三年級(jí)作文精選(10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
記得上二年級(jí)的時(shí)候，我有一次一下課，我就跑著和大家玩去了，連廁所也忘去上了。等到我想去上廁所的時(shí)候，上課鈴已經(jīng)響了，沒(méi)辦法我只好跑回教室。
那節(jié)課是英語(yǔ)課，新來(lái)的英語(yǔ)老師非常嚴(yán)厲。她開(kāi)始講課了，我卻一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，只盼著下課鈴能早點(diǎn)兒響起。憋得我實(shí)在是太難受了，當(dāng)時(shí)真想站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“我想上廁所！”可是我試了好幾次還是沒(méi)敢說(shuō)出口。終于我憋不住了，一下子尿到了褲子上。尿順著褲腿流到了地上，幸好沒(méi)有發(fā)出聲音,要不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)就更丟人了。好在是秋天并不太冷，可是濕褲子緊緊地貼在腿上的滋味兒讓我難受極了。
下課鈴響了，我心想不用去上廁所了，可是該怎么去處理地上的痕跡呢？那天是我值日，我趕緊找來(lái)拖把，把痕跡消滅得一干二凈。我想終于可以回家了�？墒菙�(shù)學(xué)老師卻來(lái)找我，給我補(bǔ)習(xí)。沒(méi)辦法，我只好跟著老師到了辦公室。可是一到那兒我就傻眼了，原來(lái)辦公室的凳子上鋪有漂亮的絨墊子。老師讓我坐下，我假裝坐上去卻沒(méi)有碰著墊子，這樣比站著還難受呢！趁老師不注意時(shí)我偷偷地站了起來(lái)，還好，一直到補(bǔ)習(xí)完，老師也沒(méi)有發(fā)覺(jué)
回家后，我把事情的.經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳o我換了干凈的衣服后說(shuō)：“以后一定要記住，下課了先去上廁所，還有就是要敢于向老師表達(dá)自己的想法，知道了嗎？”
三年級(jí)作文 篇2
生活中，我們需要用“善意”對(duì)待自己、對(duì)待他人，用“愛(ài)心”溫暖自己、溫暖他人。
今天，我去公園散步，碰見(jiàn)一個(gè)小女孩。她低著頭，眼睛里有點(diǎn)點(diǎn)淚光。我有些不耐煩，因?yàn)樗驹诼分虚g，擋住了我的路，這樣的`高溫天里，一時(shí)之間我竟不知如何是好。
我努力按捺自己心中的煩躁，盡量柔聲地問(wèn)她：“小妹妹，你遇到什么事了啊？”小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我和媽媽吵架了，我想了很久，我并沒(méi)有做錯(cuò)��！”我一聽(tīng)——原來(lái)是這種小事——本不想繼續(xù)聽(tīng)她講，但我忍住了，想著：幫助他人是美德。我摸摸她的頭說(shuō)：“那你們?yōu)槭裁闯臣馨。空f(shuō)說(shuō)看�！毙∶妹眠吙捱呎f(shuō)，原來(lái)她和媽媽約好去玩，可媽媽下班回來(lái)后反悔了，還說(shuō)了她幾句。
我耐心地勸她：“其實(shí)啊，你媽媽可能在工作上遇到了什么不順心的事情，你想，如果你被老師批評(píng)了，回家還要做其他更多的事，你也會(huì)煩惱啊。好了，你還是快點(diǎn)回家吧。你要相信，媽媽始終是最?lèi)?ài)你的人啊。”小妹妹似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，身影轉(zhuǎn)去附近的一個(gè)小區(qū)。
這就是生活中的善意��！耐心地聆聽(tīng)，友好地勸解，給人以幫助，是多么快樂(lè)的事呀！
三年級(jí)作文 篇3
天公不作美，但我們是不怕困難的，還是決定去爬童家村的古道。
