第四單元六年級下冊語文作文（精選109篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的第四單元六年級下冊語文作文，歡迎大家分享。
第四單元六年級下冊語文作文 1
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。學(xué)會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強。學(xué)會生存，就要勇敢超越。
這是一個真實事例，一年前冬天的一個雙休日，某校學(xué)生鄒某在家休息，中午2時左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時，火勢已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學(xué)校真正實施了生命教育，并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練；假如鄒某未受到過度保護(hù)，也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實并不鮮見，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容；有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的`生活；有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類事故的發(fā)生，必須讓每一個學(xué)生學(xué)會生存。
學(xué)會生存，現(xiàn)在許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致我們把勞動和生存技能拋之不顧。我們要學(xué)會生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
第四單元六年級下冊語文作文 2
每年的五月初五，家家戶戶都團(tuán)聚在一起吃粽子、包粽子，看賽龍舟。
今年的五月初五，我們一家也團(tuán)聚在一起。奶奶和我在廚房里包粽子。爸爸和姨夫們在一起打麻將、斗地主。而媽媽和姨媽們則在一起聊天，而僅有奶奶和我在廚房里心得不亦樂乎。
可是，我們在廚房里也心得挺開心。我和奶奶在比賽包粽子，比誰包的粽子又好又快，又精致，僅有做到這三好，才算是真的好，才能算是真正的贏者。我們先一起將粽葉清洗干凈，洗過了粽葉，然后再將糯米清洗，洗干凈了以后，再往糯米中倒入一些醬油，和少許的糖和黃酒，這樣要等上二小時。
等醬油、糖和黃酒完全融入糯米里時，再拿來粽葉，先折成一個小船似的樣貌，一頭有邊，一頭無邊。用糯米在“小船”有邊的地方鋪上一層糯米，之后就是放肉了，我將一塊五花肉放在糯米上，然后再把糯米輔在肉上，最終再把“小船”無邊的地方蓋在上頭，然后將剩余的地方彎折一下用線扎緊。我和奶奶就這樣一個之后一個地包著愛心粽。
最終，我們包完了，我數(shù)了數(shù)我的，又?jǐn)?shù)了數(shù)奶奶的'，發(fā)現(xiàn)奶奶比我少一個，我頓時高興的一蹦三尺高。這時奶奶走了過來，對我說：“孩子，比賽的輸贏并不重要，重要的是你參加了，如果你贏了也不能驕傲，僅有沉著冷靜的人，才能成為一個真正的勝利者。”
奶奶的這番話語，深深地藏在了我的心底里，令我受益匪淺。
第四單元六年級下冊語文作文 3
炎炎夏日，晴空萬里。迎來了我們新學(xué)期的第一次考驗——軍訓(xùn)。
我們已經(jīng)習(xí)慣了家里的生活，加之暑假沒有作業(yè)，自由的玩耍，來到軍訓(xùn)的場就是一副很懶散的樣子。在教官和老師們的幫助和引導(dǎo)下，使我慢慢改變。
正式的訓(xùn)練開始了，首先就是排列隊行，無數(shù)次就是排列不整齊，教官的口令：“立正，稍習(xí)，抬頭挺胸，兩眼目視前方，兩只手緊貼于大腿”一遍又一遍在我們的耳邊響起，我們練得腰酸腳痛，經(jīng)過幾十次的練習(xí)，終于變整齊了。
接下來就是“軍體拳和手語操”的訓(xùn)練：跨立、蹲下、起立、馬步、弓步?jīng)_拳、穿喉彈踢……讓我們眼花繚亂，目不暇接，就是這些簡單的動作，我們跟著教官練習(xí)，累得腳都站立不穩(wěn)，我好想趟下美美的`睡上一覺，當(dāng)我看到教官也累得滿頭在汗，而且嘴還在不停的給我講解動作的要領(lǐng)，其他同學(xué)也在認(rèn)真的練習(xí)，我立刻感到羞愧，人家能行，我為什么就不行呢。忽然有了自信心，與同學(xué)們一起戰(zhàn)勝困難，經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我們終于完成了軍訓(xùn)，同時也成功地完成軍訓(xùn)匯報表演，我們連隊也被評為優(yōu)秀。這是我們付出的收獲，同學(xué)們顯得信心百倍。
這次軍訓(xùn)讓我學(xué)到了不少知識，也讓我懂得了怎樣獨立生活，還有怎樣去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，也讓我知道什么是吃苦，軍訓(xùn)雖然累，但磨練了我們意志，更增強我學(xué)習(xí)的動力，在以后學(xué)習(xí)生活中做得更好。
第四單元六年級下冊語文作文 4
去年王老師給我們做了一次實驗，現(xiàn)在這次實驗在我腦海中仍記憶猶新，仿佛才是昨天的事。
這個實驗叫做“燒不壞的手帕”。當(dāng)時我想:手帕燒不壞嗎?老師肯定是在開玩笑，騙我們的。班上也有人在議論紛紛、交頭接耳的。一會兒，老師端來了一盆水，一瓶酒精、一根玻璃棒和一條手帕。
實驗馬上就要開始了，班上居然在眨眼間，變得很安靜，靜得可怕。而同學(xué)們的眼睛眨也不眨的.盯在老師手上，似乎每一位同學(xué)都有一雙火眼金睛，能一看，就可以看出老師的把戲。實驗開始了，老師先把一條手帕拿起給我們看看，給幾個同學(xué)摸摸，然后確定是一條普通的手帕之后，老師對我們說“給手帕沐浴一下，可以嗎?”我們高呼“可以！”老師幫手帕沐浴后，在手帕上倒上酒精，然后用玻璃棒挑起，從口袋里拿出打火機，點燃了手帕。手帕先是有一股氣味，然后就有藍(lán)色的火苗在手帕里，老師拿著玻璃棒在教室里走了一圈，我心想:手帕老命不保了，馬上手帕肯定會化為灰燼。一會兒，火苗滅了。老師拿著手帕，給同學(xué)摸了摸，手帕卻安然無恙、完好無損。接著老師問:“手帕為什么沒有被燒壞呢?”接著班上議論紛紛。一會兒班上就有幾個同學(xué)舉起了雙手，但是他們說的我都聽不懂。
最后，老師笑著說:“手帕沾了水，酒精先把手帕上的水蒸發(fā)掉，所以手帕沒有被燒壞。
通過這個實驗讓我明白了一個道理:細(xì)節(jié)是最重要的，有時候一個細(xì)節(jié)就關(guān)系著一件事情的成��！
第四單元六年級下冊語文作文 5
每個人都有愿望，有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有的想成為一名保家衛(wèi)國的解放軍，還有的.想當(dāng)紅遍全球的人氣偶像……可我只有一個平凡的心愿，就是讓媽媽表揚我一次。
在記憶中，媽媽從不表揚我，她總是讓我爭取“更上一層樓”。也許，是因為怕表揚了我會變得驕傲；也許，我還做得不好，所以媽媽不表揚我，可是，我真的好想聽到媽媽的贊揚聲。
當(dāng)我考試考到前三名，媽媽只會對我說：“別驕傲，這是應(yīng)該的，你要爭取第一�！笨匆娢夷玫健叭脤W(xué)生”的獎狀，媽媽只會面不改色地說：“成績代表過去，千萬不可驕傲自滿�！碑�(dāng)我當(dāng)上副班長時，媽媽又平平淡淡地說：“你要爭取當(dāng)正班長。”當(dāng)我的種子貼畫作品發(fā)表時，媽媽又會叮囑我：“千萬別躺在作品上睡大覺�！蔽抑鲃訋蛬寢尭闪λ芗暗募覄�(wù)，媽媽卻說：“一次半次說明不了問題，老這么自覺才行。”媽媽，你為什么不表揚我呢？難道我不應(yīng)該被表揚嗎？
當(dāng)我在班級中受到老師、同學(xué)表揚時，我可高興了，可是，在媽媽心目中我老是翻不過身來，不管有多大進(jìn)步，也聽不到媽媽的半句夸獎。如果我犯錯了，媽媽總是拿好同學(xué)為例，嘮嘮叨叨地說個沒完沒了，大小事都能“對號入座”。幾次沒考好、幾次不以身作則、幾次沒主動幫助同學(xué)……一口氣都能說出來，六年來我大小缺點媽媽都記得清清楚楚。我不懂媽媽為什么老是盯著我的短處，而看不到我的長處呢？
媽媽，請你表揚我一回吧！這是我的心愿。
第四單元六年級下冊語文作文 6
生存不是那樣容易被理解。在我認(rèn)為，生存并不是人們得以保存下來的完好的生命，而是人的一生書寫下來的精彩。
一位小姑娘名叫辛蒂，他不同于正常人的是，她住在山丘上一個沒有任何毒物，完全以自然物質(zhì)搭建成的屋子。里面的人要人工灌注氧氣，并只能用過傳真與外人聯(lián)系。
因1985年，辛蒂在醫(yī)科大學(xué)讀書，在山上散步時，她發(fā)現(xiàn)樹上有蚜蟲，便用殺蟲劑滅蚜蟲，卻沒想到引來一陣痙攣，她以為是小毛病，可卻讓她的后半生就此毀于一旦。
經(jīng)檢查，因殺蟲劑內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)。使辛蒂的免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞，她對香水，洗發(fā)水，以及許多日常生活中的化學(xué)物質(zhì)一律過敏，甚至連空氣也能引發(fā)病痛。她這種“多重化學(xué)物質(zhì)過敏癥”是慢性病，并且無藥可醫(yī)，丈夫為她蓋了一間無毒房。一個可以避開威脅的'世外桃源。
8年來，35歲的她沒有見過一朵花，一棵草，沒有聲音，沒有陽光，不能大哭。眼淚和汗水一樣，可以成為威脅自己的毒素，但辛蒂也并沒有自暴自棄，她相信她會越挫越勇。
她意識到自己不能哭泣，于是選擇了微笑。
1986年，辛蒂創(chuàng)立了“環(huán)境接觸研究網(wǎng)”致力于這種病變的研究。
1994年她另創(chuàng)“化學(xué)傷害資訊網(wǎng)”保護(hù)人們不受威脅，有500多名32個國家的會員得到了支持。
不能流淚就微笑，也是人生的精彩，人生的真諦。看�。】此坪唵蔚闹谎云Z，背后卻有經(jīng)歷的許多磨難的欣然。
第四單元六年級下冊語文作文 7
恰似粒粒無瑕的翡翠，說出聲聲悲傷的吶喊，是委屈的；宛如顆顆晶瑩的球體，綻放于眼角的紅暈，是開心的。它們都流淌在時間的長河中，熠熠生輝。
委屈的淚
落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅，夜像半透明的`墨油紙漸漸鋪展開來。我發(fā)出了細(xì)微的哭聲，我被冤枉了，事情約莫是這樣的：我的倉鼠咬破了表妹的褲子，爸爸發(fā)現(xiàn)后一口咬定是我做的，畢竟我昨天剛與表妹發(fā)生爭執(zhí)。我極力解釋的樣子像極了一個罪人，爸爸無論如何都不肯相信我，我百口莫辯，蜷縮在墻角，把委屈和心酸都宣泄在黑夜里。為什么爸爸不信任我？為什么要冤枉我？我像一只大狗，在心里歇斯底里地大吼。
淚，一滴滴落下，如那寂靜的夜，悄無聲息，無助，無奈。那微弱的委屈和不滿像釉面細(xì)細(xì)的冰裂一樣，在一瞬間簡單的遍布全身。
感動的淚
冬日的風(fēng)，凍紅了手、臉、耳朵。風(fēng)呼呼地吹，我也呼呼地吹。當(dāng)我拖著冰冷的身體回到家中，屋里的暖讓人心中踏實了些。突然，一杯熱水遞到眼前，是爸爸。這份突如其來的暖，讓我愣了愣。他說：“天冷，喝杯熱水吧！”
淚毫無防備地落下，如盛放在臉上的雨花。我接過熱水一飲而盡，誰說白開水淡而無味，明明是父愛的味道啊。此時的淚與水混在一起，早已分不清，它們不同，但又相同，都滿含著愛與感動。
時間長河中流淌的淚啊，你到底是聲聲悲傷的吶喊，還是綻放于眼角的花？罷了，不必糾結(jié)，委屈的也好，感動的也罷，都將成為我故事中的一頁。
第四單元六年級下冊語文作文 8
在懵懂的小時候，當(dāng)我看到身邊的親人生病，那與病魔作斗爭的痛苦，讓我懼怕又痛心。那時我就幻想過自己如果是一名醫(yī)生就馬上解除他們的病痛，讓他們立馬回復(fù)他們往日的笑容。那時想當(dāng)一名醫(yī)生不知算不算是我人生中的一大理想。
直到去年四川大地震，我耳聞目睹了許多傷亡事件，當(dāng)時的我，揪心的痛，看著那些醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險忙前忙后，不分晝夜地救死扶傷，他們的崇高品質(zhì)讓我更堅定了我那個懵懂的信念。我的理想就是當(dāng)一名技術(shù)精湛的人民醫(yī)生。
我想當(dāng)一名醫(yī)生，這個信念一直埋在我的心底，我要為此付出不懈的努力。我想當(dāng)一名醫(yī)生，因為醫(yī)生可以去除人們身上的病痛，人們都能健康快樂的生活；我想當(dāng)一名醫(yī)生，因為醫(yī)生可以讓許多被病痛折磨的瀕臨絕望的親人回到我們的身邊，讓往日的快樂重現(xiàn)；我想當(dāng)一名醫(yī)生，因為醫(yī)生可以使我們的身體更健康，生活的更美好……
只有我們生活好了，國家才能興旺發(fā)達(dá)，社會才會進(jìn)步，社會進(jìn)步了才會給我們生活的更好，更幸福。醫(yī)生，多么崇高的職稱，他們的付出是不張揚的，是默默無聞的。當(dāng)每個病人都能重現(xiàn)笑容時，也許醫(yī)生正扶著那酸痛的`腰，擦拭找額頭上的汗水，可看到他的病人健康就是他莫大的欣慰，所以醫(yī)生是崇高的，是無私的，現(xiàn)在的我也正揚帆朝這個方向駛?cè)ァ?/p>
我希望當(dāng)一名醫(yī)生，一名道德高尚的醫(yī)生。
第四單元六年級下冊語文作文 9
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇斗艷；樹木只有頑強不息，才能茁壯成長。然而，人只有學(xué)會生存，才能打開成功的大門。
記得有年夏天，我與爸爸媽媽一起去超市，買完了東西，爸爸去付錢，我就跟著爸爸走了，可是走到轉(zhuǎn)彎處，爸爸就不見了！頓時間，恐懼、驚慌一起向我襲來，這個熟悉的地方一下子變得陌生，我嚇得毛骨悚然，都快哭了！我漫無目的地跑來跑去，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，告訴了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔地拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨就帶我去廣播室，一路上囑咐我、安慰我。到了廣播室，阿姨問清了我的情況，對著廣播喊，讓爸爸媽媽來領(lǐng)我，爸爸媽媽正為我走丟的'事急得像熱鍋上的螞蟻，都差點哭出來了。聽到這兒，他們便發(fā)了瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子舒暢了，這種經(jīng)歷，對于一個5歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀！
生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路，不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會生存！總之，我們在生活中，要學(xué)會生存。面對危險，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭，呵護(hù)嬌嫩的生命之花！
第四單元六年級下冊語文作文 10
美麗的校園就像一顆大松樹，我們是那歡樂的小鳥棲息其中——我門共同和歡樂、共同悲傷，共同學(xué)習(xí)�？墒�，雛鷹總是要離開大樹的懷抱的。向著更高更遠(yuǎn)的地方展翅飛翔�，F(xiàn)在，我我們即將畢業(yè)，即將離開您——母校，感謝您——母校，這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角我也不會忘記——
校園的松樹，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播中放著優(yōu)雅動聽的歌曲，我知道，再過十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。終于到了，我戴上了，成為了一名少先隊員，同時，在我的'內(nèi)心深處，有一顆爭當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。
這六年的學(xué)習(xí)生活，就像一幅五彩繽紛的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，可那時天真的我還不知道跟您有分離的時刻，只顧著學(xué)習(xí)、嬉戲。想起那時，我們在一起歡聲笑語是多么的高興。可明天，我們即將分離，這時，我心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。�。∧感�，我不想離開您！
校園的松樹，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我們心中，不知我們在這里學(xué)了多少知識，玩了多少個游戲。母校啊母校，這都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？
再一次，我深切地向您——母校，說一聲：“感謝您！母校！”
第四單元六年級下冊語文作文 11
終日奔走在兩點一線之間的我們，好像沒有太多的時間去細(xì)細(xì)品味來自父母、老師的暖和。駐足回首，或許我們會發(fā)覺，暖和其實就是那么簡單的存在于我們身邊。
一次考試過后，獨自一人彷徨在十字街頭，夕陽覆蓋著這座美麗的。畢竟是秋日，落葉紛紜從樹上落下，微風(fēng)拂起，發(fā)出輕嘆似的聲響，好像是知道了我的心事，在替我悲傷——一次考試的失利。
不知怎地，竟漫步到了廣場。天已經(jīng)黑了，我站在路燈下，路燈為來來常常的行人點亮安靜而黑暗的夜晚。這時，一個滿臉稚氣的小男孩來到我身邊，我見過他，他不僅和我一個小區(qū)，也和我一個學(xué)校，他用柔軟的聲音同我說：“小姐姐，你干嘛愁眉苦臉的？是怎么了？給你跳跳糖，很甜的，吃了就不會再傷心�！�
我被他水汪汪的大眼睛感染到，竟失聲笑了出來。路燈把他的身影拉得很長，很長，在路燈柔和的燈光里，周圍的`一切都讓自己感到暖和，一切都像是夢中，忽然覺得天空一下晴朗起來。在這個快樂、天真的小男孩眼前，什么煩惱都不值得一提。我的心由于這個小男孩的糖，竟不自覺地暖和起來，好像現(xiàn)在并不是落葉知秋的季節(jié)，恰是暖陽當(dāng)空的春日。其實暖和只是一顆糖那么簡單。
這個不知名的小男孩給了我無窮暖和，即便歲月洪荒，我依然記得那簡單的暖和。
暖和，其實就是那么簡單。
第四單元六年級下冊語文作文 12
過去，我們家不論在哪兒，在什么時候，總會充滿歡聲笑語，可今天，卻平靜無比不知是暴風(fēng)雨前的平靜，還是……只想爸爸媽媽兩人一個。兩個人做飯，一個收拾房子，兩個都不默不做聲回答我和姐姐的話也只是“嗯，哦”等之類等，后來，我才知道，原因是因為伯伯爸爸誰給奶奶的`事。就這樣過了兩天，我和姐姐有些擔(dān)心，如果有一天，暴風(fēng)雨來臨，那……后果簡直不堪設(shè)想，我和姐姐絞盡腦汁，終于想出了一個讓她冰釋前嫌的辦法。正好有個劇團(tuán)來我們這兒演出，他們倆又是戲迷。不如買兩張戲票，讓他們?nèi)タ磻�，原諒對方！我和姐姐會意一笑，為這次的“計謀″滿懷信心和期待�；氐郊�，他們還沒回來，不一會兒，爸爸回來吃飯，看我們鬼鬼祟祟的一直，問:“你們倆在干什么？”"我……我在看書，姐姐寫作業(yè)，爸，這張明晚的戲票，是我積攢零花錢買的，請你去看。"爸爸見了，邊答應(yīng)，邊拿著騙又出去了。
不一會兒，媽媽也回來了姐姐連忙過去纏著媽媽，大有媽媽不答應(yīng)就不松手的架勢，可媽媽只回答一個“哦″字。媽媽走后，我小聲對姐姐說:“這招管用嗎？媽媽的氣似乎還沒消，這可不利于他們的和好啊!″我心里忐忑不安。
星期六晚上，他們先后出去了，我和姐姐心中似有些小鹿在亂跳，好不容易等他們回來，誰料他們一見回來就笑嘻嘻說:“你們兩個呀！″，錢的事已經(jīng)解決了我和姐姐在背后一擊掌，開心的笑了。耶!就在這一晚，歡樂又重臨于我們家。
第四單元六年級下冊語文作文 13
每個人都有自己理想，有的想當(dāng)記者，有的想當(dāng)翻譯官，有的想當(dāng)軍人，有的想當(dāng)設(shè)計師，有的想當(dāng)……而我想當(dāng)發(fā)明家。
我想當(dāng)發(fā)明家，是因為發(fā)明家可以發(fā)明很多的東西來幫助人們，還可以發(fā)明機器人來保衛(wèi)我們的祖國，所以我想當(dāng)發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明許多機器人，為人們服務(wù)，看機器人大軍向我們走過來了，我給大家介紹這幾種機器人吧。
第一位是，在春天，它用播種器播下種子，秋收時，它能用刀將谷子、高粱等農(nóng)作物收割回來，放進(jìn)倉庫。有蟲子和田鼠的農(nóng)田里，它就會把蟲子一只只吃掉，如果，一些農(nóng)作物枯萎了，它就會把枯萎的`農(nóng)作物剪下了，放進(jìn)嘴里然后變成它的能量。
第二位是，邊防戰(zhàn)警，它是一個高智能機器人，它用世界上嘴硬的鋼做成的，擁有極強的防御力子彈、炮彈打在它身上一碰就成了廢鐵，它還有個種先進(jìn)的武器，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)的敵人時候，它會毫不留情的向敵人攻擊，直到敵人投降或被消滅了才會停下攻擊。
第三為是，礦工，它的左眼能探到幾千米或幾萬米的地下有沒有礦物，如果，礦物在水中，它就會跳入水中，在礦區(qū)里用手挖，再用手把探到的礦裝進(jìn)肚子里，幾乎每次都能撈上幾十斤。
我為了實現(xiàn)我的理想，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，因為只有這樣，我才能實現(xiàn)我的理想。
這就是我的理想。
第四單元六年級下冊語文作文 14
世界上最珍貴的莫過于母愛。母親是偉大的，母愛是用金錢買不到的。母親給了我生命，把我養(yǎng)育大。從我哇哇墜地起，媽媽就開始履行他的.義務(wù)了，可十二年來有位媽媽做過什么事呢？
