六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的愿望就是擁有一個(gè)星期八。
“鴻任，快起床，已經(jīng)8點(diǎn)多了，還賴(lài)在床上。學(xué)奧數(shù)要來(lái)不及了。”
“鴻任，快持午飯，不然又要讓教你作文的劉老師等了。”
“鴻任，磨磨蹭蹭的，‘階梯英語(yǔ)’你還要不要學(xué)呀？”
唉，媽媽現(xiàn)在的高音簡(jiǎn)直能和帕瓦羅蒂?zèng)Q一雌雄了。自從上學(xué)期的期末考試考砸后，媽媽一直耿耿于懷，終于，她“爆發(fā)”了，拼命地讓我學(xué)英語(yǔ)、奧數(shù)、作文、計(jì)算機(jī)程序……在我看來(lái)，媽媽這不叫望子成龍，而是恨不得把知識(shí)一字一字地刻在我的腦子里。我沒(méi)辦法體諒她的良苦用心，因?yàn)槲覉?jiān)持自己的信念，雙休日屬于我自己。
從前，我成績(jī)很好，父母也就什么事都隨我，雙休日到同學(xué)家去玩兒，或者和幾個(gè)好伙伴在公園方風(fēng)箏、劃船。那時(shí)候，我快樂(lè)極了�？墒侨缃�，媽媽聽(tīng)了一些鄰居的`建議，對(duì)我的學(xué)習(xí)明顯地開(kāi)始抓緊。正巧，小叮當(dāng)補(bǔ)習(xí)班的廣告飛入了我家的信箱，這也正中媽媽的下懷，她樂(lè)得合不攏嘴，細(xì)細(xì)地挑選，那神情，好像在檢閱軍隊(duì)。
我常常在黑夜中一個(gè)人享受獨(dú)有的寧?kù)o，只有在那時(shí)，我才有一點(diǎn)兒小小的自由，于是，我開(kāi)始浮想聯(lián)翩：為什么一個(gè) 星期只有短暫的7天？難道不能再加上一個(gè)星期八？如果有星期八，我一定要痛痛快快地玩兒一把，這種好機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)。
迷迷糊糊中，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)所有學(xué)生大聲抗議補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)們也否定所有的補(bǔ)習(xí)班，堅(jiān)決支持我們……
“鴻任……”唉，又來(lái)了，夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，媽媽的叫聲仍然不絕于耳。
六年級(jí)年的作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
近來(lái)身體好嗎？您最近工作很忙，一定很辛苦吧？
三·八婦女節(jié)快要到了，在此，我有很多話想對(duì)您說(shuō)。
您還記得嗎？在我讀四年級(jí)的時(shí)候，曾發(fā)生了這樣的兩件事：有一次，語(yǔ)文羅老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)——把課本上1至8課同背的課文背完，并要家長(zhǎng)簽名。那時(shí)，我只背了5課，還剩下3課根本不會(huì)背。直到了晚上10點(diǎn)半左右，我還是不會(huì)背。一想：這下糟了，不能完成家庭作業(yè)，明天該怎么辦呀！便哭了起來(lái)。您聽(tīng)到哭聲，便走進(jìn)我的房間里，親切地問(wèn)我：發(fā)生什么事了？怎么哭起到了？我把事祥細(xì)地告訴了您。您說(shuō)：課文是一定要背的，但是要注意身體。現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)多了，明天還要上課，快去睡覺(jué)吧！正因?yàn)槟倪@番話，使我在心里暗暗地下定了決心：一定要把它背完。