我們的`車(chē)隊(duì)像一條長(zhǎng)龍一般，在雨中緩緩地開(kāi)向童家村。到了山腳下，我們看見(jiàn)了一縷縷煙霧在山間繚繞，猶如走進(jìn)了一座人間仙境。墨綠的竹林在雨中發(fā)出沙沙沙的聲音，我想，雨中登山肯定別有一番味道。
我們沿著彎彎的清澈見(jiàn)底的山溪向山里行進(jìn)，這才感受到了這次爬山的與眾不同，是因?yàn)樯缴系氖^路非常滑，一不小心就容易摔倒。這個(gè)時(shí)候，“哎喲！”我們隊(duì)中的何壯壯摔倒了，但是他勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)向山頂前行。不知不覺(jué)中，我們登上了山頂，克服了下雨天帶給我們的困難。從山頂上往下看，真是美不勝收��！在山頂上我還看見(jiàn)了許多不知名的野果，在雨中尤其好看。我們的臉上也掛滿(mǎn)了許多水珠，分不清是汗水還是雨水。
這次登山給我留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記“雨中登山”帶給我的快樂(lè)。
三年級(jí)作文 篇4
寧波有很多水道、池塘、河流，現(xiàn)在我們身邊的水越來(lái)越清澈干凈了，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)泥鰍、螺絲，還有鯽魚(yú)等各種魚(yú)類(lèi)。但是由于我們以前沒(méi)有很好地愛(ài)護(hù)、珍惜水資源，有的水道水流已經(jīng)干涸，甚至變成了污水溝�，F(xiàn)在我們正在一點(diǎn)一點(diǎn)地通過(guò)“五水共治”恢復(fù)身邊綠水。
就拿我外婆家附近的池塘來(lái)說(shuō)吧。幾年前，這個(gè)池塘還是干凈的，塘邊長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色叫不出名字的花花草草。但是后來(lái)經(jīng)常有人在池塘里洗拖把、倒臟水、扔垃圾，池塘的水就有些渾濁了。再后來(lái)，發(fā)現(xiàn)水面上漂起了水葫蘆，人們也都沒(méi)有把它當(dāng)回事。時(shí)間一長(zhǎng)，整個(gè)水面上都是水葫蘆，從池塘邊路過(guò)的`時(shí)候還能聞到一股惡臭味，池塘里看不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒水面，連魚(yú)也沒(méi)有了，變得死氣沉沉。
今年的一個(gè)周末，我再次去了外婆家，看見(jiàn)有一臺(tái)挖掘機(jī)在池塘里挖泥，一直挖了兩天，挖掉了水葫蘆、挖深了池塘、清理了垃圾。后來(lái)在一次大雨后，池塘里又漲滿(mǎn)了水，外公還在邊上挖開(kāi)了流水口。從這以后，小魚(yú)又回來(lái)了，塘水又干凈了。居住在周邊的大人小孩都不往池塘里倒臟水、扔垃圾、洗拖把了。如果發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)做到，大家都會(huì)譴責(zé)他。
我們身在寧波這樣一座美麗的城市，每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)好身邊的水資源，讓綠水更綠、青山更青，為建設(shè)美好的家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三年級(jí)作文 篇5
蠶卵慢慢的變成了蠶。
蠶剛生出來(lái)頭大尾小，是黑色的，象螞蟻一樣，我們叫它蟻蠶。蟻蠶吃的少，爬的`慢，很丑。我想，蠶很好養(yǎng)嗎，剛剛不到一厘米。
可是，過(guò)了三四天，蟻蠶慢慢的變了！吃的東西也多了，還變大了很多。我和姥姥每天都要喂它一次。又過(guò)了一兩天，我很吃驚，它們不吃了！幾天又過(guò)去了，我看它們又變大了，還有一兩個(gè)黃色的東西，我看了教科書(shū)，�。∷鼈兪峭懫ち�，它們變成了齡蠶了。
