四年級的作文【合集3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
今天在電視上看到了一個介紹森林中蜘蛛的節(jié)目，節(jié)目上說了兩種蜘蛛;第一種進(jìn)化出了可以防水的絨毛使他可以漂浮在水上，這在多雨的森林中是十分必要的;另一種過著群居生活，他們合力編出一張大網(wǎng)，可以捕捉到一只蜘蛛無法捕獲的獵物。
雖然只是兩種小小的蜘蛛，可是卻令我感慨萬千：蜘蛛的力量自然無法與大自然抗衡，可是他們學(xué)會了一種生存本領(lǐng)：“適應(yīng)”。
我們也是一樣啊!面對即將到來的中招考試，有不少同學(xué)懷著一種抱怨的心態(tài)來學(xué)習(xí)，說起了考試制度的缺點和不平等性。但是應(yīng)試教育制的.制度是我們無法改變的，我們要學(xué)會去適應(yīng)，而不是對他們保持抵制的態(tài)度。若是選擇適應(yīng)，收益的將是自己;若是抵制，后悔的仍舊是自己。在這個是非分明的選擇題中，你會選擇前者還是后者?
我以前也是懷著一種怨天尤人的心態(tài)去看待中考的，但自從看到了這個節(jié)目后我突然茅塞頓開了。一切關(guān)于中考方面的怨恨一下子消失了，使我可以適應(yīng)初三這緊張的氣氛，投入到忙而有序的學(xué)習(xí)中去了。
適者生存，這才是這個世界上的生存技能，若積極地去適應(yīng)，就會得到光輝燦爛的一生;若選擇了抵制，那么終將被淘汰。
四年級的作文 篇2
盛夏的一天中午，火辣辣的太陽毫不留情地烤著地上的一切，大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙，屋子里想蒸籠一樣的熱，讓人透不過氣來。風(fēng)也不知道躲哪兒去，空氣好象凝固似的。蔚藍(lán)的天空點綴著幾朵白云，卻靜得讓你感覺不到它在飄動。
整個夏天不見雨，莊稼干得差不多能點著火。驕陽似火。柏油馬路被烤得軟綿綿的。馬路上一個水點也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。
老柳樹無精打采地低下頭，老柳樹上的知也拉長嗓子拼命的叫：“熱�。岚�！”老柳樹下的老人，也不停的扇扇子，老柳樹角，躺著一只大黑狗，伸著舌頭邊顫邊喘，仿佛在說：“受不，受不�！�
六月的天，孩子的`臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間便刮起大風(fēng)，莊稼似乎跳躍起來，馬路也重獲生命，柳枝在風(fēng)中瀟灑的擺動著，知也藏起來，人們也忙得不可開交，大黑狗也被這黑洞洞地天空嚇住。
下雨。先是一滴一滴輕輕地落在身上，很快，雨點成串落下來，像一條條晶瑩的項鏈從黑鍋里拋下，落在地面，“啪”地綻開，真有點兒可惜。放眼望去，雨點被拋入河中，激起無數(shù)漣漪。雨越下越大，眼前一張密密的珠簾，一切都顯得那樣朦朧。只聽見雨點親吻大地的聲音。路上盛開朵朵美麗的花慢慢地流動著。為這場景增添幾分絢麗。
雨漸漸小，又開始輕柔地?fù)崦磺小Ａ鴹l也和它依依不舍。牽牛花的虔誠打動善良的雨姑娘，雨姑娘在牽�；ū惺M甘露。
烏云退去，雨也不情愿的停下來，太陽又向大地露出笑顏。剛剛喝飽水的莊稼散發(fā)出一陣陣清新的氣息，被雨水沖洗過的柳條顯得格外清亮，一切都使人心曠神怡。一朵朵綻開的花兒送上自己幽香的甜味兒，悄悄飄入每一個欣賞它的人的鼻子里。
太陽帶給我們一片光明的天地。雨則帶給我們一個清涼的世界。雨載著心飛舞，因為雨是夏的戀歌。
夏是粗暴的，但又是熱情的。我慶幸，我沒有被夏的粗暴所嚇倒，也沒有被她的熱情所融化。作文
四年級的作文 篇3
手拉手
來吧
我們一起放飛我們的夢想吧
用飛機飛上高空？
還是讓風(fēng)兒傳遍世界的每一個角落？
不，都不是
我們一起來吹泡泡吧
一個個彩色的泡泡
徐徐飛上那湛藍(lán)的天空
紅的.、黃的、綠的、藍(lán)的……
布滿了廣闊的天空
怎么會有這么多泡泡？
因為每個人都有自己的美好的夢想
忽然，調(diào)皮的風(fēng)兒猛地一吹
泡泡就扯得長長的
顫巍巍的
真擔(dān)心這些可愛的小家伙會破掉��！
那樣，所有人的夢想都一一破碎了
化成水，那是淚水嗎？
深深地融入泥土中
再也出不來了
別緊張——它們是永遠(yuǎn)都不會毀掉的奇妙泡泡
為什么呢？
它們不但裝載著我們的夢想
還滿載著每個人的力量
是熱情、是堅強、是不屈，是向上……
快看——快看——
在朝陽的燦爛光輝下
泡泡們手牽手
向天空飛去
越來越高
越來越多
越來越美
克服困難
向未來、向希望
慢慢飛去——飛去——
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