二年級(jí)作文[共10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　昨天晚上，我們?nèi)�家人去大唐芙蓉園看蛇年的新春燈會(huì)，門口排隊(duì)的人可真多啊，拐來拐去就像一條長(zhǎng)蛇。進(jìn)入大門以后，漂亮的燈籠掛得到處都是，有大龍燈、蛇燈、喜羊羊燈、憤怒的小鳥燈、鳥叔燈、十二生肖燈、荷花仙子燈、三個(gè)和尚燈等等實(shí)在多得數(shù)不清了。我們還登了觀光塔，在高高的'塔上，我看到到處的是紅紅的燈籠，地面上人來人往，熱鬧極了。今晚大唐芙蓉園的夜景美極了，連月亮婆婆也跑出來看燈展了。

二年級(jí)作文 篇2

　　大家都知道水滸傳中的“及時(shí)雨”宋江吧，其實(shí)“及時(shí)雨”不止宋江一個(gè)人，我們的身邊也是有許多“及時(shí)雨”的。這些“及時(shí)雨”總是在你焦急，無能為力，需要幫助時(shí)，徹底沮喪時(shí)，伸出援助之手，讓你輕松地渡過難關(guān)。

　　我的同桌就是這樣的一位“及時(shí)雨”。有一次，我的碳素筆用完了，就在我絕望的用筆在草稿紙上亂劃時(shí)，我的同桌正好抬頭思考問題時(shí)，看到了我無能為力的沮喪的`樣子，便伸出了希望的援助之手，大方地遞過來一支筆，解了我的燃眉之急。

　　生活中的“及時(shí)雨”是那么多，只要你用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)，去捕捉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身旁更多的“及時(shí)雨”，他（她）們總能在你絕望，需要的時(shí)候幫你解開無助的謎團(tuán)。

　　啊！“及時(shí)雨”！“及時(shí)雨”在生活中又是多么重要��！

二年級(jí)作文 篇3

　　春天的一個(gè)早上，太陽高高的掛在天空，像一個(gè)大大的蘋果；天上的白云像一個(gè)個(gè)棉花糖一樣。小兔子在花園里采花，因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)。

　　小兔看了看花園，��！好多花��！小兔子可樂壞了，只見小兔子用右手摘一朵粉紅色的鮮花，左手摘一朵藍(lán)色的.小花兒。它聞了聞：“真香��！”小兔突然看到地里有很多蘑菇，它可高興了。

　　不知什么時(shí)候，幾朵烏云飛了過來，小兔看了看天想：只有幾片烏云，離下雨還早呢。不一會(huì)兒，大雨像一顆顆寶石一樣落下來，小兔子看看那片蘑菇，想出了一個(gè)辦法。

　　小兔子趕快跑到了那片蘑菇群里，拔起一個(gè)蘑菇放在頭頂上遮雨。小兔子想：今天幸好沒成落湯雞。

　　突然，一只小松鼠跑了過來，說：“可以讓我和你一起打傘嗎？”小兔回答說：“可以啊，快進(jìn)來吧！”

　　小白兔和小松鼠一起開開心心的回了家。

二年級(jí)作文 篇4

　　我的學(xué)校前身是撫州撫紡子弟學(xué)校，在校人數(shù)只有300多人，學(xué)校有簡(jiǎn)陋、破爛不堪的十幾間教室和幾間辦公樓，這就是我們的校園。

　　再看我們現(xiàn)在的校園煥然一新，聳立在贛東大道的七層教學(xué)大樓，那教學(xué)大樓高大雄偉，教室有幾十間，20xx多同學(xué)們就是在這寬闊明亮的教室里讀書寫字。還有音樂室，同學(xué)們?cè)谀抢锍�歌、跳舞，還有電腦室，同學(xué)們聚精會(huì)神地在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)電腦。