給媽媽洗腳！雖然是一件人人都能做到的事，但它無不體現(xiàn)兒女對母親的報答和愛呀！就在今年三月八日這一天，是我這十二年來第一次為媽媽做的一件事——給媽媽洗腳。雖然這天是天下所有母親的節(jié)日，但我的媽媽仍在田里干活，她這都是為了我們這個家呀。媽媽疲憊不堪地從田里回來，累得腰都直不起來。我很心疼，趕快把媽媽輔導(dǎo)沙發(fā)上坐著，先給她倒了一杯開水，然后又稱來一盆溫水，往水里放了一把鹽(聽奶奶說，用鹽水洗腳有效腫痛、接發(fā)起的作用)，我把盆端到媽媽面前說：“媽媽，讓女兒給你洗洗腳吧！”媽媽連忙擺手說：“不用，不用，我能洗的。”我微笑著說：“媽媽就讓敬敬這份孝心吧�！眿寢屢仓缓貌辉僬f什么了。我把媽媽的腳拉起來，小心地脫掉鞋、襪，這時，一股異味撲鼻而來，我的鼻子抽動了一下，心想：媽媽的腳真臭��！可轉(zhuǎn)念一想，媽媽一天干活多累呀，怎么能現(xiàn)媽媽的腳臭呢？于是，我把媽媽的腳輕輕地放進(jìn)水里，用心的搓洗起來，洗著，洗著，心想：我以后一定經(jīng)常給媽媽洗腳，讓媽媽感受到女兒的愛。當(dāng)我抬起頭時，看見她正沖我笑呢。
我真切地對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
第四單元六年級下冊語文作文 15
在秋高氣爽的下午，爸爸和我來到市府廣場。這兒可真熱鬧�。〉钗业倪�是大哥哥、大姐姐們溜旱冰的姿勢了。他們有的'順著滑，有的倒著滑，有的張開雙手，嘴里叼著可樂慢慢地向前滑……爸爸看著我那羨慕的眼光，馬上開口提議：“你也去溜冰吧！”
我把鞋穿好了，可不，沒等我站穩(wěn)就“撲咚”一聲，一屁股坐在地上。“可惡！”第一次溜冰就給我來了個下馬威。我不服輸，又站起來再溜一次。我慢慢地站起來，剛站穩(wěn)，我就身子又向后一仰，手一甩，“咚”這次摔得可以說是“烏龜?shù)沟亍�，翻也翻不了身。我站起來大聲喊：“這什么破溜冰鞋啊？只能摔人不會溜冰呀！”這時，爸爸走過來說：“心急吃不了熱豆腐呀，慢慢學(xué)吧！別灰心呀！”這次我可不敢放肆了，站起來抓著欄桿，像老奶奶走路一樣，一步一步地挪著走。一分鐘，十分鐘，半小時，漸漸地，我放開了欄桿，輕輕地一滑，我居然成功了，沒摔倒！我又一滑竟然又沒摔倒。哈哈！心里暗喜。“咚”一不小心又摔了個四腳朝天，真是好景不長�。∥也换倚�，摔了爬，爬了摔。一個小時過去了，我終于可以不扶欄桿，慢慢地自由滑了！
第一次溜冰，我明白了一個道理：每一件事情看起來很簡單，但做起來很難哦！想做好，需要勇氣，還需要信心。
第四單元六年級下冊語文作文 16
今天是九月初九重陽節(jié)。
這一天，小紅一家吃飽飯看新聞。紅先生說：媽媽，今天的新聞怎么說都是老人，別的什么不說。母親邊織毛衣邊說：重陽節(jié)，當(dāng)然是老人。紅先生說：老人，為什么不看奶奶在電視上呢？媽媽和爸爸笑了。啊，并非所有的'老人都在電視上，只有一部分。紅色好像不知道點頭了。
新聞看完了，爸爸媽媽催著小紅去寫作業(yè)，爸爸則抓起旁邊的報紙，津津有味地看著。奶奶坐在椅子上，拍著腳。啊，人總是用不著。這條腿越來越不好用了。爸爸又拿起報紙說：媽媽，不，你還不老。是的，走路還很有精神。想想五年前，家里的這盆花還是我從山上挖來給你們帶來了大吉大利�，F(xiàn)在花這么大了，我的腿已經(jīng)爬不上那么高的山頂了�！毙〖t聽了，趕快過來幫奶奶捶捶背，按摩按摩雙腿。突然，她想起了什么，跑到廚房。
廚房的紅色一邊涂汗，一邊切著柚子人的香味熟葡萄柚，她把裝著葡萄柚的盤子帶到客廳，嘴里不停地咽著唾液，她盯著葡萄柚，帶到祖母面前說：奶奶，吃葡萄柚吧！不，自己吃吧！奶奶，吃一片吧！我會報答你多年的照顧呢你生了父親，才有了我！而且您做事盡心盡力，不疏忽，導(dǎo)致您長了這么多白頭發(fā)！難道我不能孝順您嗎？奶奶突然流下了眼淚。好孫女，我的好孫女！奶奶伸出手拿柚子，奶奶和紅笑著，紅甜地說：奶奶，重陽節(jié)快樂！
爸爸媽媽看著，笑得眼淚瞇成了線，說：今晚真懂事！你真孝順……
第四單元六年級下冊語文作文 17
生活中有許多的第一次，第一次動手做飯，第一次登臺表演，第一次養(yǎng)小動物……我最難忘的第一次，是在暑假的時候第一次騎自行車。
我一個人把車推到一個僻靜的地方學(xué)習(xí)。剛開始，我的雙手緊握自行車方向把柄，越過自行車車身，身子向下一蹲，坐在車墊上，然后，輕輕地把右腳放在右踏板上，左腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上保持平衡，一切準(zhǔn)備就緒。右腳猛踩踏板，自行車“嗖”地一聲向前沖去。我欣喜若狂，就在我沉浸在這種成功的喜悅中的.時候，自行車東倒西歪，我摔在了地上，來了個“人仰馬翻”。
扶起自行車，我便再次上路了。這次一定要加油啊，千萬不要再摔在地上了！我在心里默默地祈禱著。我仿佛看見了枝頭的小鳥為我加油，看見了樹期待的眼神。我在上一次的失敗中，明白了：騎自行車一定不能分心，還要掌握一定的平衡性，在不同的情況下，靈活使用各種方法。我又重整旗鼓，再次踏上車了。我深吸了一口氣，可是還沒騎到一米遠(yuǎn)我又從車上摔下，來了個“四腳朝天”。
因為，我相信“失敗乃成功之母”，所以在一次次失敗中，我沒有放棄。終于，功夫不負(fù)有心人，我能夠在車上不搖搖晃晃，自由地駕馭車了！
這次學(xué)騎自行車的事使我悟出了一個道理：無論是在生活上、工作上還是在學(xué)習(xí)上，首先要樹立自己的自信心，即使失敗了，也不要氣餒，只有在失敗中吸取教訓(xùn)，你才會走向成功。
第四單元六年級下冊語文作文 18
每個人都有理想，我也不例外。那么，現(xiàn)在我就來講一講我的理想職業(yè)吧。
我的理想職業(yè)是作家。為什么會有這個理想呢？請聽我慢慢道來。
其實，以前我的作文是寫得挺差的，幾乎就沒有得過“優(yōu)”，都是“良”�？墒牵幸淮�，我寫了一篇叫《猴子撈月》的作文，竟被老師當(dāng)范文讀！這便給了我很大的信心。此后，我的作文便時常會被老師單獨提出來當(dāng)范文讀。
那時，我便下了決心：一定要當(dāng)作家！原因是：我竟愛上了寫作文！即便是我不愿意寫，但我只要寫到第二段，就會迫不及待的寫故事了……
我時�；孟�，我當(dāng)上了作家后，成了名人，被大人與小朋友追捧著……
幻想是美好的，但離現(xiàn)實是有一定距離的，我想要當(dāng)作家，或許還要努力一番。比如：我雖然想當(dāng)作家，可我懶，沒有在平常多練筆；我的思想深度也還不夠，每次總結(jié)的.思想不夠深……
不過，我現(xiàn)在為了我的理想，變得更勤奮，更積極地寫作，看更多的課外書（不過更多的是文學(xué)之類的）讓我的思想深度進(jìn)一步的提高，提升。令我的理想離我越來越近，直到完成。
我的理想就是當(dāng)作家。雖然，我現(xiàn)在離它似乎遙不可及，可我一定會努力，令它離我越來越近。雖然，我知道，在這一路上必有坎坷，可我一定會努力去克服它，令這個理想，幻想成為現(xiàn)實！
第四單元六年級下冊語文作文 19
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望。
——題記
她，有著一雙明亮的眼睛，雙眸不時的放射出天真與活潑，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì)，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學(xué)底蘊，又將她渲染的更加出色。無論遇見誰，她都會對他甜甜的一笑，笑得人心里有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽，柔美、清爽，一串串的語言從她嘴里滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時那么輕盈、潤澤。一句句看似平凡的話，經(jīng)她那巧嘴一修飾，就變得優(yōu)美動聽起來。聽她講課，
真是一種享受，很愜意。
她做任何事情都追求完美，“要么就不做，要做就做最好”，這是我對她的評價。她總能用一顆平常心去面對繁忙的工作，去把握每一個機會，在展示自己的大舞臺上充分的張揚自己的個性。
其實她的生活中也不僅僅只有鮮花和掌聲，有時她也會遇到困難。無論遇到什么困難，在我們面前她一直都表現(xiàn)的`那么堅強，蠟黃的臉上笑容依舊。也許歲月的風(fēng)雨會洗掉她的記憶，歷史的車輪會碾掉許多她與我們在一起的往事。但有一種溫情，卻永遠(yuǎn)不會被歲月的流水沖淡——那就是師生情！
認(rèn)真、踏實，美麗、真誠得像個小孩子，這就是我的班主任——***
第四單元六年級下冊語文作文 20
時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間已是六年時光。光陰似箭，日月如梭。如果要說起小學(xué)的事情，我都不知從何說起。再過一個多月我們就將分別了，那時的我們以有了深厚的友誼，有了深情的厚意，還有了難以抹去的記憶；讓我更舍不得與你們分離，與六（1）班分離。
也許有的人會想到用QQ啊或《班級同學(xué)錄》之類的來記載班級同學(xué)們的事情。用QQ視屏來看你的班級同學(xué)，你會覺得完全沒有現(xiàn)實中的好；而班級同學(xué)錄制不過記載下哪一個年齡段，你的班級同學(xué)怎樣怎樣，并沒有肯定未來。還跟你一起讀初中的班級同學(xué)自然是有所好處，可是與你分別的呢？你能把他們長大后的都記錄下來嗎？所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時光了。
哎，歲月悠悠。我似乎記起了小學(xué)的快樂事：初次春游，我們?nèi)チ藥煼洞髮W(xué)，最后一次春游，我們?nèi)チ思夥迳�，燒烤不怎么爽，爬山最好；運動會上初次拿獎，跳高第一名，最后一次，一百米第二……小學(xué)生活，我不會忘記。
我只能用著詩句來表達(dá)我的'心情：“碧云天，黃頁地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外；黯鄉(xiāng)魂追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。原友人早相見！”我的小學(xué)生活，我的童年，我的班級同學(xué)，我的老師，我的母校，我不會忘記你們的！
第四單元六年級下冊語文作文 21
光陰似箭，日月如梭。時間一去不復(fù)返，眨眼間六年的生活即將過去。我舍不得我的母校，和藹的老師，親愛的同學(xué)們。而留下的只是美好的'回憶……
忘不了，盡職盡責(zé)的鄧?yán)蠋�。記得那次正開著校運會呢！大家都興高采烈地為運動員打氣呢！但是不幸的事情發(fā)生了。鄧?yán)蠋煹哪_扭傷了——那是因為我班的一個運動員不知道跑哪去了，大家都著急的找啊找……鄧?yán)蠋熞矌兔φ摇５潜荣惪扉_始了也找不到。老師急了，就加快腳步去找。結(jié)果在下樓梯的時候因地面太滑了，所以就把腳扭傷了。但是比賽開始了也找不到。老師才用低沉的語氣說算了，不要再找了。
事后才知道——原來那個同學(xué)去了買東西吃。比賽開始了也聽不到。我們個個都指著她倆罵。但是老師卻說：“做人就應(yīng)該有寬容之心，如果他做錯了事情不要緊，只要他以后能改正過來，我們就可以原諒他。但是如果他死性不改，那我們就要教育他改好為止。所以同學(xué)們知錯能改就是一個好孩子�！�
可能這句話在你的心里不是太重要，但是在我心里卻起著很大的作用。而那位老卻不能教完我們這個學(xué)期。我們?nèi)喽己軅�。鄧�(yán)蠋煟矣肋h(yuǎn)都會記住你的！
如果你看到了這篇作文，就一定要想起我們，你教的最后一個學(xué)期的那個班。
你可能已經(jīng)忘記我們了。但是我們永遠(yuǎn)都不會忘記你的名字——鄧玉群。
第四單元六年級下冊語文作文 22
小鳥的歌聲打破了我們的夢幻，花香喚醒了我的靈魂我的暑假生活開始了！
今天，媽媽叫我去買菜。我拿著籃子，飛快的地跑到了菜場。菜場上都是琳瑯滿目的菜：有細(xì)長帶小刺戴小黃帽的黃瓜，有又扁又綠的扁豆，有又圓又大的卷心菜……剛到菜場，一位戴老花鏡的`老爺爺叫住了我。問我：“孩子，要不要茄子，三元一斤。”老爺爺見我沒反應(yīng)，就說：“2元5一斤，便宜點賣給你�！�
我正好要買茄子，而且這位爺爺又便宜一點賣給我，今天我真是太走運了。
我心想，我在茄子堆里仔細(xì)地挑選著茄子。媽媽和我說過，又紫又彎的茄子才是最好的。我就專挑又彎又紫的茄子。
走著走，前面一位穿著皮鞋的叔叔吆喝著：“賣魚咯，又大又好的魚！”
聲音以每秒50米的速度傳到我的耳朵里，帶動聽小骨，又傳到聽覺神經(jīng)，最后送到我那思維神經(jīng)發(fā)達(dá)的腦子里。
我飛奔過去，氣喘吁吁地問叔叔：“這魚多少錢一斤？”
“40元一斤�！笔迨宕鸬�。
我的下巴一下子就掉到了地上�！盀槭裁茨氵@魚賣40元一斤，有一個攤才賣了5元一斤！”我指著魚生氣地說道。
“我這魚和他的魚不一樣，我這個魚好一些的�！笔迨寤卮�。
“分明就是一種魚，要么了5元一斤買給我，要么我就不買了�！蔽也逯f。
“好吧，賣個你吧�！笔迨鍩o奈的說。
買菜還真是說起來容易，做起來難呀！不過還是買到了菜了。
第四單元六年級下冊語文作文 23
每個人總要走一段路，它叫做人生；每個人的道路上都會有一盞明亮的燈，它的名字叫做理想，這盞燈為照明了人生的道路，人生的方向。每個人都有自己的理想，自己的目標(biāo)。明確了自己的.理想，才能實現(xiàn)自己的理想。
有一天，媽媽為我買了一臺鋼琴。我一看到鋼琴，就高興的跑到跟前，打開鋼琴蓋，將琴譜放在鋼琴上，彈起剛學(xué)的曲子。彈了一會兒，發(fā)現(xiàn)聲音聽起來很別扭，好像在給家裝修。我心里開始煩躁，便跟媽媽說，不學(xué)了。
媽媽意味深長的對我說：“兒子，你一定要做事堅持到底，不能半途而廢，媽媽相信你一定能行的！加油吧！”
我又恢復(fù)了自信，重新彈起琴來。在彈之前，我想了想老師對我的教導(dǎo)：應(yīng)該左右手協(xié)調(diào)，左右手都應(yīng)該向握雞蛋一樣，保持手型。我全身關(guān)注的盯著琴譜，彈到不會的地方停住時，便從頭開始，將身體坐正，雙手放在琴鍵上，如行云流水般流利的彈起來，聲音越來越優(yōu)美，演奏越來越熟練。每一遍，我都掌握了彈琴的經(jīng)驗和技巧，將琴譜牢牢的記在心里，每當(dāng)錯的時候，我都不再慌張，將不熟的地方記清楚，然后重新彈一遍。
因為有夢，才不會失去方向，因為有希望，才不會失去勁頭，因為我有了理想，終有一天會實現(xiàn)！今天，我既明白了一個如何去努力實現(xiàn)夢想，又學(xué)會了一首鋼琴曲，后來，經(jīng)過我的努力，我考上了3級。
第四單元六年級下冊語文作文 24
每個人的心中都有一個小小的理想，在我的心中，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
在我很小的時候，我有了一個小小的理想——當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，因為那時候的我很喜歡研究東西。可是有一段時間，我迷上了偵探動畫片，之后我就把理想改成了做一名像福爾摩斯一樣的名偵探。因為偵探的工作又驚險又刺激，可以幫人們解開謎團(tuán)。有一次，我看了一部偵探動畫片，那個偵探為了尋找證據(jù)，差點丟了性命。從那之后，我的理想就動搖了，我可不想早早的死去。
有一天，媽媽開玩笑地說：“你不是喜歡奧特曼嗎？你干脆就當(dāng)他吧！”我卻很認(rèn)真地說：“好，不過我沒有面具和變身器，怎么辦？”媽媽笑著說：“我?guī)湍阗I�！本瓦@樣，我就成了正義的守護(hù)神。當(dāng)我戴上面具和變身器到小區(qū)里找怪獸時，卻被其他的小朋友嘲笑：“看！那個假的奧特曼！”現(xiàn)在想想，那時的自己也太幼稚了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，長大了，也明白了很多道理。懂得理想就是一個人的人生目標(biāo)，不能因為遇到了一些困難，就輕易地放棄。要為自己的理想不懈的努力、奮斗，理想才能成為現(xiàn)實。現(xiàn)在的'我正為我的理想——一名優(yōu)秀的老師，努力地學(xué)習(xí)著，我要把我所有的知識傳播給我的學(xué)生們，為他們照亮人生的道路。
理想就像一株禾苗，等著你為它施肥，走吧，勇敢地走吧，成功正在向你招手！
第四單元六年級下冊語文作文 25
今天，我看了《狼牙山五壯士》這部電影，我心潮澎湃，思緒萬千。
這部電影講了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的真實故事。
這部電影中，我最敬佩的一個人就是班長——馬寶玉。電影有一處使我感觸最深：面對在他們前面有兩條路，一條路是生路，如果走這條路就會讓敵人發(fā)現(xiàn)連隊主力的方向，第二條路是死路。馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走”，帶頭向棋盤陀走去。一個“走”字?jǐn)S地有聲，體現(xiàn)出馬寶玉態(tài)度堅決果斷。五位壯士毫不猶豫地選擇了第二條路，他們寧愿犧牲自己，也不愿暴露連隊主力。就這樣五位壯士英勇犧牲了，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
戰(zhàn)火已煙消云散，那個彈片紛飛的年代已一去不復(fù)返。我們現(xiàn)在處在祖國繁榮昌盛、人民安居樂業(yè)的和平年代，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。在學(xué)習(xí)上，我有時遇到難題就退卻，甚至就放棄了，這是多么不對呀！以后我一定向英雄們學(xué)習(xí)，無論什么時候都勇敢面對。
我更深深地感受到了我們今天的幸福生活來之不易，是多少像狼牙山五壯士這樣英勇的'前輩，拋頭顱，灑熱血換來的。我們要好好珍惜，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做跨越世紀(jì)的接班人，把祖國建設(shè)得更加美麗，富饒。
第四單元六年級下冊語文作文 26
時光流轉(zhuǎn)，歲月如織。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開哺育我們六年的母校了，此時心中久久不能忘懷的是在母校的一點一滴。
邁進(jìn)教室，腦海里忘不了我們同學(xué)間朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼······六年中，我們曾為獲取知識而努力奮斗；曾在課室里談笑風(fēng)生，玩耍、打鬧；曾為受挫折的'同學(xué)送上那一句句我們最真誠的祝福與鼓勵······即使如今我們將會離別，我們的友情也絕不會有絲毫減弱！
腳步踏在教學(xué)樓下那片活動場所，忘不了我們最美好的回憶——游園活動。在六一兒童節(jié)那天，各個班都準(zhǔn)備了最好玩、最別具一格的游戲。而我們則像是被放飛的小鳥，迫不及待的參與自己喜愛的游戲。霎時，歡聲笑語遍布了校園的各個角落。你瞧，那個游戲中的兩個人，雙腿被捆綁在一起，默契地沖向終點；快看，那邊的同學(xué)們怡然自若地參與貼鼻子游戲，把那人物的鼻子貼在什么部位的都有，觀看游戲的同學(xué)們笑得合不攏嘴······這精彩的游園活動，我難以忘記！
走進(jìn)教室辦公室，總能看見老師們不辭辛苦批改作業(yè)的身影，總能聽見老師們對學(xué)生的諄諄教導(dǎo)······忘不了您，老師！是您，傳授我們寶貴的知識；是您，教會我們做人的道理；是您，在給予我們鼓勵時提醒我們不能驕傲······大樹忘不了土壤，魚兒忘不了溪流，而我又怎能忘記自己的老師呢？
走出校門，小學(xué)六年的時光也隨之帶在心中，藏在腦海里，永遠(yuǎn)也忘不了！
第四單元六年級下冊語文作文 27
我們江西風(fēng)俗非常多樣：有抓周啊，有守歲啊，還有祭拜天地。今天我就來介紹幾樣。
一是我們江西特色餃子，我們每一次過除夕都要包各色各樣的餃子，有綠豆餃子，有韭菜餃子，還有豆腐餃子，甚至還有辣椒餃子等讓人目不暇接。讓人吃了還想要再吃一口。在除夕的酒席上啊，必須要有魚，有魚了還不能吃。有人會問不吃干嘛呢？因為我們江西人把魚留在桌子上表示年年有余，要是把魚吃了那不成了年年沒余了嗎？
二是抓周，抓周這個詞大家可能沒有聽說過。抓周的意思就是慢一周歲的人都要抓周。先拿一個大一點的盆子，讓那個小孩子坐上去，上面放上本子，玩具，計算機，一些東西。我們在門外打爆竹，那個小孩子開始抓，要是抓到本子那他長大以后肯定是一個學(xué)習(xí)非常好的人。要是抓到的.是玩具他長大以后一定是非常貪玩的一個人。要是抓到計算機的話他長大的工作一定是計算機。讓后我們趁他在抓的時候扔錢給他們，要是小孩子不拿錢的話，我們大人都把錢放到他的手上。因為我們都想要他長大以后做個有錢的人。
三是祭拜天地，每次在過年的期間我們都要祭拜天地，讓他們保佑我們可以全家安全一年里不會出事。我們要把豬頭和一些吃的東西放在桌子上，拜天地這樣可以全家幸福。
我們江西還有很多習(xí)俗想要了解的話就到本地去了解吧！
第四單元六年級下冊語文作文 28
我是我們村公認(rèn)的“小懶蟲，”家里不論大事小事，我都不參與，可是，今天，我卻遇到了不一樣的經(jīng)歷。
今天早上，全家人吃過早飯，母親就把我叫到后院，鄭重的對我說：“孩子，你現(xiàn)在必須要學(xué)會生活的本領(lǐng)，這是為了你以后步入社會打下基礎(chǔ)�！薄翱墒�，還有兩年，我才開始獨立生活��！”我爭辯道�！澳闳绻蝗ミm應(yīng)，是不行的�！蹦赣H平靜地說，一向和藹的母親變得極為嚴(yán)肅。從母親的神情中，我知道，這件事是不容爭辯的，我只好苦著臉答應(yīng)了。
首先，母親對我的第一個要求是：學(xué)會洗碗。我立即放松起來：“我就是洗個碗嗎？多簡單了�！蔽曳髁朔餍渥�，下手就想抓碗�！皠e動，”母親說，“洗碗的步驟分為四步：倒水→洗碗→倒水→沖洗碗→取碗�！蔽翌D時明白了，原來洗碗也有這么多學(xué)問��！
我拿起瓢，向大桶里取了一勺水，倒向洗臉盆，“嘩啦嘩啦”水珠像一位音樂家，奏出它美妙的樂曲。
我把碗放進(jìn)盆子里，擠了一些洗潔精，開始洗碗了。“洗刷刷—洗刷刷—洗呀洗刷刷�！蔽疫呄赐脒叧�，一個個晶瑩剔透的泡泡從我眼前飛過，似乎要走向遠(yuǎn)方。不一會兒，碗就洗好了。
我把盆里的水倒掉，又倒了一盆清水，把碗放進(jìn)里面，開始沖洗了，一個個碗接連不斷的.被我沖洗著，不一會兒，全部的碗都沖洗完了。
我把碗取出來，把水倒掉，把碗放到桌子上。雖然這次洗碗很累，但我一看到自己洗過的碗，心里就有一股滿滿的成就感。
第四單元六年級下冊語文作文 29
不同的地方有不同的生活特色，廣州的春節(jié)頗有一番獨特的風(fēng)俗。