我養(yǎng)它們一個(gè)月了，它們大到了5厘米！那時(shí)，我要一天喂它們?nèi)拇�，可真麻煩呀。三齡蠶的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它們不吃東西了，它們吐出很多白色的絲，我知道它們要成繭了。它們一圈一圈地吐絲呀，吐絲呀，終于變成了繭。我很好奇，它們沒(méi)有手，怎會(huì)吐得那么圓呢？
三四天又過(guò)去了，它們終于變成了蠶蛾了。它們是灰色的，頭上有兩個(gè)象角一樣的東西，腳上很多毛，還有……可是，它們很難飛起來(lái)。
看，養(yǎng)蠶很好玩吧。
三年級(jí)作文 篇6
她有雙不大卻炯炯有神的眼睛，一頭烏黑光亮的直發(fā)，但是她不滿(mǎn)意，把直發(fā)燙成了卷發(fā)，像麻花一樣。
她有時(shí)很熱情。當(dāng)我去她家玩時(shí)，她總會(huì)拿出很多好吃的和玩具，好吃的擺了一桌子，像是賣(mài)小吃的.商店，玩具應(yīng)有盡有，有小熊，小兔子，小鱷魚(yú)……不僅這樣，我剛到她家門(mén)口她就能發(fā)現(xiàn)我，我按了一下門(mén)鈴，立刻門(mén)就打開(kāi)了。她看見(jiàn)我高興的合不攏嘴，一把把我拉進(jìn)了客廳。天黑了，她也百般不舍的讓我離開(kāi)。直到我媽媽著急了，我們才戀戀不舍的告別，她也會(huì)目送我進(jìn)家門(mén)。
她有時(shí)很羞澀。她剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的時(shí)候，總是默默的躲在一個(gè)角落里，手一直在發(fā)抖，臉漲的紅紅的像個(gè)小蘋(píng)果，頭低著，眼睛看著地上。有人走過(guò)去跟她說(shuō)話(huà)，她也是一言不發(fā)，別人只好走開(kāi)了。
她有時(shí)很認(rèn)真。每次要考試前，她總是很認(rèn)真的復(fù)習(xí)，都會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)。但是也會(huì)有馬虎，常因算數(shù)題扣分。
這個(gè)人就是我的同學(xué)和鄰居莉莉，你們說(shuō)她奇不奇怪呢！
三年級(jí)作文 篇7
“咚咚咚”的敲門(mén)聲在辦公室門(mén)前響起。屏息細(xì)聽(tīng)，偶爾還能聽(tīng)到梅老師在改作業(yè)時(shí)紅筆筆尖摩擦作業(yè)本的聲音。
好不容易的雨天，雨滴在窗戶(hù)上滑落著，一滴、兩滴、三滴……終于數(shù)到了下課鈴聲的到來(lái)，我們小團(tuán)隊(duì)為了見(jiàn)梅老師已經(jīng)顧不上寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)個(gè)箭一般向一年級(jí)辦公室跑去。
梅老師像一個(gè)五六歲的小屁孩，我們?nèi)昙?jí)以前的班主任，也是我最“壞”的朋友，還是學(xué)習(xí)上最快被惹怒的笨拙的.熊二。
“梅梅的做床頭……”我大聲地在辦公室門(mén)前飄過(guò)，咦，梅老師埋頭專(zhuān)心致志地改作業(yè)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，真是奇怪！緊接著我又用了九牛二虎之力大聲喊“梅梅地坐床頭……”，這下，直驚得梅老師抬頭張望，我們僵尸小人團(tuán)已經(jīng)被成功發(fā)現(xiàn)，與我對(duì)視了一眼，那閃電般的眼神讓我想到了一首歌，“確認(rèn)過(guò)眼神，我遇上對(duì)的人”。我的梅梅老師就這樣直勾勾地盯著我，我忍不住再一次唱起“梅梅地坐床頭……”梅梅老師發(fā)怒了，急沖沖地朝我奔來(lái)，一把拎住我“暴打一頓”。
“哈哈哈哈哈哈……”一樓大廳充斥我倆的笑聲！
三年級(jí)作文 篇8
今天，我采訪了媽媽一些關(guān)于跳繩的事情。
