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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2025-04-09 10:48:24 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎大家分享。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我來(lái)到了山野里,抬頭一看,順著漓江的右面聳立這一座高山。這山拔地參天,直上青云,仰頭一看,差點(diǎn)把我的帽子都甩掉了。之間山這邊,斷崖峭壁,好象有誰(shuí)用巨斧砍去了一半,險(xiǎn)峻直立。云朵在他的臉上游動(dòng),蒼鷹在他的腰間盤(pán)旋。向下一看,江面竹筏上垂釣的老人,只剩下一行墨點(diǎn)。

          曠野里,同學(xué)們開(kāi)心地笑著拽下大把的狗尾草嬉笑著、追逐著……這是在干什么呢?原來(lái)是作文班的同學(xué)正在秋游。

          涼爽的秋風(fēng)雜著幾片落葉在草地上掠過(guò),狗尾草像波浪一般涌動(dòng),此起彼伏。順著草傾斜的方向看去,偶爾能看見(jiàn)機(jī)制螞蚱在草叢里跳躍,者是同學(xué)們提出捉螞蚱。“!抓到了!毙〔萄杆俚匕咽种械奈涷品胚M(jìn)塑料袋里。緊接著,同學(xué)們都捉到了螞蚱。

          看著附近的螞蚱快沒(méi)了,小楊提出玩“滾山坡”。只見(jiàn)他用上衣裹住頭,手抱住腦袋,團(tuán)成球狀。“一、二、三!”幾個(gè)同學(xué)哄嚷著,把他從山坡上推下去,他那胖胖的身體像皮球一樣,“咕隆隆”向下滾著。到了山坡下,小楊才停下來(lái)。她把裹在頭上的衣服扯掉,大喝:“真刺激!”幾根干草黏在他身上,可他卻毫不在意地露出了愉快的笑容。同學(xué)們受到了鼓舞,紛紛進(jìn)入到了這個(gè)游戲,他們分組比賽。同學(xué)們既像被裝在盒子里的小蟲(chóng)子,又像一個(gè)個(gè)大雞蛋。滾完之后,每個(gè)人都頭暈?zāi)垦、眼花繚亂,躺在地上爬不起來(lái)。

          老師輕輕地走到我身邊,拍拍我的肩膀,親切地問(wèn):“小劉,你怎么不來(lái)試試呢?”我縮了一下脖子,猶豫了一下,擠出了一個(gè)勉強(qiáng)的笑臉:“不用了……”其實(shí)我也很想?yún)⒓友!可是我從小身子弱,總像病貓一樣懶惰,這種激烈運(yùn)動(dòng),我連想都不敢想。面對(duì)同學(xué)們的`笑臉,只能眼巴巴地看著他們享受著與大自然相融的喜悅。

          這都怪我媽媽?zhuān)綍r(shí)總是把我當(dāng)作皇帝一樣供著。這個(gè)也不能做,那個(gè)也不能做。有一次,我想出去散一下步都被拉了回來(lái)。于是,我下定決心——不能再這樣懶惰了,無(wú)論怎樣,身體一定要好才行!

          秋游活動(dòng)結(jié)束了,我們把歡聲笑語(yǔ)留在那里,把滿山秋色的美好回憶帶回來(lái)。路上我們像花農(nóng)買(mǎi)了幾株菊花留作紀(jì)念。菊花在陽(yáng)光的照射下,透出勃勃生機(jī),顯得格外美麗!

