四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!”頓時(shí)，鳥(niǎo)巢上方飛起了許多美麗的煙花，就像一群火龍突然飛了起來(lái)，在天空中炸開(kāi)了。接著，鳥(niǎo)巢旁出現(xiàn)了一圈金燦燦的煙花，不停地閃爍著光芒，好似一群螢火蟲(chóng)在上下不停地飛舞。沒(méi)錯(cuò)，這就是二零零八年的煙花晚會(huì)。
不一會(huì)兒，那金燦燦的煙花消失了，天空成了花的舞臺(tái)、花的海洋。朵朵美麗的鮮花競(jìng)相開(kāi)放。一會(huì)兒是一束香味濃郁地玫瑰，一會(huì)兒是一束淡雅樸素的睡蓮，一會(huì)兒是一簇笑盈盈的雛菊，真是形態(tài)各異，五彩繽紛!
漸漸的'，花海不見(jiàn)了，二十九個(gè)巨大的腳印出現(xiàn)在天空，走出鳥(niǎo)巢，走向大街。人們歡呼起來(lái)，跟著腳印，跑進(jìn)了天安門(mén)廣場(chǎng)。
這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一個(gè)大大的笑臉，簡(jiǎn)單、樸素，卻讓人感到快樂(lè)。主持人動(dòng)情地說(shuō)：“不論國(guó)籍，微笑，是最好的表達(dá)!”是呀，微笑就像一陣清風(fēng)，吹走人們心頭的煩惱，讓人感到快樂(lè)、幸福!
緊接著，天空中又出現(xiàn)了幾束煙花，像流星雨，像蒲公英，把周?chē)盏昧撂锰玫�，天上的星星也跟著�?lái)湊熱鬧。這獨(dú)特的煙花為晚會(huì)添上了點(diǎn)睛之筆。
北京的煙花晚會(huì)，是最盛大、最壯觀、最艷麗的煙花晚會(huì)!希望來(lái)年更加精彩，更大盛大!
四年級(jí)的作文 篇2
我的老師有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，長(zhǎng)城的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的小嘴一笑就會(huì)露出潔白的牙齒。這就是我最喜歡的老師——王老師。
王老師是一位非常細(xì)心的人，她總能發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后根據(jù)學(xué)生的性格，采用不同的方法加以鼓勵(lì)和批評(píng)，使每位學(xué)生都能得到很好的發(fā)展。以前的我是一個(gè)膽小鬼，課上不敢舉手，不敢回答問(wèn)題，老怕出錯(cuò)，怕同學(xué)笑話。有時(shí)，自己心里早已有了答案，但還是猶猶豫豫，不敢舉手，不敢回答。后來(lái)，王老師發(fā)現(xiàn)了，她走到我的身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“同學(xué)們，要敢于舉手，即使答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，老師不會(huì)批評(píng)的�！痹谕趵蠋煹墓膭�(lì)下，我慢慢地舉起了手，低著頭不敢看老師。正當(dāng)我想撤回手時(shí)，王老師發(fā)現(xiàn)了：“李佳璇，你來(lái)回答好嗎？”我只好硬著頭皮慢慢地站起來(lái)，哆哆嗦嗦地說(shuō)出了答案。雖然我的聲音很小，回答的也不完整，但王老師卻很欣賞似的說(shuō)：“只要敢站于起來(lái)回答問(wèn)題就是最棒的。”
王老師是您，是您的鼓勵(lì)使我不再膽小怕事，是您的鼓勵(lì)使我充滿自信，也是您的鼓勵(lì)使我變得活潑樂(lè)觀。每當(dāng)我自信的把問(wèn)題回答的.非常漂亮?xí)r，王老師，您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容。王老師，因?yàn)槟疫@個(gè)膽怯自卑的人變成了一個(gè)陽(yáng)光自信的人。王老師，親愛(ài)的王老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是粉筆，犧牲了自己，傳播了知識(shí)。王老師，是您讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，教給了我怎么做人。
王老師，我愛(ài)您！
四年級(jí)的作文 篇3
想知道我的看家本領(lǐng)嗎？別急，跟我到我家的小區(qū)來(lái)看看，你就知道啦！
