實(shí)用的二年級(jí)作文(必備9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
不知道你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校里的圍墻邊，有一片菜園，那里有許多的蔬菜。
有紫色的`茄子，它彎彎的，像數(shù)學(xué)中的７字一樣，茄子藏在茂密的綠葉中；番茄苗也不甘示弱，它穿著綠綠的衣服，下面掛著幾只小番茄，我想它過(guò)不了幾天就會(huì)結(jié)出又大又紅的果實(shí)，個(gè)個(gè)提著火紅的小燈籠，掛在綠葉底下，晚上，說(shuō)不定它會(huì)幫助許許多多的人來(lái)指路呢！菜園里還有一串串綠色的辣椒，我想要是有人吃下這一點(diǎn)點(diǎn)辣椒，肯定馬上會(huì)說(shuō)：“辣，辣，辣！”還會(huì)馬上喝掉一杯水呢！他們都在那里為大家提供新鮮的空氣。
你看，我們學(xué)校里的這個(gè)菜園是不是十分豐富，只要你細(xì)細(xì)去想，留心觀(guān)察，一定會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。
二年級(jí)作文 篇2
星期一早上，媽媽讓我去四小考試，我問(wèn)：“您給我請(qǐng)假了嗎？”她說(shuō)：“早就請(qǐng)了，快走吧�！蔽覀冇谑莵�(lái)到四小領(lǐng)了一份語(yǔ)文卷子和一份數(shù)學(xué)卷子就回去了。
下午我來(lái)到了原來(lái)的學(xué)校，因?yàn)槲业纳忠驗(yàn)闆](méi)學(xué)而錯(cuò)了三個(gè)，被老師打了三個(gè)手板，我心里有點(diǎn)責(zé)怪老師，我感到非常委屈。第二節(jié)課上數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師問(wèn)我上午為什么沒(méi)上學(xué)，我心里想：老師常常教育我們誠(chéng)實(shí)，我不可以說(shuō)謊。于是我就告訴了老師真實(shí)情況。沒(méi)想到這件事情讓邊老師知道了，她問(wèn)我到底去了哪里，并要我叫媽媽到辦公室去一趟，媽媽不敢面對(duì)邊老師，邊老師就給她打了好幾次電話(huà)，還責(zé)怪我們不該轉(zhuǎn)學(xué)，書(shū)也不給我們發(fā)，我很生氣，四小放學(xué)后，我們知道書(shū)發(fā)下來(lái)了，就去邊老師那兒領(lǐng)新書(shū)，可是她仍然不給我，還和一個(gè)小姐姐一起責(zé)怪了我們半個(gè)小時(shí)，讓我們明天再取書(shū)，我很生氣，傷心地哭著走了，我認(rèn)為邊老師原來(lái)對(duì)我很好，對(duì)我很?chē)?yán)格，給我各種機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)各種各樣大大小小的職位，可是現(xiàn)在我認(rèn)為她對(duì)我不好，后來(lái)媽媽告訴我邊老師不想讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我看到邊老師生病是因?yàn)槲乙鸬腵，很傷心。我只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答邊老師。
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我會(huì)常常去看她的。
二年級(jí)作文 篇3
一天晚上，我閉上眼睛剛想入睡的時(shí)候，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)沙發(fā)和凳子在輕輕地對(duì)話(huà)，只聽(tīng)凳子在問(wèn)沙發(fā)：“沙發(fā)姐姐，你為什么在流淚啊？”沙發(fā)說(shuō)：“我的小主人天天都把貓放在我懷里，那只調(diào)皮的小貓老喜歡用爪子抓我，今天把我的.臉都抓破了，還經(jīng)常把大便小便拉在我的身上，讓我又疼又臟，嗚嗚嗚……”
這時(shí)，凳子也跟著哭了起來(lái)。我又聽(tīng)見(jiàn)沙發(fā)在問(wèn)凳子：“凳子妹妹，你不會(huì)也是被小主人欺負(fù)了吧？”凳子妹妹說(shuō)：“是啊，小主人坐在我身上時(shí)，總是不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，現(xiàn)在我的腿都快斷了！”
