六年級(jí)的作文優(yōu)選（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
“你若化成風(fēng)，我幻化成雨，陪在你身邊……”每當(dāng)這首歌傳來(lái)，我一定會(huì)想到她。
她長(zhǎng)得不高貴，也不平凡；她不驕傲，對(duì)一切事物都報(bào)以相同的態(tài)度；她對(duì)我的友情可以說(shuō)是一種愛(ài)。
她就是我的閨蜜——慕容曉梅。
“好痛�。 蔽铱粗鞑恢沟碾p腿，“站起來(lái)，不能哭，你是堅(jiān)強(qiáng)的�！蔽乙恢痹谒樗槟�，不停的鼓舞自己。腿上的傷口如辣味一般，時(shí)而刺痛，這種感覺(jué)好難忍受！
伴著疼痛，我在床上呆了一晚，第二天早晨，我走向?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)遙遠(yuǎn)的學(xué)校，這段距離我每走一步都宛如針扎。
她靜靜地站在那兒，無(wú)限疼惜的看著我，看著我每走一步都那么艱難，終于忍不住，含著熱淚向我跑來(lái)。
“來(lái)，幫我拿一下書(shū)包�！彼獣悦钒褧�(shū)包遞給了我，自己蹲下，示意讓我上去。
我猶豫了一下，抱住了她的.肩膀。這肩膀怎能如此寬大，如此溫暖呢！我在心中感嘆。
上樓時(shí)，曉梅的汗滴不住的滴落，“滴答……滴答……”落下的汗珠足以將樓梯淹沒(méi)，也好似我心中的淚在滴落。我躺在她的背上“融化”了。
到教室了，曉梅扶著我一步一步走向座位。她正如那首歌中所唱的那樣：“你若化成風(fēng)，我幻化成雨，陪在你身邊……”好像我變成風(fēng)了，她就變成雨，一直陪在我身邊。
你若化成風(fēng)，我也會(huì)守護(hù)你的！
六年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)我坐著小三輪來(lái)到外婆家，老遠(yuǎn)，就會(huì)看到外婆園中這棵古老的樟樹(shù)。枝葉像一把大大的傘，撐開(kāi)了，遮天擋日，庇佑著這片它生長(zhǎng)的土地。
沒(méi)有人知道它多大了，只知道它很老很老，只知道它曾看著祖母長(zhǎng)大，看著外婆長(zhǎng)大，看著媽媽長(zhǎng)大，也看著我長(zhǎng)大。它看著村中的樓房越蓋越高，看著村民的電視越買越大。它俯視自己腳下的一切，一切都在變化，只有它如故。
小時(shí)候常盯著它發(fā)呆。它是這么的高，我仰望著它，看得脖子生疼。村里人敬重他，每逢過(guò)年都來(lái)拜一拜它。扯著小孩，拜三拜，然后就走了。只留下一對(duì)紅燭跟一根紅線纏繞在它身上。每到這時(shí)，它總被圍繞在裊裊的煙霧中，看上去很是莊重。我卻從不忌憚——這是我家的樹(shù)。即便真是神樹(shù)，想來(lái)也不會(huì)怪罪我這個(gè)黃毛小鬼。于是抱著這種心理，我每每都拔下別人供奉的蠟燭自己去玩火。事實(shí)證明它的確沒(méi)有怪罪于我，只是有點(diǎn)兒氣惱。不然它怎么從樹(shù)上掉下來(lái)這么多帶刺兒的毛毛蟲(chóng)，讓我不敢靠近于它？或是讓這些安身在樹(shù)中的這些大得嚇人的螞蟻來(lái)騷擾我？
在我心中它一直是個(gè)不會(huì)說(shuō)話的玩伴，又像是一個(gè)慈祥的老爺爺。他是個(gè)老頑童，嚴(yán)肅又帶著俏皮。夏天的時(shí)候，它的枝葉蓋下一大片綠蔭，讓我這不甘于呆在家中躲日頭的小孩有個(gè)棲身之所，然而它又讓身上的知了沒(méi)完沒(méi)了的叫呀叫，攪得我心里直癢癢——知了可是一道美味佳肴哦！可是它的身軀是這么的高，叫嚷的知了只聞聲，不見(jiàn)身。我也奈何不了它。