首先我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇銜?huì)跳繩嗎？”媽媽不假思索地答道：“會(huì)！”然后媽媽就仿佛打開(kāi)了話(huà)匣子，滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：“我跳繩很厲害的，一分鐘大約可以跳160下呢。我還會(huì)很多的跳繩花樣，什么單人跳、單腳跳、雙腳跳啦……什么都難不倒我。我可喜歡跳繩了，因?yàn)樘K時(shí)我的心情很舒暢，感覺(jué)好像在空中飛一樣�！苯又矣謫�(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悻F(xiàn)在還跳繩嗎？”媽媽瞟了我一眼，假裝嘆了口氣：“我現(xiàn)在工作那么忙，又要照顧你，哪有時(shí)間跳？不過(guò)，如果有空的`話(huà)，我還是會(huì)跳的。”聽(tīng)完這話(huà)，我有些慚愧了，竟讓媽媽如此費(fèi)心。接下來(lái)，我又問(wèn)“你參加過(guò)什么比賽嗎？”“我以前參加過(guò)全校女子雙人跳繩，獲得了第一名的好成績(jī)呢。”“媽媽?zhuān)阒捞K是誰(shuí)發(fā)明的嗎？”媽媽說(shuō)愣了一下，說(shuō)：“這已經(jīng)無(wú)從考證了，因?yàn)橐呀?jīng)很古老了。”
通過(guò)這次采訪我知道了媽媽的工作很忙，并且了解很多關(guān)于跳繩的知識(shí)，這讓我思緒萬(wàn)分，也收獲多多。
三年級(jí)作文 篇9
家庭，本應(yīng)該充滿(mǎn)歡笑，可是，他的家庭卻充滿(mǎn)了淚水；家庭，本應(yīng)該充滿(mǎn)幸福，可是，他的家庭卻充滿(mǎn)了悲傷；家庭，本應(yīng)該充滿(mǎn)甜蜜，可是，他的家庭卻充滿(mǎn)了離別……
昔日的他，是多么的活潑可愛(ài)，天真無(wú)邪�？墒侨缃�，他卻變得沉默不語(yǔ)，孤苦伶仃，再也見(jiàn)不到他往日爽朗的笑顏。他，成了孤兒。
我清楚地記得，去年七月十四日，那是一個(gè)惡魔般的日子，摧毀了他幸福的家庭。那天上完《劍橋英語(yǔ)》課，我們一路歡快地回家。剛分手不久，一聲刺耳的剎車(chē)聲和“�。 钡膽K叫聲。我猛回頭一看，一個(gè)人倒臥在血泊中。隨著“爸爸——”一聲撕心裂肺、慘痛欲絕的哭叫聲，我看清了，是他——我的同學(xué)。��！他失去了世上唯一的親人。真是晴天霹靂！剛剛還在說(shuō)說(shuō)笑笑，現(xiàn)在竟成了一個(gè)孤兒。
從此，他沉默寡言，陷入孤獨(dú)無(wú)助之中，他失去了往日的`笑顏，沉浸在失去親人的悲痛之中。課間休息時(shí)，總是一個(gè)人坐在那個(gè)水泥臺(tái)上，有時(shí)能看到他的臉上掛著無(wú)聲的淚珠……
為什么，為什么，為什么？！為什么讓他變成孤兒？變成了一個(gè)無(wú)家可歸的人……
三年級(jí)作文 篇10
下雨了，熊大叔打著一把傘走出了家門(mén)。
這時(shí)熊大叔發(fā)現(xiàn)有三只動(dòng)物正站在他家的門(mén)前淋著雨，看見(jiàn)熊大叔拿著傘出來(lái)，就異口同聲的`說(shuō)：“請(qǐng)把傘借給我吧！”熊大叔一時(shí)著了慌，過(guò)了好一會(huì)兒，他才結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我，我應(yīng)該借給誰(shuí)呢？”他們又異口同聲的說(shuō)：“借給我呀！”熊大叔想了想，說(shuō)：“我還是借給公雞大哥吧�！绷硗鈨芍粍�(dòng)物烏龜和青蛙說(shuō)：“我們也需要傘啊！我們也好冷�。 毙艽笫逭f(shuō)：“你們可以在水里生活，可以躲在荷葉下面靠在一起取暖，公雞大哥渾身是羽毛，他最怕雨淋了�！边@時(shí)烏龜和青蛙忽然理解的熊大叔的話(huà)，他們羞愧的低下了頭。
公雞大哥高高興興的打著傘回家了。
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