聽(tīng)了他們的對(duì)話(huà)，我不好意思地低下了頭……我真想馬上起來(lái)向他們倆賠禮道歉……
夜深了，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)沙發(fā)、凳子和我在一起跳起了歡樂(lè)的舞蹈。
二年級(jí)作文 篇4
今天，天氣格外晴朗。小鴨子去小河里游泳。一不小心，小鴨子掉進(jìn)了小河邊的土坑里。小鴨子大聲地叫到：“救命呀！……”
小鴨子的.呼救聲驚動(dòng)了小猴、小熊和大象。大家很著急，絞盡腦汁地想辦法。
小猴說(shuō)：“我有個(gè)辦法�！毙『锬弥髯映▲喿由烊ィ『镎f(shuō)：“小鴨子，你咬著我的棍子�！闭l(shuí)知，小鴨子嘴太扁太滑，拉不上來(lái)。
大象說(shuō)：“我可以用鼻子把小鴨子卷起來(lái)�！笨墒�，大象的鼻子不夠長(zhǎng)，怎么辦？
小熊眼前一亮說(shuō)：“我可以用桶裝水倒進(jìn)坑里�！庇谑�。小熊打來(lái)了第一桶水，一桶、兩桶、三桶……水漸漸升高了，小鴨子慢慢浮上來(lái)了。
二年級(jí)作文 篇5
我家有個(gè)“”，今年三歲，可神氣呢！它全身黃澄澄的，羽毛豐滿(mǎn)發(fā)亮，的腳，尖尖的黃嘴巴，圓溜溜的眼睛，方方的屁股，走起路來(lái)精神抖擻的，可愛(ài)極了。
早晨，金色的灑滿(mǎn)大地，“金皇后”率領(lǐng)著它的“孩子們”出去尋找食物。
“金皇后”對(duì)它的孩子們十分關(guān)心，一次它找到一條大青蟲(chóng)，十分高興地含在嘴里來(lái)到孩子們的身邊，隨即吐下，“咕咕咕”地叫著。它的娃娃一聽(tīng)到喊聲，立即從四面八方趕來(lái)，你爭(zhēng)我搶?zhuān)浪酪ё〔环�，“金皇后”看著它的小們高興得直點(diǎn)頭。
一次，我家的小花貓走到它的孩子們身邊，“金皇后”立即倒豎起羽毛，張開(kāi)翅膀，伸長(zhǎng)脖子飛快地?fù)渖先�，狠狠地啄了小貓一口，嚇得小貓撒腿就跑。至今小花貓一看到“金皇后”就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，成了“金皇后”手下的敗將。
別看“金皇后”這么兇，對(duì)它的孩子可好呢。碰上冷天或是天色晚了，他就伏下來(lái)，張開(kāi)翅膀，輕輕地蓋到孩子們的'身上，深怕它們著了涼。有幾只調(diào)皮的小雞，跳到它的背上，還有的跳起來(lái)啄它的冠子、眼皮，它卻一動(dòng)不動(dòng)，好像在說(shuō)：“乖乖，你們盡情地玩吧！”
你們可知道，“金皇后”是誰(shuí)？它就是我家飼養(yǎng)的那只個(gè)兒最大的老母雞�。�
二年級(jí)作文 篇6
就像一個(gè)在冰天雪地中赤足行走的人，忽然遇到了一對(duì)熾熱的火焰。
就像一個(gè)盲目游走在黑暗中的人，穿過(guò)漫長(zhǎng)的走廊，忽然間瞥見(jiàn)了明亮的光。
溫暖、光明、友情這都是極大的誘惑。
或許，只有你知道我為什么在上學(xué)的時(shí)候，放學(xué)的時(shí)候，不喜歡一個(gè)人走。因?yàn)槲覀兌家粯�，我們一樣在害怕一個(gè)人走。其實(shí)，在所有的交通方式中，我最喜歡的就是走路了，前提，在有你的陪伴下。
不知道，你還記得不記得。有次，咱們兩個(gè)要去公園玩，但你非得先買(mǎi)衣服，再去玩。我有點(diǎn)不情愿，但還是陪你去了。我們手牽著手，走在熱鬧的街上，看著身邊衣店里五顏六色的衣服。不知為什么，我突然流淚了，流的我措手不及，心里的恐懼和悲傷蔓延開(kāi)來(lái)。為了掩飾，我一直揉眼。而你，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的看了我一眼，沒(méi)有問(wèn)我怎么了。你看我們長(zhǎng)大了，便知道怎么偽裝了。心里什么都知道，可偏偏就是不說(shuō)出來(lái)。曾經(jīng)，你給我說(shuō)過(guò)你大學(xué)不會(huì)跟我一個(gè)學(xué)校，我就是因?yàn)橄氲竭@件事了，我哭了。
你知道嗎？你走了之后就不會(huì)在有人陪我走在那條寂寥的馬路上。
你知道嗎？你走了就不會(huì)有人在對(duì)我說(shuō)：“我真想和你一直這樣走下去”。
你知道嗎？你走了之后就不會(huì)在有人，像你一樣，陪我走到天昏地暗。
你知道嗎？你走了之后就不會(huì)在有人，用她溫暖的手，牽著我的。笨笨的對(duì)我說(shuō)：“我想和你永遠(yuǎn)在一起。一起努力，一起變老�！�
知道嗎，其實(shí)我們什么都沒(méi)有。唯一的本錢(qián)就是青春，夢(mèng)想讓我們改變青春，奮斗讓我們改變命運(yùn)�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)掌握不了自己的'命運(yùn)了，它早已經(jīng)讓家長(zhǎng)分配好了。無(wú)論我們?cè)僭趺磰^斗，到最后，改變了我們。
琳，我喜歡我們手牽手，一起走在黑暗的道路上，連路邊的路燈也散發(fā)著，幸福的光�？墒牵彝�。你的家和我的家是相反的，在沒(méi)有你的陪伴下，我獨(dú)自一人，走在我們?cè)?jīng)一起走的路上，路燈發(fā)出的不再是幸福的光。而是，暗淡的光。因?yàn)闆](méi)有人陪我一起走，只有我一個(gè)人。
琳，我知道有人反對(duì)我和你在一起玩，因?yàn)樗麄冋f(shuō)：“我跟著你只玩不學(xué)習(xí)�！眲傞_(kāi)始的我們，會(huì)反駁他們。但是多了，我們就懶的說(shuō)那么多了。我知道，有時(shí)候你給我打電話(huà)，是我媽接的，她會(huì)對(duì)你說(shuō)：“以后，不要再找她玩了。你倆只玩都不學(xué)習(xí)�！笔潞螅揖蜁�(huì)問(wèn)你，你沒(méi)事吧？因?yàn)槲遗拢挛覀兊挠颜x，會(huì)在哪些重重阻撓下，變得支離破碎，不堪一擊。那些誓言那些承諾，湮滅。
我知道，我們都快堅(jiān)持不住了。
我們一起努力好不好？我們不是那么容易被打敗的！
我們的相遇，和經(jīng)歷都不是故事！我不允許它是故事，故事有結(jié)局，我們的故事沒(méi)有結(jié)局，對(duì)不對(duì)？可是我們還是那么脆弱，或許，在下一秒，我們只是普普通通的同學(xué)。
我在一本書(shū)上看到一句話(huà)：天暗下來(lái)，你就是光。
是啊，當(dāng)我走到黑夜的夜晚上，你就是光，照亮幸福的光，驅(qū)走孤單的光。
即使，我們以后，分道揚(yáng)鑣，我也不會(huì)忘你就是我的光。你也不要忘記，我們?cè)哌^(guò)的路。
二年級(jí)作文 篇7
我家有一只三個(gè)大月的小貓，它的名字叫：貓貓。這只小貓比其它小貓孬的很。
我家這只小貓眼睛的顏色是藍(lán)色的，頭小的跟我的.拳頭一樣大小。粉紅色的小嘴唇，耳朵靈的沒(méi)法說(shuō)，掉地上一張紙都能聽(tīng)得到。四個(gè)小貓爪鋒利而尖銳，每個(gè)小貓爪下面都有一快小肉墊。他的貓是黑白相間的，樣子很像熊貓。
說(shuō)到孬貓貓，那可是冠軍了，不信你看。
貓貓剛來(lái)到我家可乖了，叫它一聲，它馬上就過(guò)來(lái)，可現(xiàn)在不一樣了，叫它無(wú)數(shù)聲它也不來(lái)，非得誘惑著它才來(lái)。
其實(shí)就是小貓?zhí)洗�。你說(shuō)，爸爸能不生氣嗎？今天它有學(xué)會(huì)了一招：跳床。氣的我爸直哼哼。為什么呢？因?yàn)�，小貓貓�?huì)爬床了。你看它孬不孬？
二年級(jí)作文 篇8
秋天的早上，我打開(kāi)窗戶(hù)，一道溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的房間。
窗外，美麗的景象讓我陶醉。一株我也不清楚是何時(shí)栽的大樹(shù)，就在我的窗外。這是一棵高大的樹(shù)，得兩個(gè)人合抱才能抱住。一片樹(shù)葉，隨風(fēng)飄進(jìn)我的窗里，我用手輕輕接住，樹(shù)葉紅紅的、皺皺的'，上面附著秋天的氣息，我把它夾在書(shū)里，做為秋天的標(biāo)本永遠(yuǎn)收藏。
拿起筆來(lái)，想將這秋天的早晨記下來(lái)，但陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)，婆娑的葉影正好照在我的本子上，使我無(wú)心再寫(xiě)下去，決定把窗外秋天的景象欣賞個(gè)夠。
二年級(jí)作文 篇9
昨天中午，幾位媽媽來(lái)到學(xué)校裝扮我們的教室。墻上掛著五顏六色的.氣球，還有漂漂亮亮的彩帶，黑板上貼著白色的雪花。
老師安排了很多節(jié)目，有唱歌，有跳舞，有講笑話(huà)，還有猜謎語(yǔ)……我最喜歡的是劉馨澤和郭怡寧的舞蹈，動(dòng)作很美當(dāng)歌詞唱到：“一雙小手”就把一雙小手伸出來(lái)，唱到：“十個(gè)手指頭”就把十個(gè)手指頭伸出來(lái)……
最后，老師給們每人都發(fā)了一根漂漂亮亮的熒光筆，作為我們的新年禮物，這真是一個(gè)開(kāi)心的下午。謝謝老師對(duì)我們辛勤的付出。
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