(精華)八年級(jí)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！}記
聽，那是小鳥唱歌的聲音；看，那是魚兒在嬉戲玩耍；說(shuō)，春天的景色多美��！春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了人間，給大地蓋上一層綠衣，給魚兒添上碧綠的河水，給小鳥唱上一首動(dòng)聽的歌曲，是的，春天真的來(lái)到了。
春，它散發(fā)著一股迷人的香氣，把我們整個(gè)地球都迷倒了。它用自己獨(dú)特的方式，給人們帶來(lái)高貴；它用自己瀟灑的情懷，陪小鳥唱歌；它用自己洪亮的聲音，向人們吶喊：“春天來(lái)了�！�
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無(wú)論是破土而出的'，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
這就是春，它已經(jīng)不知不覺(jué)的來(lái)到了我們身邊，春天就在你的身邊。
八年級(jí)作文 篇2
這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用，洗漱，洗菜，洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。
人缺水不行，畜牲也一樣，渴啊！終于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚，忠實(shí)的老�？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入了沙漠里惟一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于運(yùn)水的車來(lái)了，老牛以不可思議的識(shí)別力，迅速地沖上公路，軍車一個(gè)緊剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機(jī)開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)。
后來(lái)，牛的主人尋來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起鞭子狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛凄慘哞叫，和沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的.運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分。”他從車上取出半盆水——正好三斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛并沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛，受傷的老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂寞無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。
八年級(jí)作文 篇3
透過(guò)被淚水模糊的雙眼，我依稀看到了那段只屬于我們的青春年華。
——題記
很難想象我們這四個(gè)興趣、愛(ài)好、志向各不相同的女生，為什么會(huì)湊到一起。或許，那個(gè)開始已經(jīng)被時(shí)間所隱埋，亦或許，平凡到不值得我們記憶。
四個(gè)女生，愛(ài)笑、愛(ài)鬧、愛(ài)瘋。在老師面前我們都是好孩子，只有我們知道彼此的真面目。
還記得嗎？
我們逼迫著小若畫畫；
還記得嗎？
我們相互起得綽號(hào)；
還記得嗎？
每次考完試總是我們最先到達(dá)辦公室打探成績(jī)；
還記得嗎？
我們買的一堆厚厚的練習(xí)；
還記得嗎？
我們?cè)谝黄鹚闫骄�，繪制成績(jī)曲線圖；
還記得嗎？
我們?cè)谝黄鸱挚锤髯缘碾s志……
那段時(shí)光很美，美到令人不愿意去打擾，美到希望時(shí)間永遠(yuǎn)靜止，永遠(yuǎn)純潔、寧?kù)o。
我們追逐著風(fēng)，追逐著理想，享受著這段只有我們才了然的青春年華。
畢業(yè)了！除了你們，我在所有人的畢業(yè)留言冊(cè)上都寫下了——
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟�！�
我不想在你們的留言冊(cè)上寫下這些，因?yàn)槲覀冎g沒(méi)有這般豪放這般激昂。有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜蜜。
我不知道我們之間是并行線亦或是相交線，是漸行漸遠(yuǎn)亦或是永遠(yuǎn)平行？
我只知道這段記憶會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我的'心頭，揮之不去。
抬頭，望著夜幕下的點(diǎn)點(diǎn)繁星，眼淚不自覺(jué)的從眼眶滑落，嘴角扯開了大大的弧度。
我好想知道，很久以前，是否也有一個(gè)女子在凄涼的夜晚，彈著箏，迎風(fēng)流淚，懷念曾經(jīng)的悠悠年少。
亦或者說(shuō)我穿越了千年，依舊在回憶。
那么，請(qǐng)別笑我癡
請(qǐng)別笑我狂。
天下為此所流淚的，
不止我這么一個(gè)謙卑的靈魂。
席慕蓉曾說(shuō)：“微笑著記下悲傷，流淚著記下幸福�！�
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