　　操場(chǎng)上是同學(xué)們活動(dòng)的好地方。操場(chǎng)的南面是一塊體育活動(dòng)場(chǎng)地，那里有沙坑、單杠、乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)……是下課后活動(dòng)和上體育課的最佳場(chǎng)所，也是同學(xué)們鍛煉身體的.好地方；北面是教師宿舍，每天老師早出晚歸，在那里孜孜不倦地批改同學(xué)們的作業(yè)。操場(chǎng)的四周樹木成蔭，繁華似景，秋桂飄香，當(dāng)你走進(jìn)校園就能看見欣欣向榮的景象。

　　��！我們的校園真美呀！原來的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校真是天壤之別，我相信不久的將來一定會(huì)更加美好。

二年級(jí)作文 篇5

　　老爸很愛我，最近為了我還當(dāng)了一回“小偷”呢﹗不信，請(qǐng)聽我娓娓道來。

　　放學(xué)后，我急沖沖地往家趕，因?yàn)槲业男《亲釉缇凸竟镜爻�起了空城�?jì)。回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，奔向廚房對(duì)媽媽說“媽媽，飯燒好了嗎？我快餓壞了。”老媽說：“快了，你這個(gè)小饞貓”。趁這功夫，老爸和我下了一盤翻棋，今天老爸出師不利，老“將 ”被我的小“卒”子吃掉了，結(jié)果老爸輸?shù)猛�慘。我哼著曲洗手準(zhǔn)備吃飯，桌上有緑滴滴的.蒜苗、醬爆茄子、炒雞腿、生付燒肉…等我享受完一頓美餐，已經(jīng)快 點(diǎn)了。我迅速拿出語文書、作業(yè)本…唯獨(dú)找不到數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練。我被嚇出了一身冷汗，要知道因?yàn)槲疫@丟三落四的毛病，多少次遭遇老媽的“怒吼拳”。我把書包翻了個(gè)底朝天也無濟(jì)于事。我就像霜打的茄子蔫了，老媽今天態(tài)度倒很溫和，說：“讓你老爸去學(xué)校碰碰運(yùn)氣吧﹗’’

　　老爸三步并作兩步飛奔向?qū)W校，幸好學(xué)校大門是開著的，到了 班，教室兩道門緊鎖，窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，在走廊里踱來踱去，希望能出現(xiàn)奇跡，忽然發(fā)現(xiàn)中間一扇窗沒扣上，他輕輕拉開窗，翻窗入室，輕松拿到了我的基礎(chǔ)訓(xùn)練，快速關(guān)上窗離開學(xué)校。

　　就這樣，老爸為了我當(dāng)了一回“小偷”。從此，我決定改掉丟三落四的毛病。

二年級(jí)作文 篇6

　　昨天晚上我坐火車來北京了，我們買的是硬臥。爺爺睡上鋪，舅媽和姐姐睡下鋪，我自己一個(gè)人睡中鋪。我告訴舅媽，我十點(diǎn)以后才能睡著。

　　誰知，我躺下就睡著了，可能是太累了。正睡得香，被舅媽給叫醒了：原來我沒脫衣服就睡了，熱了一頭汗。在舅媽的提醒下，我去了一趟洗手間。回來就脫了衣服接著睡，可這次不知怎么好長(zhǎng)時(shí)間也沒睡著。這時(shí)，舅媽又來到我身邊，拍拍我說：“時(shí)間不早了，趕緊睡吧！”

　　我就閉上眼睛，想著：我今天很棒喲！都能自己獨(dú)立睡覺了！想著想著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

二年級(jí)作文 篇7

　　要是我有一雙翅膀，

　　我一定要飛向北京，

　　看看雄偉的鳥巢，

　　瞧瞧可愛的福娃。

　　要是我有一雙翅膀，

　　我一定要飛向大海，

　　看看高大的.椰子樹，

　　望望無邊無際的大海。

　　反正，

　　我的夢(mèng)想就是

　　游遍整個(gè)地球。

二年級(jí)作文 篇8

　　一天，動(dòng)物學(xué)校舉行才藝比賽。報(bào)名參加比賽的有小兔、喜鵲、小羊、還有小猴。小猴非常想展示自己的爬樹本領(lǐng)。于是，星期早的`第一節(jié)下課，小猴立刻跑到校長(zhǎng)室，問校長(zhǎng)：“我們二年級(jí)有什么比賽項(xiàng)目？”校長(zhǎng)說：“有作文比賽、吹喇叭比賽、跑步比賽。”小猴問：“有沒有爬樹比賽？”校長(zhǎng)說：“對(duì)不起，小猴同學(xué)，沒有爬樹比賽�！毙『镏缓檬�望地走了。