在我的記憶中，廣州的春節(jié)是在臘月的初旬就開始了。這段時間，大家都會準(zhǔn)備好年貨。因此，大街上，商店里，都是一派人山人海的'景象。同時，家家戶戶都會熬制臘八飯。在廣州，臘八飯也叫作糯米飯。糯米飯的制作方法是比較簡單的，先要準(zhǔn)備好洗過的糯米。同時，將各種配料放入鍋中爆炒至香。糯米飯的配料也是五花八門的：有冬菇、雞蛋、魷魚、臘肉、蔥。之后把糯米放入瓦鍋。在飯差不多燜好時，將噴香的配料放在飯的表面。大概等半個小時，待飯色澤呈金黃色后便可以慢慢享用。光聞香味就忍不住吃一口。
每家每戶都必須在大年三十這一天大掃除，希望在新的一年里，呈現(xiàn)出一派萬象更新的場面。
廣州的花市無不體現(xiàn)出花城的美譽�；ㄊ袃�(nèi)人頭攢動，每個人的臉上都透露出對春節(jié)的喜悅。花兒也是在爭奇斗艷。
年初一到了！新的一年又開始了！在過年期間，大家互相拜年，互相走訪，直到正月十五結(jié)束。
元宵上市了，春節(jié)的又一個高潮到了。在這一天，家家店鋪張燈結(jié)彩，迎接這隆重而熱鬧的節(jié)日。一家人也其樂融融地聚在一起吃湯圓，晚上去廣場看花燈。
不知不覺，春節(jié)結(jié)束了。學(xué)生們上學(xué)，大人們上班。春節(jié)在人們的歡聲笑語中閃過了，人們又開始了新一年的忙碌。
第四單元六年級下冊語文作文 30
過去，我們家不論在哪兒，在什么時候，總會充滿歡聲笑語，可今天，卻平靜無比不知是暴風(fēng)雨前的平靜，還是……只想爸爸媽媽兩人一個。兩個人做飯，一個收拾房子，兩個都不默不做聲回答我和姐姐的話也只是“嗯，哦”等之類等，后來，我才知道，原因是因為伯伯爸爸誰給奶奶的事。就這樣過了兩天，我和姐姐有些擔(dān)心，如果有一天，暴風(fēng)雨來臨，那……后果簡直不堪設(shè)想，我和姐姐絞盡腦汁，終于想出了一個讓她冰釋前嫌的'辦法。正好有個劇團(tuán)來我們這兒演出，他們倆又是戲迷。不如買兩張戲票，讓他們?nèi)タ磻�，原諒對方！我和姐姐會意一笑，為這次的“計謀〃滿懷信心和期待�；氐郊�，他們還沒回來，不一會兒，爸爸回來吃飯，看我們鬼鬼祟祟的一直，問：“你們倆在干什么？”"我……我在看書，姐姐寫作業(yè)，爸，這張明晚的戲票，是我積攢零花錢買的，請你去看。"爸爸見了，邊答應(yīng)，邊拿著騙又出去了。
不一會兒，媽媽也回來了姐姐連忙過去纏著媽媽，大有媽媽不答應(yīng)就不松手的架勢，可媽媽只回答一個“哦〃字。媽媽走后，我小聲對姐姐說：“這招管用嗎？媽媽的氣似乎還沒消，這可不利于他們的和好�。 ㄎ倚睦镬话�。
星期六晚上，他們先后出去了，我和姐姐心中似有些小鹿在亂跳，好不容易等他們回來，誰料他們一見回來就笑嘻嘻說：“你們兩個呀！〃，錢的事已經(jīng)解決了我和姐姐在背后一擊掌，開心的笑了。耶！就在這一晚，歡樂又重臨于我們家。
第四單元六年級下冊語文作文 31
今天早上，我高高興興地哼著歌兒出去玩，看到了令人難忘的一幕。
超市旁，一群人圍在一起，我湊前去看熱鬧，只見一個滿頭白發(fā)的老奶奶呻吟著躺在地上，痛苦地說：“哎喲哎喲……”這時一個穿著花衣服的中年大媽扯開大嗓門：“別信她，準(zhǔn)是碰瓷的，這種事我見得多了!”這時又有一個個子高高的男人接上了嘴：“好哇，要不走吧?”人群像炸開了鍋一樣：“這個我知道，上次老張他……”“是呀是呀，誰知道是真是假呀?”
我擔(dān)心地望著老奶奶，她不停地翻身，臉漸漸扭曲，發(fā)青……我緊緊皺著眉頭，想道：這些人也不是冷漠無情的人，這年頭騙子可多了，可老奶奶……我不敢再往下想了。這時一個戴著紅領(lǐng)巾，高而瘦的小男孩咬著下嘴唇，毫不猶豫地伸出那黝黑黝黑的手臂，爽朗地說：“奶奶，我扶您，您還好吧?”可老奶奶沒有答復(fù)，只是說：“口袋口袋……”
“孩子，別，她騙你呢!”許多人勸這個小男孩，我也覺得老奶奶有些嫌疑了�？伤麉s掏出了老奶奶的藥瓶，拿出身邊僅剩的.半瓶水，給老奶奶喂藥。老奶奶不要坐在臺階上，休息了一會兒，面色好了許多。她朝大家解釋道：“人老了，不中用了，走在路上突然就發(fā)病了，還好，還好。孩子真是太感謝你了，謝謝!你叫什么名字?”那男孩滿臉通紅地說：“這是應(yīng)該的，我是一個戴著紅領(lǐng)巾的男孩”。說完便跑開了。
我真敬佩那個男孩!一個做好事不留名的“紅領(lǐng)巾”男孩。雖然我已走遠(yuǎn)，但那一幕卻永遠(yuǎn)地留在了我的心間，久久不能忘懷。
第四單元六年級下冊語文作文 32
作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運用。在小學(xué)階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字。正確使用學(xué)過的標(biāo)點符號。會寫常用的應(yīng)用文：留言條、請假條、板報稿、日記、書信、通知及簡單的讀書筆記和會議記錄等。要寫好一篇作文必須解決好以下幾個方面。
第一，必須弄清題目要寫的對象。
如：《我這個小孩》和《鄰居家的小孩》，雖然都是寫小孩，但前者是寫自己，后者卻是寫別人。又如在狀物的文章《我最喜歡的××》一題，仔細(xì)研究，它要求我們寫最喜歡的東西或有趣的動物等。如果按《我最喜歡的`人--媽媽》來寫這就弄錯了寫作的對象。
第二，必須弄清題目要寫的范圍。
有的題目從時間方面規(guī)定了范圍，如《夏天的晚上》、《課間》。有的從地點方面規(guī)定了范圍，如《操場一角》、《在公共汽車上》。有的從內(nèi)容方面規(guī)定了范圍，如《學(xué)洗衣》、《植樹》。也有的從幾個方面規(guī)定了范圍，如《放學(xué)路上學(xué)雷鋒》，就是從時間、地點、內(nèi)容幾方面規(guī)定了寫作的范圍。
第三，必須弄清題目要寫的重點。
重點是指題目中表示思想意義或思想感情的關(guān)鍵詞。如，《二十年巨變》重點應(yīng)放在巨變上，寫出改革開放二十年來，我國（或家鄉(xiāng)）所發(fā)生的巨大的變化，以贊頌改革開放政策的輝煌成果。
第四單元六年級下冊語文作文 33
老人們說，每年農(nóng)歷七月二十九日是地藏王的生日，為這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式，也是我們這里代代相傳的習(xí)俗。
傳說地藏王是一個肩負(fù)大地的神佛。他若一轉(zhuǎn)肩，大地就會發(fā)生地震；他若生氣，那更了不得，會發(fā)生天搖地動、天崩地裂的大事。你想，人們怎么會不對他充滿敬畏之情呢？
這一天，幾乎家家戶戶都會買一個金黃閃亮的好柚子。到了晚上，人們會把這柚子插在一根長長的棍子上，然后在柚子上插滿密密麻麻的、一圈又一圈的香，再拿到陽臺、門前或頂樓上，一家人雙手合十對著像刺猬一般的柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的莊嚴(yán)儀式哦！
沒有準(zhǔn)備柚子的人也不著急，可以在門前的士里或者墻壁上插上香，心誠則靈嘛。夜里，從路上走過，路旁點燃的香頭閃閃爍爍，恍若天上的星星。再加上空氣里飄來的淡淡的香味和裊裊娜娜的薄煙，行路人會覺得自己也仿佛成了天上的神仙。
這一晚上，我們這些孩子最大的樂趣就是揮舞手中插著香的柚子了。幾個人聚集一起，比比誰的'柚子大，誰的香插得多，或者幾個人聚集在一起舞動，讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不舍回屋睡覺。
第二天，柚子上的香早已熄滅，大家一一拔出殘余的香棒，喜氣洋洋地掰開祭拜過的柚子，你一塊、我一口地爭著吃得一千二凈�？磥�，地藏菩薩挺心善，只收心意，好吃的嘛，就留給我們飽口福啦！
第四單元六年級下冊語文作文 34
記得有一次家里人都出去辦事情了，媽媽讓我吃飯的事自己看著辦。
中午到了，我不知道吃什么好，心想平時媽媽都給我炸荷包蛋吃，那今天不如砸荷包蛋吃吧！我匆匆忙忙地跑到廚房，從冰箱里拿出兩個雞蛋，再從油壺里倒出一點油在鍋里。我準(zhǔn)備好食材了。我打開電磁爐，拿起雞蛋敲了一下，可是雞蛋始終沒有流出來。這是怎么回事呢？于是想到一個主意，我用手從小洞里進(jìn)去試一下里面是不是沒有雞蛋的，當(dāng)我把手拿出來時，手上有一些黏人的液體。我著急了就用菜刀把雞蛋殼切開，雞蛋果然出來了。
我把雞蛋拿到鍋的中央，雞蛋一下掉到了鍋中。這時我聽到了噼噼啪啪的聲音。這個時候我乘機把鹽放在還是液體的雞蛋中。炸了一會兒我用勺子翻一個面炸，在翻得時候發(fā)現(xiàn)把火開的太小了，如果一會兒里面沒炸熟怎么辦啊！于是我就把火加到了最大。在炸的過程中我心想放一點蔥在雞蛋上這樣味道會更好一些吧！可是我拿了蔥后發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)明顯有些變黑了，我趕緊放下蔥，在消毒柜里拿出一個盤子，將雞蛋鏟到盤子里。我拿起筷子夾起雞蛋吃了一口，哎，這味道可真難吃��！一些完全沒味道，有一些卻鹽得苦。本來炸了這個準(zhǔn)備炸一個的，現(xiàn)在味道這么難吃還是別浪費雞蛋了吧。媽媽炸的.雞蛋可比這好吃一百倍��！雖然我炸的雞蛋味道不怎么樣，但是我還是很高興，因為這是我炸荷包蛋。
我以后要向媽媽學(xué)習(xí)炸荷包蛋，把味道炸得更好。這真是難忘的啊！
第四單元六年級下冊語文作文 35
理想是每一個人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動力，人生才有價值。
我從小就愛音樂，每次那些明星在舞臺上唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌，我就不禁浮想聯(lián)翩……于是，我就立志成為一個萬眾眼目的歌手。
音樂是我的理想，是我人生奮斗的目標(biāo)。當(dāng)我疲倦了，一聽到天籟之音——我喜歡的音樂，我就會恢復(fù)精神抖擻的樣子，朝我的理想一步步逼近。
為了我的理想，睡覺唱，吃飯唱，玩耍唱……總之，越唱越想唱。漸漸地我有了心中的`偶像，她就是鄧紫棋。她的專輯，我都有一大疊了，都是自己攢零花錢買的，一有空我就會放出來聽聽。至今她已出了600多首歌了，其中500多首都是自己創(chuàng)作的，她的才華，她的歌喉都讓我仰慕不已。
我時�；孟胫艺驹趯儆谧约旱奈枧_上盡情地唱，不害羞，不懼怕，不擔(dān)心，隨心所欲地唱。想像著觀眾的歡呼聲和掌聲一浪蓋過一浪，經(jīng)久不息。每當(dāng)想到這些，有種自豪感從我心中升起，想唱歌的愿望也越來越強烈了。人生百年，立志少年！現(xiàn)在只有發(fā)歷圖強，努力上進(jìn)，好好讀書，打好扎實的基礎(chǔ)，爭取考進(jìn)音樂學(xué)院，離成功就會更近一步。為了我的理想，我把“不能氣餒，驕兵必敗”作為我的座右銘。
也許在實現(xiàn)理想的途中會碰到一只只“攔路虎”，會碰到許多道坎，但是為了實現(xiàn)我的理想，我會為之付出一切。我深信“有志者，事競成”。
第四單元六年級下冊語文作文 36
我們每個人都擁有自己偉大的理想，繼而這個理想就像一�！胺N子”，它種在我們的心中，只要我們每天都“澆水”，總有一天那一粒種子將會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。然而我的那�！胺N子”便是醫(yī)生。
“醫(yī)生”是一個我們在了解不過的詞了，不過你們真正醫(yī)生嗎？假如沒有了醫(yī)生，人類許多的疾病就沒法消除，更嚴(yán)重的`是它還會不停的擴(kuò)散傳播，甚至還會導(dǎo)致人類與世長辭。
我的理想是建立在小時候。那時我在家鄉(xiāng)結(jié)交了一位朋友，她比我大兩歲，我們的感情很要好，不過她的人生并不順利，她九歲那年不知患了什么病，幾乎天天頭暈，還三天兩頭頭痛，打針吃藥都不管用，看著自己的朋友生病很痛苦，我心里也很不舒服，我多么想把她醫(yī)治好，可是我又沒這個能力，于是我立志當(dāng)一名醫(yī)生，努力學(xué)習(xí)，希望有一天能把她醫(yī)治好，醫(yī)治更多的病人。
假如我當(dāng)上了醫(yī)生，一定要真誠的為人民服務(wù)，做個正直、清廉的醫(yī)生�？朔刂乩щy，與病魔抗斗到底，把更多無辜的生命從生死的地平線上拉上來，讓他們的生命充滿希望，充滿陽光，讓他們活得更加快樂、更加充實，讓他們不必要再忍受與親人割舍的痛苦，與被死神折磨的痛苦。
雖然這還只是個理想，但我決不會放棄，總有一天我會讓我的那�！胺N子”生根、發(fā)芽、開花、解果。
第四單元六年級下冊語文作文 37
說起令我難忘的第一次，我不得不羞愧地低下頭，猜你們怎么也想不到我的第一次竟是小時候洗照片！
記得那一次，在家一向沉默不語的爸爸突然發(fā)話：來來，你幫爸爸去樓下的照相館洗一下照片吧，爸爸有事要去公司，幫一下爸爸好嗎？ok我自信滿滿的回答爸爸。爸爸把底片拿給了我，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的高興極了，我心想：不就是洗照片嘛！用的著這么麻煩嗎？要不，我?guī)桶职窒窗�！不僅節(jié)約了錢，還可以得到爸爸的表揚，真是兩全其美！好！就這么辦。
我端來一盆清涼的冷水，我想：這底片咋真么臟，看來冷水不行，得換熱水。想完我就開始行動，熱水一放好，我就把底片放了進(jìn)去，然后用肥皂在它身上使勁的搓，又用刷子使勁的刷。不知我刷了多久，肥皂泡倒是很多，可這底片卻沒有一點變化。我失望極了，哎！為什么我洗不干凈呢？哦，怪不得爸爸要讓我去照相館洗。一陣開門聲傳了過來，爸爸看見我在廁所里洗東西，便問我照片拿去洗沒有？我說沒有，然后把事情的來龍去脈，給爸爸講了一遍。爸爸聽后便哭笑不得，說：傻孩子，這照片你是永遠(yuǎn)都洗不干凈的，而洗照片并不是你想的'那樣容易，必須要拿給專業(yè)的人去洗，懂了嗎？嗯。我似懂非懂的點了點頭。
自從那件事過后，我每每想起都忍不住哈哈大笑。當(dāng)然，在第一次笑中，我也明白了：任何事都不是你想象的那么簡單，更不要魯莽行事。
第四單元六年級下冊語文作文 38
在生活中，每個人都有各式各樣的情緒：亦有盼望，亦有委屈，亦有激動，亦有暴躁……正因為有這些情緒，才構(gòu)成了多姿多彩的世界。正因為有這些事情，才繪制成了精彩的人生。
“今年過年在哪兒過呢？”年前我正思考著這個問題時，媽媽便說，讓我們?nèi)ブ貞c吧！于是，我激動地一蹦三尺高。后來，于是一一吃飯的時候，期待在飯粒中跳躍；洗手的時候，期待在水盆里跳躍；默默時，便從凝然的雙眼前跳躍，期待無處不在。
你以為只有白天才會期待嗎？完全不是他還會淘氣地進(jìn)入夢境中呢！“��！”我驚訝一叫這真是來到了重慶嗎？我跟隨媽媽的'腳步來到了小吃街。街外香味撲鼻，迎面而來。使人聞著就連吞口水。走在街中，兩旁各類的小吃都使勁地誘惑顧客。我再也禁不住了，一連跑了好幾家店，買了香辣烤串、關(guān)東煮、炒酸奶……可美味了。當(dāng)然，還吃了地地有道的重慶老火鍋，那味道，堪稱絕！好不容易來一趟，怎能忘了觀賞夜景呢？晚上，散步到山上，俯視山下覽眾山小，所有景色到盡收眼底一一“快起床了，就要去重慶了，還睡！”原來那是一場夢不過，可以二次體驗了。
期待，一種長久的動詞，期待之旅意難平。
期待，也是一種向往，一種追求，讓我們心中常懷揣期待，去追逐絢爛般的人生吧！
第四單元六年級下冊語文作文 39
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把可以打開任意一扇門，它就是"理想"，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
也許愛美是每個女孩子的天性，而服裝也是點綴美麗的一方面。而我的理想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計師，創(chuàng)造出裝點人生的美景。
設(shè)計師這條路當(dāng)然先要具備深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有設(shè)計師所具備的反應(yīng)能力，即能夠很快的將心中所想描繪在紙上，不僅如此還要擁有過人的`觀察力和洞察能力。當(dāng)然最重要就是精巧的手工以及對布料的了解，才能真正的將衣服穿出“生命”，如果不會手工，才華包括手工，干脆刪去本句。一切的也只能算徒勞。還有掌握人體結(jié)構(gòu)知識也是非常重要的。
成為服裝設(shè)計師要通過各種形形色色的考試來測試，只有通過各種各樣的考試，才能離你的理想更進(jìn)一步。理想要靠實踐來實現(xiàn)，我現(xiàn)在正在儲蓄知識時期，只有讀好書，一次又一試，讀好、讀完服裝設(shè)計師應(yīng)該讀的書，才能真正的展示自己的才華。
這就是我的理想，或許我真的可以為我的道路增添這一美麗的風(fēng)景線。也許只會曇花一現(xiàn)，但曇花一現(xiàn)是美的，可它為了那一現(xiàn)經(jīng)歷了漫長的生長過程，也許看到的很美，但在美的背后是無盡的付出，或許我看不清楚自己的彼岸，但只要我朝著理想努力了，我的彼岸必定金碧輝煌！
第四單元六年級下冊語文作文 40
時間長河在不斷流逝，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活過去了，但在我成長中有一件事一直令我記憶猶新，提起高興的事真是數(shù)不勝數(shù)。
那是今年六月，學(xué)校舉行了一次隆重而又別開生面的籃球比賽。預(yù)賽那天，我來到操場，只見平時冷冷清清的操場變得人山人海，籃球場被圍得水泄不通，拉拉隊的助威聲震耳欲聾。
比賽即將開始，雙方運動員正在做準(zhǔn)備運動，虎視眈眈，神情十分嚴(yán)肅，正在商量對策，比賽開始了，裁判員把球高高地一拋，雙方爭球隊員縱身一躍，把球一挑，球到了小帥手里，他像閃電一般繞過一名防守隊員，雙手高高舉起向上一躍，把球準(zhǔn)確無誤地投入籃框，全場一片歡呼。小剛搶到了球，他翻飛猛進(jìn)，令人眼花繚亂地運球，出其不意恰倒好處地傳球，立刻組織了好幾次有威脅的進(jìn)攻.余德櫓也不甘示弱，他快速的運球，左沖右突來到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷--“一個干凈利落的`空心球。
小明也來耍�？�，他臉漲地通紅雙手拿著球，兩只胳膊擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，兩個箭步，一個騰空，投進(jìn)一個兩分球。董杰也來露一手，只見他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，投出一個“高拋球“，“嗖‘的一聲球應(yīng)聲入網(wǎng)。對方呆若木雞，被打的束手無策，只能望球興嘆。
最終，這場早無懸念的比賽以我們班的大勝而告終。 通過這件事，我明白了一個道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。
第四單元六年級下冊語文作文 41
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意。
我長大了也要學(xué)習(xí)醫(yī)生這種精神，他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。一位醫(yī)生除了醫(yī)術(shù)高明之外更應(yīng)具備誠實的品德，要實事求是。曾經(jīng)就有一位外科醫(yī)生裘法祖，早年留學(xué)于德國，在二次世界大戰(zhàn)時救活了許多的猶太人，回國之后有一次他在清華大學(xué)授課的時候，學(xué)生問了他一個問題，裘法祖搖了搖頭，坦然的說：“對不起，我不知道!”頓時，教室里沸騰起來了，有人問他：“你可是教授啊!怎么都不會?”他回答說，毛主席說過，不懂就是不懂，不要裝懂。說罷，教室里響起了一片熱烈的掌聲。這個故事能說明什么呢?說明只要一個人擁有誠信，他將贏得所有人對自己的尊重。作為醫(yī)生更是如此。
要想實現(xiàn)自己的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)文化知識。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會成功嗎?不!更大的考驗在等待著我們：途中的美酒會麻醉我們，秀麗的`風(fēng)光會引誘我們，高大的冰山會阻礙我們，瘋狂的雨浪會擊傷我們，在這重重危難面前是堅持還是放棄全掌握在我們自己的手里。
是強者就會從現(xiàn)在開始，為自己的理想而進(jìn)發(fā)。
第四單元六年級下冊語文作文 42
在這十二年的光陰里，我有過許許多多的“第一次”，有許多我都記不清了。但是，第一次走夜路我卻不能忘掉。
那是一個秋夜，我第一次去劉班級老師家補課。去的時候開開心心，和同學(xué)打鬧著去了劉班級老師家。而補完課，已經(jīng)七點多了，天完全黑了下來。我和媽媽約定好了去“大藥房”那兒等她來接�？墒牵趧嗉壚蠋熂议T口那個對著不知道怎么走的路、有點不知所措的`我卻有點害怕了。我打算按著來劉班級老師家的路原路返回，從學(xué)校往家走。我下定了決心，走上了那黑漆漆的路。
當(dāng)我來到那條無人、無燈的小路中，有些后悔了。我摸著黑走著，發(fā)現(xiàn)有好幾條巷子，我不知道要走哪條巷子才能回學(xué)校。于是，我顫顫巍巍地進(jìn)了一條巷子，卻發(fā)現(xiàn)有些不對勁，又退了出來。周圍一片漆黑，我強忍著不讓淚水流出。就在這時，我突然想起，沿著這條路一直往前走，然后向右出來，就到馬路了！我瘋了似得往前跑，終于，到了有燈的地方，還有一大群人。我重生似的笑了，跑到了“大藥房”。淚水止不住的流了出來。
如今，我早知道怎么走才可以不繞路回家了。想起我那“第一次”，不禁覺得我在那一刻十分勇敢，一向愛哭的我，卻沒在關(guān)鍵時刻哭。我不怕走夜路了，因為我戰(zhàn)勝了自己恐懼的心理！
第四單元六年級下冊語文作文 43
時光如流水，一點一滴的過去了，轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活快要畫上了句號，這也就說明，我們馬上就要離開學(xué)習(xí)六年的母校，去迎接美好的未來了，現(xiàn)在看起來，一切依舊美麗如初。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是我們校園的小天井那里到處都是郁郁蔥蔥的綠色，花兒朵朵綻放，五顏六色，仿佛在比美似的.。果子結(jié)在樹上，就像一個個小燈籠。
我轉(zhuǎn)過身子，跨著大步來到操場，籃球場在跑道外，顯得十分寬闊，籃球場有兩個，靠近西邊是體育館，那里是我們打乒乓球的地方，這些可是同學(xué)們打籃球和游戲的場所哦!