現(xiàn)在我也時(shí)常盯著它發(fā)呆。它是這么古老，讓人不由得要去浮想聯(lián)翩一番——它是如何被埋入這片土地？它又經(jīng)歷過(guò)什么，見(jiàn)證過(guò)什么？它挺立守望著這片土地千百年之久，又想說(shuō)些什么呢？我曾想過(guò)無(wú)數(shù)種它的際遇。是否曾經(jīng)有位老母，整日倚在樹(shù)下盼兒回？是否曾經(jīng)有位少女，在樹(shù)下縫著女紅等著良人歸？或許它見(jiàn)證過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈，壯士的鮮血滋潤(rùn)著它，讓它有這等豪情沖天猛長(zhǎng)；或許它參與了“候們一入深似海，從此蕭郎是路人”一類的故事，昔人已去，只留下它堅(jiān)守著什么；或許它曾見(jiàn)過(guò)“從此無(wú)心愛(ài)良夜，任它明月下西樓”的悲哀，帶著這人的悲傷，默默地天荒地老下去。更可能它很平凡，被小鳥(niǎo)帶來(lái)此地，靜靜地破土萌芽，長(zhǎng)到今日。它不是由什么特別之人種下寄托什么愁思，未歷經(jīng)苦難、血腥、生離死別，亦未經(jīng)歷幸福、甜蜜、纏綿悱惻。它就這樣生長(zhǎng)著，長(zhǎng)成了平凡中的不平凡。我注視著它，它不語(yǔ)。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄落，每一片，都是它在告訴我們，這逝去的，歲月的故事。我輕撫它干裂的樹(shù)皮，竟聽(tīng)到漢唐的駝鈴在我內(nèi)心深處悠遠(yuǎn)地響起……這古老的，智慧的禪語(yǔ)，此刻，正簌簌的`喃喃自語(yǔ)……
每當(dāng)我坐著小三輪離開(kāi)外婆家的時(shí)候，當(dāng)什么都遠(yuǎn)去了，只剩下它這遮天擋日的傘一般的枝葉，還望得見(jiàn)。這棵老樟樹(shù)，無(wú)言的守望者，可以想象它這埋在地下的根系必定更為繁茂。它的根須甚至長(zhǎng)進(jìn)了我的心里，不痛不癢，只是總在提醒我：有一棵樹(shù)，有一個(gè)院落，有一對(duì)老人，有一片土地，在守望你的歸來(lái)……
六年級(jí)的作文 篇3
一天，我和媽媽去書(shū)店買書(shū)。
媽媽開(kāi)著電動(dòng)車，我坐在后面，雙手撐著傘，遮擋著火辣辣的太陽(yáng)。半個(gè)鐘頭后，我們終于到達(dá)了目的地。
我走進(jìn)書(shū)店，發(fā)現(xiàn)今天書(shū)店里有幾個(gè)客人。書(shū)店的中間有一支長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，上面擺滿了各種各樣的書(shū)，有作文選、童話書(shū)……我找啊找啊，終于找到了我心愛(ài)的書(shū)：《喜羊羊與灰太狼》，這本書(shū)共三十冊(cè)，我還差12、25冊(cè)。太好了，今天正好有！我拿起這些書(shū)，準(zhǔn)備走到柜臺(tái)交款，忽然看見(jiàn)一個(gè)女孩和一位叔叔走進(jìn)書(shū)店。小女孩說(shuō)：“爸爸，我要買兩本《喜羊羊與灰太狼》�！彼职终f(shuō)：“不可以，你的眼睛不太好，不能看太多書(shū)，買一本行了。”小女孩說(shuō)：“爸爸，沒(méi)關(guān)系的，我要買兩本！我要買兩本！”他爸爸見(jiàn)勸告沒(méi)用，就只好答應(yīng)她了。忽然我看見(jiàn)小女孩的一只眼睛睜不開(kāi)，頓時(shí)傻了眼。心想：真可憐啊！這么小就瞎了一只眼睛，瞎了一只眼睛還要看書(shū)？我心里霎時(shí)非常感動(dòng)。我看見(jiàn)他的.爸爸還在幫他找書(shū)，可是除了我要買的《喜羊羊與灰太狼》就沒(méi)有其它的《喜羊羊與灰太狼》了。我拿出兩本《喜羊羊與灰太狼》，飛快地跑到小女孩面前，說(shuō)：“這是最后的兩本！我正打算買的，現(xiàn)在留給你吧�！毙∨⒔舆^(guò)書(shū)，成分感激，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！小哥哥，謝謝你！”我連忙說(shuō)：“不用謝！”這時(shí)，媽媽看了我一眼，贊許地笑了。
六年級(jí)的作文 篇4
春天到了，一切都像剛蘇醒的樣子，春姑娘又來(lái)找我們玩耍了。