　　第二天，小猴找它們班里寫作文最好的小兔丁丁，開始學(xué)寫作文，丁丁很愿意教小猴。丁丁說：“‘蘋果像一個(gè)紅燈籠�！�照我這個(gè)例子，你也來說一個(gè)�！毙『锊恢�道怎么說，所以不學(xué)了。

　　突然，音樂教室里傳來美妙的聲音，原來是喜鵲正在吹喇叭。小猴立刻跑到音樂教室里找喜鵲：“喜鵲，喜鵲，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以呀�！毙『锔吲d極了，拿起喇叭就亂吹，這時(shí)，音樂室里回響起一陣混亂的聲音。喜鵲氣沖沖地說：“你吹得太難聽了，快停下，你還是從簡(jiǎn)單的學(xué)起吧�！毙『餂]有耐心了，又放棄了。

　　小猴來到操場(chǎng)，看見小羊在跑步，就想跑步很簡(jiǎn)單，我要學(xué)跑步。小猴和小羊一起跑步。小猴跑了不到半圈就累了，還是放棄了。

　　才藝比賽開始了，小兔、喜鵲、小羊都有獎(jiǎng)勵(lì)，小猴非常失望，垂頭喪氣地離開了。

　　小兔走過去告訴小猴：“做一件事，一定要認(rèn)真地做，要堅(jiān)持下來，要不什么事也不會(huì)做成�！毙『锫犃�，不好意思地低下了頭。

二年級(jí)作文 篇9

　　當(dāng)我走進(jìn)諾貝機(jī)器人中心，首先看到的是許許多多的快報(bào)小記者，還看到了擺在桌上的各種各樣的機(jī)器人，我想這些機(jī)器人肯定是中心的老師和同學(xué)做出來的，他們可真厲害！要是我能做這些機(jī)器人那該有多好�。�

　　接下來，老師幫我們分好小組，開始了我們快樂的體驗(yàn)！今天我們小記者要做的是拼裝一輛簡(jiǎn)單的賽車。雖說簡(jiǎn)單，可是對(duì)第一次拼的我們來說也是有一定的挑戰(zhàn)的'。我們每個(gè)人的面前都有一個(gè)筐，分為兩層，里面裝著各種零件，老師的大屏幕上還有一幅步驟圖。老師先給我們看了安裝賽車的視頻，然后我就開始按照步驟圖一邊找零件一邊安裝賽車。我遇到了一個(gè)困難，于是就趕緊找老師幫忙。在老師的幫助下我解決了所有難題，我的賽車拼好了。我還給我的賽車加了一雙翅膀，希望我的賽車能夠“飛”起來�？吹劫愜囬_了起來，我開心地跳了起來！

　　體驗(yàn)課很快就結(jié)束了，我們各自清理了桌面，把零件按顏色放回原位。雖然只是拼了一輛簡(jiǎn)單的賽車，但我還是覺得挺有成就感的！

二年級(jí)作文 篇10

　　9年 月 日 星期四 晴

　　有一天，一只小魚在河里游泳。

　　突然，它看見一個(gè)大水壩，它打聽了一下，知道這個(gè)一個(gè)龍門。它下決心跳過去。

　　“嗖——”小魚奮力一跳，可惜沒有跳過去。一只大魚告訴了小魚跳龍門的技巧。小魚開始跳了，眼看就要過去了，一陣風(fēng)吹過來，把小魚吹到了水里。

　　小蝦說：“別再浪費(fèi)力氣了�！毙◆~說：“世上無難事，只怕有心人。”它又一下子跳起來，這下，它跳上去了，它穿過了龍門。

　　小魚開心地看著前面，這里非常美麗，有盛開的鮮花，有美麗的'鳥兒，有潔凈的水……

　　看著，看著，小魚歡呼起來：“我跳過龍門了�！�

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