實(shí)用的五年級(jí)作文（精）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
1、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
2、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
3、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
4、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
5、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
6、景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
7、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
8、事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
9、外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
10、環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
11、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的`言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
12、內(nèi)容前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
13、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
14、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
15、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
16、與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
17、主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
18、觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
19、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
20、主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
五年級(jí)作文 篇2
溫馨其實(shí)一直在我們身邊，只是常常被忽略。
——題記
回憶起往事，人總會(huì)有一些忘不掉的美好記憶，那珍貴的記憶讓我感到那么溫馨。
暮春，漫步在煙雨綿綿的小巷街頭，一切事物靜止了下來(lái)，遠(yuǎn)處一艘艘漁船燈火繚繞，但在迷霧中卻模糊不清。
煙雨朦朧，潮濕的溫馨，就此來(lái)臨。
踏在青石巷那整整齊齊的石階小路上，四周只剩下綿綿細(xì)雨在使勁地?fù)舸蛑�，宛如鼓點(diǎn)伴奏，“歌聲”響起，晝夜不息，“噼里啪啦”的吵個(gè)不停，路旁“新鮮出爐”的嫩竹筍，也都被親切的細(xì)雨披上了一層層“薄雨衣”。原來(lái)，雨滴也有這么溫馨的時(shí)候呀！這些水滴猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著大地，讓大地“復(fù)蘇”，充滿(mǎn)了生機(jī)。
初夏那美好的夜晚，天空上那圓月探出小腦袋在四處張望著，又是一個(gè)平安的中秋佳節(jié)。
在寂靜的家院里，一家人圍著桌子一邊吃著中秋晚宴，一邊賞著圓月，各自說(shuō)著不同的美好祝福。母親一邊哼著小曲兒，一邊在做蒲扇，那扇子上搖下擺的.搖晃著，吹開(kāi)了迷茫的云霧，還帶著荷花苞香的味兒，聞起來(lái)，總覺(jué)得有一絲清涼的芳甜，看著母親那慈祥的面孔，臉上多出了幾絲皺紋，穿著格子衫的衣裳，小巧的舊皮鞋，雖年齡已大，但依然激情旺盛。
歲月靜好，芬芳的溫馨，悄然來(lái)臨。
寒冬臘月，此刻的我，正在彈一首較復(fù)雜的優(yōu)雅鋼琴曲。窗外的寒風(fēng)使勁咆哮著，我皺起了眉頭，心想：一定要繼續(xù)彈下去，不能被打擾，雖然音中摻雜著不和諧的音調(diào)，但也不能放棄。咆哮的寒風(fēng)隨著琴聲忽高忽低也漸漸停息了，此時(shí)的臘梅花卻異常興奮，歡快的跳起踢踏舞來(lái)，好似剛剛發(fā)生了一件令人興奮的事。
凌霜斗雪，悠揚(yáng)的溫馨，漸漸降臨在的心里。
跟隨心的靈魂說(shuō)：“溫馨其實(shí)一直在我們身邊，只是常常被忽略�！�
當(dāng)幸福來(lái)臨，書(shū)寫(xiě)一段溫馨的心情。
五年級(jí)作文 篇3
剛放暑假，媽媽便說(shuō)要帶我去科技館，今天，終于成行了，媽媽帶我和妹妹、弟弟趕往濟(jì)源科技館了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)科技館，就像一個(gè)城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個(gè)建筑顯得又美觀又大方。
