六年級作文常用【9篇】
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
我心中有一位正直的朋友，它不會說謊，也不會對我阿諛奉承，會讓我看見真實的我；對我不偏心，不爾虞我詐，它就是我的知心好友──鏡子。
每天早上，我需要一面鏡子，把我變成一位美若天仙的絕代佳人。鏡子里的我，面對一天來臨的難關(guān)，也迎接一次又一次勝利的喜悅。
朋友也是一面鏡子，可告訴我們?nèi)绾蚊鞅媸欠�，而不要，所以真實的朋友是一臺”警告鏡”�？匆妷挠训膼盒袗籂�，我們當引以為戒，不要再犯。所以我們要遠離壞朋友，多接近好朋友。
每當爸媽吵翻天時，都一直要我為他們辯護評理。一個是最疼我愛我的爸爸，一個是最溫柔美麗的`，如果我為爸爸說話，就會被媽媽說：”是誰煮飯給你吃 的？”為媽媽出氣，又會被爸爸說：”你零用錢是從誰那邊來的？”我真是左右為難，這時候的我，真是”豬八戒照鏡子──里外不是人”。老實鏡�。±蠈嶇R��！ 快來救救我��！幫我脫離這個可怕的”戰(zhàn)爭”場面吧！
鏡子是我的必備品，也是我的真實，沒有了它，我就不知道自己的表情、面貌；沒有了它，我就不會容光煥發(fā)，所以鏡子是我心目中難分難舍的好朋友，我一定 要好好珍惜它！而唐朝皇帝唐太宗曾說：”以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！彼早R子讓我們穿戴整齊，明辨是非，不會 重蹈覆轍。所以，大家要好珍惜喔！
六年級作文 篇2
不光是老師上課需要備課，家長在教育孩子之前也需要備備課，這是我最近得到的一點體會。
我相信每位父母都有想把自己孩子培育成材的美好愿望，而通過我的觀察卻發(fā)現(xiàn)，這個美好的愿望和父母們的教育卻常常脫節(jié)。也就是說父母們的美好愿望并未能深入到孩子內(nèi)心，故而常有“恨鐵不成鋼”“可憐天下父母心”的憾事。
在當今這個時代，天下父母莫不是初學(xué)者，惟其如此，和孩子相處的每一天才顯得彌足珍貴。怎樣利用好與孩子相處的每一分時光，教育孩子成材，看來絕不能胡亂安排，心血來潮，任性而為之。那么就讓我們來學(xué)會為教育孩子備備課。
我以為，為教育孩子備課主要可從如下三方面入手：
一、備要點。教育孩子有主動性內(nèi)容和被動性內(nèi)容之分，主動性內(nèi)容就是父母沿著孩子的發(fā)展方向，提前安排好的教育內(nèi)容，照此執(zhí)行可保孩子避免走彎路；被動性內(nèi)容則是父母根據(jù)孩子最近的不良表現(xiàn)，予以糾正，屬于改錯，雖顯被動，但畢竟“亡羊補牢，為時不晚”。不管是主動性內(nèi)容還是被動性內(nèi)容，父母們都需要提前在心里打個底稿，今天我準備對孩子那些方面進行教育、引導(dǎo)。當然，此環(huán)節(jié)日日進行，必有常規(guī)性的內(nèi)容和臨時性的內(nèi)容，常規(guī)性內(nèi)容可以依據(jù)常規(guī)操作，無須多言。關(guān)鍵是臨時性內(nèi)容，這個就要考慮教育的時機合適不合適，教育的方式如何選擇等等。
根據(jù)孩子成長的特點，每日教育內(nèi)容絕不宜多，事實上，過多的教育往往會令孩子產(chǎn)生逆反心。而精選要點，抓住問題之關(guān)鍵是很多用心父母的高招。我們還會發(fā)現(xiàn)有時要點抓得好，觸其一點而全盤皆活，這便是教育孩子中四兩撥千斤的奇效。
