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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-04-11 08:22:39 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)作文(精華9篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的五年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的五年級(jí)作文(精華9篇)

        五年級(jí)作文 篇1

          我十歲了,最愛的就是讀書,因?yàn),讀書可以帶給我意想不到的東西,我總可以從一本書里發(fā)現(xiàn)不同的知識(shí),不同的理解。我總是能從一本書里發(fā)現(xiàn)不同“暗淡角落”里的“曙光”,使我心動(dòng)不已。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)讀過了很多的書。但最令我欣賞的,只有那一本《最閱讀》了。那本書是一本散文書。那本書里,藏著很多“暗室”,只有留心按動(dòng)“機(jī)關(guān)”,才可以發(fā)現(xiàn)“密室”里那“無價(jià)之寶”的存在。

          在這本書里,能讓我念念不忘的,就是那篇《不錯(cuò)過這番花信風(fēng)》!盎▋合笫匦诺氖拐撸患炯镜氖㈤_;即使傷過、痛過、枯萎過,花兒也會(huì)在風(fēng)的再三呼喚中,在自己的花期,呈現(xiàn)出最嬌媚的笑臉……”“花與風(fēng)之間有著自己的.約定,每年從一月到五月,共有二十四風(fēng)。一番風(fēng)來,一種花開。一番吹開梅花,二番吹開山茶,三番吹開水仙……直到天暖,直到所有的花都······”這些優(yōu)美的詞句,常常使我不能自已……

          書!沉睡的精靈,我將用最認(rèn)真的神態(tài)喚醒你!

        五年級(jí)作文 篇2

          給爺爺、奶奶、外公、外婆打了電話,讓他們來參加我的生日宴。沒想到,他們說沒時(shí)間陪我過生日。

          怎么能這樣?我沮喪極了!一個(gè)人呆呆地坐著,好像被定住了一樣。沮喪地度過了一個(gè)不開心的上午,下午,聽見有人敲門,我連忙打開一看——啊!原來是外公、外婆他們都到了,手里還拎著我愛吃的水果。

          我的臉色立馬由陰轉(zhuǎn)晴,心情頓時(shí)變得開朗起來。

          傍晚時(shí)分,媽媽在廚房忙碌著,爸爸在飯廳擺著桌椅,我和外公他們開心地聊著!伴_飯啦!”媽媽大喊一聲。哇!都是我愛吃的菜。

          “來吧,點(diǎn)上蠟燭許個(gè)愿吧!”媽媽笑盈盈地說。

          我許了個(gè)貪心的愿望——我希望爸爸、媽媽一直都能陪著我,到永久!“呼……”我吹滅了蠟燭。爺爺摸著我的腦袋笑瞇瞇地說:“好了,告訴爺爺,你許了個(gè)什么愿望?”“不告訴你,說了就不靈了!蔽覔u著小腦袋,就是不說。奶奶掏出一個(gè)大紅包說:“我也不知道你喜歡什么玩具,給你一個(gè)大紅包,自己去買吧!”我連聲說:“謝謝奶奶,奶奶真好!”外公說:“我和你外婆祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!”面對(duì)親人的種種祝福,我深深地被感動(dòng)了,不由的'眼中泛起了淚花。

          收獲了許多祝福,但我覺得父母送的禮物是最好的——生命。父母給予我每一天的幸福生活:有了這個(gè)禮物,一生足矣。

        五年級(jí)作文 篇3

          今天,媽媽試驗(yàn)田要種麥子,我聽說后也興奮的要去。

          一大早,我們就來到了試驗(yàn)田。土地昨天已經(jīng)翻過,又松又軟的,一腳踩下去就是一個(gè)大坑。農(nóng)民伯伯先開始整地,把平平整整的一大塊地分成一小塊一小塊的。我在旁邊玩兒了一會(huì)兒,等開好溝,媽媽開始教我如何撒種子。

          媽媽說:“麥籽兒要撒地均勻,不能太多,也不能太少!

          我想這還不簡單。我拿了一個(gè)杯子,從麥袋里舀(yao)出麥籽兒,一邊走一邊用手撒在溝里。剛開始的時(shí)候,不是一下子撒了一小堆兒,就是有的地方?jīng)]撒到,總是掌握不好。練習(xí)了一會(huì)兒,才慢慢掌握了技巧。我自己一共種了兩小塊地呢。最后,農(nóng)民伯伯把麥子用土蓋上,我們?cè)儆媚_把土踩實(shí)。

          我們干了整整一個(gè)上午,累了一頭汗,但我的'心里卻是甜甜的。我說:“看來種麥子還真是不容易呀,等明年麥子熟了,我還要來收麥子呢!”

