四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
我很愛我的媽媽，在我心中，媽媽是全世界最好的媽媽。
媽媽長得很漂亮，個(gè)子高高的，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，圓圓的臉上有一雙亮亮晶晶大眼睛。
有一次，我在學(xué)校上課，突然，下起了大雨，這時(shí)，我正在上第四節(jié)課，我望著大雨想：要是放學(xué)的時(shí)候還在下雨怎么辦？對(duì)啦，我可以借同學(xué)的傘�。�
我向放傘的`地放一看，呀！沒有一把傘，我十分焦急，不知道怎么辦。
“鈴鈴......”放學(xué)了。這一陣鈴聲使我更焦急。我想：如果媽媽帶傘來接我哪該多好啊！那是不可能的，媽媽要工作，離開是要扣工資的。我想學(xué)校門口望去，這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影，��！是媽媽。媽媽看見了我，向我跑來，媽媽原來是給我送傘來啦！我問“媽媽你不是要上班嗎？”她說：“上班賺錢是為了你，我來也是為了你，缺點(diǎn)錢算什么�！�
我的媽媽很好，我愛這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我的媽媽!
四年級(jí)作文 篇2
清晨，我跨出屋門，一下子便被眼前的雪景迷住了。
往日熟悉的院落一夜間變成了白雪皚皚的，就像鋪上了一塊毛茸茸的白毯子。樹枝上布滿了雪花，小樹亭亭玉立，恰似一個(gè)個(gè)白衣仙子。
走到院外，放眼望去，寒風(fēng)卷著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，小雪花像在跳著輕盈的舞蹈。它們似乎毫無目的，無拘無束，又像是在尋找各自的伙伴，東跑跑西跳跳，瞧瞧這邊，望望那頭，顯得既頑皮又機(jī)靈，過了一會(huì)兒，它們仿佛玩夠了，玩累了，才悄無聲息地落到地下，于是立刻乖巧起來，靜靜地如同睡著了似的.。
我陶醉在這白色的世界里。此時(shí)此刻，寒冷仿佛到了九宵云外，我真想去擁抱這一片片在天空中飛舞的雪花。
好大的一場(chǎng)雪，真是太美了。這就是我見到最美的景色!
四年級(jí)作文 篇3
“你好，節(jié)日快樂！”“嗯？生日快樂�！彪S著帷幕緩緩拉開。一句句臺(tái)詞從我與王子懿的嘴里脫口而出。配上俏皮的動(dòng)作，逗得同學(xué)們捧腹大笑。加上演員們的精彩表演，贏得了陣陣掌聲，謝幕時(shí)，演員的臉上洋溢著自豪的笑容，可誰知道，在這笑容的背后，埋藏著多少辛酸的回憶。
那是一個(gè)月前的下午，班主任問大家：“誰想?yún)⒓恿粌和?jié)的匯演？”“我！”“我要來！”話還沒有說完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手。我有幸成為一名相聲演員。我壓不住自己的好奇心，看了看講臺(tái)上的稿子。不看不知道，一看我那顆熾熱的心頓時(shí)涼了半截————整整4頁稿子，還要配上各種動(dòng)作，真是難上加難。但是為了匯演的.成功，我只得硬著頭皮背稿子。不一會(huì)兒，我的嗓子變得沙啞起來，我急忙拿起水杯，抿了口水，繼續(xù)練習(xí)。來了一個(gè)多小時(shí)了，我的嗓子火辣辣地疼，才背完第一頁，還結(jié)結(jié)巴巴的�！疤y了，能給我一個(gè)輕松點(diǎn)的活嗎？”我瞧了瞧同是相聲演員的王子懿，他的情況也不怎么樂觀：衣服被汗水浸濕了。熱的往嘴里“咕嚕咕嚕”灌水。我與王子懿好似泄了氣的氣球：“太難了!”我不禁仰天長嘆，“總共有800多字”“是呀！”王子懿說，“明天再背吧”！
一天，一周，半個(gè)月。我倆的臺(tái)詞已經(jīng)背的滾瓜爛熟。為此，嗓子一向很好的王子懿都吃了潤喉片。“回想起來這段時(shí)間，我們真是付出了很多，練習(xí)到六點(diǎn)是家常便飯�！辈逝诺臅r(shí)候，我們倆既緊張又興奮。臺(tái)下人聲鼎沸，也許是受臺(tái)下的影響，又或者是按捺不住激動(dòng)的心情，在講到一個(gè)笑點(diǎn)時(shí)，王子懿“噗呲”一聲，笑了出來。這時(shí)，喬會(huì)長急忙將我倆拉下臺(tái)，“這是怎么搞得？”他怒目圓瞪，“丟臉丟大了！”我倆低下了頭，“難道半個(gè)月的辛苦白費(fèi)了？”“不！”但眼看六一匯演近在咫尺，我下定決心：一定要練好！
接下來的半個(gè)月，我倆一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)概_(tái)詞，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)才練一段話，但是我們堅(jiān)持不懈。漸漸地，我們的相聲不再干巴巴的，變得聲情并茂。時(shí)常逗得人們捧腹大笑。我們付出了許多汗水，但是我相信：“花開了，總會(huì)有結(jié)果的時(shí)候，努力了也會(huì)有收獲的時(shí)候！”正是我們的汗水，換來了匯演的成功，同學(xué)們都沖我豎起大拇指。忽然，我明白了成功‘笑臉的背后是什么？是無數(shù)的汗水與挫折。
