二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
要想寫(xiě)出好作文，必須有真情實(shí)感，把自己的情感融入作文之中，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才能打動(dòng)人，讀者才愿意開(kāi)下去。
——題記
在作文課上，我讓學(xué)生以《生日》為題寫(xiě)一篇不少于600字的作文。一個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“老師，我沒(méi)過(guò)過(guò)什么特別的生日，我的生日，媽媽總是給我煮幾個(gè)雞蛋，我覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)的�！甭�(tīng)了他的話，我陷入了沉思之中。
回想我小時(shí)候過(guò)生日，媽媽也總是給我煮幾個(gè)雞蛋，并且很準(zhǔn)時(shí)。在我的記憶里，我的每一次生日，母親都沒(méi)有忘記過(guò)，我不知道總是忘東忘西的母親怎么會(huì)把我的生日記得那么牢，不過(guò)小時(shí)候的我卻不是這么想的，那時(shí)只想吃點(diǎn)好吃的東西。
記得小時(shí)候，有一次該吃早飯了，我看到在餐桌上有幾個(gè)雞蛋，我問(wèn)母親，怎么又煮雞蛋改善生活了。母親告訴我，那天是我的生日，我猛地一愣，因?yàn)槲业?生日，我自己都忘記了，而母親卻記得這樣牢，我心中不由多了一分感激�？粗媲暗碾u蛋，我想這么好的食品，父親母親也應(yīng)該一起享用的，于是，我拿起一個(gè)雞蛋給母親說(shuō)：“媽，你吃！”可母親卻對(duì)我說(shuō)，給兒子煮的雞蛋父母是不應(yīng)該也不能分享的，她的理由是父母不應(yīng)該給兒子嚼生日。當(dāng)時(shí)我也就信以為真，現(xiàn)在想想，應(yīng)該是父母不舍得吃的緣故吧。
隨著年齡的增大，我參加了工作。由于工作繁忙，我自己從未過(guò)過(guò)生日，可是我總能在自己生日那天得到自己的生日禮物（幾個(gè)雞蛋），那是母親特別給我煮的。摸著溫?zé)岬碾u蛋，看著體弱多病的母親，心中總有一種特別的滋味，因?yàn)槟菐讉�(gè)雞蛋是用愛(ài)凝聚而成的，是我的生日里收到的最好的禮物�。�
隨著體弱多病的母親離我而去，我的特別生日禮物——雞蛋也離我而去。雖然妻子在我生日那天總是提出要改善伙食，可是總被我拒絕，因?yàn)槲抑兰词乖俸玫纳斩Y物也比不上母親給我煮的那幾個(gè)普通的雞蛋�。∥胰匀煌涣四赣H為我過(guò)的生日！
二年級(jí)作文 篇2
從小到大，我高興的事像天上的星星那么多，數(shù)也數(shù)不清，唯獨(dú)一件事最令我高興，現(xiàn)在想起來(lái)我還會(huì)笑呢！
那是寒假的一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“姑娘，爸爸帶你去哈爾濱極地館玩吧！”我聽(tīng)了，高興的跳了起來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)看過(guò)極地動(dòng)物，心想：這下我可要大飽眼福了。當(dāng)天我和爸爸到了哈爾濱后，直接打車(chē)就去了極地館，一進(jìn)門(mén)，我仿佛到了極地世界，這里有企鵝、雪狐、海馬、北極熊等。我還看了白鯨表演、海獅表演、海象表演……其中我最喜歡看到是海象表演。表演開(kāi)始了，海象上場(chǎng)了，它長(zhǎng)的`很可愛(ài)，嘴巴上長(zhǎng)著許多胡須，還有兩顆小象牙，胖胖的身體滑滑的，走起路來(lái)笨笨的，真是憨態(tài)可掬。聽(tīng)主持人說(shuō)它的名字叫“小潘潘”，小潘潘很聽(tīng)話，主持人讓它跳舞它就跳舞，觀眾們的掌聲頓時(shí)響起來(lái)了，可主持人卻說(shuō)大家的歡呼聲不夠熱烈，就叫小潘潘含一口水噴我們，大家都被這突如其來(lái)的水柱嚇的東躲西藏，只有我還沒(méi)來(lái)得及躲就已經(jīng)被噴的滿身是水，主持人又讓它往右邊的觀眾噴一口水，結(jié)果這一噴，全都噴主持人身上了，觀眾們都哈哈大笑起來(lái)，主持人說(shuō)“你快走吧，我不想再看見(jiàn)你了”。小潘潘臨走前還不斷的向主持人連連飛吻，那可愛(ài)的樣子逗的大家又是一陣大笑……表演結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了極地館。
極地的動(dòng)物真可愛(ài)，將來(lái)長(zhǎng)大了我一定要到南極親眼看看它們！
二年級(jí)作文 篇3
我的爸爸是個(gè)非常風(fēng)趣幽默的人，最近，他有了個(gè)新的外號(hào)—“一問(wèn)三不知”爸爸!想知道這個(gè)外號(hào)是怎么來(lái)的嗎?聽(tīng)我給大家仔細(xì)講一講吧!
