三年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
一花一草一樹一木的凋謝枯榮，一頻一笑一喜一怒的離合悲歡，日出日落、月圓月缺的寒來暑往，斗轉星移的自然規(guī)律，孕育并演繹著難以預料的漫長人生。但不管怎樣，只要你心中充滿感激，善于激發(fā)生命的潛能，勇敢地正視和面對命運的安排，你就會發(fā)現(xiàn)你心中時時會有一片蔚藍的海洋。
種子在春天里粒粒泛青，冒出的嫩綠是我兒時嬉戲的海洋，不經(jīng)意間你會忽略了那一點點淡淡的希望�？墒�，當你漫步走進初春那成片成片的柳林時，那盈盈的嫩綠，在春風暖陽的輕拂中，蕩起一層層綠色的波浪，便會陶醉在大自然清新的氣息里，你會牽著玩伴的手，蹦蹦跳跳奔向那噴薄欲出的太陽，踏著鋪滿朝霞的金光大道，追趕著歡快嘻笑的浪花，心兒隨著潔白的海鷗一起飛翔！摘下一片白云，蒙在她的臉上，捧一把晨曦的華露，為她沐浴秀美的臉龐，抽出一支金色的眉筆，為她描出一輪彎彎的月亮，扯下一塊晚霞的霓裳，為她縫制一件七彩的盛裝！此時，幸福的泉水，就會從她的心里流淌到你歡欣的臉上，跟著川流不息的浪花，奔向那桃花盛開的地方，那里是一片無憂無慮的海洋……
夏日里那盛開的向日葵，是我心中金色的海洋。它們在太陽的目光里劃著優(yōu)美的弧線，醞釀著成熟的渴望。送走太陽，這些陽光的笑臉又變成一位披著月亮銀光的灰姑娘，構成一幅幅慈母親兒的人間景致，哪一朵葵花不是媽媽心中的太陽，哪一天的太陽里，不涌動著媽媽心中慈愛的光芒！點點滴滴的呵護，目不轉睛的目光，畢生的心血順著光譜流向她心中的太陽，黑夜里也放心不下她那柔柔的牽掛，讓月亮姐姐捎去縷縷淡淡的銀光，讓七斗星兒為你指明航向，這里是我充滿關愛的海洋……
隨著秋風飄零的枚枚楓葉，是我心中彩蝶紛飛的海洋。片片紅葉都歷經(jīng)滄桑，條條清晰的皺紋都記載著從春天的'荷風細雨到秋天的寒苦冰霜，從綠色的希望到紅色的夢想，處處透視著歲月的時光，為漸漸走向成熟的你支起一道道夢幻的楓廊，牽著心愛人的手，踏著紅色的波浪，慢步走在楓林的海洋，尋找那個掛滿楓葉的小木屋，聽一曲風與樹的交響，放松你的身心，在小木屋里，你可看到天上閃爍的星辰，在銀河的浪花里追尋夢里的織女和牛？，呼吸一口風里野花的香氣，心兒早就飛到了夢幻中的海洋……
風舞雪花，在冬日里送給我銀色的海洋。一片片無聲飄落的潔白花朵，是純潔樸實的姑娘的婚妝，掛滿哈達的枝條在風塵中飄蕩，在那純潔如玉的地毯上，舞出一片圣潔的殿堂，悄悄來到你的床上，是那么的飄逸，那么的潤滑和涼爽，那冰冷的吻喲，也會令人銷魂和遐想，這是我心中如詩般的海洋……
人在紅塵中隨風飄蕩，我心中卻有繽紛的海洋，時而溫柔靜謐，時而波濤洶涌，動人的景致伴隨著我的夢想！只要你擁有夢想，生活的縫隙中處處可以找到屬于自己的那份蔚藍，那片充滿了愛的海洋！
種子在春天里粒粒泛青，冒出的嫩綠是我兒時嬉戲的海洋，不經(jīng)意間你會忽略了那一點點淡淡的希望。可是，當你漫步走進初春那成片成片的柳林時，那盈盈的嫩綠，在春風暖陽的輕拂中，蕩起一層層綠色的波浪，便會陶醉在大自然清新的氣息里，你會牽著玩伴的手，蹦蹦跳跳奔向那噴薄欲出的太陽，踏著鋪滿朝霞的金光大道，追趕著歡快嘻笑的浪花，心兒隨著潔白的海鷗一起飛翔！摘下一片白云，蒙在她的臉上，捧一把晨曦的華露，為她沐浴秀美的臉龐，抽出一支金色的眉筆，為她描出一輪彎彎的月亮，扯下一塊晚霞的霓裳，為她縫制一件七彩的盛裝！此時，幸福的泉水，就會從她的心里流淌到你歡欣的臉上，跟著川流不息的浪花，奔向那桃花盛開的地方，那里是一片無憂無慮的海洋……
