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        六年級的作文

        時間:2025-04-22 06:59:10 六年級 我要投稿

        實(shí)用的六年級的作文精選[6篇]

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的六年級的作文精選[6篇]

        六年級的作文 篇1

          每個人生階段,多多少少都會有一些當(dāng)你迷惘時殷切的又或是令你痛徹心扉的提醒,使你再次回到光明的正途。而使我的內(nèi)心幡然巨變的是那年,爸爸嚴(yán)厲的處罰。

          猶記小學(xué)二年級時,迷上網(wǎng)路游戲,剛開始每天最少二小時的掛網(wǎng),到后期甚至到了凌晨二點(diǎn)時,我的房間仍是燈火通明。雖然爸媽多次提醒我,但當(dāng)時對游戲著迷的我,他們的提醒幾乎是左耳進(jìn)右耳出,似耳邊風(fēng)般吹過。

          持續(xù)了好一陣子,有一次我仍一如往常,返家后放下書包,坐在電腦前“工作”。父親此時在房門外對我大叫:“你給我出來!”,正沉迷在電玩中的我頓時被父親的聲音嚇到,立即跨出了房門。

          走出房門后,只見父親手上拿著成績單及藤條,使我顫慄了一下。父親對我說:“你這是什么爛成績,過來!”,接下來不是怒言訓(xùn)斥就是嚴(yán)刑銬打;胤亢笪覔嶂t腫疼痛的.身子,但最痛的其實(shí)不是肉體,而是心理。每想到方才父親的話語,“你真的要放棄你自己嗎?”,心就一陣刺痛。

          夜里,我獨(dú)自一人在被窩里啜泣著,但同時也想通了父親的話,決心將成績恢復(fù)至往日水平。隔日,我立即行動,將電腦里所有游戲刪除,讓自己能專心讀書,迎向嶄新的未來。爾后,每當(dāng)我想開機(jī)玩游戲時,都想起這次的慘痛經(jīng)驗(yàn),那即將按下開機(jī)鍵的手又縮了回來。

          若當(dāng)初我聽進(jìn)父母親的苦口婆心,也許我不會以最深的沉痛,來換取這為常人所知的道理。或許當(dāng)下令人心懷怨懟,窘迫難堪,但它卻是個帶來莫大改變的幕后推手,使你成長,不再迷惘。

        六年級的作文 篇2

          “今天沒有家庭作業(yè)!”

          老師的話音剛落,教室里立刻沸騰起來,“酷、酷、酷!”大家叫嚷起來,有的不停地拿本子拍桌子,有的不停地跺著腳,有的竟然一邊“狼嚎”,一邊跳舞。放學(xué)了,我背起書包,哼著小曲騎著自行車回宿舍去。

          嘿!今天雙腳為何沒有像以往那樣感到沉重,不一會兒就到了宿舍。一進(jìn)到宿舍二樓,我一屁股坐在椅子上。“先看電視,再看書,再背誦”我心里想著。我便看起了電視,咦!電視里面的畫面活靈活現(xiàn):藍(lán)貓警察吹警哨指揮警察們包圍米老鼠,堵住各個關(guān)卡,警車“呼嘯”直沖,那些米老鼠抱頭鼠竄,無處可逃。哈哈,動畫片太神奇了,每個畫面都那么精彩!

          與我住一起的我的伙伴震鋆也放學(xué)回家了,我見了他歡快地嚷道:“震鋆,今天我好高興,沒有家庭作業(yè)!”他聽了,半信半疑地說:“真的'?真的沒有家庭作業(yè)嗎?”

          我回答:“真的沒有,怎么?羨慕我吧!”

          “嗯,去你們學(xué)校讀書才叫爽!我今天可是有一大堆作業(yè)啊!”

          吃完午飯,我如同一道光,閃回二樓,拿起一本五年級下冊的《語文》看起來,再重溫里面的“草船借箭”,彷佛那刀光劍影,斗智斗勇的場面就在眼前一樣,令我拍案叫絕?戳撕枚嗟臅螅揖烷_始練習(xí)背誦了。似乎非常輕松就能背誦了。

          難得的沒有家庭作業(yè)的時刻,沒有作業(yè)的感覺真爽!

        六年級的作文 篇3

          黑白相間的頭發(fā),純白的頭發(fā)。與眾不同的灰灰的嘴唇,大大的耳朵,笑瞇瞇的眼睛,濃濃的眉毛。大大的.肚子,構(gòu)成了一副官人像的爺爺。

          不瞞你說,爺爺從小就是班干部,青年時是共青團(tuán)團(tuán)長。中年時是校長。說實(shí)話,我很是佩服爺爺。

          爺爺很疼愛我們,經(jīng)常逗我們開心,滿足我們的需求。比如我要一個書包,二話不說,買個新書包給我。我要一輛遙控車,就帶我去超市,讓我自己選

          爺爺從不對我們發(fā)火,就算犯了錯誤,也是進(jìn)行政治教育。不打不罵,就算再氣,也是和藹面對我們。在我的心目中,爺爺永遠(yuǎn)是那么慈祥,那么和藹。令人感到親切。

          我愛我的爺爺,也希望他能身心健康,福如東海,壽比南山。這就是我的爺爺!

