三年級(jí)的作文9篇(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
今天是12月22日，是我們中國的節(jié)日——冬至。
這象征著，以后的早晨，黎明會(huì)來的很晚，早上會(huì)很漫長(zhǎng)，一切的一切，對(duì)我們來說冬至似乎不太重要，都在忙著商量12月25日圣誕節(jié)的`準(zhǔn)備。
早上的我匆匆起床后，看見媽媽在廚房里忙活著，一邊和面，一邊對(duì)我說：“今天是冬至，中午在家吃餃子�！蔽胰嗳嘈殊斓难劬�，對(duì)媽媽說：“我來幫您忙，您去睡吧！”說著，我埋頭開始干了起來，不一會(huì)我就包了快20個(gè)餃子。最后，我還和媽媽說了聲：“媽媽，冬至過后，天就開始越來越冷了，您要注意做好防凍的措施！”
中午回到家后，仿佛身臨其境，在樓梯口就問到了餃子的香味�；氐郊液�，我吃了一碗熱騰騰的餃子！
三年級(jí)的作文 篇2
我家有一盞與眾不同的燈。這盞燈與眾不同的地方有四點(diǎn)：一是它沒有開關(guān)，需要人們手動(dòng)操作。二是它沒有插頭，因?yàn)槭怯秒姵刈鲭娫础Ｈ撬膶?dǎo)線是在外面的，并且沒有絕緣外皮，因?yàn)殡娏鞑⒉淮�，我們家也沒有絕緣外皮。第四點(diǎn)是最不重要也是最重要的，它是我自己做的！
我做這個(gè)燈的材料有這些：電池、小電珠、電珠座、固定電池的管子、電路板和導(dǎo)線。這些材料基本上都是廢物利用，小電珠、電珠座和電路板是從一個(gè)壞了的`充電寶上取下來的。導(dǎo)線是我自己找了一圈金屬絲剪了一段細(xì)絲。因?yàn)槲也粫?huì)做開關(guān)，所以這盞燈沒有開關(guān)；電池是三節(jié)1.5伏的；固定電池的管子是用廢紙卷成的。
做這盞燈的時(shí)候，我試著先用一節(jié)電池，結(jié)果燈沒亮。爸爸分析應(yīng)該是電流不足，建議我再加一節(jié)電池。瞬間，燈亮了。�。∧憧茨菬艄庠谄岷诘呐P室里格外明亮，就像太陽發(fā)出的燦爛的光芒！我歡呼著，大叫著，我成功了！后來我感覺還不夠亮，就再加了節(jié)電池。為了固定電池我就加了個(gè)管子，否則，我還得需要個(gè)小助手呢。我的與眾不同的燈就大功告成了。雖然它很簡(jiǎn)陋，但我感覺它比爸爸給我買的遙控飛機(jī)、遙控汽車棒多了。我珍惜它，為它而感到自豪！
每當(dāng)我打開這盞燈的時(shí)候，我都很激動(dòng)，雖然這不是發(fā)明，但它是我親自做的，因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)個(gè)發(fā)明家��！
三年級(jí)的作文 篇3
春天，我家養(yǎng)了幾只春蠶。一開始春蠶都是一粒像黑芝麻一樣小一樣黑。
春蠶全身都是黑色的，像小螞蟻，又過了幾天春蠶身上的黑色就成了灰白色。有一天，我發(fā)現(xiàn)有些春蠶一動(dòng)不動(dòng)，我以為是餓死了呢，后來我又看了一本書，才知道，這是蠶在脫皮，蠶的一生一共要脫四次皮，每脫一次皮就長(zhǎng)大一圈。又過一天果然讓我在桑葉上發(fā)現(xiàn)了一層皮。
經(jīng)過我精心陪養(yǎng)，又過了一些日子蠶已經(jīng)長(zhǎng)到一寸多的時(shí)候，蠶就在盒子的每一個(gè)角落開始吐絲蠶吐完絲，就會(huì)成蛹，過了十幾天蠶蛾出，蠶蛾不會(huì)飛，但有翅膀，它的身體又白又胖它們沒有嘴，過了幾天蠶蛾就會(huì)生子，生過了就默默的`死去蠶全身都是寶。因?yàn)樾Q絲可以做衣，蠶屎可以做枕頭，真是春蠶到死絲方盡。