二、備情緒。父母在教育孩子前一定要考慮自己的情緒，正常的情緒形成和諧的氛圍，教育更容易見效，反之，父母情緒沖動，只為撒氣而來，那教育往往會適得其反。當然很多時候，這情緒來得沒理由，可能是在教育過程中臨時產(chǎn)生的。比如孩子的表現(xiàn)不令人滿意或孩子頂嘴等等，這些都會導(dǎo)致父母原本良好的心態(tài)被打破，轉(zhuǎn)而放棄控制情緒，任性為之。
說到此，我也有切身的`感受，曾經(jīng)因為兒子愛理不理的態(tài)度和不勇于進取的精神狀況而非常生氣，說著說著我的語速就加快，嗓門就大起來，這時怎么辦？我也是在備課上下了一番功夫，我總是在手機的草稿箱里寫下一些規(guī)勸自己不要發(fā)火的暗示語，日日默誦，直到某句已經(jīng)爛熟于心，便把它刪掉，然后再輸入新的暗示語，這樣日復(fù)一日練下來，還真就有了效果�！皼_動是魔鬼”這句話便是我經(jīng)常掛在心里的警言。
據(jù)心理學(xué)上所介紹，一個人若能不受負面情緒影響，一般情況下，我做出的判斷都是正確的。故父母們，你們不必去學(xué)什么高深的理論，控制好自己的情緒比什么都重要。
三、備方法。做什么事情都是有方法的，教育也不例外。如今父母都趕上了好時候，各種教育類刊物以及網(wǎng)絡(luò)媒體為我們提供了難以計數(shù)的學(xué)習(xí)機會。好方法層出不窮，好老師、好家長風(fēng)起云涌，咱們學(xué)就是了。關(guān)鍵是學(xué)會了就要大膽去用，再好的方法不用也是廢紙一堆嘛。針對孩子某方面問題，我們可以提前向同事請教，向網(wǎng)絡(luò)請教，向一切有經(jīng)驗的人請教，討來方法后結(jié)合自己孩子的特點分析之。這一切工作都屬于備方法。方法備好了，如同看病對癥下藥，一定成功率高，容易見效。如果真的不見效也不要緊，總結(jié)反思，下次再來。
備方法最重要的是避免教育過程的方向性錯誤和好心辦壞事，因為不少父母憑腦子靈機一動來辦事，結(jié)果常常弄巧成拙，這一點不可不引以為教訓(xùn)�。�
六年級作文 篇3
小飛是個花迷，他看見樓下東南角有片雜草地，就帶了一包牽�；ㄗ眩瑴蕚浞N上。小飛正在拔草，突然，他發(fā)現(xiàn)了一個晶瑩的玻璃球，里面還有一個花生米大小的恐龍哩！那小家伙嘴巴一張一合的，似乎在說話。小飛將球靠近耳朵一聽，“小飛，小飛！”天哪，小恐龍竟然叫著他的名字！
小飛嚇了一跳，玻璃球差點兒掉到地上。小恐龍生怕小飛跑了，嘴巴像擰開了的水龍頭，話滔滔不絕地往外流：“小飛，別怕，我需要你的幫助。我是恐龍家族的護衛(wèi)精靈。在遙遠的侏羅紀時期，地球是宇宙中最豐饒的星球，而我們恐龍家族是地球上最強盛的生命。XE行星上的巫師垂涎于地球的美麗，我們家族首當其沖成了它攻擊的目標。我的家族……遭到了滅頂之災(zāi)，我……我也被巫師的魔法囚禁了整整……”護衛(wèi)精靈哽咽著，再也說不下去了。
“那我該怎樣幫助你呢？”聽了小飛的話，護衛(wèi)精靈的眼睛變得晶亮晶亮的，說：“如果你愿意，就閉上眼睛，讓我?guī)愕絏E行星上去吧！”
等小飛再睜開眼睛的.時候，周圍一片雪白�！斑@就是巫師的老巢――豆腐山。這山好厲害的，它能以柔克剛，任憑你有再大的法力也奈何不了它�！弊o衛(wèi)精靈的一番話語可使小飛急壞了：“那怎么辦呢？”“你不是有包牽�；ㄗ褑幔靠烊鱿蚨垢�，讓它變成一座綠山。這生命的綠色可以破除老巫師邪惡的魔力！”一顆顆花籽剛落地，就爆出了綠葉，眨眼間，花蔓兒已經(jīng)纏到半山腰了。只見山頂騰起一股黑煙，越來越濃，后來慢慢地淡了，最后完全消失在了茫茫天際。