有一天閑來(lái)無(wú)事，爸爸決定考我一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題。爸爸問(wèn)了一個(gè)，我不知道答案，就搖搖頭說(shuō)不會(huì)。爸爸又問(wèn)一個(gè)，結(jié)果我還是不知道答案。就這樣，爸爸一共問(wèn)了我好幾個(gè)問(wèn)題，可我一個(gè)都回答不上來(lái)。終于，爸爸火了，就說(shuō)：“你怎么一問(wèn)三不知呀!真氣人!”
我突然接話問(wèn)道：“爸爸，什么叫‘一問(wèn)三不知’呀?”
爸爸瞪著眼睛，遲疑了一下，對(duì)我說(shuō)：“不知道，你問(wèn)媽媽去!”
我馬上跑去問(wèn)媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)，我也不知道，你自己好好想一想吧�！�
于是，我在房間里想啊想，還是沒(méi)想明白。突然，我靈光一閃，說(shuō)：“有辦法了，查字典!”
我拿出一本字典，媽媽和我一起查了起來(lái)。
爸爸說(shuō)：“‘一問(wèn)三不知’可能是歷史故事，我查歷史書(shū)吧!”
可是查了好久，我們還是一無(wú)所獲。雖然爸爸媽媽都知道“一問(wèn)三不知”的'大概意思，但是誰(shuí)也沒(méi)有個(gè)準(zhǔn)確的解釋方法。
突然，爸爸好像被電觸了一下，興奮地說(shuō)：“我知道了，一問(wèn)三不知就是一個(gè)問(wèn)題我們?nèi)齻�(gè)人都不知道啊!”
我們?nèi)叶脊笮ζ饋?lái)，你們說(shuō)我的爸爸幽默不?當(dāng)然，現(xiàn)在我已經(jīng)知道一問(wèn)三不知到底是什么意思了，你們呢?哈哈……
二年級(jí)作文 篇4
“五一”長(zhǎng)假的一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我們一家去淇澳島游玩。那里自然景色優(yōu)美，素有“九灣十八峰”之說(shuō)，被譽(yù)為“珠海十景”之一。
我們?nèi)チ虽堪膷u的白石街。她是淇澳人民于1833年用英國(guó)人的戰(zhàn)敗賠款修建的——這在中國(guó)近代史上是絕無(wú)僅有的，是以中華民族告勝的典范。從白石街正門(mén)進(jìn)去，看到廣場(chǎng)上矗立著一個(gè)石碑，石碑上有一個(gè)超級(jí)大的大炮，上面坐著六個(gè)人，其中一個(gè)人手里拿著一只海螺，最后面的一個(gè)人手里拿著斧頭。這就是當(dāng)年抗擊英軍的將士，顯得十分威武。
再往里面走就是寬敞的.白石街了，左邊還有幾個(gè)以前打仗時(shí)遺留下來(lái)的大炮，正面有個(gè)門(mén)牌，上面刻著“白石街”三個(gè)大字。里面都是古代的房屋，已經(jīng)保存了很久。商鋪里多數(shù)是賣(mài)各種海鮮和海干貨，因?yàn)殇堪膷u的人民多數(shù)是漁民。
那天正好趕上美食節(jié)，各種美食應(yīng)有盡有。如茶果、那蔸粽、蘿卜糕、魚(yú)丸、雞爪、馬蹄糕等等，色香味俱全，好看也好吃。島上還有不一樣的表演和節(jié)目。我們一邊品嘗著各種各樣的美食，一邊觀看著精彩的文藝節(jié)目，心里就是一個(gè)“爽”！
淇澳島，真漂亮！
二年級(jí)作文 篇5
在狂風(fēng)暴雨中，許多樹(shù)木都風(fēng)雨屈服了，而竹子卻不肯，它依然與嚴(yán)酷的環(huán)境抗?fàn)�，盡管竹子被吹得嘩嘩作響、七零八落。我就是喜歡竹子這種寧折不彎、百折不屈的品質(zhì)，這是十分可貴的，就好像一個(gè)正直又有著氣節(jié)的'英雄一樣，十分令人敬佩。就像詩(shī)中寫(xiě)道“千磨萬(wàn)擊，還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！笔前。≈褡邮嵌嗝床磺粨�，我也要像它一樣成為一個(gè)不為困難所退縮的人。
二年級(jí)作文 篇6
我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，很期待自己能夠離開(kāi)父母的懷抱，自己去生活。
很幸運(yùn)，我在寒假的時(shí)候，由于爸媽出差，我獲得了兩天獨(dú)自生活的機(jī)會(huì)。
那兩天，我獲得了我想要的自由，自己吃飯，自己看電視，自己出門(mén)遛狗，我本來(lái)覺(jué)得我會(huì)很享受這樣的生活，但是剛過(guò)了一天，我就覺(jué)得我很不適應(yīng)這樣的生活，我很懷念一家人在一起吃飯，在一起看電視的`感覺(jué)，這種溫馨的感覺(jué)是其他任何事情都代替不了的。
經(jīng)過(guò)了這兩天自己生活的經(jīng)歷以后，我再也不會(huì)想著要離開(kāi)父母獨(dú)立生活。
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