使你不穿襪子，你的腳也會(huì)暖烘烘的。有了這雙鞋，你這個(gè)冬天就會(huì)遠(yuǎn)離腳被凍蒼了。
多功能鞋子還有一個(gè)神奇之處，它可以像汽車(chē)似的跑起來(lái)。如果你上學(xué)怕堵車(chē)的話(huà)，只要按一下鞋子上紅色的按鈕，鞋子下邊會(huì)出現(xiàn)四個(gè)輪子，你就會(huì)如閃電般的沖到學(xué)校了。大家不用害怕自己會(huì)摔倒，因?yàn)樾觾膳远加幸欢隆皦Α保麜?huì)在你正要摔倒的時(shí)候出現(xiàn)，這樣，你就不用擔(dān)心自己會(huì)摔倒了。
未來(lái)的鞋子可真是個(gè)神奇的東西��！我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明這些動(dòng)功能鞋子，讓這些神奇的鞋子都騰空出世！
四年級(jí)的作文300字 篇7
每天發(fā)生在我們身邊的事很多很多，但有一件小事，卻令我感觸很深很深，使我久久難以忘懷
那是我剛讀四年級(jí)時(shí)的一天下午，第一節(jié)課下課后，我和幾位要好的同學(xué)在教室里玩。突然，我們班的丁紅丹拿著一本數(shù)學(xué)課內(nèi)作業(yè)來(lái)請(qǐng)教我。她說(shuō)：“陳梓瑋，這道347÷3的題我不會(huì)做，你能幫幫我嗎？”我看著她那亂蓬蓬的.頭發(fā)，系不正的紅領(lǐng)巾和穿戴不整的校服，越看越覺(jué)得不順眼，越看越覺(jué)得不想教她。于是，我便找借口說(shuō)：“我還要去老師那里幫忙做事呢，你還是去向?qū)庫(kù)o請(qǐng)教吧。”“好的�！彼悬c(diǎn)不太高興地說(shuō)。她剛走開(kāi)，我便走到教室外面去散步，當(dāng)時(shí)她并沒(méi)有注意到我那休閑的姿態(tài)。我一邊走著，一邊透過(guò)玻璃窗往里看，只見(jiàn)寧?kù)o正耐心地給丁紅丹講解著。不一會(huì)兒丁紅丹弄懂了，她倆就一起出來(lái)活動(dòng)。我不好意思地望著寧?kù)o，覺(jué)得她變得越來(lái)越高大，而自己卻變得越來(lái)越渺小了……
這件事雖然過(guò)去了很久，但它卻深深地印在我的腦海里，令我久久難以忘懷。它將時(shí)刻鞭策著我向樂(lè)于助人的寧?kù)o學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。
四年級(jí)的作文300字 篇8
你們知道我是誰(shuí)嗎？個(gè)子不高，偏瘦，黑黑的皮膚看上去很健康。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像一片烏云。上學(xué)時(shí)，我每天都扎著簡(jiǎn)便、清爽的馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃的，可神氣啦。瓜子臉，一對(duì)彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，雙眼皮，睫毛彎彎還很長(zhǎng)，眨巴眨巴顯得特別精神。一張紅通通的小嘴巴，能說(shuō)會(huì)道。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。記得開(kāi)學(xué)第一堂美術(shù)課要畫(huà)一只掛飾小鳥(niǎo)。我畫(huà)得栩栩如生，自我感覺(jué)非常好。放學(xué)回家，我又畫(huà)了一遍，大家夸我畫(huà)得很漂亮，有進(jìn)步。受到了表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。有時(shí)我還幻想有一支神筆，幫貧困山區(qū)的孩子畫(huà)一條大馬路，把破爛的家變成嶄新的家，再幫孩子們畫(huà)出漂亮的衣服。
有時(shí)劉老師提出比較難的.問(wèn)題，我不敢舉手回答，那就說(shuō)明了我膽小得像老鼠一樣。我要慢慢改變自己，以后遇到問(wèn)題不退縮。我的愿望是勤動(dòng)腦，多思考，大膽舉手發(fā)言，成為更聰明的人。
看了我的自畫(huà)像，你想跟我交朋友嗎？對(duì)了我還沒(méi)告訴你我的名字呢，我叫——吳佳儀。
四年級(jí)的作文300字 篇9
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村，那是一個(gè)有山有水的地方。家鄉(xiāng)的四季真迷人呀！
春天，桃花開(kāi)了。小樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了。小草探出頭來(lái)看春天的美景……這些可以用幾句話(huà)來(lái)說(shuō)。那就是春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。柳綠花紅，鶯歌燕舞。冰雪融化，泉水叮咚。百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。這些話(huà)就寫(xiě)出了春天的美麗。
夏天，天氣很熱。我們門(mén)前有一條小河。我經(jīng)常在水邊玩耍，河里還有小魚(yú)和嚇。炎熱的時(shí)候，我就會(huì)去玩玩水，抓抓嚇和摸魚(yú)。屋子后面有一個(gè)池塘，池塘里開(kāi)著很美麗的荷花，有紅的、白的。
秋天，果子成熟了。有很多不同的.果子。比如：有蘋(píng)果、香蕉、鴨梨、葡萄、草莓、桃子……每一種都很好吃，我在吃的時(shí)候，看見(jiàn)有一只蝴蝶在空中翩翩起舞的飛了下來(lái)。等那只那只美麗的蝴蝶落在了地上，一看，原來(lái)并不是什么蝴蝶。而是一片金黃的楓葉。
冬天，可能是小朋友們最喜歡和最討厭的季節(jié)。因?yàn)槎炜梢远蜒┤�、打雪仗、滑冰和滾雪球……都很好玩。但也要注意安全。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
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