可愛的春蠶，我愛你！
三年級(jí)的作文 篇4
我小的時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講故事，比如：《白雪公主》、《豌豆公主》、《小馬過河》等等的故事。
漸漸地我長(zhǎng)大了，在我七歲那年的一天晚上，我還想聽媽媽講的故事，就說：“媽媽，您給我講個(gè)神話故事吧！”媽媽說：“你真的想聽神話故事嗎？”我說：“恩”媽媽說：“那我就給你講一個(gè)吧，就講個(gè)《女媧補(bǔ)天》的故事吧！”過了一會(huì)兒，故事就結(jié)束了。
第二天早上，我醒來，就迷上了神話故事，自言自語的說：“我一定要搜集更多的.神話故事。
一年過去了，我從一年級(jí)升到了三年級(jí)。我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的語文書里也有神話故事。是第十八課的課文：《盤古開天地》。
我八歲那年的生日，媽媽知道我一直都想要一本神話故事書，所以媽媽就買了一本神話故事當(dāng)做禮物送給了我，我高興的對(duì)媽媽說：“謝謝媽媽�！眿寢屨f：“謝什么呀，這是我應(yīng)該做的�！眿寢屝α�，我也笑了。
自從媽媽給我買了神話故事書，我就天天看，我是下課也看，回家也看，直到我看完為止，就算我看完了我還看，我是怎么看都看不膩。
小朋友，你有與書的故事嗎？說出來，與大家分享一下吧！
三年級(jí)的作文 篇5
嗨，我是人見人愛的水彩筆，有各種各樣的顏色，因?yàn)槲矣?4個(gè)不同的兄弟姐妹。
喜歡繪畫的同學(xué)，一定對(duì)我很熟悉，對(duì)我的兄弟姐妹也很熟悉。我是藍(lán)色的，你可以用我畫藍(lán)天。我姐姐是粉色的，你可以用她畫花兒，我弟弟是綠色的，你可以用他畫小草……
我和我的23個(gè)兄弟姐妹穿著一樣的衣服，但我們的帽子顏色不一樣，可能是因?yàn)樾愿竦脑虬伞Ｎ覀冞�住在一起呢！有時(shí)候，主人把我從家里拿走，我還以為我和他們?cè)僖惨姴坏搅�，可主人把我的帽子拿開，等我發(fā)揮完作用以后，又把我放了回去，真是虛驚一場(chǎng)！
瞧，我們正幫小主人畫彩虹呢，原本紙上的鉛灰色經(jīng)過我們赤橙黃綠青藍(lán)紫七兄弟一裝扮，頓時(shí)讓人眼前一亮！接著主人又用我其它的兄弟姐妹把其它的地方也涂上了鮮艷的`顏色，一幅漂亮的畫就呈現(xiàn)在你的面前了。
我就是這么一只小小的水彩筆，每天跟我的兄弟姐妹們一起快活的生活著。
三年級(jí)的作文 篇6
吃過午飯，我拿了一本書靠在床頭認(rèn)真的看了起來，我正看的入迷，仿佛聽到有人在叫我：“小姑娘，快起來�！蔽叶ňσ豢磭樍艘惶易兂闪艘粋�(gè)長(zhǎng)著翅膀的小精靈，躺在一片枯黃的樹葉上，身邊圍了一群小動(dòng)物，四周是巨大干枯的樹木。
