六年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
成功與失敗都是必不可少的,首先要經(jīng)過(guò)挫折才能得到成功,畢竟我也成功過(guò)。
那一次,我校體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束,下午,我們六年級(jí)組織了拔河比賽。
比賽前,老師選了一部分比較強(qiáng)壯的同學(xué)作為選手。我們對(duì)戰(zhàn)的是616班,我們班氣勢(shì)如一只即將爆發(fā)的豹子,616班的氣勢(shì)也不可小覷呢!
“嗶!”比賽開始了!我們雙方抓住繩子,里面沒(méi)有我,我在第二輪上場(chǎng)。雙方開始發(fā)力!我們班的同學(xué)一邊喊加油一邊為隊(duì)員鼓掌,想讓我方隊(duì)員士氣增加,沒(méi)想到這招真的管用,我方士氣大增,一用力就把紅線拉到了靠近我方白線的位置上。
但是,不知道怎么一回事,我方隊(duì)員是得意了還是怎么了,一下子又被對(duì)方拉了回去!然后對(duì)方一用力,結(jié)果可想而知:我們輸了!
為什么呢?剛剛不是挺好的嗎?怎么會(huì)一下子就輸了呢?旁邊剛剛退場(chǎng)的小羅的話打斷了我的思想:“剛剛不知道為什么腳一軟,一下使不出力。”說(shuō)完,他便拍拍我的肩膀:“你要加油了!”
我聽了這句話,起身抖抖衣服,喝了口水,壓壓驚,上場(chǎng)去了。這一次老師改變了主意,中力的同學(xué)站在前面,大力氣的同學(xué)在后面進(jìn)行發(fā)力。
“嗶!”比賽的`聲音又一次響了起來(lái),我左手在前右手在后,雙腳開步,開始拉了!對(duì)方力氣果真不!一下子就把紅線拉到他們的位置了,我一咬牙,用力往后退,其他同學(xué)看到我的動(dòng)作,也便學(xué)了起來(lái),漸漸地紅線向我們慢慢移動(dòng)了,我使出吃奶的力氣,其他人也不例外,“呼噓”的一聲,我們贏啦!最終,我們以3比2險(xiǎn)勝。
這次比賽贏了!我內(nèi)心充滿了自豪和喜悅,我們成功了!我嘗到了成功的喜悅!
我堅(jiān)信許多事情如果沒(méi)有失敗,就得不到結(jié)果,而這結(jié)果就叫成功!
六年級(jí)的作文 篇2
有一次,我去朋友家玩,看到了兩只生機(jī)勃勃的小貓。
兩只小貓還沒(méi)有滿月,但眼睛卻能透露出一種可愛又神氣的感覺(jué)。兩只小貓,一只有著棕色的斑紋,雪白的毛,還有點(diǎn)黑色;而另一只小貓全身都是黑色的,像披著一件黑色的披風(fēng)。兩只小貓都有一雙三角形的小耳朵耷拉在兩旁,一對(duì)炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一個(gè)閉著小嘴組成了一個(gè)天真可愛的形象。
這兩只小貓有時(shí)很活潑,有時(shí)又懶又讒,性格真是古怪;顫姷臅r(shí)候會(huì)跟著我們又跑又跳,我們拿帶子逗它時(shí),它也會(huì)站起來(lái),被我們逗得在地上老打滾?墒,這樣活潑沒(méi)多久,小貓就開始尋找好吃的東西了?墒牵也坏绞澄铮汩_始用睡覺(jué)來(lái)消磨時(shí)間了。兩只小貓各自找到了舒服的地方不停地睡覺(jué)了。它們兩條小腿向前一趴,后腿一跪,就把頭躺在前腿上,便舒舒服服地睡大覺(jué)了。我們把好吃的'火腿腸裝在一個(gè)小碟里放到桌子上,兩只小貓看見了,以"寶馬"。"奔弛"的極快速度飛奔而來(lái)。只見兩只小讒貓爭(zhēng)分奪秒地?fù)屍鹆耸吵。不一?huì)兒,就把火腿腸一掃而光。吃完,就跑到舒服的地方睡大覺(jué)了。
瞧!這兩只小動(dòng)物多可愛呀!
六年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候,有一元錢就很高興,給多了還不要
長(zhǎng)大了,就算有一百也不足為奇,
而且買東西花的錢越來(lái)越多
小時(shí)候,男孩女孩一起玩,純真的感情,童年的快樂(lè)
長(zhǎng)大了,就漸漸疏遠(yuǎn),各自玩自己的,男女孩不會(huì)在一起玩
小時(shí)候,很親密的伙伴,做什么都要在一起
長(zhǎng)大了,因?yàn)槟承┰颍?lián)系都沒(méi)有了,就算離得很近,也是各玩各
小時(shí)候,做錯(cuò)事都會(huì)被原諒,況且也不會(huì)有什么大事
長(zhǎng)大了,做錯(cuò)事就是沒(méi)頭腦,不懂事
小時(shí)候,天真爛漫
長(zhǎng)大了,要顧及很多事
朋友不再是單純的友誼
會(huì)背叛自己
錢不再閑多
然而連個(gè)可以無(wú)顧及說(shuō)話的人都沒(méi)有
所以,童年是很可貴的
它只有你生命的百分之幾
或許連十都沒(méi)達(dá)到
長(zhǎng)大后,要懂很多道理
要學(xué)會(huì)很多東西
還要辛苦學(xué)習(xí)
朋友也少了
如果,你身邊有個(gè)知己
有個(gè)交心,有個(gè)很好的.朋友
請(qǐng)珍惜他(她)
希望友誼可以繼續(xù)
永遠(yuǎn)嗎?