在喧噪的城市中，這里有大自然返璞歸真的一面。順著石子路我來到了校園風(fēng)景區(qū)——森林公園，這里住著許多小鳥，每天清晨可以聽到它們那嘹亮悅耳的歌聲，水面上微波蕩漾，不時還會看見水中的小紅魚游來游去。其中，我最喜歡秋天的森林公園了，因為一片金黃，銀杏樹上枯黃的樹葉，在風(fēng)伯伯地?fù)崦�，一片又一片的樹葉落了下來，它們在空中優(yōu)雅地飛舞，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞飛落下來，落在了樹旁草坪上，為大地貢獻(xiàn)養(yǎng)料。地上落滿了樹葉，踩在上面軟綿綿的，發(fā)出“沙沙”的聲音。我真想往地上一躺，沐浴著秋天溫暖的陽光，舒服地睡上一覺。
我走上了階梯，來到了教學(xué)樓。教學(xué)樓下課有同學(xué)們嬉戲打鬧的聲音，上課有同學(xué)們朗朗的讀書聲，這就是給同學(xué)們快樂和知識的地方!
漫步在校園中，感受著這座學(xué)校的生機與活力。
不知道你們校園是不是這樣。
第四單元六年級下冊語文作文 44
童年像一個美麗的寶盒，里面裝滿了許許多多珍貴的回憶。其中有一段回憶令我最難以忘懷。
記得那是我5歲的時候去外婆家。幾個小伙伴想找點新花樣玩。我就回房間，從媽媽包里拿出5元錢，沖出來對小伙伴們說：“我想到了一個好主意，我們來種錢玩吧！”“好呀！”伙伴們歡呼道。“怎么種呢？”一個小伙伴問�！翱次业陌�！”我又回房間拿出一把小鐵鏟，在土里挖了一個小坑，把錢塞進(jìn)坑里，再把土蓋上。我拍拍手說：“你們看，好了。大人們說種瓜得瓜，種豆得豆，那我們種錢不也能得到錢嗎？”伙伴們聽了恍然大悟，紛紛學(xué)著我的樣子做起來。
我沒有把這件事告訴媽媽，希望幾天以后給她一個大驚喜�？墒且惶�，兩天，三天……我日日夜夜給它澆水，它卻連芽都沒有長出來。一個星期過去了，我忍不住扒開土一看，它不但沒有結(jié)更多的錢，反而還爛在土里了，我坐在地上哇哇大哭�！霸趺戳�，寶貝？”媽媽關(guān)心地問。我哭哭啼啼地說：“我把錢種在土里，都沒有長錢，還爛在土里了。嗚……”“哈哈！”媽媽不禁笑了出來，“錢怎么能種呢？”“大人們不是說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”“那可不一樣。”媽媽說，“錢要靠自己的勞動得來的，你的.雙手就是天生的肥料啊，只有你用雙手辛勤勞動，才會得到很多錢�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
那時傻傻的我做了件傻傻的事，至今令我難忘。
第四單元六年級下冊語文作文 45
給予，是仁慈的，會令人感動，讓人印象深入。有件事，雖然過去很長時間了，但我仍記憶猶新。
那是在一個北風(fēng)咆哮，鵝毛大雪飄舞的清晨，我早早地起了床，拿上媽媽給我留下的錢準(zhǔn)備去上學(xué)。途中，由于天氣冰冷，我又很餓，于是我跑到路邊，看到一家早點店。我對店主阿姨說：“您好，給我來一碗辣湯和兩根油條�！卑⒁淌炀毜匕衙鎴F(tuán)放入油鍋里，用長筷子左右翻動。
不一會兒，油條就做好了。阿姨微笑著對我說：“先給你一根，那根你走的.時候再給你，免得涼了�！蔽壹泵δ闷鹨桓蜅l吃了下去，味道果然不錯，拌上辣湯，真是“山珍海味”呀！
我狼吞虎咽地吃完后，起身準(zhǔn)備付錢時，我摸了摸口袋，驚奇道：“錢呢？跑哪里去了？”我打開書包，仔細(xì)搜尋后，還是沒有找到錢。
我有些慌了，沒錢怎么結(jié)賬呢？會被說成白吃的。逃吧，不行！做人要地道，那這怎么辦呢？我心里的“天使”和“惡魔”不停地爭議著。“沒錢，下次給”就這么定了。
我滿懷歉意地對阿姨說：“阿姨，對不起，我的錢找不到了，您看，下次給您可以嗎？”我本以為不行的，但結(jié)果出乎意料，阿姨微笑著對我說：“沒事，不用給了。”說完，又把另一根油條遞給了我。我不好意思地說：“謝謝您，阿姨。”阿姨并沒有說什么，而是示意我快去上學(xué)。
“給予”果然讓人感動，我下定決心，以后也要像阿姨一樣“給予”，把仁慈感動傳遞下去。
第四單元六年級下冊語文作文 46
天朗氣清，微風(fēng)撲面，快樂的氣息在空氣中蕩漾。
今天，我和爸爸來到超級寶貝秀的半決賽，雖然我又見到了熟悉的賽場，但我深知這次半決賽的“寶貝”們，都是過關(guān)斬將，經(jīng)過層層篩選出來的精英們!想著這些，我的心里頓時增添了一絲緊張，不過我明白，只有進(jìn)入十強決賽，才能獲得這么長時間以來我努力的成果!于是我對比賽充滿了信心!
就在這時，我隱隱感覺一股濃濃的火焰在我心里燃燒!“加油!一定要加油!”不知不覺，半決賽開始了，瞧!每個選手都紛紛獻(xiàn)出自己最棒的一面：這首歌她唱得讓人飄飄欲仙;孔雀舞她跳得行云如水;小提琴他拉得讓人入神;故事她講得栩栩如生……選手們各有各的'風(fēng)采，各有各的特點，看著這場“激烈”的“戰(zhàn)斗”，讓我更加有了斗志!
到我了，我提著二胡上場了，為了讓演出更加美妙，我將所有的“小味道”都加了上去，再加上二胡老師對我的改進(jìn)，這個《奔馳在千里草原》便讓我完美演繹出來。
老師們給了我9.8，9.7，9.8的高分。最后我以9.77分的好成績晉級決賽!得知這一消息，我一蹦三尺高，一路哼著小曲，讓快樂的氣息浸遍我全身，“咱們個老百姓啊，今個真高興，真高興!”
第四單元六年級下冊語文作文 47
端午節(jié)，我夢寐以求的日子，因為奶奶答應(yīng)了我要教我包粽子，所以，這天對我的意義自然與眾不同。
清晨起來，梳洗完畢后，餓得饑腸轆轆的我跑到餐廳，只見餐桌上擺著的并不是豐盛的早餐，而是糯米、長長的葉子，一些五顏六色的肉、菜混攪得餡。我立刻氣的火冒三丈。我跑到廚房氣勢洶洶地問奶奶：“奶奶，今天誰來家里做客呀？還是什么特別的`日子？怎么不做飯，難道就吃這些葉子”“傻丫頭，今天是端午節(jié)。”“呀！我怎么忘了？”“走吧！傻丫頭，全家總動員！”“干什么去？”“包粽子唄！”我歡呼起來，我既不懂包粽子的技巧，也不懂該怎么做，但小女子一言既出八馬難追，外加9個香爐——一言九鼎，只好硬著頭皮去蠻干。
奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起來，我雖然也裝的有模有樣，可還是逃不過奶奶的火眼金睛，“傻丫頭，不懂了吧？我來教你，先把葉子重疊，分開一點，再把糯米拿來放在手心，然后……”雖然聽得迷迷糊糊的，但還是聽懂了，便有模有樣地做起來，過了一會兒，一個橫七豎八的小粽子就誕生了，雖然模樣看起來很不樂觀，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的還是內(nèi)在美。接著，我又做了幾個，一個比一個好，一個比一個大�！霸僖娏�，我的粽子�！边�沒說完，它們就被奶奶送入了蒸籠里。
“哇！好香！”吃自己親手包的粽子，心里別有一番滋味呀！
第四單元六年級下冊語文作文 48
或許曾有人拿著尺子量過時間，但回答卻是時間很長很長，上可追尋到200億年前的宇宙爆炸，下可探究到無限的未來，沒有一個確切的數(shù)字。或許曾有人用天平稱過生命，看看是否上天對每一個生命都是公平。遺憾的是，沒有人承認(rèn)上天對生命是公平的。
我真的深深為上帝感到嘆息與悲傷，因為當(dāng)上帝造人的時候，是用自己的.雙手仔細(xì)雕塑的，同樣有兩只眼睛，同樣有兩個耳朵，同樣有一個身子，同樣有兩只腿。他賜予了人生命，讓他們來到大地用相同的軀體去感受、嘗試各種不同的遭遇。
會做事的人，他十分感謝十分珍惜上天給他這樣的恩賜，因此，他學(xué)會了珍惜時間，他會從與別人相同的時間中擠出更多的時間來努力，來完成還沒有完成的事。在與別人相同的生命里，他走完的路是人家的兩倍，甚至更多，在這多走的路程中，他不知多完成了多少件事，別看紙上這些時間很小很小，實際的作用卻很大很大。
相反的，有的人一生好吃懶做，吃完了飯不洗碗，睡完了覺不整理床鋪；有的人整日無所事事，不三不四，身影不是出現(xiàn)在網(wǎng)吧就是在酒吧，他哪里知道，他這樣做不過是幫膾子手磨刀罷了，最終，還是被自己親手磨過的刀劃過頸梁。他還不覺醒，還一直抱怨：為什么上天對他這么不公，令他一事無成？
我不禁想起了一則寓言——《學(xué)弈》，兩者俱學(xué)，二者不如一者矣。是他太笨嗎？不是，而是他敗在了自己心不在焉思援弓繳射鴻鵠上。他同樣給了我們一個相同的啟示：生命由自己去掌握！
第四單元六年級下冊語文作文 49
小時候，我對語文并不感興趣，但是，自從我上了四年級之后我就對語文產(chǎn)生了興趣，這都?xì)w功于語文老師。這是為什么呢？下面就讓我告訴你吧。
我們上課的時候，要把老師上課寫在黑板上的東西給記下來，可是一記就忘，于是，語文老師就把上課記的東西給編成一首歌，由于我們班的學(xué)生很喜歡唱歌，所以只要教一遍，我們也就會唱了。
還有以前我們上課的時候語文老師很嚴(yán)厲，而現(xiàn)在的語文老師雷老師上課的.時候很幽默，很風(fēng)趣，只要我們的老師說一句話全班都會哄堂大笑。比如我們同學(xué)向老師提出一個缺點，老師都會說好的，你們不提我也就不改了。
以前，我們老師都會在我們的課堂作業(yè)本，家庭作業(yè)本打上用中文寫的批語，而我們現(xiàn)在的語文許老師什么都懂，而且還在作業(yè)的下面打笑臉,還打過哭臉,瞧我們的語文許老師多么聰明��！這樣就使我遨游在語文的海洋里。長大了，我也要像雷老師一樣做一名語文老師，幽默風(fēng)趣，而且還能讓自己的學(xué)生專心聽講，不分散精神，多么好�。】�，這就是我們雷老師與別的老師鮮明對比。語文老師是一個園丁，為我們無私奉獻(xiàn)，語文老師是一支蠟燭，把自己的青春奉獻(xiàn)給我們，語文老師是一根火柴才進(jìn)入工作就巳經(jīng)是滿頭的白發(fā)，老師你真辛苦，我們永遠(yuǎn)都感謝你，永遠(yuǎn)都愛你。
第四單元六年級下冊語文作文 50
人生有很多“第一”。第一次做飯，第一次睡覺，第一次上學(xué)等等。但最難忘的第一次是用無人售貨機買飲料。
那是我小時候做的一件蠢事。初春的一天，我和爸爸坐火車去烏魯木齊看望生病的奶奶。在火車站，我們在候車室等火車。我說我渴了，爸爸就帶我去買水。離我們不遠(yuǎn)有一臺無人自動售貨機。我和爸爸還是第一次看到這種高科技，所以很好奇。我和爸爸走到機器前，哇！里面有很多飲料：奶茶、可樂、啤酒等等。我和父親決定在這里買飲料。爸爸拿出50塊錢放進(jìn)去，只看到一個小屏幕顯示：“請觸摸并選擇號碼�！卑职纸o我選了一瓶奶茶，按ok。我興奮地把手伸進(jìn)出口。等等等等，為什么奶茶還沒出來？我心里有點緊張。爸爸瘋狂的取消，取消也取消了，但是錢出不來了�！皨屟�！也就是50塊錢！這機器不能壞！”我心里想，爸爸著急地看著玻璃，不知道怎么辦。
我失望地看著屏幕，突然我的`目光落在了“碰”字上，于是我開始摸它。我之前摸過，之后摸過，上下摸過，然后不小心摸到了一個正在放廣告的屏幕，最后得到了回應(yīng)。上面寫著“歡迎來到無人售貨機，請選擇。”。原來是這里！心里的大石頭終于下來了。奶茶出來了，零錢撤了。不知道為什么，可能就是一個折騰。我好像感覺手里的奶茶更好喝。
耶！只有多練習(xí)，多嘗試，才能在生活中知道更多的道理。
第四單元六年級下冊語文作文 51
夏林果，一個普普通通的初級會員；夏林果，一個活潑可愛的小女孩。我與她相識是因為我們倆都愛看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列。夏林果在馬小跳的班上最美的女生，我想她不僅樣貌美，還是心靈美。夏林果，不但是我的好朋友，還是我的有緣人，因為她和我都是在1993年12月2日出生的。你們看，真的是多么奇妙呀，這個世界這么大，我都能找到一個和我同年同月同日的有緣人。
6粉紅的雪城
我第一次看到“粉紅的`雪城”這個名字時，覺得很奇怪，就想：雪是白色的，怎么會有粉紅色出現(xiàn)呢？就是這樣，我?guī)е@個問題和她做了朋友。我發(fā)現(xiàn)了，原來粉紅的雪城是一個天枰座的女孩，喜歡的歌手是周筆暢，她的愛好唱歌，寫作，作曲，她的是性格有點文靜，又有點野蠻，也非�？蓯邸Ｋ阅銈兒退慌笥眩蚁嘈潘欢〞軞g迎的。
7天使安琪（小蝴蝶）
談起小蝴蝶，我就會想起她“騙”（她的那個騙，是個善意的謊言）了我。記得當(dāng)時，她在自己的作文說她要走了，我當(dāng)時就回復(fù)她說：“我恨你。“想刺激她一下。誰知，她一走不回。一直到有一天，我在留言版看到一個會員的留言，我才知道，她是一個有著高尚品質(zhì)的人；我才知道，我冤枉了她。蝴蝶姐姐，請你原諒我吧！原諒我當(dāng)初冤枉了我。
第四單元六年級下冊語文作文 52
“叮鈴鈴!”上課鈴剛一響，語文老師吳老師就抱著一厚沓試卷快步走進(jìn)教室，好像有十分火急的事一樣，對大家說：“抓緊時間考試，這次試卷內(nèi)容較多。”試卷像雪花一樣飄落到每一位同學(xué)手上。拿到試卷，我習(xí)慣性的翻看試卷的作文題目，隨即，神色便緊張起來，原來作文要寫500字以上，怪不得老師說內(nèi)容多。
開始答題了，我沒寫一道題心中就為此緊張一分，平時再熟悉不過的答案，如今也變得無比陌生。
過了一關(guān)又一關(guān)，到達(dá)了閱讀理解這一獨木橋，這可是我最拿手的題目了，心里那份緊張也漸漸化為烏有。誰知道，這次的閱讀理解要寫感想的小題目不知有多少，這可把我給難倒了!我把學(xué)過的`所有知識，翻來覆去地在腦海中回憶了一遍，又把所有感想的方法在腦海中倒流了一次，苦思憫想，終于過了這道危險的獨木橋。
作文這座“活火山”要走500步以上才能過去，幸好是自命題作文，主題是：母親節(jié)，我把我最拿手的“感恩媽媽”作文寫了上去，終于寫了578個字。
寫完試卷，不怎么愛檢查的我，四周看了看，同學(xué)們都急速的揮動著手中的筆，偶爾有人抬頭扭扭脖子，松松手，但很少有人寫完。
下課鈴在我們耳邊回蕩著，老師開始收卷，沒寫完的同學(xué)硬拉著試卷向老師求情，請老師再給一些時間，都一一被老師拒絕了。
寫完的同學(xué)神態(tài)自若，可有的卻在趕緊翻書或與同學(xué)一起對答案。
這場仗打的可真硬!