這時(shí)，一個(gè)小精靈飛過來說：“勇敢的小姑娘，國王已經(jīng)等候多時(shí)了請(qǐng)跟我來吧。”然后在我的面前出現(xiàn)了一扇門，我就跟著小精靈進(jìn)去了。門內(nèi)又是一番景象：一條石子鋪成的小路，路旁郁郁蔥蔥長(zhǎng)著不知名的花草，散發(fā)著迷人的香味。順著小路走到盡頭，我們到了一個(gè)王宮，在宮殿中央坐著一個(gè)胖胖的帶著王冠的老爺爺，還沒等我開口，老爺爺對(duì)我說：“小姑娘，我是這里的國王，這里是魔法森林，現(xiàn)在被大魔王侵犯著，只剩下王宮附近這一塊綠地了，請(qǐng)你幫幫我們，讓我們的王國恢復(fù)原來的摸樣吧。”我說好吧，可是我要怎么做呢？國王說：“這是你的地圖，只要照著地圖走就可以找到大魔王。還有這是一個(gè)魔棒，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，只要說烏魯烏拉就行了。這是賽德，他會(huì)幫助你的。好了，你可以出發(fā)了�！�
賽德是一個(gè)可愛的小男孩，他有一頭卷曲的頭發(fā)，和我一樣都有一對(duì)翅膀。按照地圖我和賽德飛到了寒冰洞，那里異常寒冷，我無意間碰到了機(jī)關(guān)，寒冰洞搖搖欲墜馬上就要塌了，我想起了國王說的話就拿起魔棒，念起了咒語“烏魯烏拉”，寒冰洞的冰柱變成了巨大的樹樁把寒冰洞撐了起來，寒冰洞就不在動(dòng)了。我們?cè)谝粔K冰塊里發(fā)現(xiàn)了一塊紫色的水晶，賽德說：“這是魔法石，拿起它裝在魔棒里。”我照做了，我的.魔棒變得亮晶晶的，力量更強(qiáng)大了。在寒冰洞的最深處，我們找到了大魔王，趁他睡覺的時(shí)候我用魔棒把他冰封了起來。我和賽德把他交給了國王。
魔法森林恢復(fù)了原來的樣子，大樹都長(zhǎng)出了綠色的葉子，開出了美麗的花朵，小動(dòng)物們高興極了，國王也非常高興，并且給我舉辦了一場(chǎng)盛大的頒獎(jiǎng)典禮。給我戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)，可是突然我的臉好疼啊，我睜開了眼睛，原來是睡在我旁邊的弟弟踢到我的臉了。唉，搞了半天，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
原來做英雄的感覺這么好，長(zhǎng)大了我也要做一個(gè)勇敢的人。
三年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)美好的心愿，就是長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名作家，因?yàn)槲矣X得當(dāng)做家可以用筆去寫你想寫的東西，把開心的事，傷心的事都記錄在紙上，那該多好呀！
如果我當(dāng)了作家，我會(huì)用筆描寫出美好的今天，燦爛的'明天。我會(huì)讓那些壞人看了我的文章后無地自容；我會(huì)讓那些驕傲的人變得謙虛謹(jǐn)慎；我還會(huì)讓那些比較“缺德”的人變得高尚，總而言之，我永遠(yuǎn)感到積累和寫作是我一生中最大的快樂！
更重要的是，我是一名小學(xué)生，是一個(gè)中國人，我要用我的筆去描繪祖國那壯麗的山河，那遼闊的草原，那寬廣的大地，我還要把書寄到外國去，讓他們知道我們的做過一點(diǎn)兒也不比他們的差！
要想當(dāng)一名作家，從現(xiàn)在起，就應(yīng)該認(rèn)真積累，天天向上，我一定要朝著我的目標(biāo)努力前進(jìn)！
三年級(jí)的作文 篇8
我有許許多多的學(xué)習(xí)用品，但我最喜歡的還是我的青蛙卷筆刀。雖然它已“退休”了，刀也不快了。但是我依舊把它放在家里保存起來留作紀(jì)念。因?yàn)檫@是媽媽送給我的生日禮物，里面包含了媽媽對(duì)我的愛！