          這次秋游雖然給我留下了許多遺憾,但我?guī)Щ赝瑯又档没匚兜挠洃浥c收獲,它比任何東西都要珍貴。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          梅 花

          【宋】王安石

          墻角數(shù)枝梅,

          凌寒獨(dú)自開(kāi)。

          遙知不是雪,

          為有暗香來(lái)。

          世界上有香味的植物很多,花是其中的的一種;世界上開(kāi)花的植物很多,在寒冬開(kāi)花的植物還真不多。

          寒假的一天,爸爸媽媽帶我出去玩,天氣雖然寒冷,我的心里卻熱乎乎的`,身邊有爸爸媽媽陪伴,真是又激動(dòng)又高興。出了門(mén),風(fēng)吹到臉上如同刀割一般,空中飄灑著冰粒,打在玻璃窗上發(fā)出“噼里啪啦”的響聲。我趕緊帶上帽子,遮擋呼嘯的北風(fēng)。突然,我被遠(yuǎn)處墻角幾片潔白的東西吸引住了,它們是雪嗎?可是地上并沒(méi)有積雪呀!我再仔細(xì)一看,原來(lái)是幾枝潔白的花朵,它們不畏嚴(yán)寒,獨(dú)自盛開(kāi)。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)茨鞘鞘裁椿?”媽媽?duì)我一笑說(shuō):“是梅花。它們潔白無(wú)暇,勇敢頑強(qiáng),如同美麗善良的花仙子,為沉沉的寒冬帶來(lái)勃勃生機(jī),為人們送來(lái)溫馨與美麗!

          “爸爸,從哪里飄來(lái)的淡淡的清香?”一陣陣香氣隨風(fēng)飄來(lái),沁人心脾,讓人陶醉,我不禁深深地呼吸了一下。爸爸若有所思地說(shuō):“是梅花傳來(lái)的香味,梅花的花瓣會(huì)散發(fā)出淡淡的清香。梅花高貴美麗,不同凡俗,可它們總是默默無(wú)聞,面對(duì)凜冽的寒風(fēng)堅(jiān)貞不屈,‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)’,它們這種品格太值得我們學(xué)習(xí)了!”

          是啊,梅花是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要像它們一樣,勇敢頑強(qiáng),那么很多很多的困難在我面前都會(huì)迎刃而解。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          曾經(jīng)一起上課,曾經(jīng)一起逃課,曾經(jīng)一起吃飯,曾經(jīng)一起搶著零食吃,曾經(jīng)一起坐在一起玩手機(jī),曾經(jīng)一起挨批評(píng),曾經(jīng)一起受罰,曾經(jīng)一起談天說(shuō)地,曾經(jīng)……

          從陌生到熟悉,相識(shí)相知,回憶往昔,恰同學(xué)年少,一起走過(guò)蹉跎歲月,我們癲狂過(guò),我們失落過(guò),我們吵鬧過(guò),我們感動(dòng)過(guò),但,我們卻不曾后悔過(guò)!燕子劃過(guò)天際,沙漏被一次次的翻轉(zhuǎn),詮釋著我們天長(zhǎng)地久的友誼…

          新的環(huán)境,新的朋友,唯一不變的,是我們對(duì)彼此的祝福,常常和別人提起你們,總會(huì)被問(wèn)道,你們?yōu)槭裁磿?huì)那么的好,突然間,不知道該怎么回答!或許一起消磨了對(duì)方太多的時(shí)間,或許摸爬滾打的時(shí)間久了,久別重逢,總會(huì)有說(shuō)不完的事兒,現(xiàn)實(shí),理想,感情,生活,未來(lái)…那人,那事兒…忘記了時(shí)間,不知疲倦,或許正是這漫無(wú)邊際地扯淡,造就了我們令人羨慕的'默契吧.

          總是在懷念,懷念那混亂的一切,伴著音符在心里隨處地飄,現(xiàn)實(shí),卻只剩下一陣酸楚,只好無(wú)奈的苦笑!無(wú)論我身在何處,你們都在我身邊,深信你想們同樣念我,相信有一天我們還能再相聚…永遠(yuǎn)相信我們都是有緣的好朋友...

          很高興,一路上。我們的默契那么長(zhǎng),

          穿過(guò)風(fēng),又繞個(gè)灣,心還戀著…

          深夜難眠,想起了那年學(xué)!肫鹆四情g教室…想起了那條路...想起了那群人兒…想起了那些事兒…勾起了我人生中最青澀的記憶…我的草樣年華…

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