        六年級的作文 篇4

          冬夜出去散步,我被路旁的一棵樹吸引了。

          這棵樹不高,長得也不粗,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的葉子掛在樹梢,顯得異常冷清。吸引我的是這棵樹與我的肩膀齊平處,有一個洞。

          我把手伸進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)樹干的一半是空的。難道這是一棵空心樹?我很驚奇,樹干如此“殘缺不全”,這樹為什么還能立于寒風(fēng)中,如此堅強(qiáng)!

          或許,這就是生命的.力量!

          我不禁想起了那些創(chuàng)造生命奇跡的故事:海倫·凱勒在失明、失聰?shù)那闆r下,寫下了《假如給我三天光明》這本不朽的名著;貝多芬晚年失聰,但他堅持創(chuàng)作,為后世留下了不朽的樂章……這都是生命的力量!

          生命的力量如此強(qiáng)大,一棵快被掏空的樹都能憑借它在逆境中成長,更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

          我相信,在生命的長河中,無論遇到什么坎坷、磨難,我們都能勇敢面對,努力克服。生命的力量是無窮的!

          愿你的暑假生活給你留下一個美好的回憶!

        六年級的作文 篇5

          每當(dāng)我坐上飛機(jī),在高空看著各種各樣不同姿態(tài)的白云時,腦海里浮現(xiàn)出在地上看到的白云,那也別有一番多姿多彩。

          都說:”二八月看巧云“我留心觀察了春、秋的云,還真是造型變幻無窮!春天,萬物復(fù)蘇,活潑的云也“搶鏡"。當(dāng)天空中露出了一抹魚肚白云時,它們像群天真可愛的孩子,三三兩兩聚集起來游戲,玩耍。漸漸地,太陽爺爺走過來了,白云孩子慢慢安靜下來,乖巧地漫游在天空中。隨后,天空中出現(xiàn)了一匹白云駿馬,只不過多了一雙翅膀,和一座巨大無比的山比,它擋住了白馬飛行的道路?纱箫L(fēng)一吹,:”山“灰飛煙滅,不知道的還以為是馬的魔術(shù)呢!往左看,白云變成了一架飛機(jī),我仿佛飛上藍(lán)天,穿過白云,駕駛著飛機(jī)在天空中飛翔。許久,我的`神也跟著飛機(jī)在空中漸漸飛散了。

          春天,白云美在造型變幻無窮。秋天,白云美在顏色五彩繽紛。秋天的黃昏,太陽爺爺釋放出光芒,把白云裝飾的如同一塊塊糖果,金的、橙色的、紅的、粉的,五彩的,真的想伸手拿一個吃掉它,嘗嘗它的味道。

          空中白云,它造型變幻無窮,顏色五彩繽紛,云朵,我喜歡你!

        六年級的作文 篇6

          每個人都有自己的家,但裝修風(fēng)格各不一樣。今天我要向大家介紹我的家。

          我的家一進(jìn)家門,首先映入眼簾的是一張鑲著白邊的黑色西餐桌。桌子的右邊是廚房,左邊是客廳。廚房里煤氣灶、電磁爐、微波爐一應(yīng)倶全。進(jìn)入客廳,米黃色的沙發(fā)前是一臺32英寸的液晶電視。電視機(jī)上方掛了一幅我畫的油畫,畫的是一望無際的草原,用棕色鑲金畫框裱起來后顯得格外漂亮。

          我家共有三個房間,主臥是爸爸媽媽的,次臥歸我,客房留給了外公外婆,F(xiàn)在,我來介紹我的房間。推開桔紅色的門,正對房門的是一排依墻而做的大衣柜,衣柜的右邊是我的小床,床頭的墻上掛了一個辣椒狀的床頭燈,開關(guān)一按從辣椒里伸出的燈泡就會發(fā)出紅色的光。辣椒里面是一個鬧鐘,鐘的.下面是兩個小人,每天隨著“嘀嗒、嘀嗒!”的鐘聲搖擺。這個床頭燈就像是我的好伙伴,每天晚上,我躺在那柔軟的小床上,枕著昏暗的紅光,聽著兩個小人“嘀嗒、嘀嗒!”的催眠曲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。早晨,我的這個小伙伴又唱起“鈴鈴鈴……”的歌謠叫我起床。小床的對面放著我的古箏。每當(dāng)我特別高興或者心情不愉快時,我都喜歡彈上一曲,讓歡快的琴聲釋放我的快樂,請憂郁的曲調(diào)驅(qū)逐我的煩惱。古箏的上方也掛著我的一張畫,那是一幅水墨工筆畫,瞧,那片片碧綠的荷葉中冒出的那朵朵艷麗的荷花正沖我笑呢。

          我房間的窗戶是三面透光的,我的寫字臺依窗而建,像一個凸字。如果用眼時間長了,站起來透過窗戶就可以看到小區(qū)的花園。一個小書柜搭在了寫字臺的左邊,右邊是一張電腦桌。平常寫作業(yè)遇到了問題,轉(zhuǎn)椅往左轉(zhuǎn)就可以到書柜查找資料,往右轉(zhuǎn)就可以上網(wǎng)查找資料,夠方便的吧。

          我喜歡我這個設(shè)計人性化,充滿溫馨的家,你呢?

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