不可能,沒(méi)有永遠(yuǎn)的事
不要向一個(gè)人承諾永遠(yuǎn)
因?yàn),你陪不?/p>
且行且珍惜
還是珍惜現(xiàn)在吧!
世界天天都在變
別想永遠(yuǎn)了
永遠(yuǎn),是該有多遠(yuǎn)呢?
六年級(jí):何小雅
六年級(jí)的作文 篇4
秋高氣爽,天空像擦拭的玻璃一塵不染,輕柔的云雪白雪白的,仿佛一朵朵棉花糖,給人帶來(lái)甜甜的好心情。我去植物園尋找大自然秋天的樹葉。
進(jìn)了植物園,許多樹葉都披上金燦燦的外衣,閃爍著金子般的光澤。最美麗的.要數(shù)銀杏樹葉了,遠(yuǎn)看,仿佛是一片金色的海洋;近看,又像是一只只小巧玲瓏的蝴蝶。一陣秋風(fēng)吹過(guò),這些蝴蝶飛離了樹梢,在空中跳著圓舞曲,時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而雙雙左右搖擺我也情不自禁地陶醉在了這幽美的意境。
我又走了一會(huì),感到有些累了,便找了一處草地躺了下來(lái)仰頭注視著高大的樹木,聞著小草的清香,竟不知不覺(jué)地睡著了。啪,咦?是什么東西落到了我臉上?我睜開一看,哦,是片梧桐樹葉。我拿起樹葉,細(xì)細(xì)端詳著:這片樹葉是棕色的,那布滿皺紋的臉上飽經(jīng)歲月的風(fēng)霜。大概是因?yàn)闃渖咸拍,所以也跟著兄弟們一起落了下?lái)吧。
在我身旁,還有幾片頑皮的樹葉脫離了樹媽媽的懷抱,飄飄悠悠地落了下來(lái)。有火紅的楓葉,碧綠的廣玉蘭葉,金黃的楊樹葉這些樹葉飛離了樹梢,飛向了大地。他們雖已自由,卻還緊緊依偎在樹媽媽腳邊,久久不愿離去
大自然為什么美?因?yàn)橛辛怂募,有了秋天。秋天為什么美?因(yàn)橛辛藰淙~。我愛秋天,更愛裝點(diǎn)著秋天的精靈——樹葉。
六年級(jí)的作文 篇5
一年四季,氣象萬(wàn)千,每個(gè)季節(jié)都有著獨(dú)特的風(fēng)韻。春的新生嫩葉,夏的炙灼驕陽(yáng),秋的果實(shí)累累是那么的吸引人?,在我的心中,最能打動(dòng)我的'便是——冬的寒風(fēng)大雪。在我的心中,唯有它的韻味才是真正的韻味
雪的韻味并不難覓,它的一切無(wú)疑都是十分吸引人的:鵝毛大雪紛紛飛舞,在空中婀娜地起跳,人們仿佛來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界,來(lái)到了一個(gè)純凈無(wú)瑕的夢(mèng)幻殿堂
縱然雪只是停留了一小會(huì)兒,但,它的“黃昏”也十分吸引人:黃昏的雪,好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒(méi)一切。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮,好象出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的;雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色忽然,雪的韻味似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出來(lái)了原來(lái),雪的韻味不在別處純潔已在我們的面前漫天飛舞
六年級(jí)的作文 篇6
時(shí)光匆匆,六年時(shí)間飛逝,馬上六年級(jí)將要過(guò)去了。讓我用這來(lái)開頭,同時(shí),也是結(jié)束。
還記得那天,我們來(lái)到教室門口,看見我們班是實(shí)驗(yàn)活動(dòng)室(3),當(dāng)時(shí)我按捺不住內(nèi)心的喜悅,天真的認(rèn)為我們班成了實(shí)驗(yàn)班,邁著快樂(lè)的腳步,走進(jìn)了班級(jí)。全班都來(lái)齊了,可就是差了老師。咦?老師呢?可能這次來(lái)完了吧!
過(guò)了一會(huì)來(lái)了個(gè)老師,難道他是我們實(shí)驗(yàn)班班的新老師?當(dāng)我們正在疑惑時(shí),這位老師發(fā)話了:“你們老師走了!蔽覀円詾樗麑⑹俏覀兊男吕蠋煏r(shí),他又接著說(shuō):“你們班被迫解散,將分在另外的九個(gè)班,以下念到名字的同學(xué)收拾好書包,到一班報(bào)道!笔裁矗∵@,這不可能,我不相信,我不相信!可這一切都是真的。我們幾個(gè)好朋友緊緊地抱在一起,希望永不分離,可隨著老師的轉(zhuǎn)身,一切都將結(jié)束,大家即將獨(dú)自浪在六年級(jí)的不同地點(diǎn),以后撇見藍(lán)色校服還會(huì)以為是我們5.3中我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)。讓我們準(zhǔn)備好心情去和那一張張陌生的新面孔去交往吧!
班中的人開始收拾書包了,每個(gè)人走時(shí),臉上都掛著笑臉,可每個(gè)人的眼中都含著眼淚。每個(gè)人都放慢了腳步,因?yàn)樗麄兿胱詈蟮目匆谎畚覀冊(cè)?jīng)的班級(jí)。有的人,他們跑出了教室,頭也不回,因?yàn)樗麄円呀?jīng)忍不住眼中的淚水。大家都在這含著淚水的'笑臉中,走出了曾經(jīng)的教室,來(lái)到了新的班級(jí)。大家誰(shuí)都沒(méi)有多說(shuō)一句話,都在默默的看著彼此看著我們的教室,回憶我們的過(guò)去,走出了曾經(jīng)的班級(jí),來(lái)到到了新的班級(jí)......
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