第四單元六年級下冊語文作文 53
核桃，眾所周知吃起來有點澀澀的，吃在嘴里并不甜，為什么我會吃起來會覺得甜了呢？
“你今天不把核桃全吃掉就不許上學(xué)。”我從媽媽的眼神中感受到，如果我今天要是不把核桃都吃完可能上學(xué)就要遲到了，可我真的不想吃這東西，一點都不好吃。“行行行，我吃不就行了嗎，有什么了不去，你趕緊讓開，我上學(xué)要遲到了。”我說完便把門打開，又重重地把門關(guān)上了。我自己獨自走在小道上，看著附近的小花小草，再回頭看看，發(fā)現(xiàn)媽媽沒有像往常一樣站在窗邊看著我，于是我隨手將核桃扔給了在草地上的小狗，說：“你今天真是走運，不需要你去尋找吃的'了，你就吃核桃，順便補補你的笨腦子吧�！币恢钡鹊较挛绶艑W(xué)回家，我和媽媽都一直不說話。隨著時間一點點流去，媽媽走進(jìn)了她的房間，而我也在我的房間里奮筆疾書。
夜深了，我整理好書包和書桌，準(zhǔn)備出去喝口水睡覺時，我發(fā)現(xiàn)媽媽房間里的燈還亮著。我透過縫隙仔細(xì)一看，原來媽媽還沒睡覺。再仔細(xì)一看，只見媽媽一手抓著核桃，一手拿著一把小刀。哦！原來每天核桃上的小缺口，都是媽媽辛辛苦苦幫我弄得，我怎么可以這么不珍惜呢！這時，我打開房門，一頭扎進(jìn)了媽媽的懷抱里，抱著媽媽對媽媽說：“媽媽，你辛苦了，早點睡吧，我以后再也不對你亂發(fā)脾氣了�！�
第二天，我主動拿起桌上的核桃吃了起來，這次的核桃是甜的一點都不苦澀。
第四單元六年級下冊語文作文 54
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。你用光芒四射的才情吟誦過秋人壯闊，暢談過秋的碩果，譜寫過一曲曲激蕩澎湃的秋的頌歌。是你，用激情之火。點燃我曾黯然傷神的心燈；是你，用詩化之墨，滋潤我曾荒蕪肅殺的心田！
語文，我想對你說，你是一位出色的畫家。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。你用神來之筆，用繽紛的色彩，描繪過春風(fēng)的柔情撫慰，描繪過細(xì)雨的纏綿奉獻(xiàn)，描繪過春意的盎然生機。你那栩栩如生的春花圖春草圖春風(fēng)圖春雨圖和迎春圖，曾令我心雨飛揚！
語文，我想對你說，你是一位著名的音樂家。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。你用那輕快的旋律，奏響過江南一支支農(nóng)家豐收曲。你用那悠揚的琴聲，彈奏過夏日的熱情；你用那圓潤的歌聲，驅(qū)散過夏日的酷暑；你用那起伏的鳴聲，映襯過夏日的豪情。你曾令我神采飛揚！
語文，我想對你說，你是一位高明的攝影師。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。你用奇思妙想攝下過冬的潔白與廖廓，你用心靈的眼睛關(guān)注過冬的'壯美與浪漫。你用鏡頭留住永恒的記憶，也攝下了我心靈的律動和共鳴！
你如一縷輕風(fēng)，滌蕩著我的心海，讓我的天空四季常青；
你似一輪驕陽，照耀著我的靈魂，讓我的世界光芒萬丈；
你像一陣細(xì)雨，洗滌著我的青春，讓我的人生永不枯竭；
你是一杯清茶，滋潤著我的喉舌，讓我的生命充滿活力。
你的名字叫語文。
第四單元六年級下冊語文作文 55
語文像空氣一樣，雖然摸不到，但卻圍繞在我們的生活中，只要我們能夠細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)，就一定學(xué)到豐富多彩的語文。我就經(jīng)常從廣告中發(fā)現(xiàn)語文知識。
一天，我在街頭看到了一條廣告，是個理發(fā)店，名字起的很好玩，就叫“最高發(fā)院”。我深深地感到了語文知識的博大精深，利用諧音僅僅把“法”字改成了“發(fā)”，意思就大不相同了。
我走著走著，一家有趣的店名浮現(xiàn)在了我的眼前，名字叫“天天見面”真是有趣，這個的寓意不就是叫別人天天來吃他家做的.面條嗎？
還有一個賣蚊香的名字更是有趣，還能讓人相信，他賣的蚊香能讓自己的家里沒有一只蚊子，這個店名就叫“默默無蚊”，又利用諧音把“聞”改成了蚊子的“蚊”，一字之師，妙趣天成。
有一個賣酒的叫“天嘗地酒”，這個點名很直接，讓人看了就能明白讓你天天去嘗酒店的酒；我還看到了一家賣感冒藥的店更生動有趣，店名叫“咳不容緩”，它形象地告訴了我們一旦咳嗽了，不能放任不管，要立馬去買感冒藥吃；最有趣的，我還是認(rèn)為是一家燒烤店，店名叫“大辮燒烤”，我相信如果把這個“辮”字換成了“便”字，應(yīng)該會有一些感到好奇的人想辦法去購買來吃。
街頭的廣告語中蘊含著很多有趣的語文知識，街頭巷尾的店名里也妙趣橫生，讓我欣喜萬分！
讓我們一起去發(fā)現(xiàn)，去探尋中華傳統(tǒng)文化和語文知識吧！
第四單元六年級下冊語文作文 56
要說我喜歡的一件藝術(shù)品，就非姥姥家墻上掛的十字繡《松鶴延年》莫屬了。
介紹一件藝術(shù)品作文我眼中的十字繡雖然不像油畫那么厚重、通透；不像國畫那樣大氣、磅礴；不像水彩畫那么淡雅、質(zhì)樸�？墒牵乙廊幌矚g平平凡凡的“十字繡”，因為它離我們很近，觸手可得，它不需要多么高深的美術(shù)功底，只要你穩(wěn)定情緒、平心靜氣，循序漸進(jìn)，就能用針“畫”出一幅完美的作品。環(huán)顧我家：餐廳的“果香四溢”、客廳的“幽雅蘭花時鐘”、“鮮花”，臥室的“向日葵”書房的`“小橋流水”等。
在我媽媽的所有十字繡當(dāng)中，我最喜歡的要數(shù)那一幅“松鶴延年”了，那是我媽媽花了將近一個月的時間，在母親節(jié)的前一天趕制出來送給姥姥的節(jié)日禮物。你看那幅作品的上空旭日東升，旁邊青翠的松樹枝葉，作品正中的四只仙鶴頭頂鮮紅、脖項修長、羽毛潔白、雙腿纖細(xì)，神態(tài)各異、栩栩如生、威風(fēng)凜凜，作品下方是花團(tuán)錦簇、萬紫千紅。整幅作品布局合理、色彩搭配協(xié)調(diào)，給人一種清新、淡雅、超凡脫俗、寓意深刻的感覺。
十字繡是古典藝術(shù)和現(xiàn)代藝術(shù)的完美結(jié)合。我家所有的十字繡都是我親愛的媽媽一針一線繡出來的，“十字繡”雖然稱不上是真正意義上的藝術(shù)品，但是它充分凝給了媽媽對家的濃濃親情，對生活的熱愛；對藝術(shù)的追求；對父母的孝敬；媽媽在繡十字繡的時候，已經(jīng)全身心的投入到了十字繡中，仿佛已經(jīng)和十字繡融為一體了。作文
第四單元六年級下冊語文作文 57
我們是炎黃子孫，也是龍的傳人，我是怎么知道的呢？我是從歌曲《我的中國心》中知道的。所以，當(dāng)我唱起這首歌時，我覺得要為祖國爭光，要用智慧和汗水，讓祖國—母親因我們而閃亮。
“河山只在我夢里，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心�！泵慨�(dāng)聽到這首歌，我總是有一種熱血沸騰的感覺。
雖然我從未離開過祖國和媽媽，雖然我讀不懂五千年古國的悠久與滄桑，但是作為一個中國人，我是愛祖國的，這是一個中國人的本能。
是啊，祖國給了我們今天的幸福生活，每當(dāng)星期一升旗的時候，我看著國旗緩緩上升的時候，仿佛看到了祖國一天比一天強大。
從書本上我知道了祖國地大物博，風(fēng)光秀美，祖國的'山河壯麗多姿，我為祖國長江、長城、黃山、黃河而驕傲。祖國就是我的母親、我的靈魂、我的根。祖國就是我心靈永遠(yuǎn)的“停車場”，停留在我心中。
祖國孕育了無數(shù)愛她的中華兒女。為了祖國，一代代的兒女健康成長。我要努力學(xué)習(xí)。
看：王二小為了誘日本鬼子上山，所犧牲了；張學(xué)良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動了西安事變……英雄長已矣！古往今來，一個個驚天地、泣鬼神的故事，都只講述著一個簡單而樸素的信念：祖國在我心中。
我是祖國母親的兒子，中華少年。我在祖國的關(guān)心和教育下茁壯成長。我要用實際行動來表達(dá)對祖國的愛。讓祖國的錦繡河山更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史再鑄出新的輝煌。
第四單元六年級下冊語文作文 58
在大大小小的舞臺上，我們可以見到許多藝術(shù)，比如：舞蹈藝術(shù)，歌唱藝術(shù)，絕活藝術(shù)，這些藝術(shù)，都是那些表演的人，一天一天，一年一年的刻苦，努力的煉就出來的。
每一個人，不可能一生下來就會某種東西，可是為什么有些人卻能在某種藝術(shù)上表現(xiàn)出自己的才能呢?那是因為他努力了，他刻苦了，他為了自己的夢想，去奮斗，去追求了。
我們院里，有一個姐姐叫做小山，她長的很漂亮，而且學(xué)習(xí)也很好，愛好也很多�？墒撬钕矚g舞蹈了，她從5歲的時候就開始連芭蕾舞，每天堅持練，從來沒有放棄過，她對舞蹈有這堅持不懈的精神，我還記得，在上一屆舞蹈大賽的時候，小山姐姐也報名參加了，她每天都練習(xí)著舞蹈動作，為此她的腳還受傷了，但是她依然堅持不懈，直到比賽的最后一天，臨上賽場，她依然還在練習(xí)。
賽場上的小山姐姐的舞姿雖然沒有以前沒有受傷時優(yōu)美，可是她的自信，她的努力，她的堅持，她的'微笑成了賽場上最耀眼的一點。賽后小山姐姐拿到了第3名的成績，我們都為她感到可惜，可是小山姐姐卻笑笑，微微的說：“沒什么，賽場上總會有輸有贏，只要自己刻苦，自己努力，為了自己的目標(biāo)而奮進(jìn)的時候，自己就是第一名�！甭犃诉@話，我心里不知道從哪里來到一股意志。
其實，我們每個人都有特長，就是在于自己會不會努力，會不會刻苦。我們身邊不缺少藝術(shù)，只要努力，還有什么不可能?
就像課本最后一課上所說的：我的舞臺，煉就了我的勇氣和毅力。
第四單元六年級下冊語文作文 59
今天一早，正在睡懶覺的我被媽媽揪了起來，揪就揪吧，還在我耳邊大吼“起床啦！太陽曬屁股啦！”我發(fā)誓，當(dāng)時我的耳膜真的`快被震穿了。在老媽的威逼利誘下，我十分，非常，特別不情愿的坐了起來，穿衣服。
刷牙時媽媽還在嘮叨“我說你這熊孩子，速度還能再慢點么，早飯要冷了�！背赃^早飯，我又被拖著去了菜市場，買了一大把粽葉，又買了些其他東西，而我，很榮幸地做起了搬運工�；氐郊遥瑡寢屃⒖棠脕硪粋�大桶，在里面倒入清水，將粽葉泡在里面。隨和又拿了些小米和蜜棗放在籃子里。接著便開始包了。
我還是個新手，只能眼睜睜地看著媽媽包，邊看邊學(xué)。只見媽媽拿起兩三片粽葉，重疊在一起，左手那么一扭，就形成了一個筒狀。然后用勺子舀了一些米，又拿了一個蜜棗放在筒里，用余下的粽葉一層層包裹起來，最后用草繩緊緊扎起來，免得煮的時候松開，一個粽葉就保好了。
看著媽媽包，我也忍不住了，學(xué)著媽媽的樣子拿起粽葉，開始包了……一開始包的不怎么樣，不是沒扎緊就是米放多了或放少了。不過熟能生巧嘛！我一個接著一個包，越包越好。
很快，粽葉都被我們用完了，粽子也下鍋了。不一會兒，粽子就熟了，我輕輕拿起一個剝了皮，咬了一口，嗯，真好吃，甜而不膩，酥而不軟，讓人吃了想再吃一個。
第四單元六年級下冊語文作文 60
藝術(shù)，這個奇特的字眼，就是它，給了我歡樂與幸福！它，改變了我小小的“人生”。
電子琴，是我的愛好，它占用了我的雙休日的四分之一的時間，有人會想：占用了那么多時間，你不煩他嗎？說實話，我真的沒有想到要放棄它！
要是說起學(xué)電子琴的來歷，那還得從入學(xué)前說起：
你是在我入學(xué)前的某一天，媽媽帶我去琴班�？吹侥切⿲W(xué)生們，手在秦上跳來跳去�？纯茨檬�，簡直是一種享受。可能當(dāng)時爭強好勝，便下定決心要學(xué)琴。第二天，我便去了琴班。
去了琴班，先是練：哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西這七個基本音，一天一練，終于可以彈第一冊啦。這種書一共三冊，其中第三冊極為復(fù)雜，但是都是名曲。
我看那些同學(xué),都彈二至三冊,心里很不自在.我就很認(rèn)真地彈,過了一年,彈到了考級書.又彈了二冊書.終于,可以考級了.我考完級,并沒有放棄。
當(dāng)時我彈到一首叫<<春天>>的曲子時,就感受到了春天般的溫暖,春天一樣的幸福。
我彈著彈著,好象也看到了我面對春天:小草正從泥土中鉆出來.彈到“三連音”的地方好象小雨一絲一絲地下來.倚音的地方,好象小鳥歡唱.結(jié)尾和著小鳥的.歡唱,使人感到無限的美好。
這首曲子,不但感動了我,也堅定了我的信心.我對音樂產(chǎn)生了不可分開的感情.我被它感染了,以致它成為我生活的一部分。
它,突破了"手"的藝術(shù),突破了我人生“小小的路”。
第四單元六年級下冊語文作文 61
謊言是不好的，可今天，我們又在前面加上了一個定詞——善良的。那么，他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！辈皇怯羞@樣一句話：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜�，具有神奇的力量�?/p>
比如說當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“你的生命已無法挽救”，你活不了多久了”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的`親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這樣不對嗎？假如你是病人的家屬，你會告訴他真相嗎？
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。
我們學(xué)過的《別餓壞了那匹馬》�！段ㄒ坏穆牨姟泛汀队眯撵`去傾聽》這幾篇文章，不都用了善意的謊言嗎。青年人用善意的謊言打動了作者；老婦人用善意的謊言提高了作者的水平；蘇珊用善意的謊言鼓勵了作者。如果世上沒有善意的謊言，我們生在地球還有什么意義了？
第四單元六年級下冊語文作文 62
“我想，我們是一群孤軍奮戰(zhàn)的，有什么理由相逢一笑泯恩仇”。這首詩就是《迷城》的開頭。
《迷城》是由一個個感人的故事組成。其中，有一個叫“迷城”的地方，我感到很陌生。我們都知道，迷城里有三條街，一條街是城墻，一條街是巷子。但我們還是知道，這座“迷城”是指的一條街，那就是迷宮了。
這個地方叫迷城，有很多城墻，那里住著很多人，其中，我最喜歡的.是迷城。迷城里的人，都是城里人。因為迷城里的人都是城里人。有些人就是城里人，有些是城里人。
有一天，一個人走了很久的街，看見了一個小男孩，他的爸爸是個。有一天，爸把那人帶到了一個小巷子里，說了他的一個心里話。那個小男孩說，爸在這里，我就是爸。小男孩的爸爸就把那個小男孩帶到了一個小巷子里，說了一下這個小巷子的來歷和過去。那個小男孩說，爸在這里，他的爸爸說了這個小巷子的來歷和過去，小男孩的爸爸說了。小男孩的爸爸說這里有很多城市的東西，那里的一些東西也都是爸帶走的。最終，小巷子里住著很多很多的人，有很多很多的人。迷城里的人都是城里人。他們是在城市里度過了自己的一生，而那個小巷子，就是迷城里的那個街。
我覺得迷城里的人是很有愛心的人。因為他們很多人都不知道，他們也是城里人。所以，這就叫做“迷城”。
第四單元六年級下冊語文作文 63
生活處處有語文！不信?那就聽我細(xì)細(xì)道來。
記得那一次，我在一本書上看到一行用引號引住的作文題目：生活處處有語文。我有點發(fā)懵，疑惑不解地想：生活中哪里處處有語文呢?數(shù)學(xué)老不是說生活中無一刻不用數(shù)學(xué)嗎？我伴隨著像一團(tuán)烏云似的疑問去尋找答案。我一出門，就仿佛置身于地獄：大地燃著熊熊烈火；風(fēng)馳電掣的大貨車像頭怪獸一樣正發(fā)出陣陣嘶吼；枝頭的'知了卻大開嗓門兒，開始高歌，不過這歌聲并未給人絲絲心曠神怡的感覺，反而更令人心生煩悶。但一想到那個問題，我就馬上去尋找了。我吃力的走向下面的街區(qū)，臉上淌滿了豆子般大小的汗珠，背上仿佛披了一層水衣，但我絲毫不在意。我走在路上四處張望，馬上就有了收獲：廣告牌如抽水機在抽水一般，陸陸續(xù)續(xù)映入我的眼中；一個大概四、五年級的小孩正在驕傲得給比自己年齡小的孩子講自己學(xué)到的知識；幾位老人正坐在屋檐下吹著涼風(fēng)，津津有味地談笑風(fēng)生……可我仍沒找到生活中無處不在的語文。因為天氣炎熱，所以我選擇了臨時放棄。
之后我便忘得一干二凈，但是我卻突然明白了。那天晚上，大姨媽和舅媽又來和媽媽“吹�！�，她們可以說是談笑風(fēng)生——一會說一會笑的。爸爸沒什么可說的，只得在一旁靜靜地玩手機。我就奇怪了，有這么搞笑嗎？我湊過去一聽，捧腹大笑——原來她們正在說弟弟的“丑聞”，她們也笑得無法自拔，弟弟只得在墻角暗暗臉紅，我突然明白了
這不正是生活處處有語文嗎？
第四單元六年級下冊語文作文 64
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到開學(xué)的時候。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生，還有一年的時間就要結(jié)束學(xué)的生活，邁入初中的大門。這也代表我們的責(zé)任也越來越沉重。
一進(jìn)校門，就看到許多學(xué)生背著新買的書包依依走進(jìn)自己所在的班級，我來到六三班，找一個位置坐下來，看著一些陌生的臉，以前的同學(xué)很少，我最要好的同學(xué)分在六二班。這使我感到一些心慌意冷，因為我是一個比較內(nèi)向的女生，話很少，不愿與人交流，這使我交朋友有一些困難。回想到以前的我，十多門羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們，認(rèn)為他們是多么高高在上，現(xiàn)在，夢已變成現(xiàn)實�，F(xiàn)在的我，是多么的想變成那些低年級的學(xué)生呀！他們玩得那么痛快，笑得這么開心。而我們則是努力學(xué)習(xí)，為考上重點初中而做奮斗，為我們的初中道路上鋪好毯子，為我們七彩童年上天上重重的一筆，為我們美好的學(xué)生活畫上一個完美的句號。在這新的一學(xué)期里，我要喜歡上數(shù)學(xué)這門課程，以前上數(shù)學(xué)課的時候，一開始聽的時候蠻認(rèn)真的`，沒過幾分鐘，就開啟差，也不愿意舉手發(fā)言，所以在這學(xué)期我要把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，不辜負(fù)家長對我的期望。人，不是為別人而活，是為自己而活。不管你以前的學(xué)習(xí)成績是好是壞，只要你努力過，爭取過，比以前做得好，你就是最棒的。
新的學(xué)期，新的開始，讓我們共同努力，因為你主宰著你的未來。讓我們吸取以前的教訓(xùn)，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學(xué)期，把自己最好的一面，展現(xiàn)給大家。
第四單元六年級下冊語文作文 65
今天我們表演《春江花月夜》和《歌唱二小放牛郎》還加上幾個小節(jié)目，表演完后，我們一窩風(fēng)的跑到王校長跟前七嘴八舌的問到：“王校長，我們班表演的怎么樣呀？”王校長很快的回答到：“表演的太好了，真的可以得到三個獎了，真是了不起，了不起呀！”還沒等王校長的話落音，我們就迫不及待的說：“什么獎呀？什么獎呀？”王校長不緊不慢的說：“第一個是最佳舞姿獎，第二個是最佳創(chuàng)作獎，第三個是最佳表演獎，聽了王校長這一翻話，我們班的同學(xué)心里樂滋滋的，有點樂的前仰后合，有的樂得眉開眼笑，還有的'樂得合不攏嘴，我們懷這著高興的心情，回到教室。
我坐在座位上，回想起排練時甚老師在一邊指導(dǎo)我們舞蹈時的辛苦，她的聲音因為指導(dǎo)我們所以變得很嘶啞，她的臉上滲滿了汗珠，她是那么用心的教我們，寧可自己不睡午覺，也要讓我們得到更好的成績。想起剛剛那跳舞之前緊張的氣氛，那可是我第一次登臺表演呀！我們圍成一個圈，都在練自己的動作，輪到我們班表演啦，我們班的同學(xué)排著整整齊齊的隊伍進(jìn)去，然后我們都站好了自己要站的位置，最后是何甲林子和張哲原報幕《春江花月夜》。演完《春江花月夜》后我才知道表演不是那么可怕，只要自己有信心，什么事也辦得成。
經(jīng)過這一次表演，我的膽子大多了。我希望以后能單獨表演。
第四單元六年級下冊語文作文 66
幾天前，當(dāng)我還在做夢的時候，我媽媽突然沖進(jìn)來說:“惠惠！起來，看，下雪了！”我沒理她，因為她經(jīng)常用這個招數(shù)騙我起床，我就繼續(xù)在里面睡。媽媽又說:“真的要掉下來了，看看外面的白！”我半信半疑地揉了揉眼睛，打了個哈欠，看著窗外。哇！真的是白的'！我太高興了，我迫不及待地穿好衣服，美美地吃了一頓。我不顧3721沖了出去，甚至忘了帶手套。因為要學(xué)跳舞，我只玩了一會兒，但是我很調(diào)皮，把雪球扔在了我的窗戶上。