        五年級(jí)作文 篇4

          自昨日中午,糾纏數(shù)日的霧霾終于逐漸被風(fēng)吹散,久違的太陽露出可愛的笑臉。人們的心情也好轉(zhuǎn)了許多。昨夜,望見皎潔的明月和閃閃的群星,我忽然感覺仿佛是好久好久沒見到它們了一樣,心里暖洋洋的,特別親切。

          今天天氣非常暖和,可算是今冬一個(gè)難得的好天氣,完全稱得上“風(fēng)和日麗”,穿著棉衣走在陽光下,還直想出汗呢。

          午飯后,為給節(jié)日的居室增添些喜慶氣氛,我們到洛南的新村花卉市場,挑選了幾盆鮮花,分別是“仙客來”、“墨葉碧玉”、“一帆風(fēng)順”、“蝎子草”,還有一棵紫色的“風(fēng)信子”,加上前不久我買的那棵“紅掌”,家里的那個(gè)花架上就快擺滿了。

          我最喜歡那棵“一帆風(fēng)順”。也許剛從暖房里出來吧,你看它那長在長長的`葉柄上的披針形的葉片,綠得那么嬌嫩,晶瑩潔凈,葉面上似涂了一層油一樣,在燈光下閃閃發(fā)亮。四支高高豎起的花梗頂端,各舉著一個(gè)白色透綠的花苞。下面襯著那個(gè)造型優(yōu)美的白色陶瓷花盆,更覺得那么圣潔,那么高貴!耙环L(fēng)順”真名叫“白掌”,為多年生常綠草本觀葉植物,花兒酷似白鶴翹首,亭亭玉立,潔白無瑕,故給人以“純潔平靜、祥和安泰”之美感,被視為“清白之花”。它的花大而顯著,花梗長而高出葉面,白色或綠色;榉鸢,微香,呈葉狀,無花瓣,只是由一塊白色的苞片和一條黃白色的肉穗所組成,酷似手掌,故名“白掌”; 又因花形像船上的三角帆,因此又叫“一帆風(fēng)順”。

          那棵“墨葉碧玉”,買主說其花兒潔白如玉,故又名“小家碧玉”,不過我看著它那卵圓形的葉片,深深的墨綠色、肉呼呼厚敦敦的樣子,腦海里不禁現(xiàn)出大熊貓那傻乎乎的憨厚模樣來。而那棵“仙客來”,寬厚的綠葉間簇?fù)碇皇當(dāng)?shù)支花柄,頂端紫紅色的花瓣鑲著白色的邊,非常漂亮。只是它的棵形過大,放在我的花架上,似有不堪重負(fù)之虞,無奈只好讓其暫時(shí)蹲在書桌邊地板上了。

          在花市,我還買了三條小金魚,兩只純紅色,一只白色,腦門上一朵紅花,非常漂亮。我小心翼翼地用塑料袋兒把它們拎回來,半路上才忽然想起,忘記給它們買魚食了!看著它們?cè)隰~缸里歡快地游戲,在水面上吐泡泡,也不知道它們是不是餓了——咳,沒辦法,真抱歉,只好委屈你們先吃一點(diǎn)兒面包屑吧。

        五年級(jí)作文 篇5

          有人覺得友情很堅(jiān)固,我卻認(rèn)為友情薄似紙;有人覺得友情并不重要,但我卻認(rèn)為友情像金子一樣珍貴,而這都是因?yàn)槟且患隆?/p>

          我有一個(gè)很要好的朋友,他的名字叫小鄧,我和他之間從沒有任何秘密可言,但那天發(fā)生的一件事竟然差點(diǎn)讓我們絕交,真是讓我始料未及。

          那是暑假的一個(gè)夜晚,我和小鄧約定好去小區(qū)的足球場,和一些朋友踢足球。正當(dāng)我們玩得盡興的時(shí)候,我踢的一個(gè)極快的球直接“命中”了小鄧的頭。我見狀趕緊跑到他身邊,只見他已經(jīng)淚流滿面,我料想他肯定痛極了,便扶著他回他家里。回到家,我本想和他聊聊,表達(dá)心里的歉意,他卻打起呼嚕睡著啦,于是我就悻悻地回家了。