“小飛，謝謝你。”小飛扭頭一看，啊，護衛(wèi)精靈竟變得有兩層樓那么高，手里還拿著一個巨大的手機�！拔疑砩系哪Хㄒ呀�(jīng)解除了�？�，老巫師的魔盒我也拿到了。”原來，那“手機”是巫師的魔盒�！斑@魔盒里有七顆恐龍圣蛋，我要去尋找一片安寧、和平的樂園，復(fù)興我們的恐龍家族！”“到地球上去吧！”小飛熱切地邀請�！芭�，很遺憾，雖然地球上有許許多多像你一樣善良的人，但地球上那污染的大氣、沙化的土壤、強烈的紫外線……都使我們難以生存�！弊o衛(wèi)精靈感到十分抱歉�！安唬�！我們?nèi)祟愐呀?jīng)認識到這個問題了，越來越多的人為了保護地球，正在不懈地努力著。用不了多久，我們一定會擁有一個綠色星球的！”小飛急忙解釋道。看著小飛期待的目光，護衛(wèi)精靈點點頭說：“小飛，我相信你！百年之后，讓我們相約在那個綠色的星球上吧！”
六年級作文 篇4
今天，晴空萬里無云，我可以預(yù)料，老天爺一定是要在我的身上發(fā)大大的脾氣了。
這個炎熱的天氣，我回到了自己月月思念的`故鄉(xiāng)。在落腳地，好友給了我一個深情“友情”的擁抱。我向母親笑了笑，便與好基友進了樹林。
我與李宗文和李穩(wěn)三人在林中尋找材料做弓。我在樹下穿梭，突然，我眼睛一亮，一顆不知名樹木“我不認識”有一根極好的彎枝，我一鐮刀砍了下來。心里不免想：嘖，嘖，嘖，實在是根好材料。突然，前方出現(xiàn)李宗文的身影，他拿著一根爛木在穿洞。我的心中又是一陣得意。
我抄起一根興奮的樹枝，那根樹枝似乎想讓我快點瞄準他的屁股。我興奮地大叫：“小子，吃我一……�。 蔽业钠ü杀幌x子咬了。我急忙回頭一看，不是臭蟲子，是李穩(wěn)的箭！我趕緊瞄準在竊笑的李穩(wěn)，屁股竟又被臭蟲子咬了兩口，真的是腹背受敵呀！
突然，萬里長天不見一絲光明！漫天箭雨一波又一波卷天而來！
我的個天哪！這個老天想讓我“死無葬身之地”啊啊��！幸虧我無比矯健，身輕如燕，身形一掠，以樹作盾，化險為惱：“‘無恥’之人，敢私下結(jié)盟！”
“啊！”李穩(wěn)慘叫�！澳銈儯挡唤�？”李宗文氣勢磅礴地問。我在李宗文后面瞄頭三發(fā)，李宗文out！我看向敵方李穩(wěn)，不妙！一根箭跟蛇一樣“咬”中了我的頭——全盤游戲——out！
面臨兩個“大敵”，我開心地笑了！
六年級作文 篇5
“加油，加油！”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲從操場傳來好似一卷卷波浪涌進我們的耳朵里。怎么了？地震啦嗎？！哦，原來是我們在舉行一年一度的拔河比賽呀！
你瞧！我們五二班的隊員個個昂首挺胸，神采奕奕，踏著正步神氣十足的走向“擂臺”，好像我們已經(jīng)站在了最高領(lǐng)獎臺呢！五三中隊也不甘示弱，隊員們個個神氣十足，精神抖擻，邁著標準的步伐，喊著一二一二，也朝著“擂臺”走去。五一五四中隊也趕來了，但他們沒有走向“擂臺”，而是悄悄的隱沒在拉拉隊中……
體育朱老師嘴里含著一個紅色的口哨，身著一件黑色的運動衣，舉起右手，示意開始做準備，隊員們一起向后跨一步，動作歸一，彎下腰，雙手緊緊拽住繩子，生怕它跑掉似得，力大如牛的胡哲鳴把多余的繩子纏在腰間，如果他坐下，十匹馬兒也拉不動！“噓——”的一聲朱老師的`口哨聲落了下來，舉著的手也放了下來，隊員們傾斜著身子，用力的拉著：看！俞熠煒閉著眼睛，仰著頭，咬緊牙關(guān)，吃力的拉著；毛宇航注視著那條紅布，用力的拽……