下午，在學(xué)鋼琴的路上，我看到大樹穿上了漂亮的晚禮服，大地披上了銀色的斗篷。仿佛天地間只剩下這一片純白，美麗動人。
學(xué)完了，我對奶奶說:“這么美的風(fēng)景怎么能浪費呢？”來拍幾張照片吧！“幸好她有備而來，帶了相機。我們邊走邊拍照玩耍，把鞋子都弄濕了。突然，我低下頭說:“嗯？誰在雪地里印了一個大手��？”我好奇地問道。奶奶說:“把你的手也放在雪地上。我給你拍張照�！熬拖癯兄Z的那樣，我把手伸進(jìn)了雪里。唉，可惜我的手。沒說完就凍紅了。我邊走邊喊:“哇！多漂亮的圣誕樹��！“的確，那些高大的松樹覆蓋著10%厚的雪，看起來像一棵高大的圣誕樹。我把它轉(zhuǎn)過來，我奶奶一直在拍照。我玩得很開心，但最終還是舍不得離開。
是的，美麗的雪，但是好像有點晚了，因為地球已經(jīng)渴了！就像一個急需母乳的嬰兒。感謝雪，它會渴死。
雪，春天的雪，美麗的雪，讓世界美麗無瑕，讓春天向我們再邁進(jìn)一步！
第四單元六年級下冊語文作文 67
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)時光已經(jīng)從我的手中溜走，回憶如流年，只能流去不流回。
六年前，我還是個懵懂的孩子，當(dāng)踏入學(xué)校的那一刻起，我就成為了一名合格的小學(xué)生。卷起時光的珠簾，宛如一切還在眼前。啊!我已經(jīng)錯過了六年，忘不了那年球場上的你奪我搶;忘不了那年考場上的驚心動魄;更忘不了那年深情厚誼，已如落葉，卷入時間的漩渦。心里的懷念，只是對時光的傾訴，我愿做做一株花骨朵兒，讓時光成為綻放的希望，定格在最美的瞬間。
同學(xué)們，你們可好?再有一段短暫的相聚后，離別的痕跡已經(jīng)深深地烙下印記，我們即將分離，各奔東西，曾記得那段美好的時光，朝夕相處，耐人尋味曾記得熟悉的面孔，現(xiàn)在卻已漸漸模糊。如果一切還能重頭來過，我愿意與你們一起去在球場噴灑汗水;一起走向勝利的終點;一起手挽手，向前沖�？墒菚r光總是不等人，留給我們的只剩最后的美好。
是呀，六年是美好的，記憶的，短暫的離別只是為了更好的相聚。下一次的.重逢，或許我們依舊可以訴說彼此，讓美好的時光記憶，在我們的腦海里漸漸清晰，在時光的流年里劃下一道最美的記憶。
時光，值得感嘆，必須珍惜，更是美好的終點。是啊，六年那么快，那么值得記憶，我失去的華年，會留在我的記憶中，讓奔走的回憶，永遠(yuǎn)留下我心中的最美——時光。
第四單元六年級下冊語文作文 68
清早，陽光沐浴著大地，學(xué)校要舉行一年一度的體育節(jié)了。我們都報了自己感興趣的項目，我報的是男子400米×4接力賽。
這個項目的.規(guī)則是這樣的：總共分為五組——我們是第三組。每組有四個人，需要繞操場跑400米，然后將接力棒傳給下一位同學(xué)�？茨囊唤M四人率先跑完，哪組就是第一名……
我們的比賽項目馬上就要開始了，參賽選手都蓄勢待發(fā)。每一個人都十分緊張，每個人的眼睛都緊緊地盯著前方，每一個人的眼神都十分犀利。隨著一聲哨響，我們都用盡全身力氣向前猛沖，每一組都不相上下，來了，來了，都快到第一個接力點了，“砰”——接力棒傳到了我的手上，由于我跑得比較慢，就和別的組拉開了距離，我十分自責(zé)。我奮力到達(dá)第二個接力點，將接力棒傳給了第三位同學(xué)，不過他也沒能追上與別組的距離。最后接力棒到了小王手里，我當(dāng)時已經(jīng)覺得不可能得第一名了，因為別的組都差不多已經(jīng)跑完半圈了，并且速度很快很快。但只見我們組小王像一只離弦的箭一樣，目光堅定地看著前方，雙腿擺動的頻率之快讓人分不清左右腿。全場同學(xué)都驚訝地看著小王，覺得這根本不是人類能跑出來的速度，簡直比光還快。
轉(zhuǎn)眼間，他沖過了終點。在我還發(fā)懵時，全場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。真是不可思議，我們竟然拿了第一名。
這次活動我感受頗深，它讓我明白了：不到最后一定不要輕易下結(jié)論，付出就會有回報；一定不要小瞧任何一個人，即使他現(xiàn)在還落后于你。
第四單元六年級下冊語文作文 69
從小到大，不同的老師牽引我走過不同的時光。樂觀爽朗的數(shù)學(xué)老師、妙語連珠的美術(shù)老師、笑口常開的英語老師…其中最令我難忘的是溫柔親切的`語文老師。
那是在三年級的時候，開學(xué)第一天我就注意到了她：穿著整潔，走上前還可以嗅到淡淡的肥皂味。一雙有神的大眼睛總是溫柔地注視著我們。因為喜歡她，我也喜歡上語文這門學(xué)科。凡是語文作業(yè)，都盡力做得更工整，更規(guī)范。做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)�？墒�，我沒主動舉手回答問題過，我怕答錯引來同學(xué)們的嘲笑。一天，照常上著語文課，老師突然叫我回答問題。我慌忙站起來，腦子里一團(tuán)亂，手指絞著衣角，不知所措地看著她。我多么希望她叫我坐下呀！可是她用輕快的語調(diào)說：“怎么想就怎么說，答錯了老師也不會要求你請我吃飯�！甭犃诉@風(fēng)趣的話語，我放松多了。整理下思路，說出自己的見解。坐下時，我得到一種無法言說的成就感。下課后，老師把我叫到跟前，摸摸我的頭，說：“答得不錯，怎么不見你舉手呀？”“我…我怕答錯�！薄叭绻粋�人有才能，但羞于表現(xiàn)出來而被埋沒就太可惜了，只有善于表現(xiàn)自己，才有機會被發(fā)掘。
要相信自己！”聽了老師的鼓勵，我決定不再膽怯。以后，不管上什么課，我都積極舉手發(fā)言。謝謝你，老師。是你教會我知識和道理。令我從一個膽怯無知的孩童成長為有知識，敢于表達(dá)的學(xué)生。我會永遠(yuǎn)銘記你的教誨！
第四單元六年級下冊語文作文 70
生活中，人與人之間互相關(guān)愛的事情很多很多，比如家里沒人，鄰居做飯給自己；摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血；下雨時，自己沒帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但有時卻能使別人受益無窮。
那次，我們樓下的紙花店著火了，父親是第一個察覺到的。那時，全樓的人都睡著了，父親便挨家挨戶地打電話，很快，全樓的人都到了樓下。這時，人們才想起了撥打119，不知是誰剛說了一聲，大家使紛紛拿起了手機。那時，天氣很冷，可家家戶戶的房子里都是煙霧籠照，就在這時，其它紙花店的.店主便把門打開，點起爐子給大家取暖。我和樓下的哥哥困了，一位叔叔便把我們送進(jìn)賓館。類似于這樣的事情還有很多很多就比如：
暑假過后，正是核桃成熟的季節(jié)，母親使買來了大包的核桃，一有空使給我剝，一連一個月都是這樣，每天我一回家總能吃到大把大把的剝過皮的核桃，直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，由于每天給我剝核桃，母親的拇指已經(jīng)發(fā)黑了，并且也不像以前那么光滑了，到了這個月，她又每天耐心地給我剝石榴。
不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間”。是��！何常不是這首歌所說的那樣，每個人都獻(xiàn)出一點愛，即使不是那驚天動地，人人皆知的大愛，世界也會變得更加美好。
第四單元六年級下冊語文作文 71
我有一個特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的小學(xué)生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的`嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了!
記得在這三年里，我們同是班長，同是競爭對手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執(zhí)，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學(xué)期的時候，我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時很慌亂，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀!
第四單元六年級下冊語文作文 72
我的家鄉(xiāng)柳州，美麗富饒、城市繁榮，只要你來了，就會舍不得回去，但柳州最有名的就得數(shù)那鮮香麻辣的地地道道的螺螄粉了。
螺螄粉具酸、辣、咸、鮮、燙的獨特風(fēng)味。它由柳州特有的軟滑爽口的米粉，配上酸筍、腐竹、木耳、花生、蘿卜干等一些勁口的配料，再淋上一大勺滾燙滾燙的螺螄湯，一碗色香味具全的'螺螄粉就做成了。不過，你別小看這螺螄湯，它可有講究了，它是以青螺作為主料，加上五香八角等幾十種香料熬制成的，在柳州，要是你做的螺湯淡而無味是不會有人看一眼的，精心熬制的螺湯具有清而不淡、麻而不躁、辣而不火、油而不膩的特點，一般是用一個大鐵鍋來煮，骨頭、螺螄浸在鍋里，湯面上浮著厚厚的一層鮮紅的辣油，散發(fā)著濃郁的辣香。
當(dāng)你看到一碗正宗的螺螄粉時，你肯定會食欲大開，瞧，晶瑩白滑的米粉和翠綠的鮮菜浸在殷紅的辣油里，而被z。h。a得金黃酥脆的腐竹也點綴在其間，花生、黃花菜、酸筍，披上油亮的紅油外套，沾沾自喜。令人垂涎三尺。
可以毫不避諱的說，螺螄粉是柳州第一小吃！走在柳州街頭，總能聞到風(fēng)味獨特的螺螄香，那游離在空氣中若有若無的酸辣美味，以及"吸溜吸溜"的吸粉聲，構(gòu)成了柳州街頭一道必不可少的靚麗風(fēng)景線。
第四單元六年級下冊語文作文 73
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、感受人與人之間美好真誠的情感，審清題意，選準(zhǔn)寫作對象，試寫人物言行和心理的重點片斷。
2、感受人與人之間美好真誠的情感，審清題意，選準(zhǔn)寫作對象，試寫人物言行和心理的重點片斷。
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1．導(dǎo)人揭題。
你最尊敬愛戴的是誰？為什么敬他愛他？怎樣把你們之間那份真誠美好的感情寫下來呢？揭題〈〈愛我，我愛〉〉
2．審清題意。讀題，討論：
這篇作文要寫的是什么？最重要的作文要求是什么？作文題中最重要的是什么字？這“愛”可以是寫哪些真摯的感情？你最想寫的是誰？最想贊頌什么感情？你們之間有哪些事值得回味和記述？
3．草擬提綱。
(1)先補全題目。
(2)寫明作文的目的，羅列回憶出的.素材。
(3)出示燈片，學(xué)生進(jìn)行判斷。
題目：奶奶愛我，我愛奶奶。
素材：爸媽出差，李奶奶接我到她家住。
中隊要舉行放風(fēng)箏比賽，李奶奶把準(zhǔn)備給孫子的新風(fēng)箏給了我。
我愛吃果凍，李奶奶趕到超市給我買。
我得了好成績第一個告訴李奶奶。
我用積攢的零花錢為李奶奶生日在電視臺點了一支歌。
奶奶生病住院，我和媽媽去醫(yī)院看她。
這些素材中哪些可作為習(xí)作的材料？哪些不該寫入？為什么？
(4)學(xué)生各自草擬題目，決定作文材料。
4．試寫習(xí)作片斷。
先由預(yù)先寫好的學(xué)生讀習(xí)作片斷。再由同學(xué)評議習(xí)作優(yōu)劣，作者說明這樣寫的原因。最后學(xué)生各自試寫。
第四單元六年級下冊語文作文 74
在生活中善意的謊言是不可缺少的，在我身上就發(fā)生過這樣的事情，我的父母曾都對我說過謊，是她們對我說的謊言都是善意的。
我還記得我七歲那年我的爸爸要去國外了，那時爸爸對我說一個謊言，那天和媽媽去青田車站。爸爸在一輛汽車旁邊，我跟爸爸說：“我要吃的，也想要玩具�！碑�(dāng)時不知道是我年少無知，還是什么，我哭著對爸爸說：“原來在爸爸是不會同意我買的，是因為我們家當(dāng)時很貧窮。當(dāng)我又哭著說的時候，爸爸當(dāng)時的心就被我打動了，爸爸立刻說：“好，爸爸給你去買�！闭f著媽媽就把我抱在懷里，而爸爸早已跑到離車站最近的小店去買東西去了。買回來時，我高興的玩著爸爸買回來的玩具，吃起了爸爸買回來的好吃的零食，我對媽媽說這個零食好好吃��！可爸爸在我高興的時候上了車。爸爸，在我不知道的時候走了，我回頭看爸爸的時候我又哭了，哭聲中媽媽又輕輕的對我說：“女兒，爸爸去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方給你去買糖果和玩具了。我說：“真的.，是真的嗎？爸爸真的去給我買糖果和玩具老媽？”我從媽媽的懷里下來，又蹦又跳得的哈哈大笑起來。我說著大叫著：“爸爸多帶些糖果和玩具回來給我吃。”我向爸爸上的那輛車看去，只看見爸爸向我點頭，之后爸爸打來電話總說：“爸爸會帶回來好多吃的給你的�！�
這就是爸爸媽媽對我說的謊言。
第四單元六年級下冊語文作文 75
今天是星期天，看到了一件令我終生難忘的事，早上，我和姐姐去街上散步，突然發(fā)現(xiàn)前面圍了很多人，我和姐姐擠進(jìn)人群想看看是怎么回事，我們看到一個5,6歲的小男孩，穿著一件白色的短袖上衣，下面穿著一條牛仔褲，他把手搭在墻上正在嚎啕大哭，周圍的人都在問他：‘你為什么哭啊?你怎么了?別哭啊，有什么問題你說出來，看看我們能不能幫你這時小男孩停止了哭泣，緩緩張開口一字一句的說：‘我和媽媽走散了’說到這里他又哭了起來，后來我們知道了，他和媽媽是第一次來這里，媽媽去理頭發(fā)叫他不要亂跑，而他偏不聽就跑出去玩，結(jié)果就和媽媽走散了，旁邊的一位阿姨問他：‘你知不知道媽媽的電話號碼?我們可以打電話給媽媽�！∧泻⒄f出了一串?dāng)?shù)字旁邊的.一位叔叔就馬上拿起手機撥打了這個電話，電話接通后，那位叔叔就告訴小男孩的媽媽小男孩在哪里，媽媽說等一下就到，我和姐姐就安慰那個小男孩說：‘不要怕，媽媽等一下就來了’過了一會小男孩的媽媽到了，她一見到小男孩就把他一把摟進(jìn)懷里，小男孩不停地對媽媽說;對不起媽媽，都是我不好，我應(yīng)該聽你的話，不亂跑媽媽說：‘傻孩子，你回來就好了’媽媽想起了那個好心人，說要買煙謝謝那個叔叔，可是，那個叔叔已經(jīng)走了。
對于關(guān)愛二字大家并不陌生，能說出的人數(shù)不勝數(shù)，而真正能做到的人卻寥寥無幾，真正關(guān)愛他人的人又是誰?同學(xué)們，讓我們?nèi)リP(guān)愛我們身邊需要關(guān)愛的人吧!
第四單元六年級下冊語文作文 76
盼呀盼，終于盼來了一年一度的體育節(jié)。我們排著整齊的隊伍，來到了操場，操場上早已人山人海，各種聲音不斷涌入我的耳中，好不熱鬧。
比賽開始了，一開始是100米，接著200米、400米……到了800米時，我們?nèi)喾序v起來了，因為我們班的隊員需要參加800米。只聽號令一響，全班立刻安靜了下來，屏息凝視。這時的運動員像離弦的箭一樣沖了出去，個個都在努力向前沖，手都攥成了拳頭，腳像踩了風(fēng)火輪一樣沖過去了。
800米是我們操場的兩圈，快跑一圈后，速度就開始慢了，更別說兩圈了，所以這比的是堅持和毅力。剛開始他們的腳力相差不多，但到一半時距離就拉大了。我們緊緊盯著，氣都不敢出，唯恐我們的隊員落后。突然，我們班的`小A和小B跑到第2圈時開始超越，居于中等位置，也是最關(guān)鍵的一圈，我們不停地吶喊，不敢眨眼，生怕錯過。這時，小A開始發(fā)力了，像閃電一樣超越他人，她怒目圓睜，咬緊牙關(guān)，臉上的肌肉不停地顫抖啊，她超過了第1名。啊！我們班贏了，我們激動地過去擁抱她。這一刻是多么幸福呀！
在賽場上，每個人都在為班級榮譽而戰(zhàn)，這一刻，我們志同道合，我們的心緊緊連在一起。我們沉浸在勝利的喜悅中，在操場上歡呼著、跳躍著……
第四單元六年級下冊語文作文 77
微涼的午后，我靜坐庭院，腳邊放著一摞厚厚的書本，我拾起一本，輕輕拍去書面上的薄灰，原來是小學(xué)時的課本，上方兩個濃墨重彩的大字映入雙眼——語文。我用手輕撫著這兩個字，從語到文，飽含了太多的.情感與時光的沉淀，在這個午后，終于覓見蹤跡，我翻開課本，隱約回到了初入學(xué)堂的時候，頸上系著紅領(lǐng)巾端正地坐在課桌前，咿咿呀呀用漏風(fēng)的嘴一本正經(jīng)地跟著我最愛的語文啟蒙老師郭麗雯讀著“亭臺六七座，八九十枝花”。課本里有我一筆一劃寫下的方塊字，有標(biāo)錯了降標(biāo)的拼音，還有亂七八糟的涂鴉，那里滿是我對語文的愛。
經(jīng)過六年的沉淀，我又愛上了那“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的明媚與生機，愛上了小橋，流水，人家，亦愛上那西風(fēng)瘦馬，書中是我對未來的展望與對自己的鼓勵，我離語文更近了寫，
初中，在唧唧復(fù)唧唧的機紉聲中，我望見了滾滾沙場，萬馬奔騰，愛上手中的筆紙上述說那晨鐘暮鼓，潮起潮落，那里有比水彩還清瀚的青空，那里的玫瑰不曾刺向頁?dān)L，那里的十里長街燈花微涼，那里有最純粹的文字，不再滿足于書中的故事，我終于開始用文字去編織屬于自己的小小世界，我是如此愛它。
當(dāng)思緒散盡，書頁間不知何時停了只小小的螢火蟲，灰撲撲的，我驅(qū)走它，心想它夜間的奪目。
語文，心中默念著這兩個字，不覺間便帶上了溫度，帶上了愁慕，我愛上了語文，從前、現(xiàn)在、將來，永不改變。
第四單元六年級下冊語文作文 78
留在心里的印象
她，一個我不曾相識的陌生人。
那是一次暑假，我們一家去旅游。就是因為那次旅行，我心里才有了悔恨，我后悔當(dāng)時沒對她表示感謝。
那時是我們在一家大商場購物，因為人太多，不小心和爸爸媽媽走散了。因為還小，不懂地形。我一直在人群中傻傻的站著。突然一種溫和的聲音從我耳邊傳來，"小姑娘，是不是和家人走散了？"我回答那個大姐姐說：“是的'，我找不到爸爸媽媽了。那個大姐姐說，帶我去找爸爸媽媽。我一開始是不相信的，可是那個大姐姐卻怕我走丟了，緊緊地握著我的小手不一會兒，大姐姐帶我?guī)Я艘粋�只有機器的房間，我心里沖滿了恐懼，只聽那個姐姐和那個阿姨說了幾句話。
突然間，整個商場上只有那個阿姨說話的聲音：“大家請注意一下，我這有一個大約8歲的小女孩走丟了，請孩子家長速來廣播室�！蔽衣犃瞬胖涝瓉泶蠼憬愫桶⒁潭际呛萌耍蠼憬氵^來對我說，她有急事先走了，讓阿姨照顧我，不一會爸爸媽媽就會來接我了。說完大姐姐又說了個“再見”就看不到人影了。
不一會兒，爸爸媽媽果然來接我了。爸爸去和那位阿姨道謝。然后在回家的路上，我把事情的全部經(jīng)過告訴了爸爸媽媽。
媽媽聽了，一直在抱怨沒有個大姐姐說聲謝謝。
雖然我只見過她一次，但她給我留下的印象非常深刻。
第四單元六年級下冊語文作文 79
語文知識在我們的生活中可謂無處不在，語文博大精深的世界讓我們感嘆。語文最突出的特色就是準(zhǔn)確、優(yōu)美、傳神、細(xì)膩，這是祖先給我們留下的寶貴遺產(chǎn)。從盤古開天辟地到倉頡造字，祖先們正是在勞作中創(chuàng)造了語文。
語言文字的美，陶冶了我們的情操，豐富了我們的生活。當(dāng)我們漫游在語文世界里，一篇篇短小精美的課文，蘊含著深刻的人生哲理，讓你盡情地享受語文的帶來快樂。一次次的閱讀，就是一次次精神的探險，帶我們走進(jìn)語文這片神奇的天地。語文也是一道盛宴，散發(fā)著濃郁的芳香，讓我們品嘗精神的大餐，感受人生的精彩與美好。
語文是一門藝術(shù)，一門品位高雅的藝術(shù)。在生活和學(xué)習(xí)中，到處都有語文的影子。看到春天的小草，我們會大喊：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵鎸ο娜蘸商粒覀儠摽诙觯骸靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！痹诖蠼稚希覀儠吹礁鞣N標(biāo)牌、廣告、招牌，語文和我們的生活是如此密切，語文源于生活，又服務(wù)于生活，語文和生活血脈相連，密不可分。
語文讓人類走向了文明，因為漢語的博大精深、豐富多彩，才讓中國這樣一個歷史悠久的文明古國大放異彩。中國獨具特色的對聯(lián)讓全世界嘆為觀止，優(yōu)美精煉的'格律詩流傳千古。是語文精確的表情達(dá)意讓我們走向了現(xiàn)代，讓我們的生活變得更加美好。語文源于生活，在語文的陪伴下，我們快樂地成長，語文的樂趣愉悅著我們的生活，使我們的生活多姿多彩，充滿陽光。
我喜歡語文。
第四單元六年級下冊語文作文 80
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會充滿愛!
