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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2025-03-18 07:50:44 六年級(jí) 我要投稿

        【合集】六年級(jí)的作文5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【合集】六年級(jí)的作文5篇

        六年級(jí)的作文 篇1

          成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

          記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮,吃了玩,玩了吃?墒请S著年齡的增長(zhǎng),進(jìn)入學(xué)校,每天的作業(yè)越來(lái)越多,要背的書也越來(lái)越多。每天早上五點(diǎn)十五分就會(huì)被媽媽叫起來(lái),跑步、背書。在學(xué)校里總是因?yàn)榭荚嚩鵁⿶,就怕自己考不好,被老師批評(píng),被媽媽責(zé)罰。

          記得有一次,我考了八十幾分,發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的,心里非常傷心。本以為回家之后,媽媽能給我一點(diǎn)安慰,可出呼我意料的是,媽媽不但沒(méi)有給予我安慰,而且還打了我一頓說(shuō):“看,不是你不會(huì)做,都是你粗心大意造成的,像你這樣的話,到中學(xué)怎么辦呢?去,拿媽媽買的大考卷做幾張,做完拿給我檢查!蔽倚睦锖茈y過(guò),但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書房,我看到卷子上密密麻麻的'字,頭發(fā)暈,心想,要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。

          我知道媽媽是為我好,我告訴自己不能讓媽媽失望……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的煩惱也逐漸增加。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,時(shí)時(shí)刻刻都在跟隨著我。唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。

          煩惱可以使人進(jìn)步,也可以成為失敗的根源。面對(duì)煩惱,我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),給自己創(chuàng)造一個(gè)有利的心理環(huán)境,這樣才能使人進(jìn)步。

        六年級(jí)的作文 篇2

          清晨,我站在與水平線一起的大地上,抬起我的那顆充滿好奇的頭顱,展現(xiàn)出了一個(gè)完美的45度的仰角,可那并未是受傷的姿態(tài),在這個(gè)角度下展開(kāi)我那還未長(zhǎng)成的雙臂,睜開(kāi)我那流光溢彩的眼眸,感受著那清晨的第一縷陽(yáng)光,觀賞著這一抹璀璨的朝霞。

          她是太陽(yáng)的使者,是太陽(yáng)將要現(xiàn)身的預(yù)告,她的光溫和而柔順,不似千萬(wàn)縷陽(yáng)光出現(xiàn)后的耀眼,不似陽(yáng)光普照大地時(shí)的炎熱,她只是默默的出現(xiàn)一時(shí),轉(zhuǎn)瞬即逝,給人的感覺(jué)就好似她從來(lái)就未出現(xiàn)過(guò)一般,神秘而高貴。

          那第一抹璀璨的朝霞,無(wú)人的天空便是她最美麗的舞臺(tái),任她在那里表演;無(wú)人的'早晨,我站在空曠的田野上欣賞著她的美麗,她的飄逸;身旁除了風(fēng)的聲音便只有幾只鳥兒偶爾飛過(guò),發(fā)出幾聲長(zhǎng)鳴,我相信即便是身邊無(wú)人同我一起欣賞這美麗的朝霞,但是在世界的某個(gè)角落里,或者是其他的地方,還是會(huì)有人同我一起欣賞這璀璨的朝霞吧,只是我們的地點(diǎn)不同,又或許是我們的國(guó)家不同,也可能是民族不同,但無(wú)論怎樣,在這樣美麗的早晨,定有同我一起觀賞那一抹璀璨的朝霞的人。

          朝霞慢慢的變了顏色,也慢慢地變得刺眼,不再像剛開(kāi)始那樣柔和,那樣自然,那樣的唯美,慢慢的她變得奪目、炫麗、光彩照人,在她變換的同時(shí),我收回了自己的視線,因?yàn)槟侨岷偷某疾攀俏业淖類?ài)。

        六年級(jí)的作文 篇3

          藝術(shù),是一個(gè)分類很廣泛的名詞。它囊括了音樂(lè)、繪畫、設(shè)計(jì)及各種民俗工藝等。它是高雅的,譬如在音樂(lè)大廳聽(tīng)鋼琴演奏會(huì)。或是粗俗的,譬如在廟會(huì)上展示的一件件生動(dòng)古樸的民俗工藝品。而在我們身邊,到處都是藝術(shù)。他們豐富了我們的生活,陶冶了我們的情操。

          攝影,便是一門藝術(shù)。從那一個(gè)小小的鐵玩意兒里看,能發(fā)現(xiàn)許多肉眼發(fā)現(xiàn)不了的事物。爸爸酷愛(ài)攝影,他也有一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高級(jí)的相機(jī)。每當(dāng)去公園游玩或者去游覽某個(gè)風(fēng)景名勝的時(shí)候,他便會(huì)帶著自己的相機(jī)去拍攝,我也會(huì)跟在他的后面學(xué)習(xí)。

          攝影這門藝術(shù),是一門很有學(xué)問(wèn)的藝術(shù)。并不是一按快門就可完成,首先還需尋找好的題材。記得有一次,我和爸爸去公園游玩,公園里有一棵年歲已久的柿子樹(shù)。爸爸仔細(xì)的調(diào)焦,拍下了照片。我上前欣賞,看到有一些柿子是完整的,但大部分柿子都是爛掉的。仔細(xì)思索,哦,原來(lái)是被小鳥叮咬的呀。這看似普通的柿子樹(shù),內(nèi)在的卻蘊(yùn)含了許多情趣。其次,便是攝影的技術(shù)。我尤其喜歡被“特寫”的照片,近處的一棵小草,一朵小花,被反映的很清晰,而除了這近處的'一物,其余都處在一種淡淡的朦朧之中。好似進(jìn)入了一個(gè)如夢(mèng)如幻的仙境,又好像給這進(jìn)處的一物畫肖像,在這萬(wàn)物之中,仿佛它是最重要的。邊看邊品味,也覺(jué)得蠻有情趣。也許這就是攝影的魅力:它不是繪畫,卻能表現(xiàn)出繪畫的繽紛之美;它不是文章,但也能諄諄道出文章所表達(dá)的情感及文字所流露出的古樸。從照片中,我們可以發(fā)現(xiàn)一種難以言狀的美。這種美,流進(jìn)了我們的大腦,滋潤(rùn)著我們的心田。