春姑娘來(lái)找烏云玩捉迷藏，烏云爽快地答應(yīng)了，烏云跑，春姑娘追，春姑娘追不上了，就哭，烏云聽(tīng)到了，連忙跑回來(lái)安慰她，可春姑娘還是止不住眼淚，滴滴的眼淚變成春雨落了下來(lái)，還沒(méi)回家的人連忙往家里跑，有傘的人撐起了傘，剎那間，大街上汽車堵成了一條龍，交警不得不出來(lái)整理秩序，過(guò)了好一會(huì)兒，春姑娘才不哭了，春雨也停了。
小草被春雨吵醒了，它揉了揉它那惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，從地底下鉆了出來(lái)，用它那朦朧的眼睛，張望著這個(gè)世界，它朝太陽(yáng)招招手，向春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，我不禁想起了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！边@句詩(shī)。
柳樹(shù)被二月的春風(fēng)這把剪刀裁出了細(xì)細(xì)的嫩葉，十分美麗。
迎春花為了迎接春天，變成了第一個(gè)開(kāi)放的`花，隨著時(shí)間的變化，許多的花開(kāi)放了，為春天組成了一個(gè)歡迎會(huì)。
我愛(ài)可愛(ài)的春姑娘，更喜歡美麗的春天，因?yàn)樗o我們的世界帶來(lái)了生機(jī)。
六年級(jí)的作文 篇5
窗外，夜幕已降臨，街上的一盞盞路燈亮了。這時(shí)，我才領(lǐng)悟：哦，一天又將過(guò)去了。
放下手中的筆，伸了個(gè)懶腰，頓時(shí)覺(jué)得渾身酸痛，好累啊。望著桌上如小山一樣堆積著參考書(shū)，“哎，真討厭！”“吱嗄”一聲，門開(kāi)了，是媽媽�！昂⒆�，吃點(diǎn)東西再?gòu)?fù)習(xí)吧！”這句話，我已聽(tīng)了幾十遍，自從開(kāi)始復(fù)習(xí)那天起到今天，媽媽總是這樣鼓勵(lì)我，陪我到深夜。雖然，是一句極為普通的話，但我知道這句話的份量與其重大的含義。對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)我是她的希望。這次又是考試，她知道我壓力大，所以沒(méi)再說(shuō)什么關(guān)于考試之類的話，但從她的表情上我能找到一種很高的期望。唉，望女成鳳��！看著母親慈祥的臉龐，我只好打消“討厭”的念頭，繼續(xù)投入到復(fù)習(xí)迎考中去。但奇怪的是，我腦子里一片空白，什么都復(fù)習(xí)不進(jìn)去。最近發(fā)生的一些事此時(shí)又在我腦中浮現(xiàn)。
那是發(fā)生在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上的一件事，老師在黑板上寫(xiě)滿了a b c d，x y z之類的代數(shù)題，真是讓人頭大，但又不得不做�！巴瑢W(xué)們，考試也許有此類題目，大家注意了�！卑�，老師一句“也許”，我只好耐著性子兩只眼睛很不情愿地看著題目�？上肓税胩�，那道該死的.代數(shù)題就是與我無(wú)緣。一惱火，筆一扔，干脆不做了，管它三七二十一呢�！拔梗襾�(lái)教你吧�！笔钦l(shuí)甜甜的聲音？噢，原來(lái)是好友，想拒絕，但又不好意思，她那顆真誠(chéng)的心是不允許我拒絕的。一分鐘，半個(gè)小時(shí)……啊，終于搞懂了，我勝利了。好友同樣為我慶賀，多真摯的友情，多好的朋友……
偶爾又望了望窗外，外面的世界已全黑了，一天就這么過(guò)去了。我的心只好又回到臺(tái)燈下，握緊筆埋頭復(fù)習(xí)。因?yàn)�，我不能失敗，不能辜�?fù)關(guān)心過(guò)我的人。
夜已深，影子都不再跟隨，整條街只剩汽車飛馳的聲音。夜，悄悄地；我是這黑夜中的一只自由的小鳥(niǎo)，相信我會(huì)展翅高飛的，因?yàn)�，小鳥(niǎo)是屬于大自然的！
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