夏日里那盛開的向日葵，是我心中金色的海洋。它們在太陽的目光里劃著優(yōu)美的弧線，醞釀著成熟的渴望。送走太陽，這些陽光的笑臉又變成一位披著月亮銀光的灰姑娘，構成一幅幅慈母親兒的人間景致，哪一朵葵花不是媽媽心中的太陽，哪一天的太陽里，不涌動著媽媽心中慈愛的光芒！點點滴滴的呵護，目不轉睛的目光，畢生的心血順著光譜流向她心中的太陽，黑夜里也放心不下她那柔柔的牽掛，讓月亮姐姐捎去縷縷淡淡的銀光，讓七斗星兒為你指明航向，這里是我充滿關愛的海洋……
隨著秋風飄零的枚枚楓葉，是我心中彩蝶紛飛的海洋。片片紅葉都歷經(jīng)滄桑，條條清晰的皺紋都記載著從春天的荷風細雨到秋天的寒苦冰霜，從綠色的希望到紅色的夢想，處處透視著歲月的時光，為漸漸走向成熟的你支起一道道夢幻的楓廊，牽著心愛人的手，踏著紅色的波浪，慢步走在楓林的海洋，尋找那個掛滿楓葉的小木屋，聽一曲風與樹的交響，放松你的身心，在小木屋里，你可看到天上閃爍的星辰，在銀河的浪花里追尋夢里的織女和牛？，呼吸一口風里野花的香氣，心兒早就飛到了夢幻中的海洋……
風舞雪花，在冬日里送給我銀色的海洋。一片片無聲飄落的潔白花朵，是純潔樸實的姑娘的婚妝，掛滿哈達的枝條在風塵中飄蕩，在那純潔如玉的地毯上，舞出一片圣潔的殿堂，悄悄來到你的床上，是那么的飄逸，那么的潤滑和涼爽，那冰冷的吻喲，也會令
人銷魂和遐想，這是我心中如詩般的海洋……
人在紅塵中隨風飄蕩，我心中卻有繽紛的海洋，時而溫柔靜謐，時而波濤洶涌，動人的景致伴隨著我的夢想！只要你擁有夢想，生活的縫隙中處處可以找到屬于自己的那份蔚藍，那片充滿了愛的海洋！
三年級的作文 篇2
樹和鳥是致親的朋友，他們生活在一個美麗的小島上，他們的生活是那么的休閑，那麼的快樂，鳥兒天天唱著美妙的歌給樹聽，樹就隨著歌舞動。
一年冬天，因為鳥兒不能在這休息了，就要回北方過冬。鳥兒說；朋友，我就要去北方了，我不在的這幾天希望你多多保重�。 薄昂玫�，我一定會的，希望你明年回來唱那美妙的歌給我聽�！睒湔f�！拔乙欢〞貋斫o你唱歌，你一定要等著我回來哦！”小鳥說完撫摸了一下大樹，輕柔地說：“再見了”。然后撲開翅膀飛走了但此時，它們一直不停地回望著看著對方隨著小鳥漸漸離去。春天又來了，小鳥又來尋找樹朋友剛來到島上，只見那里草花開，綠樹成陰，小鳥高興極了。立刻飛一榪旁邊，可是樹已經(jīng)不在了，只留下一樁樹根就問：“哎！立在這兒的`樹怎么不見了呀！”鳥兒問。“哎！說來話長，當你離開后，人們就來到這上砍伐樹木，并還說：”為了利益，砍點樹不是什么困難的事�！闭f完他們就忙著到處開采，然后又拉到那邊樹林去了�！兵B兒聽了，向森林里飛去。
只見這里建造了一座座工廠，周的樹已經(jīng)只下樹樁了，清聽，砍木頭的聲音：“沙—沙—”有響著，兒向前走了幾步，看見一扇扇大門，鳥兒對門說：“門先生，請問我的好朋友樹在哪！”大門聽了，小聲說：“樹么，給人們切成一塊一塊的然后運到那邊給給賣了。
鳥兒聽了，掉下兩顆豆大的眼淚，心想：樹�。∧阍趺催@么狠心��！丟下我一個人，樹，我不能沒有你，要是沒有你了，我該怎么活呀！小鳥忍不住掉了淚水，向村子里飛去，剛來到村子里，只見燭光雄雄燃燒著小鳥飛停頓了一會兒看見一個小男孩，問道；“火柴在哪兒�。俊薄盎鸩褚呀�(jīng)被燒完了，但火焰還在這兒。”小男孩回答說。
鳥兒沒有憂郁，又唱起了去年的歌曲，唱完，小鳥就飛走了，它心里還默默地想著：朋友不在了，友情還在。諾言還在，真摯感情還在。
三年級的作文 篇3
細雨如絲，一棵棵龍眼樹貪婪地吮吸著春天的甘露，它們伸展著四季常綠的枝條，一片片橢圓形的葉子在霧中歡笑著。