在我的回憶中，有件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅�！坝袥]有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點點兒就被震聾了�？墒擒嚿线�是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來;“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我說：“來，孩子，來，和我一起坐下�！边�不時的.摸摸我的腦袋，自言自語。這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好!
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!讓世界變得更美好!
第四單元六年級下冊語文作文 81
老師就像蠟燭，照亮了身邊的人，卻燃燒了自己；老師就像園丁，辛勤地培育著每一株幼苗，期待著幼苗長成參天大樹。
我的語文老師，她姓鐘。她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛仿佛會說話，有讓你永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思，還有一只永遠(yuǎn)對你微笑的嘴巴。
鐘老師講課認(rèn)真仔細(xì)，對工作負(fù)責(zé)，對我們的學(xué)習(xí)同樣負(fù)責(zé)。她上每一節(jié)課都是那么認(rèn)真；講每一處內(nèi)容都是那么的仔細(xì)；對待每一個學(xué)生都是那么負(fù)責(zé)。她說過：“六一班是一個團(tuán)結(jié)的'集體，我們是不會丟下任何一個人的�！彼�，無論有誰題目不懂行，她都耐心地教導(dǎo)。
鐘老師還是一位積極向上的老師。她給我們搞過很多活動，比如“和雞蛋交朋友”、“特產(chǎn)品嘗會”還有鐘老師親自表演的魔術(shù)。鐘老師有時會幽默地和我們開玩笑，給我們上了不少有趣的課。每一次都能給大家?guī)須g聲笑語。
鐘老師不但認(rèn)真工作，積極向上，更是一位善解人意、和藹可親的好老師。如果有同學(xué)犯了錯，鐘老師會問清楚事情的原因，耐心開導(dǎo)，并告訴他下次不能再犯，最后寬容地原諒了他。鐘老師會關(guān)心每一位學(xué)生，也會向我們噓寒問暖。
不知以后還能不能聽鐘老師講課；不知以后還能不能見面。不管怎樣，在我心目中，鐘老師永遠(yuǎn)是我最好的老師。鐘老師，我想對您說：“謝謝您對我多年來的照顧。
第四單元六年級下冊語文作文 82
我和小陳是好朋友。一天，我們把在手工小組的小船拿出來玩，小陳一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，小陳又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力砸去，只聽見一個悲慘的聲音：“我的小船，我的小船也壞了�！毙￡惐ь^痛哭著跑走了，小陳一走開教室里。全班都熱鬧起來。
“你完了”“你完了”個個愛臭熱鬧的同學(xué)叫了起來。心里也又把一塊石頭抬了上來�！霸趺崔k，怎么辦�！毙睦镆舶蛋迪胫�。小陳來了，小陳告老師回來了�！笆裁锤胬蠋�，死定了，死定了�！毙￡愌笱蟮靡獾幕氐浇淌��！澳阃炅恕薄Ｍ勒f。同桌這么一說我心猶如吃了掛面不調(diào)鹽——有言（鹽）在先，“告就告，有什可神氣的，我才不怕。”我反駁說。我同桌這么一說害我上課上不好，睡覺睡不穩(wěn)。
第二天，小陳來到我的座位將一個和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前，“給還給你�！鳖D時，我心里有一點疑問：心里默默的`猜想著：“昨天，小陳去告老師，今天為什么給我呢？”他說話了，似乎看到我的心思“昨天我去老師辦工室，老師送我一句話，同學(xué)之間，友誼是純潔的。我便被老師”請“出辦工室，是啊再這短短的的幾分鐘內(nèi)我懂得了友誼。給還給你，希望我們的友誼不會破碎�！钡谌欤乙沧隽艘粋�小船還給了他那時我們“笑了”。
“友誼是純潔的”！
第四單元六年級下冊語文作文 83
親愛的同學(xué)們：
水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝；好好的鉛筆、橡皮被扔進(jìn)了垃圾桶……在校園里，你是否也曾看到過這樣的浪費現(xiàn)象？
現(xiàn)在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了�？墒悄阌袥]有想過，當(dāng)你正在浪費水資源時，許多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當(dāng)你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻是貧困地區(qū)的孩子夢寐以求的寶貝，當(dāng)你浪費糧食時，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……
介于這些行為，我向大家提出以下建議：
一、了解資源 讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源，無限的.循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費資源就是破壞環(huán)境。
二、節(jié)約資源 我覺得學(xué)校里可以多開展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護(hù)著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。
拯救地球就是拯救未來！珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！
第四單元六年級下冊語文作文 84
1. 寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自己善待。寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
2. “開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容!”這是何等的氣度與胸懷!寬容的可貴不只在于對同類的認(rèn)同，更在于對異類的尊重。——這也是大家風(fēng)范的一個標(biāo)志。
3. 寬容有三種境界，可以養(yǎng)魚為喻：最初級的境界是玻璃缸賞魚，只讓它在一定的范圍存在和活動;中等境界是池塘養(yǎng)魚，因地就利，因勢利導(dǎo)，水肥魚躍，魚張水活，相互利用;最高境界則是江海生魚，千形萬類，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大
4. 和豐富。有多大的胸懷，就有多高的'境界;有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。
5. 智者能容。越是睿智的人，越是胸懷寬廣，大度能容。因為他洞明世事、練達(dá)人情，看得深、想得開、放得下;也因為他非常狡黠地發(fā)現(xiàn)：“處世讓一步為高，退步即進(jìn)步的根本;待人寬一分是福，利人實利己的根基。”
6. 仁者能容。富有仁愛精神的人，也必是寬容的人。他心存恕道，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，不苛求于己，也不苛求于人。所以，與刻薄多忌的人相比，寬容的人必多人緣、多快樂，自然也就多長壽了。
第四單元六年級下冊語文作文 85
我們的語文老師向來都是嚴(yán)肅正經(jīng)的，而在今天的這一節(jié)課中她卻逗得大家哈哈大笑。就算今夜想起，也依舊會微微一笑。
“叮叮叮”，上課的鈴聲響起了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)從教室的門口來到了自己的座位上。這時我們的語文老師一臉欣喜的走進(jìn)教室，手里拿著一張白紙，迫不及待的說著：“同學(xué)們，今天我們重新選一次班干部吧！”我們聽到這個提議，不由得拍手叫好。
語文老師看到我們興奮的眼神，不由得高興起來。：“首先我們要選出一國之主——‘皇帝’，誰想要當(dāng)‘皇帝’呢？”“皇帝”？這是什么奇怪的稱呼�。咳藗兌及底约{悶，但是有些聰明的同學(xué)便舉起了手來，我們望著他們想看看“皇帝”究竟是個什么�！拔矣X得我適合當(dāng)皇帝，因為我領(lǐng)導(dǎo)能力很好，一定能把整個班級管理下來！”聽了這一番話，我們終于明白“皇帝”是什么了，原來是班長��！我們微微一笑，明白了老師的意思便紛紛的.舉起手來毛遂自薦。
而接下來，更有些奇奇怪怪的稱呼，有的是收作業(yè)的“大臣”，有的是掃地的“僧人”，還有些為老師跑腿的“使臣”……漸漸的，我們的班級便變成了春秋的一座小城，多么有意思��！
轉(zhuǎn)眼間，下課的鈴聲變敲響了，而我們還沉浸在“古代”，流連忘返……
我敬愛的語文老師，你是多么嚴(yán)肅，多么和藹……
第四單元六年級下冊語文作文 86
今天，我上午要去上畫畫課，一走進(jìn)畫室好涼爽呀！原來是空調(diào)呀！
人都到齊了。老師也來了，開始講課了。今天上的課是，老師先在黑板上畫了一只貓，然后把貓畫到岸上，再畫了幾條魚在河游。貓的眼睛瞧了一下魚兒們
老師讓我們畫得就是：岸上的.貓抓不到魚，就在岸上看著魚兒們。我不知道該怎么畫，我左顧右盼，急死人了！我終于想到了。我先畫一只貓，再畫一個圈圈當(dāng)作岸邊，然后再畫一些小魚在河里吐泡泡，河水清澈見底，我再畫一些小魚們。
我要開始涂顏色了，我打開彩色筆我想了想，小貓應(yīng)該涂紫色的，這樣，這只小貓就顯得很氣質(zhì)。
耶！終于畫好了，然后，我用油畫棒來涂海洋的背景。一張完整的圖畫出現(xiàn)在我的眼前了。我高高興興地拿給老師看，可是我不敢獨自去呀，終于有一位同學(xué)去老師那了，我就跟在她旁邊一起去老師那。老師看了看她的畫說：“可以走了！”到我了，我緊張地看著老師，老師平靜地說：“再多畫幾條魚，魚太少了�！卑パ�，真是杯具呀！我回到座位上畫了幾條魚，我把畫舉高看了一下，可以了！我又去老師那，老師說我可以走了。
出畫室后，我覺得今天好累呀，不過還是覺得很開心，總比待在家里好多了吧！我準(zhǔn)備把這張畫給爸爸媽媽看，把今天的事和他們說一遍！
第四單元六年級下冊語文作文 87
陰天，天氣真是槽糕透了，但我依然漫步在安靜自在的溫哥華街頭。街上只有幾位巡警和來來往往的車。
當(dāng)我正悠閑自在的漫步溫哥華街頭時，突然，一聲叫聲打破了這寧靜，我不耐煩的轉(zhuǎn)過頭里，看見一群小鴨子驚慌失措、四處亂跑，一副焦急又害怕的樣子，而旁邊的小鴨子，似乎想什么，忽然，鴨媽媽跑到交警旁邊，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，巡警在鴨媽媽的帶領(lǐng)下飛奔來到‘出事地點’巡警看見幾只小鴨子在下水道里，有素的指揮車子停下來，車上的人見了也紛紛下來幫忙，一個人看管著驚慌失措的小鴨子們，其他人則去營救掉下下水道的小鴨子，人們配合默契，很快把兩只鴨子救了上來，可是，由于另一只小鴨子離得太遠(yuǎn)，不管怎么辦都沒辦法把最后一只鴨子就上來，當(dāng)人們焦急時，突然，出現(xiàn)一個人，他說：“我來！”人們聽了，立即讓出了位置，那個人屏住呼吸，下到下水道里，找到那只正在呼救的小鴨子，小心翼翼的把小鴨子捧上來。人們進(jìn)了松了口氣，臉上露出了微笑，鴨媽媽見了抱住小鴨子，臉上露出了微笑，鴨媽媽見了抱住小鴨子發(fā)出了歡快的叫聲。小鴨子們則圍在鴨媽媽的.身旁，發(fā)出了“嘎嘎”的叫聲。
最后，巡警和人們目送鴨媽媽和小鴨子搖搖擺擺的到了對面，到對面后，鴨媽媽和小鴨子整齊有序的排成一隊，發(fā)出感謝的叫聲，仿佛在說：“謝謝......”
第四單元六年級下冊語文作文 88
我的拿手好戲是下國際象棋。那一個個黑白分明的棋子，已經(jīng)陪伴我度過了三年。
我三年級的時候就開始學(xué)國際象棋了。第一節(jié)課當(dāng)我打開棋盤時，將威風(fēng)凜凜的棋子一把抓出來，聽老師耐心的講解著棋子的.走法，感覺眼前不是棋盤，而是一個巨大無比的戰(zhàn)場。我率領(lǐng)著千軍萬馬奮勇殺敵，眼見敵人一個個死在我軍將士的戰(zhàn)刀下，心里樂開了花。當(dāng)戰(zhàn)斗結(jié)束時，我又興奮又快樂�；氐郊遥揖徒贪职制遄拥淖叻�，等爸爸學(xué)會后，我們經(jīng)常一起對弈。其余時間我就自己擺棋譜練習(xí)，久而久之，我的棋藝日益增長。
有一年除夕，親朋好友全聚集到我們家來了。中午吃完飯閑來無事，我便提出要和爸爸對弈，親朋好友在一旁觀戰(zhàn)。起初，雙方兵力相當(dāng)，僵持不下。然后，我想了個妙招，一馬當(dāng)先殺了爸爸兩員大將。爸爸開始著急了，一會兒抓耳撓腮，一會兒緊盯棋盤，怎么也拿不定主意。由于過度緊張，加上好幾雙眼睛緊盯著他，他一個失誤掉進(jìn)了我的陷阱，我大搖大擺地闖進(jìn)了他的＂司令部＂，活捉了他的國王，并一舉消滅了他的殘余勢力。這時親友有的已經(jīng)開始為我歡呼，有的朝我豎起大拇指大叫：“真厲害！”聽了這些話，我高興得一蹦三尺高。
這就是我的拿手好戲—國際象棋，他給我平凡的生活平添了許多樂趣。
第四單元六年級下冊語文作文 89
我憤恨，我恨自己的嘴！我將不再快樂。我不明白當(dāng)時為什么我自己要那么想轉(zhuǎn)學(xué)呢？晚上兩年再去不行嗎？
天色陰沉，好像快要砸下來一樣，同學(xué)們從樓上沖了出來……大家紛紛叫嚷著：“快！快！快！馬上下暴雨啦！”無奈，天氣嘛，我也只有一個字的評價—悶！看！路邊上的狗尾草都一個個地垂下頭好像有什么心事似的……
嘩啦啦——嘩啦啦，呼——呼，轟隆隆——轟隆隆。聽！雨中的交響樂開始了！我的痛苦的感情即將開始了……
我推開家門，準(zhǔn)備忙忙碌碌地寫作業(yè)了。這時媽媽和奶奶的聲音從廚房傳了過來：“杉杉，明天你就要換個學(xué)校了�！贝笥昀^續(xù)下著，雷繼續(xù)打著。我的心像被刀割了一般，悲痛欲絕。我耐著性子，忍、忍，我忍不住了，眼睛里的淚禁不住流在了作業(yè)本上……
到了西安家里，我回憶起我的語文老師—楊陽。外面雨下著，屋里也下著“雨”，流了一地。我想起老師給我們上的課，想起老師燦爛的'笑容，想起了今天最后一節(jié)語文課……
媽媽似乎看出了我的心思—不想轉(zhuǎn)學(xué)，說：“看這花真美！“看看那剛買的仙人球……”唉！扔了它吧！”“不、不行！”我說，“它挺好看的！”說著奪回了我的植物。我突然明白了其中的意思！原來，人不能老是那么頑固啊，試試新的感受忘記過去，接受未來。
原來我的媽媽是想讓我懂得這樣的道理：每個人都要適應(yīng)新的東西，不要那么頑固。
第四單元六年級下冊語文作文 90
“讀書破萬卷，下筆如有神”“問渠那得清如許，為有源頭活水來”“書籍是造就靈魂的工具”……這些都是關(guān)于讀書的名言警句。
我最近讀了一本好書——《七彩語文》，這本書有好幾期，里面匯集了許多優(yōu)美的詞句,是我們寫作文可以運用的 記得有一期,我被封面吸引住了,童話風(fēng)格,稻草人,獅子,灰姑娘……十分可愛。翻開目錄被“愛上‘三維動畫’”所吸引.翻到那一頁,我了解到了三維動畫的制作,我想:原來我們平時看的電影都是平面的,現(xiàn)在看的三維動畫是3d電影,也就是立體電影,是多么高科技的東西�。‖F(xiàn)在人類的時代在不斷更新.我又看了“魔法媽媽”的魔力人生，講的是哈利·波特的母親羅琳如背后付出的努力……這些都讓我學(xué)到了知識.有一次,銜接班考試,試卷上作文要求是推薦一本好書,寫出為什么推薦這本書.我毫不猶豫地寫下了這期的'《七彩語文》，我把推薦理由寫上去:這一期《七彩語文》讓我了解到關(guān)于天才哈利·波特的“母親”的付出與收獲，3d動畫電影的制作過程。邊寫邊想：寫作文時，要用一些好詞好句，這樣作文才能生動。到了發(fā)試卷的時候，我特意看了一下作文的扣分4分！我看看同桌的，扣了5分，這時感覺到了成功的滋味。原來，是七彩語文帶給我好運。
《七彩語文》是一本好書，正如劉向所說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”！
第四單元六年級下冊語文作文 91
我忽然想起來此時我應(yīng)該走起來是很累的，因為我要穿上潛水服，帶上氧氣箱和一盞路燈。那氧氣箱、潛水服會是怎么樣呢？應(yīng)該會比較好看吧。
“算了，我現(xiàn)在不是呼吸自如嘛，那就不用帶不用穿了吧”。我心里想。
于是我跟在尼摩船長、阿龍納先生和他的朋友奈德蘭身后，打開手電筒照著路，一步一步向前走去。這里既沒有漂亮的沙灘，長滿水草的洼地；也沒有海底平原和海底森林。
那接下來我們會去哪兒呢？珊瑚王國！說起珊瑚，尼摩船長如數(shù)家珍：珊瑚是一種生活在海洋里的體態(tài)玲瓏，色彩高雅的腔腸動物，又名珊瑚蟲。它能分泌出紅、白等色的石灰質(zhì)骨骼，并群集相互粘在一起呈樹枝狀，即人們所說的珊瑚石。
換句話說，珊瑚石實際上是珊瑚蟲這種奇怪的植物型動物的后期形態(tài)，慢慢石化成樹木的形狀而已。珊瑚一般生長在海底下300英尺左右的深處，1000英尺是珊瑚能夠生長的極限深度。
珊瑚的形狀有很多：管狀珊瑚、頭型珊瑚、星狀珊瑚……最珍貴的當(dāng)屬紅珊瑚、血紅珊瑚、血紅泡沫……我一邊饒有興趣地回味著，一邊繼續(xù)往前走。邊上是厚厚的'“珊瑚灌木叢”，“灌木叢”上覆蓋著點點星狀的白邊小花。
燈光在這色彩鮮亮的“灌木叢”上造出千般迷人的效果。你說這些珊瑚會不會是像萬花筒一般，有著千變?nèi)f化的功能呢？。
第四單元六年級下冊語文作文 92
同學(xué)們，在你們的生活中，一定進(jìn)行過許多調(diào)查，這些調(diào)查或多或少，或大或小，都對你有著不同得意義。我也一樣，上個星期，老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們進(jìn)行一次：“正確使用祖國語言文字”的調(diào)查。在這次調(diào)查里，有不少值得說一說的小插曲，下面就讓我來給大家說一說吧！
我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調(diào)查，我們先在我家附近調(diào)查，咦？這家小賣部牌子上寫著“小麥部”�！肮�！”哈哈哈！”瑩瑩一下就笑起來了，不知怎么回事，我根本就笑不出來。我想：這家店主錯的也太離譜了！我必須要給他說說。我跑進(jìn)了店，對店主說：“阿姨，你小賣部上的‘賣’寫錯了，請您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，顯得很不高興，但還是說：“好�！蔽液芨吲d，總算成功了！我們又在街上逛，突然，我發(fā)現(xiàn)涌字應(yīng)寫成擁，我跑上前去說：“阿姨，您小店前‘涌’字寫錯了，應(yīng)寫成‘擁’�！睕]想到阿姨竟然說：“小丫頭，不買東西就別搗亂，走走走，別影響我的生意，一邊玩去！”我聽了后非常生氣，說：“阿姨，您的字真的寫錯了，請您趕緊改過來吧！”阿姨生氣的說：“寫錯了就錯了，管你什么什么事？趕緊走！我沒辦法，憤憤不平的`走了。
這一路上，我看到了很多錯別字，我越來越氣憤，人們還有沒有愛國觀念？根本就是明知故犯。我們中國的文字是多么的美麗！他們怎么能這樣呢！我真希望有一天，我們大家都不在寫錯別字！
第四單元六年級下冊語文作文 93
看到《關(guān)愛老人》這篇習(xí)作的題目，我的眼淚忍不住掉下來了。
說到老人，就會想起偏癱的外公，去世的外婆。雖然那時我還很小，但是他們對我的'疼愛我永遠(yuǎn)也不會忘記。聽媽媽說，那是六年前的事情，當(dāng)時我的外公一個人騎著摩托車去辦事。在路上，外公突然從車上摔下來，倒在路上。那時，馬路上沒有閑人，只有一個小賣部的老板在。那老板馬上跑過來，一邊扶起外公靠墻坐著，一邊打120急救車。然后在我外公的身上找到電話，聯(lián)絡(luò)到我們家人，及時送到醫(yī)院。雖然搶救過來了，卻落下了偏癱，不能行動，只能靠輪椅渡過余生。因為這件事，媽媽一直責(zé)怪自己沒有照顧好父母：如果能及時發(fā)現(xiàn)外公有高血壓，那么就不會讓他騎摩托車，也就不會發(fā)生這件令人遺憾的事情。
那時我聽媽媽講得最多的一句話是：家家有老人，人人都會老。說真的，我之前是一直不明白是什么意思。但是，現(xiàn)在我知道了，而且有時候想起這句話會有一種心痛的感覺；也想起了慈祥的外婆去世是因為一個人在家而突發(fā)心臟病。
世界上是沒有后悔藥的！現(xiàn)在每個星期去看外公，陪他聊天，成為了我必做的事情。我希望我的快樂能帶給外公快樂，讓他不會孤單。
關(guān)愛老人是我們每一個人都應(yīng)盡的責(zé)任。不但要關(guān)愛自己家里的老人，對社會上的老人，在他們需要幫助的時候，也應(yīng)該伸出一雙手。因為這樣，不僅可以溫暖了一個老人，或許也會挽救一個老人的生命，給一個家庭帶來了幸福的生活；讓社會多一些笑聲，多一些溫暖。
第四單元六年級下冊語文作文 94
每個人都有無比美好的回憶，時間也慢慢流失，可這些回憶是我們永遠(yuǎn)忘不掉的。讓我來跟你講一講我美好的回憶吧！
星期六的上午，我因為懶，沒有去上九點到11點的畫畫而推到了13點到15點。
13點之前我清好東西準(zhǔn)備去畫畫，到了畫室因為我來早了點，所以還沒有上課，老師又知道了我沒有吃午飯，就叫我回家吃完飯再來，我不餓就到外面玩了一會兒，因為我又來早了，所以老師就對我說你把這幅畫畫完就下課。
我選了一幅畫，坐下來畫，一小時過去了，我的畫也畫完了正準(zhǔn)備走的時候，我的弟弟來接我讓我大吃一驚，跟老師說了一聲拜拜便和弟弟一起去體育館玩了。因為不管去哪里玩，只要弟弟在就不怕沒玩的'。
我們?nèi)チ瞬萜耗抢�，二話不說的翻過圍欄，輕松極了。自己把自己帶來的球放在地上。問我來不來踢球，我爽快的答應(yīng)了。
