（實(shí)用）小學(xué)四年級(jí)作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
前幾天，我媽媽從網(wǎng)上買了一包花籽回來，貨到的那一天，我們看了一下一共７２種花籽，興奮的馬上準(zhǔn)備好盆和土，種了起來，有旱金蓮、 矢車菊、 絳紅永生菊等，共種了１６盆。澆了水包上保鮮膜就放到陽臺(tái)上曬太陽了。
我想老媽平時(shí)什么東西都養(yǎng)不活，這么小的種子估計(jì)連發(fā)芽都很難更別說長大開花了。
第二天，我揭開保鮮膜的.時(shí)候竟然有兩個(gè)盆里的種子已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的小芽兒，真是出乎意料啊！因?yàn)闅夂虮容^適宜，才過了三天我和媽媽再次揭開保鮮膜的時(shí)候已經(jīng)全都發(fā)芽了，更不可思議的是長得最高的快有五厘米了。到了今天，老媽的孔雀草都有十五厘米了，太陽花長得密密麻麻的，矢車菊長得又粗又壯。
媽媽真厲害，以前連生命力超強(qiáng)的綠蘿都被她種得奄奄一息，可是這次竟把小小的種子培養(yǎng)的如此強(qiáng)壯，真讓我刮目相看！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)眼睛族，坐第一排不戴眼鏡，黑板上的字也看不太清楚，快把我煩死了！
“叮鈴鈴！”打鈴了，我坐上座位，習(xí)慣的把手伸進(jìn)書包里，準(zhǔn)備拿眼睛。我一摸沒摸到，又一摸，還是沒摸到。我急了，忙把頭探近書包找來找去。頓時(shí)，我心里一驚：眼睛沒帶！我只好小心翼翼的打開課文，看了起來。
這時(shí)，老師也進(jìn)來，老師“瞪”了我一眼，可是我沒看見，仍舊在看書。突然，一把竹竿放在了我的課本上，正指在老師講的`地方。我笑了笑輕聲的說：“謝謝！不用了。”我伸手推開了竹竿。這時(shí)，“啪！”一聲，竹竿重重的打在我的書本上，我和同桌嚇得一跳，我們驚慌失措的看著老師，只見老師怒瞪眼，直直的看著我。這目光如同一股涼氣，直往我的身子里鉆，嚇得我大氣也不敢呼出。老師說：“佘文！站起來！”我立刻站了起來，頭也不敢抬了，退也在微微顫抖著。同桌撞了撞我的手，，向我使了個(gè)眼色，我一看，同學(xué)用手指向老師，“你為什么不看黑板！你不知道嗎······”教室里鴉雀無聲，連一根針落地都能聽見。結(jié)果我是被訓(xùn)得無話可說。
我來創(chuàng)新上課，從走廊往下看，因?yàn)闆]有把眼睛戴上，一切都看不清楚。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)像我們班同學(xué)的人，可我不敢確定，便向他搖了搖手，他也向我搖了搖手。我不由得松了一口氣，心想：總算沒認(rèn)錯(cuò)。這時(shí)，上來了一個(gè)男生，衣服和剛才我招手的同學(xué)一樣，見我不理他，他指著我，生氣的說：“你向我招手有事嗎？”我一臉無辜，可有無話可說。
唉！戴眼鏡真煩！長大以后我一定要發(fā)明一臺(tái)能快速安全的消除近視的儀器。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“篤篤篤…….”一大清早我就被這種聲音給吵醒了，我走到樓下廚房一看，原來是老媽在準(zhǔn)備包蛋包的肉沫。我吃過許多蛋包，還從來沒有包過呢。
我們先把材料都準(zhǔn)備好了，有雞蛋和肉沫。開始了，我們先得把肉沫都剁碎了。我拿著刀一會(huì)兒橫著切，一會(huì)兒豎著切，這樣反反復(fù)復(fù)的切了15分鐘。我又在上面加了老酒和鹽，最后繼續(xù)剁了幾刀。肉沫準(zhǔn)備完畢了，現(xiàn)在還剩下蛋包。因?yàn)槲覐膩頉]有包過蛋包，所以先讓媽媽給我示范一下 。媽媽先打破一個(gè)雞蛋，均勻的倒在鐵鍋上。又立馬夾起一塊不大不小的肉放進(jìn)去，再將蛋皮對(duì)折，馬上一只美味的蛋包就包好了�？蠢蠇屚瓿傻倪@么順利，我覺得這應(yīng)該挺簡(jiǎn)單的。、我迫不及待的嘗試了起來。把蛋倒進(jìn)去，蛋很快就噼里啪啦的沸騰了起來，我隨手抓起肉沫放了進(jìn)去，又把蛋皮小心翼翼的'對(duì)折，我以為就這樣大功告成了�？烧l知蛋皮竟然包不住肉，真是竹籃打水一場(chǎng)空啊。于是，我又得重新做一個(gè)，原來包蛋包沒有想象中的簡(jiǎn)單啊，我汲取了上次的教訓(xùn)，肉放的不多也不少，這次我終于成功了。我再接再厲連續(xù)包了好多蛋包。晚上可以吃到自己的勞動(dòng)成果咯。
有些事情并沒有看起來的那么簡(jiǎn)單，一定要親身實(shí)踐過才會(huì)知道。每一件事要做好，都需要多練。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天老師和我們玩了一個(gè)游戲，叫“背夾球”。