          攝影,是一門藝術(shù),是一門極富魅力的藝術(shù)。它所表達(dá)的,不僅是一幅圖片,更是一種情感。

        六年級(jí)的作文 篇4

          中午十一點(diǎn),晴空萬(wàn)里,湛藍(lán)的天空中燃燒著一輪金燦燦的驕陽(yáng),真是一個(gè)好天氣!而此時(shí)此刻,我們這群朝氣蓬勃的校園學(xué)子們正在農(nóng)業(yè)大觀園參觀游覽呢!

          兜了一圈,新鮮的事物都見(jiàn)識(shí)過(guò)了,時(shí)間也不早了,于是,我們一隊(duì)9人便決定來(lái)到湖邊劃船。

          租了船,同學(xué)們便依次上了船。說(shuō)起來(lái),我也還是第一次劃船呢,心里不免有些興奮和緊張。路邊的楊柳彎著腰,嫩嫩的`柳枝悠悠地飄蕩著,似乎在祝愿我們有個(gè)好心情。

          大家一個(gè)個(gè)握著船槳,使勁地?fù)u擺起來(lái)。船開(kāi)動(dòng)了,我的心卻涼了半截原來(lái)其他人都是初來(lái)乍到的新手!這下慘了。果然,船開(kāi)時(shí)搖晃起來(lái),始終在原地打轉(zhuǎn),像無(wú)頭蒼蠅似的。有時(shí)船向前一點(diǎn),也會(huì)被逆流的水沖回來(lái)。船還沒(méi)動(dòng)多少,我們這些“船員”倒是濕了一身。我焦急起來(lái):怎么辦呢?此時(shí),天空也似乎灰暗起來(lái),楊柳也不飄了,小鳥卻嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),似乎在嘲笑我們。

          突然,我腦海中浮現(xiàn)出電視鏡頭中人們喊口號(hào)并整齊地?fù)u槳使船飛速前進(jìn)的情景對(duì)呀,劃船應(yīng)該齊心協(xié)力。各管各,零零散散地怎么行呢?于是,我把我的觀點(diǎn)告訴了一個(gè)個(gè)急得焦頭爛額的同學(xué)們,大家一致同意,決定齊聲喊“一、二、三”,齊心協(xié)力地劃。這招果然有效,隨著大家響亮的口號(hào)與整齊的動(dòng)作,我們的船勇往直前,迅速地劃完了全程。同學(xué)們歡呼雀躍地上了岸,一個(gè)個(gè)興高采烈。

          劃船需要所有的人共同努力,我們的班級(jí)又何嘗不是這樣呢?59位同學(xué)就如同在一條船上,只有大家都付出自己的努力,共同奮斗,團(tuán)結(jié)一心,同舟共濟(jì),才能使我們的班級(jí)更上一層樓!

        六年級(jí)的作文 篇5

          時(shí)光如一匹小馬,跑著跑著就把我的童年跑丟了,很多事兒我都已經(jīng)忘卻了,可唯有那百年公園,是我,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。

          走進(jìn)門就是一座雕像,這座雕像飽經(jīng)滄桑,直沖云霄,又有一種壯麗的恢弘。一些地方布滿了青苔,有一股歲月的靜謐,有許多鳥兒吵吵鬧鬧的,在上面歇腳,它們嘰嘰喳喳的在談?wù)撝裁茨?我?shí)在好奇不已,大概是在談?wù),飛行中看到的好風(fēng)景吧。

          再往前走,就是百年老街了,歲月在街上留下的痕跡,許多地方,翻修了幾次,依然抹不去那舊時(shí)的記憶,我漫步在大街上,東看看,西瞧瞧,回憶著我小時(shí)候的種種趣事,不由得會(huì)心一笑!靶±钛剑慊貋(lái)啦!”突然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣熟悉的呼喊聲,我回首一看,原來(lái)是王大嬸。王大嬸是看著我長(zhǎng)大的,胖胖的臉,擠著綠豆般的小眼珠子,大大的鼻子下面有兩個(gè)小山洞,一張?zhí)鹛鸬淖鞉煸谶@大臉兒上,親切可愛(ài)。

          小的時(shí)候,放學(xué)必會(huì)經(jīng)過(guò)這條老街,第一件事就找王大嬸要糖吃,每次王大嬸看著我那一副流口水的饞模樣,都會(huì)狂笑不止,等她笑夠了,我就會(huì)伸出小手,催促她快點(diǎn)給糖,每當(dāng)這時(shí),王大嬸就會(huì)摸摸我的額頭,說(shuō):“小孩子天天吃糖,會(huì)長(zhǎng)很多蛀牙的`!痹捠沁@樣說(shuō),然而王大嬸,每次都有求必應(yīng)。別的小孩見(jiàn)狀,也一并擁了過(guò)來(lái),紛紛向她討糖吃,她也不生氣,轉(zhuǎn)身笑瞇瞇地抓出一手糖,一個(gè)一個(gè)的分著吃,大家都沉浸在這甜蜜蜜當(dāng)中。

          不知不覺(jué)天慢慢黑了,我揮了揮手,告別了老街,踩著一路月色,帶著滿懷的好心情,回家了。這路上的歡樂(lè),值得回味。

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