          可是,后來整個(gè)暑假,我和他再也沒能在一起玩了。因?yàn)槟羌掳l(fā)生后的第二天,我和他為這事吵了一架。我雖然知道是我錯(cuò)了,但由于當(dāng)時(shí)心情很糟糕,所以不但沒有向他道歉,反而還罵了他好幾句,因此他不再和我玩了。我們就這樣絕交了。

          一個(gè)暑假就這樣在沒有好朋友的.陪伴中過去了,我突然覺得這個(gè)暑假是多么枯燥無味!是啊,沒了最好的朋友,一個(gè)暑假幾乎都沒人陪我玩了,所以,我反思了一下,覺得那次的確是我錯(cuò)了。于是,我決定去找他道歉。一出門,我就和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。我一看,這竟是好久不見的小鄧,原來他也是來和我道歉的。我們真誠地談了好一會(huì)兒,就握手和好了。

          通過這件事,我知道了:友情其實(shí)薄如一張紙,一件小事就能使其破碎,可友情又多么不容易找到啊,所以,從那以后,我就倍加珍惜友情,絕不讓它再瀕臨破碎。

        五年級(jí)作文 篇6

          “救命!救命呀!誰來救救我的孩子?”我循聲望去,原來是一位年輕的阿姨在喊。她面色蒼白,看起來是受了什么打擊。到底發(fā)生了什么事呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。

          這天下午,我騎著自行車去公園玩,看見一位阿姨手上拿著自拍桿,與一位叔叔在河邊拍照,我還發(fā)現(xiàn)他們旁邊跟著一個(gè)四五歲左右的小男孩,叔叔讓小孩坐在河邊的'圍欄上就拍照去了,我也沒多留意,自己騎車去了。騎了一圈后,我發(fā)現(xiàn)小孩不見了,當(dāng)時(shí)我也沒多想,認(rèn)為小孩十有八九是跑到旁邊去玩了,就繼續(xù)去騎我的車了。

          騎了三四圈,我突然聽見那位阿姨的喊聲,我連忙把車騎了過去,可是我并沒有看明白那位阿姨出了什么事。突然,我聽見了一絲十分輕微的呼喊聲:“媽……媽媽,爸爸,救。救我!”我看了看周圍,沒有多少小孩,更沒有哪一個(gè)小孩出事了呀!忽然,我看到一位叔叔脫關(guān)了上衣與長褲,只穿著一條短褲下了河,他這是要下水嗎?可這不能游泳呀,難道……我發(fā)覺事情不對(duì),低頭往河里一看,這才發(fā)現(xiàn)河里有一個(gè)小孩子在不停地?fù)潋v著。原來這個(gè)小朋友不是玩去了,而是不小心從圍欄上掉進(jìn)了河里!

          在我思考的時(shí)候,那位叔叔已經(jīng)跳入了河中,并抱住了小孩準(zhǔn)備往回游,可是意外發(fā)生了!小孩死死地抓住叔叔的左手,叔叔根本沒法往回游,只好用右手抓住一塊石頭,讓兩人別往下沉。這時(shí),有人將公園大橋上的緊急救生圈丟了下來,叔叔用左手將小朋友拖到救生圈旁邊,右腳用力一踢石塊,終于讓小朋友抓住了救生圈,兩人這才平安脫險(xiǎn)了。

          這真是有驚無險(xiǎn)呀!看來在公園河邊圍欄上坐可不安全呀!

        五年級(jí)作文 篇7

          最近我幸運(yùn)地讀了一本世界名著——《長襪子皮皮》,這本書的作者是瑞典著名的作家阿斯特麗德·林格倫,他被世人稱為童話外婆。每一次閱讀,我的心靈都會(huì)被深深震撼,每一次閱讀,我都會(huì)有不一樣的收獲。

          她力大超人,可以舉起一匹馬,可以教訓(xùn)兇狠的強(qiáng)盜,還可以輕而易舉地把鯊魚拋到遠(yuǎn)處……她背著一大包金幣去買東西,晚上再回到小木屋里,這個(gè)不同尋常的.小姑娘就是——長襪子皮皮。

          書中塑造了一個(gè)天真的兒童形象——長襪子皮皮。她穿著父母給她留下來的長襪子,所以大家都叫她“長襪子皮皮”。她的力氣大無邊,一只手可以托起兩匹馬,真是一個(gè)傳奇的人物。書中講述了皮皮搬進(jìn)奶奶留下的古老房子,從而認(rèn)識(shí)了杜米和米諾這兩個(gè)小朋友,從此他們一起野營、冒險(xiǎn)、航海、看戲······一段段成長的歷程,一件件傳奇的經(jīng)歷,真是讓人回味無窮!