四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有父母，人常說母愛就像清水一般，能滋潤人的心田。人人常說母愛非常的偉大，就像那廣闊的大海，無邊無際。母愛那么的廣闊，是那么的無私。然而，父愛卻也是那么得值得我們?nèi)プ鹁础８笎廴缟�！這話說的沒錯(cuò)。父愛就像山一樣高大，那樣磅礴威嚴(yán)，讓人只能抬頭仰望。父愛不如母愛那樣溫柔，但，父愛卻比母愛更嚴(yán)厲，更沉穩(wěn)。
如果說，母愛是溫柔細(xì)語，那么父愛，就是嚴(yán)厲責(zé)備；如果說，母愛是溫暖的陽光，那么父愛，就是刺骨的寒風(fēng)；如果說，母愛是一手動(dòng)人的音樂，那么父愛，就是一陣陣震耳欲聾的雷聲。父愛和母愛的區(qū)別是如此的大，但父愛和母愛，帶給我們的.東西卻不同。母愛讓我們感到溫暖，給我們心靈一種安慰。父愛卻不同，它給我們的是實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，糾正我們的錯(cuò)誤。
父愛如山，它就是像那一座座的大山，高大巍峨，總是那么地人我們感覺很遠(yuǎn)，但是父愛的的確確在我們的身邊，近在咫尺。有時(shí)候，看著父親的臉龐，他的臉上，不會(huì)有母親臉上那溫和的笑容。父親的臉，就像是一塊塊冰，總是冷冷地，很少能露出溫柔的笑。父親責(zé)備我們時(shí)，我們是多么的害怕，多么的痛恨。
那個(gè)時(shí)候，我們卻不明白，那是一種父愛，父親的愛體現(xiàn)在他教導(dǎo)我們，為我們開辟一條條正確的道路。父愛并不難發(fā)現(xiàn)，而是我們忽略了那父愛，不要因?yàn)楦赣H的責(zé)備和批評(píng)，也不要因?yàn)樗淠樏鎸?duì)我們，或是從不扶起摔倒的我們，就去責(zé)備父親。因?yàn)槟切┒际歉笎鄣捏w現(xiàn)，父愛就是如此，它不會(huì)像母愛那樣，讓我們感覺十分的溫暖和欣慰。
父愛沉著，嚴(yán)厲，但這就是父愛。父愛是我們?nèi)松械囊槐K明燈，它為我們指引著我們走向光明的道路；父愛，它就像是大海的浪花，拼命地打擊著我們的小船，讓我們經(jīng)歷挫折。父愛如山，他就好比是一座高大的山，只等我們?nèi)ビ赂遗实�，在攀登的過程中，我們需要經(jīng)歷挫折，需要勇氣，需要堅(jiān)持，才能攀上山頂。
這樣的父愛，才是我們?nèi)松行枰模羰菦]有這樣的父愛，我們長大后，就會(huì)很容易敗在困難面前，面對(duì)失敗沒有勇氣，摔跤不再爬起。因?yàn)橛辛烁笎郏抛屛覀兊囊庵靖鼜?qiáng)，懂得要如何堅(jiān)強(qiáng)！
四年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)女孩兒，今年十歲。在我那張白里透紅的臉蛋上，鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，一笑就會(huì)變成兩道彎彎的月牙。鼻子微微向上翹，一張小嘴生氣時(shí)能掛上一個(gè)“油瓶”。長長的頭發(fā)在后腦勺上扎成了一個(gè)馬尾辮。密密麻麻的碎頭發(fā)被我編成了麻花辮夾在了頭頂上。
別看我是一個(gè)漂亮的'女孩，但我卻是一個(gè)“馬大哈”。有時(shí)候穿了兩只不一樣的襪子出門，有時(shí)候衣服的紐扣扣錯(cuò)了。
最離譜的一次，還是那天晚上——我做完作業(yè)，將作業(yè)本和書本胡亂塞進(jìn)書包里，急急忙忙下樓，去看我最愛的小說《五星女生秘密寶典》。剛跑到樓下，姨媽和外婆就同時(shí)問我：“有沒有什么書沒有帶上啊？”我不耐煩地答道：“沒了，沒了！”也許是我的平時(shí)不良記錄太多了，她們不放心，又追問我一遍：“真的沒有了？”我有點(diǎn)惱怒了，嚷道：“真的沒有沒帶的書了！”說完我一甩頭，直奔書房去看《五星女生秘密寶典》了。
第二天一早，我就背上昨晚理好的書包，上學(xué)去了�？墒�，輪到要上語文課了。兩分鐘預(yù)備鈴時(shí)，我打開書包，想把語文書拿出來，可我把書包翻了個(gè)底朝天，只有英語、數(shù)學(xué)書，就是沒有語文書的影子。頓時(shí)，我腦子里一片空白，呆了足足兩秒鐘，我才回過神來，心想：這下完了，沒帶語文書，肯定要被朱老師罵了。我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真后悔昨天沒有好好理書包。坐在我身后的“旺財(cái)”見了關(guān)心地問：“你怎么了”我焦急地回答道：“我忘帶語文書了！”這時(shí)上課鈴響了，朱老師走進(jìn)教室，看見“旺財(cái)”高舉著手便問：“有什么事嗎？”“小華，她語文書沒有帶！”我漲紅了臉，真恨地上沒有一個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。我埋怨“旺財(cái)”干嗎讓全班都知道我沒帶語文書的事！我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我，沒想到朱老師和藹地說：“下次別再忘帶了，今天你就和小黃一起看吧！”我心中的大石頭終于落地了。與小黃一起上完了這堂語文課。
當(dāng)然回到家后又被外婆教導(dǎo)了一番，不外乎就是：“做事一定要細(xì)心，不能這樣糊涂。”“唉！你們說我是不是‘馬大哈’呀！”
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