我邊拉邊注視著紅布，紅布一會左一會右，像兩只小雞再掙蚯蚓，可憐的小蚯蚓快被掙斷了，我看著紅布一點點往我們這來，就差一點點了，胡松蔚好似已經(jīng)贏了，放開了繩子，我狠狠的瞪了他幾眼，他又握住繩子，拔了起來，“贏了贏了！”拉拉隊員叫了起來。三班隊員還拔著呢，不料，我班隊員忽然一松手，他們來了個小狗摔。
比賽還在繼續(xù)……我們一舉奪得了桂冠，操場被我們的喜悅包圍了！
六年級作文 篇6
清早，我剛起床，隔窗遠眺，天陰沉沉的，朦朦朧朧的霧好像給大地披上了一層薄紗，遠處的樓房、大樹和燈箱全都籠罩在晨霧之中，可能要下雨了。
走上陽臺，一股股細雨正淅淅瀝瀝地飄灑著。一陣輕風(fēng)吹來，毛毛雨輕拂我的臉頰，好涼好涼，清新飄逸，沁人心脾。漸漸地，雨越下越大，開始像斷了線的.珍珠往下落，滴噠滴噠的，一會兒就連成了一條線。有的落在水塘里，冒出一個個小水泡，春風(fēng)一吹，向四面飄浮，雨水打在上面，一眨眼就不知躲到哪里去了；有的輕吻麥苗，染綠麥地，麥芽懶懶地伸展腰枝；還有的打在近處的臉盆上，”叮�！爸表懀粩嗟貫R起一朵朵小水花，輕盈、透明，好看極了。不一會兒，太陽公公露出了笑臉，照得樹葉、小草上的水珠晶瑩透亮，搖搖欲墜，閃閃發(fā)光，絢麗多彩。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。瞧，春雨飄落大地，滋潤了土壤，喚醒了青蛙，為農(nóng)民伯伯無私奉獻；春雨落到柳樹上，柳樹抽出了嫩芽，舒展著柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩；春雨噴到桃樹上，染紅了桃花，像一把把粉紅色的傘撐在大自然上，給人以美的享受；春雨灑到河面上，小魚兒在水里自由自在地游玩、追逐，活蹦亂跳的；春雨澆灌莊稼，莊稼貪婪地吮吸春水的乳汁，枯黃的葉子，露出了笑容……
春雨落到哪里，哪里就呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。我真希望自己能融入這春雨之中，給人們帶來春天的溫馨，豐收的喜悅，無限的遐思。
六年級作文 篇7
古往今來，我們中華民族最崇尚的便是愛，仔細想想在這世界上無處不在的也只有愛。
愛，一個來自天堂的天使，它令對生活失去希望的人重拾生活的.希望;它令不知所謂的孩子體會到人生的真理;它令世界更加的豐富多彩丶更加的美好。
有一句歌詞是這樣唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。此句歌詞反映了什么呢?反映了現(xiàn)實社會的黑暗，反映了人心的黑暗，一個正常人，當他面對一個在他面前摔倒的殘疾人時，或許他會上去攙扶，也或許它會在心里嘲笑那個殘疾人一番然后瀟瀟灑灑的走了，在人的心里黑暗無時無刻都能戰(zhàn)勝光明，從而使人性被吞沒。
從古至今，人們都說要懷著一顆感恩的心、就是因為這一顆感恩的心才是我們民族走向今天的輝煌，才有我們今天的幸福生活，這些難道你們都忘了么?這些難道也隨著邇們的良心一起被吞沒了么?
獻愛心、獻愛心。人人都只是光說不做，甚至有些人為了得到某種利益才去獻愛心，為了某種利益才去幫助別人，這有意義么?
人心，人性，被現(xiàn)實社會的黑暗所吞沒，請問，在那還可以感受到愛?