農(nóng)歷共月三過后，龍眼樹上開滿了淡白色的小花，一簇簇小花散發(fā)出誘人的氣味，引來了一群群蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花簇巾采蜜，蝴蝶在花簇中起舞。花謝以后，樹上便掛滿了一串串珍珠似的'小龍眼，真是可愛極了。
龍眼起初是青色的，隨后變成淺黃色，最后變成灰黃色。成熟的龍眼圓圓的，跟楊梅一般大小。龍眼沒有蘋果那樣紅潤光滑的外表，令人一見就生愛慕之心;也沒有菠蘿那種逼人的香氣，讓人一聞就垂涎三尺。它只有一層粗糙的黃皮，看上去有些土里土氣的，可是，只要你剝開它的皮，就會看見里面又白又滑又軟的果肉。剝一個放進嘴里，用牙齒輕輕一咬，一股甜津津的果汁連同果肉便滑滑地流人了你的口中，果肉的鮮美真是妙不可言，叫人越吃越愛吃……
聽大人說，龍眼果不僅營養(yǎng)豐富，而且還可以作藥，是人們走親訪友時常備的禮品。
我愛家鄉(xiāng)的龍眼樹。
三年級的作文 篇4
有一個湖泊，它非常驕傲。
它每天看見四面八方奔來的小溪，就想我是天底天最大的湖泊，連大海都沒有我大。
有一天，湖泊問小溪：“我是不是天底下最大的河？”小溪們?yōu)榱擞懞煤�，就說：“是的�！钡怯幸粭l小溪說：“你不是最大的，大河比你大�！焙春懿桓吲d地說：“是嗎，那你帶我去見見大河�！�
過了三天，它們到達了大河，湖泊看見大河比自己大多了，就羨慕地對大河說：“你好大呀！你是天底下最大的河嗎？”大河謙虛地說：“我不是最大的`，大海才是最大的。”湖泊說：“那你帶我去見見大海好嗎？”大河說：“當然可以�！�
又過了三天，它們終于見到了大海，放眼望去，大海一望無邊，大河對湖泊說：“你看見了吧，天外有天，人外有人�！焙葱呃⒌攸c點頭，它知道自己錯了。
從此以后，湖泊變得謙虛多了。
三年級的作文 篇5
成長的路上，有你、有我、有他，人都不是獨立的，成長也一樣。缺少了別人的注目，成長也就變得索然無味。從一無所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年，這其中的很多事情，當時覺得沒什么，回頭看看，感覺真的很可笑。
走近中學的`大門，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，人們已把“少年”這個詞用到了我們身上，“童年”已離我們遠去，我們的行為也不再是以前那個行為習慣幼稚、天真的小孩兒了。因為成長了，所以生活也變了，學會了自己做飯、學會了自己整理內(nèi)務、學會了自己洗衣服、學會了自己的事情自己做�！白约旱氖虑樽约鹤觥边@句話早已定格在我們的行動中。又因為這�！巴辍币央x我們遠去，這就是成長吧！
現(xiàn)在的生活一天比一天枯燥，但是又不得不為了自己的將來、為父母的期盼、為老師那希冀的目光打拼。每個人都在不斷成長，不斷學習，不斷重復這日復一日的生活。每個人都經(jīng)歷過成長的光榮與尷尬，成長過程中經(jīng)歷的那些大大小小的事或多或少的影響了我們的生活。年少輕狂、嬌生慣養(yǎng)、傲慢無禮，這都是現(xiàn)在成長歷程中和生活中青少年普遍存在的缺點。有禮貌、講文明、學習好的青少年在現(xiàn)實中又有多少呢？顯而易見——并不多！
成長，一路走來一路歌，拌個跟頭也快樂；生活，酸甜苦辣五味雜，青春撞腰也沒啥！所以，我們要尋求成長中的生活，刻畫成長中的生活、創(chuàng)造更美的成長中的生活！
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