我的看家本領(lǐng)是騎平衡車(chē)，說(shuō)到騎平衡車(chē)，我可是非常牛的！有一次，眼看馬上要翻車(chē)了，我猛的用腳壓住翹起了一邊，平衡車(chē)又乖乖的聽(tīng)話了，哈哈，我厲害吧？連我自己都佩服自己！其實(shí)，以前的我也不會(huì)騎平衡車(chē)。有一次，我在小區(qū)里看到好多小朋友都在玩，好像很好玩的樣子，我就叫爸爸給我買(mǎi)平衡車(chē)并開(kāi)始練習(xí)。剛學(xué)的'時(shí)候摔了好幾跤，腳都擦破了好幾個(gè)地方，咬牙堅(jiān)持下來(lái)，我慢慢學(xué)會(huì)了一些技能，并掌握了一些技巧，比如半蹲著重心向前傾，會(huì)更安全一點(diǎn)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不怕摔跤了，因?yàn)槲铱梢院芎玫目刂破胶廛?chē)了。如果平衡車(chē)發(fā)出聲音就會(huì)失控，你要隨時(shí)做好防備，征服它！我經(jīng)常和小伙伴們比賽，我還贏了好多次。有一次，我和小伙伴們比賽，拐彎時(shí)，我突然玩了一個(gè)漂移，又接著來(lái)了個(gè)連漂，伙伴們都看呆了，我得意洋洋地笑了。這就是我的看家本領(lǐng)，既好玩又可以鍛煉身體，想不想跟我學(xué)一學(xué)呢？
四年級(jí)的作文 篇4
校園是讓我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，也可以說(shuō)，那是我們每個(gè)同學(xué)人生的第二個(gè)家。我的第二個(gè)家就是―書(shū)院河路小學(xué)。我們校園四季的景色截然不同，那么就讓我來(lái)和大家分享一下校園的四季。
春天的早晨，同學(xué)們都是自己背著小書(shū)包，興高采烈地來(lái)到校園。我們學(xué)校的花壇里，百花盛開(kāi)有月季花；桃花……都含苞待放。在上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都拿著個(gè)子的足球來(lái)到操場(chǎng)上，你踢給我，我踢給你，還有人在那里炫耀球技呢！
夏天，早讀課上我們那朗朗的讀書(shū)聲，吸引了不少小動(dòng)物。下課了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，在那里嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停�；▍仓械暮苍谀抢雉骠嫫鹞枘兀�
秋天，桃花樹(shù)上的花都落了下來(lái)，只就下了孤獨(dú)的葉子。我們學(xué)校枇杷樹(shù)上的果子也都成熟了，同學(xué)們都你爭(zhēng)我搶的想要吃到枇杷樹(shù)上美味的果子呢！天空中那壯觀的景色真美呀，那成群的燕子擺成了一字形的模樣離開(kāi)了北方。
冬天，天空中飄落的'雪花給我們這些孩子帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！在操場(chǎng)上，老師和我們一起打雪仗，堆雪人，我當(dāng)時(shí)的心就像是吃了蜜一樣的甜。我一扭頭被一個(gè)圓溜溜的雪球給砸到了。那時(shí)的我并沒(méi)有生氣，而是開(kāi)心！
這就是我的智慧校園，也是我永遠(yuǎn)的家！
四年級(jí)的作文 篇5
在火熱的夏天，小狗熱得直吐舌頭，知了不停的叫喚，知了！知了！知了！……
這時(shí)，雨在天上大叫：“今晚，我在在這里值夜班了啊！當(dāng)烏云布滿天空時(shí)，我就要開(kāi)始工作了！我現(xiàn)在告訴你們，以免沒(méi)有預(yù)防�。 毙」纷钕嚷�(tīng)到，連忙汪汪的叫著，往它舒服的小木屋里鉆。媽媽聽(tīng)了馬上把曬在外面帶著陽(yáng)光的清香的干凈衣服收到屋里。正在給小花小草們澆水的'鄰居才奶奶說(shuō)；’太好了！今天不用給小花小草澆水了�！f(shuō)著就把手上的灑水壺放回了窗臺(tái)。
雨的工具在一個(gè)小盒子里，那擺放得整齊有序的工具分別都有什么呢？哦！原來(lái)是抹布小姐、水壺小朋友和錘子先生……
烏云布滿天空，雷聲滾滾，雨的工作開(kāi)始了，它讓小朋友把一滴一滴的甘露喂給了小花小草吃，讓抹布小姐認(rèn)真地把地面擦得干干凈凈，讓錘子先生把樹(shù)上的松果敲打下來(lái)，讓小松鼠們可以輕松的搬回家，雨的工作有條不紊的進(jìn)行著……
人們向它投以贊許的目光，有的還豎起了大拇指以示贊賞！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文07-28
四年級(jí)的作文[精選]07-30
四年級(jí)作文03-06
四年級(jí)的作文03-10
四年級(jí)的作文03-11
四年級(jí)作文03-11
四年級(jí)作文03-12
四年級(jí)的作文03-13
四年級(jí)的作文03-13