還有一次，也是關(guān)于背書(shū)的，但是這件事卻是背英語(yǔ)課文。在當(dāng)時(shí)，我才剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)連讀都不會(huì)讀幾個(gè)，更不用說(shuō)是背了。就在一天晚上，老師布置了背第一單無(wú)的A部分。雖然它對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但是對(duì)于剛學(xué)英語(yǔ)的我卻是一個(gè)難關(guān)。當(dāng)天晚上，我為了能夠會(huì)背課文，便打開(kāi)復(fù)讀機(jī)放入詞帶聽(tīng)課文。但是由于我對(duì)單詞十分生疏復(fù)讀機(jī)讀到哪兒，我根本就不清楚。我就覺(jué)得自己沒(méi)用，把復(fù)讀機(jī)扔到床上，哭了起來(lái)。你聽(tīng)到了，過(guò)來(lái)問(wèn)我：怎么啦？我擦干了眼淚，我太沒(méi)用了！連一個(gè)單詞都不會(huì)讀。復(fù)讀機(jī)讀到哪里，我也不知道！您嚴(yán)厲地說(shuō)：不要自暴自棄！你為什么不相信你自己一定行的？接著，您便拿起復(fù)讀機(jī)和課本一個(gè)單詞一個(gè)單詞地指著教我讀，直到我會(huì)了為止。從此，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)就是這樣開(kāi)始了。
媽媽?zhuān)@幾年來(lái)對(duì)我的教育我始終歷歷在目。你為我付出太多了。你是我最好的媽媽?zhuān)∥覟槟械津湴�。我將要送給您的'禮物雖然現(xiàn)在還沒(méi)，但是我想在不久的將來(lái)它就會(huì)成真——取得小畢業(yè)考的理想的成績(jī)。
祝
身體健康，工作順利！
你的兒子：陳登科
六年級(jí)年的作文 篇3
參見(jiàn)皇后娘娘！給皇后娘娘請(qǐng)安！稟皇后娘娘，妹妹有話要說(shuō)�！懊舛Y，賜座，請(qǐng)講�！被屎竽锬镄Σ[瞇地說(shuō)道。純屬腦補(bǔ)想象！嘻嘻……
不知從何時(shí)起，我們倆早已形影不離了！或許是冥冥之中注定的吧！開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月內(nèi)，我就交上了你這個(gè)朋友！整天“蘆薈酸奶、蘆薈酸奶”地叫，你總是嬌嗔地對(duì)我笑罵！我總是不以為意，漸漸地你也就習(xí)慣了。
于是我們又極其巧合地在同一個(gè)托管班！我們倆就像磁鐵的正負(fù)極，明明一個(gè)非常的好動(dòng)活潑，一個(gè)非常的嫻靜溫雅，卻總是互相吸引著。偏偏令沒(méi)耐心的我不論刮風(fēng)還是下雨，總能耐著性子等到五點(diǎn)半左右，你也總能迅速地練好古箏、做完作業(yè)，去我家吃晚飯。
閑暇時(shí)：我們一起追某一部偶像劇，共同執(zhí)筆寫(xiě)下一篇篇奇思妙想的小說(shuō)；一起流連于關(guān)東煮的攤位前，品味著小潘同學(xué)、烤年糕的美味，厭惡著某個(gè)黑心商家；你用稚嫩的小手像成熟的大人一樣手把手教我用芭蕉葉包“粽子”；我們裝扮成兩個(gè)自食其力的窮苦公主，在隔壁空的`房子開(kāi)始幽深的古堡成長(zhǎng)記……
對(duì)了，你還記得那次作文嗎？同一次自命題作文，在同一天，我們倆不約而同地寫(xiě)了散文，不僅寫(xiě)了同一個(gè)主題，而且都是抓住可愛(ài)的雨滴，抒發(fā)自己的感想的，我們得到的評(píng)語(yǔ)也幾乎完全相同，共同得到了老師的表?yè)P(yáng)！
昔日的一幕幕情形，清晰地浮現(xiàn)于我的眼前，同時(shí)也深深地刻入了我的心中！我們之間也曾有過(guò)拌嘴與短暫的分離，但更多的是相守、相伴。我們彼此之間也曾有過(guò)懷疑與不信任！如今我得對(duì)你坦言一個(gè)事實(shí)：我曾認(rèn)為你“偷”走了我的一個(gè)本子（相信以你對(duì)我的了解能猜到的），但事實(shí)證明是我錯(cuò)了！吾等有“猜疑之罪”，望得閣下寬��！
時(shí)光流轉(zhuǎn)，六年將過(guò)，在此，我送一支“情歌”與你，愿能留下匆匆歲月中那一份靜好！
最后請(qǐng)你聆聽(tīng)楊洋的《微微一笑很傾城》，它代表著我的心，用心感受哦！
愿皇后娘娘鳳體安康、安樂(lè)吉祥！
愛(ài)你的李小融小盆友
農(nóng)歷丙申年
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