五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我最喜歡吃自己包的餃子了，聽老媽說(shuō)，今天小黃叔叔他們來(lái)我們這兒包餃子。我十分高興，想包一個(gè)最好吃的餃子。
小黃叔叔他們來(lái)了，休息了一下后，小黃叔叔說(shuō)：“包餃子開始了！”我們就各就各職的做起來(lái)。姨奶奶就在廚房里壓餃子皮，老媽等人就在餐桌上包餃子。我呢？也不閑著，一會(huì)兒“運(yùn)輸”餃子皮，一會(huì)兒包餃子，可開心了。老媽看著我包的第一個(gè)餃子，笑著說(shuō)：“你報(bào)的不是餃子，是“小籠包”，看我包吧！”老媽首先把肉餡放到餃子皮里。然后把餃子皮對(duì)折。最后，把對(duì)折后的兩個(gè)餃子皮壓成一張皮。老媽包餃子的速度十分的快，也包的好。我又看了一下其他人的速度，又快又好。而我呢？既不快，又不好。我想：可能我不出好吃的餃子了。我又跑到姨奶奶那兒看做餃子皮，還時(shí)不時(shí)的跟她一起做。我們又忙得熱火朝天。
餃子全包好了，過(guò)了許久，熱氣騰騰的餃子端上來(lái)了。大家都端起自己的碗到餐桌上吃自己喜歡的'陷的餃子，大家都非常開心。我不僅吃了別人包的餃子，還吃了我自己包的“小籠包”。老媽吃了我后來(lái)做的餃子，連聲稱贊，我聽了，心了美滋滋的。
五年級(jí)作文 篇2
風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，大家都很熟悉它，因?yàn)樗荒晁募径加小?/p>
我給風(fēng)兒都取了名字，春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫冷風(fēng)。你別看它們都是風(fēng)，性格卻完全不一樣。春天，農(nóng)民伯伯脫下了沉重的.棉襖，播撒下許多種子。一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，種子們都悄悄地探出了小腦袋，好奇的看著這個(gè)美麗的世界�；▋杭t了，小草綠了，田野里一片生機(jī)勃勃。暖和的春風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。夏天，天氣十分悶熱。太陽(yáng)高高地掛在天上，曬得人們汗流浹背，大滴的汗珠也從人們臉上滑落下來(lái)。這時(shí)候的人們多么需要風(fēng)��！可風(fēng)卻在跟我們捉迷藏似的，不知道躲到哪里去了。就算有點(diǎn)風(fēng)，也是熱熱的，解不了這炎熱的。怪不得叫熏風(fēng)呢！秋天，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，吹在人們的身上，感覺涼絲絲的，舒服極了！金黃色的樹葉時(shí)不時(shí)從樹上飄落下來(lái)，像雪花從空中飄落下來(lái)一樣。田里的高粱紅了，稻子熟了。農(nóng)民伯伯正在喜悅地收割著莊稼。冬天來(lái)了，寒冷的北風(fēng)刮了起來(lái)，凍得人們都睜不開眼了。街道上的行人漸漸地稀少了，大家都在家里取暖。
你們看，風(fēng)有時(shí)乖巧，又有時(shí)調(diào)皮！
五年級(jí)作文 篇3
星期五，趙老師在班上宣布道：明天上午八點(diǎn)，在龍城購(gòu)物中心集合，全班一起去春游！我們聽后立刻歡呼雀躍起來(lái)。一放學(xué)回家，我馬上和爸爸媽媽議論起明天春游的事情，最后，我們一致決定讓馬琰姐姐陪我去。
星期六上午，我們準(zhǔn)時(shí)趕到購(gòu)物中心門前，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)到哪里了，等同學(xué)們一到齊，我們便井井有序上了車。
在車上，我們有說(shuō)有笑，玩起來(lái)成語(yǔ)接龍這個(gè)游戲，大家都玩的非常開心。
隨著車停了下來(lái)，同學(xué)們蜂擁地下了車，只聽見導(dǎo)游說(shuō)：游客們，本次的旅游景點(diǎn)倉(cāng)頡陵到了。于是我們就開始游覽倉(cāng)頡陵，傳說(shuō)，倉(cāng)頡有四只眼睛，是造字圣人，曾經(jīng)發(fā)明過(guò)結(jié)繩記事，之后游遍世界，發(fā)明了幾萬(wàn)漢字，還各有各的特點(diǎn)，我真的非常佩服倉(cāng)頡，真是一位偉人。