它的身體一個(gè)青蛙外型的卷筆刀，所以我叫它小蛙。小蛙和真正的.青蛙非常相似，乍一看，似乎一只綠色的青蛙在跳躍呢！小蛙全身上下穿著綠色的外衣，給它添了幾分色彩。它還有一雙水汪汪的眼睛呢！眼珠成荷葉形，外面還有小門形狀的眼圈，真像一扇門。你看那張大大的嘴巴正在對(duì)我們微笑呢！仔細(xì)一看，小蛙的肚皮上寫著“好彩”，下面有一行小字GC-528。你們一定奇怪，說卷筆刀，可是，怎么卷筆呢？不要心急，讓我來告訴你。小蛙的腦后有一個(gè)小洞，只要把鉛筆放進(jìn)去，往右繞幾圈，一支支鉛筆就像變魔術(shù)一樣變得尖尖的了。有一次，弟弟調(diào)皮把小蛙的漆弄掉了，我心疼極了！我連忙給小蛙貼上“創(chuàng)口貼”（貼紙）�，F(xiàn)在小蛙的病治好了，可留下了一道“疤”。
是它——小蛙幫助我卷好一支支鉛筆，因?yàn)樗业膶W(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。每當(dāng)我學(xué)習(xí)認(rèn)真的時(shí)候，它會(huì)在一旁表揚(yáng)我說：“小主人，你真棒！要保持噢！”當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，它會(huì)嘟著嘴說：“小主人怎么了？要認(rèn)真學(xué)習(xí)噢！”記得有一次，我沒寫完作業(yè)就準(zhǔn)備去看電視了，可是我轉(zhuǎn)身一看小蛙坐在那里似乎在說：“小主人，我每天都不辭辛勞地為你工作著就是希望你努力學(xué)習(xí)，可你令我太失望了！”聽到了這番話，我羞愧地低下了頭，我走到位子上，拿起筆，又認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來……
如果沒有它，我學(xué)習(xí)將一塌糊涂；如果沒有它，我會(huì)變得非常自私自利；如果沒有它，我生活就會(huì)變得沒有光彩、理想和真誠。哦！我愛我的青蛙卷筆刀。
三年級(jí)的作文 篇9
我和書有一段小故事。
有一次，我正要寫作文，寫什么呀？這時(shí)，一本作文書從桌子的書架上面掉到了臺(tái)面上，我一看，是一本注音的作文書，我就人仿寫了一篇作文：四季的美。
芬芳迷人的春天。
鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，花兒是春的請(qǐng)柬。帶著風(fēng)爺爺?shù)陌矒�，享受著春姑娘的祝福，我踏入了春的世界。寒冷的天氣漸漸地溫暖起來了，太陽也露出了金燦燦的笑臉，世界上的一切都蘇醒過來了！
火熱的.夏天。
夏天，烈日當(dāng)空。我正在班里寫作業(yè)，“鈴聲響了”上課了，我一看是體育課，馬上到操場(chǎng)上集合，我一邊聽老師喊“一二一”一邊想討厭的陽光，這么燦爛，熱得我們汗流浹背。
涼爽的秋天。
秋天的果園里瓜果飄香，果實(shí)累累，田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，我喜歡豐富多彩的秋天。
寒冷的冬天。
我沒有躲在被窩里，也沒有靠在火爐旁，而是毫無畏懼地來到這么銀白色的天地。沒有艷麗的鮮花，沒有嬌嫩的芽，也沒有成熟的果子，但有一份讓我難以忘懷名狀的美!
我喜歡看書，因?yàn)槲矣龅诫y題時(shí)，書就會(huì)幫助我。
小朋友們，你們喜歡看書嗎？
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