進(jìn)去后，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹(shù)，很有生氣。我們小孩不要票，在大人的帶領(lǐng)下，飛也似的奔了過(guò)去，我先到了測(cè)試一分鐘有多長(zhǎng)的機(jī)器前，戴上耳機(jī)，屏幕上出現(xiàn)了一段視頻，是幽默、快樂(lè)的動(dòng)畫(huà)片。過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得一分鐘到了，就按下結(jié)束按鈕，結(jié)果一看，只過(guò)了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會(huì)兒，才按下結(jié)束鍵，可一看，只過(guò)了四十五秒，原來(lái)一分鐘也經(jīng)歷了這么長(zhǎng)的時(shí)間�。】磥�(lái)，一分鐘雖然短暫，但是只要你集中精力，不浪費(fèi)時(shí)間，一分鐘同樣可以干很多的事情。
一樓動(dòng)手玩的較多，是專(zhuān)門(mén)為小朋友了解知識(shí)而設(shè)計(jì)的，二樓是為青少年了解科學(xué)知識(shí)而設(shè)計(jì)的，內(nèi)容就更豐富了。
二樓令我印象很深的是傾斜小屋，以前就有同學(xué)告訴過(guò)我，傾斜小屋很好玩，今天終于可以體驗(yàn)了，我和表妹一起沖了進(jìn)去，剛進(jìn)去，就有點(diǎn)頭暈?zāi)垦�，因�(yàn)樾∥堇锏牡孛媸怯衅露鹊�，墻壁是歪向一邊�?，整個(gè)房屋向一邊傾倒，所以人進(jìn)去后很難站穩(wěn)。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點(diǎn)滑倒，我趕緊用手扶住了墻，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋�？磥�(lái)，人們習(xí)慣了平坦的道路，要在傾斜的環(huán)境生活，的確需要適應(yīng)一段時(shí)間，真不知道宇航員在太空是怎么生活的。
三樓以提倡低碳生活為目的，講解了許多身邊的科學(xué)，讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來(lái)到了兩排圖片面前，導(dǎo)游阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個(gè)圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最后，把手放下，還看那張圖片，這時(shí)我們看到的圖片有了立體的效果�，F(xiàn)在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時(shí)空隧道，回到了侏羅紀(jì)時(shí)代，在了一個(gè)空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來(lái)，有的小朋友驚呼起來(lái)，這可真是一個(gè)奇跡。
在濟(jì)源科技館，我們體味到了科技的魅力，有許多現(xiàn)象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會(huì)懂的。
五年級(jí)作文 篇4
“父愛(ài)如山”這話(huà)就是描寫(xiě)父親的。在我們班里有很多了不起的父親：向張博的爸爸是一名無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)生，陳揚(yáng)的爸爸是一名辛勤工作的服裝設(shè)計(jì)師，張靖嵐的爸爸是一名有責(zé)任的公司老板……。而我的爸爸是一名民警。
我的.爸爸身高1·78，眼睛小小的，嘴巴大大的，長(zhǎng)得高高瘦瘦，皮膚黑黑的，走起路來(lái)很快。他堅(jiān)守崗位，守護(hù)著千家萬(wàn)戶(hù)的安全，辛勤工作，是多么了不起啊！在我心中他就是一位了不起的爸爸。
我的爸爸很忙，三天兩頭的值班、加班，有時(shí)候還要出差。記得今年夏天，他出差去湖南，因?yàn)橐粋�(gè)棘手的案子，差不多去了十幾天。我和他只能通過(guò)手機(jī)來(lái)見(jiàn)面溝通。在聯(lián)絡(luò)中我得知那里的條件很差，因?yàn)檫h(yuǎn)離市區(qū)，在鄉(xiāng)下，又不能直接去抓人，要等待時(shí)機(jī)，聽(tīng)從指令。這和我想象中的抓壞人情節(jié)有著天壤之別，在我心里抓壞人是一件很痛快的事情，一下子沖過(guò)去抓住考上手銬帶回來(lái)就可以了�？墒乾F(xiàn)實(shí)中是很困難的事，既要保護(hù)自身的安全，又要不影響周?chē)木用瘢钪匾氖遣荒茏寜娜嗽俅闻艿�。在沒(méi)有抓到壞人時(shí)，只能原地靜候時(shí)機(jī)，這是很苦悶的事。每次我都要問(wèn)他：“你什么時(shí)候回來(lái)？”他總是笑著說(shuō)：“還沒(méi)呢，不要著急。”而我又不能多問(wèn)什么，其實(shí)我心里是很著急的。
十天后，他們圓滿(mǎn)的完成任務(wù)回來(lái)了，又帶回來(lái)了一份安寧。雖然我不知道他們都經(jīng)歷了什么，但是他們是最了不起的。
如果你也要這樣一個(gè)警察爸爸相信你也會(huì)覺(jué)得他是最了不起的，我為有一個(gè)警察爸爸而驕傲，自豪。我愛(ài)你，爸爸！
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