六年級作文 篇8
長江，像一條巨龍，騰躍，翻滾，呼嘯，奔流，驚濤拍岸，江山如畫。
早上，明媚的春光灑在江面上，江面波光粼粼，輪船如織。
站在長江大橋上，橋頭堡威武壯觀，大橋上車水馬龍，清風(fēng)拂面，衣袖飄飄。放眼望去，長江上橫臥著3座大橋清晰可見。武漢三鎮(zhèn)，盡收眼底。
“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”，長江兩岸龜山蛇山樹木茂密，龜山電視塔如一柄利劍，直插云霄。蛇山上巍峨的黃鶴樓，像是張開的翅膀，如翚斯飛。渾濁的江水，裹挾著綠草如茵的白沙洲。
偶爾會有一兩位橫渡長江的游泳愛好者，“會當擊水三千里，自信人生二百年”，心中對他們充滿了欽佩之情。
走在漢口江灘，踩著綿軟的沙子，聽著浪花拍打著江岸，心里特別舒暢。我在沙灘上漫步，渴望能發(fā)現(xiàn)什么寶藏，哪怕是折戟沉沙……
望著江上的落日，幾葉扁舟在江上飄搖，不禁想起了“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”的'旋律。
長江，這滾滾流淌的，是天上而來的江水，是逝者如斯的時間，是刀光劍影的歷史，也是歷久彌新的華夏文明！
六年級作文 篇9
她是一個樂觀開朗的女生，是一個在老師面前內(nèi)向，在同學(xué)面前性格潑辣的學(xué)生。她就是我最好的朋友——趙同學(xué)。
記得剛進初中時，我和她是同桌。一開始還不太了解對方，漸漸地，時間久了，我們也就對彼此十分了解了，慢慢地我們成了好朋友。
她的臉瘦瘦的，嘴角旁有一顆黑黑的痣，每天扎著個馬尾辮，跳起來辮子甩得高高的，顯得特別活潑可愛。她有著體育特長，跑步特別厲害，兩條大長腿跨的步子比普通人長好多，因此她很愛上體育課，每次跑步就特別興奮，跑完后也沒有正常人那么累，而是輕松得很。
金秋十月，天氣涼爽，人們跑步的感覺特別好，整個十月，體育老師都讓我們計時跑步。部分同學(xué)并不喜歡跑步，我也不例外。而她卻滿臉喜悅，一身輕松，一邊把外套脫掉，一邊嘴嘟噥著：“跑步我最擅長了，哈哈，我要跑第一名！”此時的她眼睛笑成了一條線，一副得意洋洋的樣子。我們看著男生跑時都說：“你們男生跑慢一點啊�！倍齾s與我們意見不同，她對男生說道：“唉呀，你們能不能跑得快一點啊，我們還要跑呢！快點，快點！”在跑步過程中，她一直在努力向前沖，逆風(fēng)不畏懼，而且跑起來一改平時的嘻嘻哈哈，特別嚴肅，十分賣力。更加可貴的是，她還帶著我跑，不斷地給我打氣加油，在她的感染和幫助下，漸漸地我的跑步成績進步了許多，讓我從不喜歡跑步到漸漸喜歡上了跑步項目。
我和她的相處雙方都付出了真情。在她參加學(xué)校運動會期間，老師要求不參加運動會的`同學(xué)可報名當志愿者，為運動員服務(wù)。當時正值迎考前夕，是為同學(xué)服務(wù)，還是在家復(fù)習(xí)，我毫不猶豫地報名當上志愿者，在競賽場地為她保管衣服，送礦泉水和面包，陪她賽后走步等。此外在學(xué)習(xí)上，不謙虛地說，我比她成績要好些，她有什么不會的題目就問我，我也是同樣認認真真地教她。
但是我們同桌的時間并不長，一個多月后，老師給學(xué)生調(diào)整位置，我和她分開了，但我們友情依然，除了上課不坐在一起，其他的一切一切依舊著。我倆在學(xué)習(xí)和體育方面的相互幫助從沒停止過，課間休息在一起時經(jīng)常是開心一刻，放學(xué)路上也總是結(jié)伴走出校門——，總之我倆友情依然，它是一股無形的動力，激勵著年少的我們不斷成長進步。
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