游戲規(guī)則是：兩個(gè)夾著球跑，用時(shí)最短的人勝出。
游戲開始了，變形金剛組的同學(xué)們有的抱在一起，做熱身運(yùn)動(dòng)；有的`計(jì)劃怎么走，到宋昊和陸老師了，只見他倆背靠著背，中間夾著球。老師一聲令下，陸老師往前走，宋昊就往后退。他倆配合得非常好，速度也漸漸變快。就快要到終點(diǎn)了，宋昊突然踩到了陸老師的鞋子。有的同學(xué)說“宋昊真是太笨了，走路都踩到老師的鞋子。”還有的同學(xué)說：“把陸老師的鞋子踩掉了才好玩呢�！�
到馬萬鵬和袁勛了，只見馬萬鵬小心翼翼地往前挪動(dòng)，每步都十分小心，生怕踩到地雷似的。而袁勛呢，他張開小手，小心翼翼地往后退，走起來手一搖一擺地，真像一只可愛的小企鵝。他邊走還邊把頭扭過來，看后面有沒有東西擋著。
終于輪到我們組了，我是第一個(gè)來的，我當(dāng)時(shí)很緊張，很怕球會(huì)掉了。結(jié)果沒有掉。
第二組是陳果和劉雁宇，只見他們第一次才走幾步就掉了，然后第二次還沒走呢就掉了，第三次走了幾步就快要到終點(diǎn)了，球又掉了。他倆還沒發(fā)覺就繼續(xù)往前走，同學(xué)們哈哈大笑，他倆才發(fā)覺，第四次他們終于到終點(diǎn)了。
最后，青春美麗組用了二分鐘，變形金剛組一分三十秒，我們輸了。
玩了這個(gè)游戲后，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作才會(huì)成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
山是一道坎，它高，它陡，之所以令人害怕。但，每一座山都能被人不斷征服。我不禁想：還有什么坎越不過呢？是的，就是我們心里的那道坎。
我膽子很小，從小就害怕與陌生人交流。有一次，我們班組織去賣報(bào)紙。看著來來往往的人群，都是不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨，我心里打著退堂鼓：還是別賣了，我害怕。于是我一屁股坐在了旁邊的板凳上，時(shí)間一分一秒的過去了，什么事也沒干的我，看著小伙伴們手里那沉甸甸的收獲，滿臉都是喜悅的笑容。我不禁急了：這可怎么辦？大家會(huì)笑話我的�？墒牵覅s不敢邁出第一步，怕受打擊，我就這樣一直猶豫著，每一次都張開了嘴，卻又說不出一句話。天慢慢黑了，伙伴們手上的報(bào)紙一份一份地減少，而手上的錢也一枚一枚地增加，再看看我，原來拿來的報(bào)紙還和先前一樣，原封不動(dòng)。我失望的想：唉，看來我只能空手而歸了。這時(shí)，一位叔叔向我走來，親切的問：“小妹妹，這報(bào)紙是拿來賣的嗎？多少錢一份？我來一份。”我遲疑了幾秒，終于反應(yīng)過來，用蚊子般大小的聲音說："……。一元一份”收到那沉甸甸的一元錢，我欣喜萬分，仿佛那一元錢重千斤，因?yàn)槟鞘俏业?勞動(dòng)成果，更因?yàn)槟抢镉幸环菽吧迨鍖?duì)我的關(guān)愛。
我沮喪的回到家，媽媽明白原因?qū)ξ艺f：“你不要再膽小了，膽小會(huì)讓人失去很多東西。我希望你能克服困難，努力戰(zhàn)勝心里的那道坎吧，面對(duì)陌生人，大膽的去交流！加油，你一定可以的！”
我一定會(huì)努力越過這道坎，跟膽小說再見，做一個(gè)勇敢的孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的哥哥黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉，眼睛不大不小，外帶了一個(gè)沒有眶的眼鏡，鼻子又寬又扁，嘴巴大大的，身子胖胖的，手臂很長，手掌很大，大腿的毛發(fā)與得很茂盛，腳也很大，就像功夫熊貓的樣子。
記得今年八月節(jié)，我去爺爺奶奶家玩。剛一進(jìn)門，我便嚇了一跳—哇，好多人��！幾乎所有我認(rèn)識(shí)的親戚都到齊了，屋子里別提多亂了。我找了半天，才找到坐在書桌旁寫東西的哥哥。“你怎么在這些東西？”我奇怪地問道�！芭�，我們初三提前一天開學(xué)，你總不能讓我拿著空本區(qū)交差吧。”哥哥笑著說道。說完，便又拿起筆，繼續(xù)在一堆奇怪的圖形上畫來畫去，寫著一個(gè)又一個(gè)我看不懂的長式子。這屋子里的`其他東西好像都已經(jīng)和他沒有關(guān)系了，他眼里只剩下了這幾個(gè)奇怪的圖形。他的筆尖仿佛在隨著一種奇妙的節(jié)奏而律動(dòng)，雖然我看不懂他在寫什么，不過也能看出他的投入和享受。直到開飯，他才戀戀不舍得把筆放下。
他能排除干擾，一心一意地完成作業(yè)。這樣專心學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度非常值得我學(xué)習(xí)。
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