游玩了倉(cāng)頡陵，我們又來(lái)到了草莓園摘草莓，看見許許多多的.大草莓，我的口水不禁流了下來(lái)，便忍不住吃了一個(gè)，哇！真的又好看又好吃，太甜了！
就這樣，草莓之旅在我們的歡聲笑語(yǔ)中也步入了尾聲，這一天是快樂(lè)的一天！這一天讓我永生難忘！
五年級(jí)作文 篇4
人生的道路中，總有那一道“光”牽引著我們前進(jìn)，就像父母對(duì)孩子的牽絆，大海對(duì)江河的呼喚。是與生俱來(lái)的，無(wú)形之中的一雙大手牽引著我們不斷向前，向著那易光易暗的未來(lái)。
成功，就像是一條月老牽引的紅線，緊緊地打動(dòng)著人們好勝的心。它讓我們?nèi)诵恼駣^，是好比櫻粟花般的誘惑。從呱呱墜地，少年那驕傲閃爍著光芒的眼睛始終朝著美好的未來(lái)望去。殊不知，多少人在途中隕落。他們自卑，他們狠狠地自嘲。
失敗，多少人拼盡全力想逃脫這個(gè)事實(shí)。但又有多少人雄心重振，從原點(diǎn)爬起來(lái)。將目光放遠(yuǎn)，試問(wèn)有哪一個(gè)偉人不是從這里重新堅(jiān)定地站起來(lái)？成功，有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上失敗的力量，那一種讓冷水淋濕的火柴重新燃燒、大放光芒的力量。
成功與失敗，重重是那一鼓光的代名詞。成功抑是失敗，失敗抑是成功，成功享受的是那努力的.過(guò)程，而失敗所敬仰的是那重新振奮的力量。有些時(shí)候衡量成功和失敗的是那一種心態(tài)罷了！試問(wèn)你努力過(guò)了，為何還在乎那名義上的榮譽(yù)？
五年級(jí)作文 篇5
又到了清明節(jié)，這就是一個(gè)與眾不同的清明節(jié)，我們要去給去年過(guò)世的太公上墳。到了太公墓地的所在地——排門山公墓前時(shí)，我們買了一些黃紙和一疊面值“五億”的“大鈔”。太婆說(shuō)，這些錢先給他用著，要就是不夠了，下次還來(lái)燒。
我們沿著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地往上爬，爬了很久，終于到了太公的墓前。太婆細(xì)細(xì)地端詳著碑上太公的照片，看著照片上滿面紅光，精神十分好的'太公，再看看碑下埋著太公遺體的泥土，太婆的眼圈紅了，腿顫抖著，似乎在想：太公這么精神，怎么會(huì)突然去世呢？半晌，她帶著親切的語(yǔ)氣說(shuō)道：“老頭子啊，清明節(jié)到了！”接著又把帶來(lái)的水果、鮮花放在墳前，說(shuō)道：“新鮮的水果呢，你起來(lái)吃呀！”語(yǔ)氣干澀、沙啞，卻很動(dòng)情，仿佛太公真的站在她面前。聽得我心里酸酸的，便說(shuō)：“太公，清明到了！你在那兒過(guò)得開心嗎？”太公只就是微笑著看著我。忽然，我聽見了太公說(shuō)話，他說(shuō)：“你就是個(gè)好孩子！”我吃了一驚，揉揉眼睛，卻看不到，也聽不到了。
這就是我和去世的太公的神秘的心靈交流吧？我想著，不禁難過(guò)起來(lái)。
太婆和爸爸燒起了黃紙，太婆還放了一大把“五億”進(jìn)去，說(shuō)道：“不能陪你一起去了，給你錢，自己去花吧！”說(shuō)完，深情地看了墓碑上太公照片一眼�！拔鍍|”和黃紙已經(jīng)燒完了，殘留的紙夾雜著青煙，如同一封封寄往天堂的信，慢慢地升上天空，消失在了我的視線。
我知道太公已經(jīng)遠(yuǎn)去，我希望他能在另一個(gè)美好的世界里復(fù)活，只就是，他留下我們?cè)谶@個(gè)世界里獨(dú)自悲傷。
清明作文（7）：
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
（精選）五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-04
[精選]五年級(jí)的作文08-07
[精選]五年級(jí)作文08-18
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-18
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文08-19
五年級(jí)的作文08-19
五年級(jí)的作文08-20
（經(jīng)典）五年級(jí)的作文08-20
五年級(jí)作文07-14