          林格倫用自己的作品,成功的為全世界的孩子留下了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長大的童年伙伴——長襪子皮皮。從皮皮的身上,我看到了善良、樂觀和堅(jiān)強(qiáng),之所以說她善良,是因?yàn)樗龅揭恢晃浵伓疾簧岬貌人?說她樂觀,是因?yàn)樗龑?duì)所做的每一件事情都充滿自信,并且能夠從中找到快樂;說她堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)樵谒チ俗钣H愛的父母之后,還能夠快樂的活下來。

          我很喜歡這本書,特別是主人翁皮皮。無論是她穿的衣服,還是她做的事情,都讓我受到了教育,是我學(xué)習(xí)的榜樣。我以后要學(xué)習(xí)做飯,干家務(wù)活,分擔(dān)家長的勞動(dòng)。我和同學(xué),朋友之間,也要互相幫助,和諧友善。

          《長襪子皮皮》的故事讓我受益匪淺,從皮皮身上所體現(xiàn)出來的精神讓我刻骨銘心。

        五年級(jí)作文 篇8

          漆黑的夜空中,繁星點(diǎn)點(diǎn),亮閃閃的,擁著一個(gè)彎彎的月亮,閃著純潔無暇的光芒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是一位高高在上的公主。

          燈火通明的屋里,媽媽懶洋洋地躺在床上玩微信,伴隨著“噔”的一聲,一條消息跳躍在手機(jī)的屏幕上。之后,媽媽怔住了,無奈的語氣里透著一絲悲傷:“哎,這么年輕就腦出血死了,真是可惜呀!”

          “死”這個(gè)不祥的字眼兒,讓正在寫作業(yè)的我停住了手中的筆:“是誰?誰死了?”媽媽望了我一眼:“陳敏啊,我的好朋友!”噢!!天。∥业睦蠋?她竟然腦出血死了?白天看著還好著呢,晚上怎么會(huì)……

          意外總是來得突然,剎那間,我的腦子里閃現(xiàn)出了許多和老師互動(dòng)的場面,老師微笑著,那笑容真甜美,她還這么年輕,這么漂亮,雖然平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,可是那也是為我們好呀!我們還經(jīng)常惹她生氣,可是現(xiàn)在什么都沒有了,我的心感覺好像下了一場冰涼的雨,冷冷的,空空的。(原創(chuàng)投稿 )

          我再也控制不住自己的悲傷,淚如雨下,淚珠滴落在作業(yè)本上,不停地抽泣著。媽媽聽到聲音,扭過頭來,驚訝地看著我,臉上滿是問號(hào)!皨寢專院笪覀兙蜎]有語文老師了。”媽媽一聽,頓時(shí)慌忙起身來到我身邊,問:“你們語文老師怎么了?生病了嗎?”

          我瞪著她,怨她怎么腦子這么糊涂,“她不是得腦出血不在了嗎?”媽媽先是一愣,緊接著翻了個(gè)白眼,慌忙解釋道:“我剛才說的那個(gè)陳敏,是男的呀,不是你們老師!薄笆菃?真是的!”我的`心里仍然充滿了疑惑,不肯相信!笆钦娴,只是同名同姓而已,傻孩子!

          我悄悄地擦去臉上的淚水,在慶幸之余,也在心里默默地哀悼著那位剛剛離世的叔叔。是啊!人生無常,讓我學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人,不要在失去的時(shí)候才想起以前的美好。

        五年級(jí)作文 篇9

          琦琦,人生中總要有知己吧!我想你就是那個(gè)人吧!我們的友誼故事是獨(dú)一無二的',其中發(fā)生了許多“危機(jī)”,但,我們都破解!雖然,在別人眼里我勤奮好學(xué),是老師心中的“乖寶寶”。而你卻是個(gè)“差生大姐”別人都不太喜歡和你玩。但,無論別人著么看你,我們的友誼都不會(huì)變,因?yàn),我們是“好朋友,一輩子天使”?/p>

          琦琦,我想對(duì)你說:“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫!”記得有一次,錢老師叫我倒一杯熱水給他。我正和小寶玩呢!就倒了一杯冷水,結(jié)果被他罵了一頓。我在下面小聲說:“好討厭!”不小心被“xxx”聽到了,還說了出來。我說:“不是!是(亂說了你)琦琦亂說的!”老師把你罵哭了!

          事后,我才知道是小英說的!想和你和好,又不敢!

          琦琦,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫遥∽屛覀兊挠颜x長存吧!

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