我當(dāng)了守門員他來踢，他用盡全身的力氣來踢球，準(zhǔn)備踢的時候不料大風(fēng)刮了過來，把球給吹跑了，他一個不小心摔了個跤，“哈哈哈哈哈哈！”我放肆的大笑著，“你真牛，踢個球都能摔成這樣，是不是上天看你不順眼，順便教訓(xùn)一下��！”我笑倒在地上打洗滾來用手捂住自己的肚子。
他爬了起來把頭又從邊上撿了回來，我努力讓自己放松不要再笑了，他一用力球飛快的往門飛過來，我一個不注意，讓他把球踢進(jìn)去了，心也有些不甘。
雖然我輸了，但這一天，我很少可以遇到，這就是我最開心的一天了。
第四單元六年級下冊語文作文 95
意大利，有一個名叫皮斯阿司的年輕人觸犯了國王。皮斯阿司被判絞刑，在法定的日子里將被無辜處死。
皮斯阿司是個孝子，在臨死之前，他懇求能和遠(yuǎn)在千里之外的母親見上最后一面，以表達(dá)他對母親的歉意，因為他不能為母親養(yǎng)老送終了。他的這一要求被告知了國王。國王感其誠孝，決定讓皮斯阿司回家與母親相見，但條件是，皮斯阿司必須找到一個人來替他坐牢，否則他的這一愿望只能是鏡中花，水中月。這是一個看似簡單其實不可能實現(xiàn)的條件。有誰肯冒著被殺頭的危險替別人坐牢，這豈不是自尋死路嗎？但，茫茫人海中，就又一個不怕死，而且真的愿意替別人坐牢，他就是匹斯阿司的朋友——達(dá)蒙。
達(dá)蒙住進(jìn)牢房以后，皮斯阿司回家與母親訣別。人們靜靜地看著事態(tài)的發(fā)展。日子如水，皮斯阿司卻一去不回頭。眼看刑期在即，可匹斯阿司仍然沒有回來的跡象。一時間，人們議論紛紛，都說達(dá)蒙上了皮斯阿司的當(dāng)。
行刑日是個雨天，當(dāng)達(dá)蒙押往刑場之時，圍觀的人很多。有的同情他的遭遇，有的嘲笑他的愚蠢，說他愚不可及。但，邢車上的達(dá)蒙，抬著頭，不但面無懼色，反而洋溢著慷慨赴死的'豪情。
追魂炮被點燃了，絞索已經(jīng)掛在了達(dá)蒙的脖子上。一些膽小的人早已嚇得緊閉雙眼，他們在內(nèi)心深處為達(dá)蒙深深地惋惜，并痛恨那個出賣朋友的小人皮斯阿司。但，就在這千鈞一發(fā)之際，在淋漓的風(fēng)雨中，皮斯阿司飛奔而來，他高喊著：“我回來了！我回來了！”
第四單元六年級下冊語文作文 96
自從去年我真正看到了哥兒們玩吉他，我就深深地被吉他這樂器吸引住了，看著他們彈得出神入化，動聽至極，我更想練就吉他，爸爸發(fā)現(xiàn)了我這一興趣，便給我買回了一把吉他。那時，我把自己的全部精力都投入到練吉他之中，尋求最高境界。
初始，我先是練習(xí)指法--就是練好每只手指所管理的弦。教導(dǎo)我的表哥寫出了指法譜給我，讓我耐心地練熟它，提升速度，我當(dāng)然是全心投入吉他的訓(xùn)練呢！經(jīng)過一個多星期的'刻苦訓(xùn)練，指法練習(xí)基本完成了，速度快得仿佛讓人聽不出彈的弦啊！接著，我要學(xué)習(xí)按和弦。哥哥教我看書本，在書中抽出和弦譜來練習(xí)，他又鄭重地對我說："要想練好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉他愛好者就是被痛嚇倒半途而廢了，所以必須克服困難！"此后，我就專心致志地學(xué)習(xí)和弦這一課了。
"走到半途"，我越學(xué)越辛苦，手指上似乎輕輕觸動琴弦也像刀割似的，我真想過放棄吉他，但我總放不下吉他，好像它對我說："別放棄�。∧阋獔猿窒氯�，不要給別人看扁��！"我想："別人能做到的事，我也要做到，既然上天不許我放棄，我就要學(xué)下去！"于是，我又專心地學(xué)起來，克服一切痛楚，以驚人的毅力，堅持到底。
終于，皇天不負(fù)有心人，我終于練好了吉他。
第四單元六年級下冊語文作文 97
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我要演講的主題是“祖國在我心中”。
因為那時是封建社會，所以我們祖國很貧窮，我們的老祖宗經(jīng)常填不飽肚子，現(xiàn)在當(dāng)然不同了，家家戶戶都吃的飽飽的.，有時還剩下了很多飯。說明我們的祖國強大了，為此我感到無比的自豪。
我們的祖國變強大和許多人都有關(guān)系，他們都為祖國做出了貢獻(xiàn)。如：袁隆平，他為祖國做的貢獻(xiàn)是：在我國糧食不足的時候，他挺身而出，研究雜交水稻，經(jīng)過數(shù)次的失敗，最后終于研究成功，解決了我國糧食不足的問題。還有南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我別無所求�！�
臨刑前，監(jiān)斬官湊近說：“文大丞相，你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可當(dāng)大丞相。”文天祥便怒喝道：“死就死，還說什么鬼話!”
文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。他的品質(zhì)使我感動，使我想到了詩句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！�
我們的祖先先后發(fā)明了我國的四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)。為此我感到無比的自豪。
我真為你驕傲，中國。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
第四單元六年級下冊語文作文 98
通過本次《輕叩詩歌的大門》綜合性學(xué)習(xí)，我們收獲了許多。雖然本次活動很快將要畫上一個完美的句號，但是只要我們細(xì)心觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)其實生活處處有著詩歌的身影。既然如此，那我們就讓詩歌陪伴我們美好人生吧!
這個星期以來，我們開展了許多的活動，收集詩歌、整理資料、欣賞詩歌、創(chuàng)作詩歌、舉辦詩歌朗誦會、進(jìn)行詩歌知識競賽……
我們這次要研究的題目是詩人，通過閱讀報刊、雜志和書籍上網(wǎng)搜索、訪問他人等途徑，所及了杜甫的生平資料以及各種詩歌創(chuàng)作。經(jīng)過本組組員的討論，把杜甫的詩歌創(chuàng)作進(jìn)行分門別類，類別可分為以下幾種：1、杜甫的愛國詩歌;2、杜甫的思鄉(xiāng)懷友詩歌;3、杜甫的山水田園詩歌;4、杜甫的簡介與生平。
杜甫一生有許多詩歌，我先弄懂詩的意思，然后再有感情地朗誦詩歌，體會詩人的情感，參考他人的賞析，學(xué)會了自己進(jìn)行詩歌賞析，提高自我書面表達(dá)能力。通過這一次綜合性學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多詩歌，還學(xué)會了詩歌的賞析，這樣更加助于我們學(xué)習(xí)詩歌，也收集了很多有關(guān)詩歌的故事，因為是個充滿了詩情畫意、充滿了自己的`渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達(dá)自己的渴望與情感。
第四單元六年級下冊語文作文 99
我有一位語文老師，姓蔡，她梳著一頭短發(fā)，蜜色皮膚，高挑的身材，臉上常常帶著甜蜜的笑容。
蔡老師和藹可親，對待自己的學(xué)生就跟對待自己的孩子一樣，非常溫柔，記得剛開學(xué)初有軍訓(xùn)活動，一天下午軍訓(xùn)中，陳美霖突然肚子疼我的語文老師，蔡老師見狀，便讓陳美霖到旁邊的座位上休息一下，過了一會，陳美霖的肚子還不見好轉(zhuǎn)，蔡老師便走過去，輕輕地給陳美霖揉著肚子，看到這個情景，我的心里溫暖極了。
可是在蔡老師生氣時，會用她那洪亮的'聲音訓(xùn)斥同學(xué)，并且還會用冒著火的眼睛瞪著對方，就好像恨不得把那位同學(xué)吞了一樣！
蔡老師上課時十分認(rèn)真，把每一道題都分析得十分透徹。讓我們更清楚地明白理解這道題的含義。
蔡老師講題時也十分有耐心，一道題一道題的給我們分析講解，不厭其煩，直到把我們教會為止。當(dāng)我們寫作文時，蔡老師也給我們適當(dāng)?shù)奶崾�，還會從別班借來一兩篇文章，給我們讀，教會我們寫人，講得十分仔細(xì)，生怕我們沒聽明白。當(dāng)蔡老師說到：“我得批48篇作文……”時，我眼前浮現(xiàn)出了蔡老師深夜開著燈，給我們批改作文的情景，心里不禁一陣心痛。
從一年級到五年級，有無數(shù)個老師教過我，關(guān)心過我，但給我印象最深的，還是叫我語文的我的語文老師蔡老師。
第四單元六年級下冊語文作文 100
我理想中的語文課堂就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩�！睂ξ叶�，語文課就是要自由的、快樂有趣的、寬松平等的。
我理想中的語文課堂是自由的。同學(xué)們沒有被傳統(tǒng)規(guī)矩的.所約束，沒有被“繩子”緊緊地綁住，更沒有是一副“條條框框”的樣子。，而是自由的。同學(xué)們完全可以以自己所喜歡的方式來上課。也完全可以不用按照課本或者老師的標(biāo)準(zhǔn)答案，完全可以用自己的體會、情感與感慨。在這樣的課堂上，你完全可以自由地跟同學(xué)們分享討論。在這樣的課堂上，你完全可以獨特創(chuàng)新、自由發(fā)言。
我理想中的語文課堂是快樂有趣的。沒有什么枯燥乏味的訓(xùn)練、也沒有什么一定必須的要求。同學(xué)們完全可以盡情地大聲地朗讀課文，用自己的情感去表達(dá)，用自己的心融入課本當(dāng)中。完全也可以“細(xì)嚼慢咽”，細(xì)細(xì)地“品嘗”，慢慢地“嚼”。完全也可以編出一個游戲，學(xué)中玩，玩中學(xué)�！巴妗焙汀皩W(xué)”有機結(jié)合，將“玩”有機注入“學(xué)”，從而融為一體，更加有效地提高同學(xué)們的興趣。
我理想中的語文課堂是寬松平等的。同學(xué)們可以完全地放松，沒有帶任何的“包袱”地去上這樣的課。也完全不用很緊張，完全不用斂容屏氣。同學(xué)們完全可以大膽提出自己的想法，完全可以否定、質(zhì)疑老師或同學(xué)們的回答。老師呢，放下教師的架子。在這樣的課堂里，老師就好像是同學(xué)們的“朋友”一樣。與他們一起隨心所欲地談笑風(fēng)生，一起領(lǐng)略書本里的情感。更加進(jìn)一步地了解同學(xué)們。
這就是我理想中的語文課堂。
第四單元六年級下冊語文作文 101
“謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經(jīng)常說謊，久而久之，他便會失去人們的信任，就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求開心，而當(dāng)狼真的來時，他再怎么喊叫也無濟(jì)于事，也不會有人再來幫助他，因為，人們又會以為他在撒謊�？梢�，謊言有礙于誠信。
但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變，“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢！
當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時，大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的`心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎？
當(dāng)一個不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢？暫時不要告訴他真實的情況，只是說到很遠(yuǎn)的地方出差去了，待孩子懂事，再以實情相告，他也會理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠信嗎？
所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對社會穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
第四單元六年級下冊語文作文 102
“下面有請三小隊上臺，進(jìn)行展示!”在賀雨舟響亮的話語中，我們也就開始了對我們六單元綜合性學(xué)習(xí)的匯報。
在三小隊之后，一、二、四、五、六、七、八小隊也依次上了場，展開了對學(xué)習(xí)的匯報。雖然每個小隊有每個小隊的優(yōu)點、特點，例如：八小隊，又有圖又有畫;四小隊，內(nèi)容豐富;一小隊，還用上了小品……在這些中最讓我喜歡的還是一小隊與四小隊的展示活動。
雖然只有短短的八分鐘，一個少得不能再少的時間。但是四小隊的同學(xué)們還是帶我們讀完了長長的`詩經(jīng)——《采薇》，了解了詩經(jīng)。就連羅浩倫都給我們讀了不少的詩句，這讓我十分的佩服。
雖然只有短短的八分鐘，雖然沒有準(zhǔn)備好。但是他們——一小隊的小品仍然是特別讓我喜歡的。當(dāng)時只見演李白的朱瑞茜疑惑地問到：“不是有十里桃花，萬家酒店嗎?”接著演汪倫的秦鵑笑了笑說：“哪里哪里，只是這潭水叫十里桃花，與有一個姓萬的人開的酒店。”接著付嘉騮旁白道：“李白也只是笑了一笑，也沒說什么，便留了下來�！薄�
雖然只有短短的八分鐘，可卻載著每個小隊幾個星期的努力。
雖然只有短短的八分鐘，但卻展示了我們的風(fēng)采。
雖然只有短短的八分鐘，可是卻令我們十分的難忘。
可能我們有七支隊伍不能擁有最高的名次但是我們成功了，我們展示出了我們自己的風(fēng)采!
第四單元六年級下冊語文作文 103
小時候我在家里沒事干，于是就讓爸爸給我報一個興趣班。
第一天去訓(xùn)練我就愛上了足球。我整天抱著一個足球，在家里玩。那時候剛剛接觸足球，什么都不會，只知道用腳去踢。在教練的教導(dǎo)之下，我踢球的`技術(shù)逐漸有了起色�！耙蝗諡閹�，終生為父”，他像我的父親一樣，仔細(xì)地將足球知識一點一點傳授給我。隨著我逐漸長大，我的足球踢得越來越好。
有一次我們?nèi)ナ袇^(qū)比賽，裁判不小心判錯了一個球，當(dāng)時我怒火攻心想大聲呵斥裁判員，正當(dāng)我嘴里要蹦出那幾個字的時候，教練突然拉住了我，示意我不要說。我記得清清楚楚，教練對我說：咱們要學(xué)會容忍，其實他判錯我心里也難受，我也想去討個公道，可是咱們?nèi)桃蝗叹瓦^去了，如果去討公道可能會給裁判留下不好的印象。那一刻教練的形象是那么高大，是他教會了我容忍。
又是一場比賽，我們一開始踢出了優(yōu)勢，但是中間松懈了一下，對手找準(zhǔn)機會反超，和我們拉開了差距。中場休息的時候教練對我說：“雖然我們沒有他們進(jìn)球多，但是我們不到后一刻一定不要放棄，說不定我們就反超了他們呢？”
我記著這句話上了場，比賽到后的時候，我們與他們成功打成了平局。
“一日為師，終生為父”，教練的話讓我受益終身，我現(xiàn)在依舊跟著他學(xué)著足球。
教練，有你，真好！
第四單元六年級下冊語文作文 104
如果世界是間小屋，那關(guān)愛便是一扇窗。如果世界是片大海，那關(guān)爰便是一朵小小的浪花。生活中，人與人之間需要關(guān)心與幫助。沒有他人的關(guān)心，那生活會慘淡無味。被人關(guān)心是一種享受，關(guān)心他人是一種品德。
還記得那是一個寒風(fēng)刺骨的早晨，我感冒了。上課時不斷咳嗽著，我不禁心想：唉，感冒真不好，不僅自己難受還耽誤別人上課。抬起頭時，許多人向我投來了同情和關(guān)心的目光，我愧疚的心才有了一絲撫慰。突然，老師嚴(yán)厲的目光投向了我，我頓時心跳加速，以為老師要批評我。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”老師正要走出教室門，眉頭突然一皺，大聲說：“金佳怡，過來一下。”聽完后，我心中一顫，莫是我作業(yè)沒寫完？我愣了一下，便慌慌張張的跟了上去，到了辦公室，我的心砰砰直跳。我默默地低下了頭，不敢去看老師的'目光。突然老師的手搭在了我的肩上關(guān)心的說：“感冒沒事了吧？”這時我的眼眶濕潤了，心也微微顫動。抬起頭，看著老師慈祥的目光。我強忍著不讓眼淚流下。說了一句：“老師，謝謝，我先回教室。”老師點了點。走出了門，我的眼淚肆無忌憚地流了出來。門口擁了一群人問我：“沒事吧？”我的眼淚更加肆無忌憚，我已經(jīng)記不清到底說了多少句“沒事”，只知道那天眼淚沖釋我的臉龐。
生活中，關(guān)心我們的人很多，但是我們不能只享受，我們也要學(xué)會關(guān)心他人。
第四單元六年級下冊語文作文 105
“叮零零……”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了，并叮囑我們說：“暴風(fēng)雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同學(xué)們聽完后馬上收拾好書包，跑出了教室。
來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步，當(dāng)我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了，我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說：“你忍著點兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世紀(jì)廣場”她哽咽著說，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終于走到了她家門口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T，小姑娘的.媽媽把我們迎了進(jìn)去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快，因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己！我希望每個人都能獻(xiàn)出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負(fù)責(zé)任！
第四單元六年級下冊語文作文 106
人類通過動物、植物發(fā)明了很多東西。如：由螢火蟲發(fā)明了人工冷光、由蒼蠅發(fā)明了宇宙飛船、由蝙蝠發(fā)明了聲納和雷達(dá)、由蜻蜓發(fā)明了飛機……這些東西給人們帶來了很大的方便。
就說人工冷光吧，人們有了電燈后，生活也變得方便多了。但是電燈只能將電能很少的一部分轉(zhuǎn)化成光，其余的都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的.熱線對眼睛有害。所以，人們只好又把目光投向了大自然。
如甲殼昆蟲、昆蟲和魚類等所發(fā)出的光都不熱，還被人們稱為“冷光”。螢火蟲發(fā)出的光也是冷光，螢火蟲有1500多種，它們發(fā)出的光都是冷光，但發(fā)出的冷光顏色不同，光的亮度和溫度也各不相同。螢火蟲發(fā)出的冷光不僅有很高的發(fā)光率，而且發(fā)出的冷光一般很柔和不傷眼，這種光正是人類所理想的光。
螢火蟲的發(fā)光，實際上是把化學(xué)能變成光能的過程。
早在40年代初，人們根據(jù)對螢火蟲的研究終于創(chuàng)造出了日光燈，近年來科學(xué)家先從螢火蟲的發(fā)光器中分離了純熒光素、熒光酶，接著又用化學(xué)方法人工合成了熒光素，由熒光素、熒光酶、ATP和水混合生成了生物光源，由于這種燈沒有光源不會磁場因而在生物光源中做清除性水雷等工作。
現(xiàn)在，人們已經(jīng)用摻和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類似生物光的冷光用來安全照明。
第四單元六年級下冊語文作文 107
我是大自然中的一員——滴小雨滴。
我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚，到過無數(shù)美麗的地方。
一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個將要干涸的`池塘上空，里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對我說：“妹妹，跳吧！為大自然做點貢獻(xiàn)吧！”聽了這句話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當(dāng)我跳到荷葉的邊緣時，以一個優(yōu)美的動作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮“啊啊！好美啊！”。
從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當(dāng)下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當(dāng)被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。
我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴……
第四單元六年級下冊語文作文 108
今天是學(xué)校一年一度的運動會，每個參賽選手都摩拳擦掌，準(zhǔn)備一較高低。觀戰(zhàn)的同學(xué)們有的揮舞手掌，有的為運動員打氣，有的大喊大叫，仿佛自己在比賽，還有的毫無興趣，在一旁干一些其他的事。場面十分熱鬧。
只聽一聲哨響，運動員們都像一匹匹受驚的野馬奮力地往前面沖。我們班的小明還沒有反應(yīng)過來，直到同學(xué)們叫了他好幾次，他才恍然大悟，開始奮力地追趕其他運動員。只見他腳步穩(wěn)健，雙手用力擺動，大腳高高抬起，大步?jīng)_向終點。他如同一支離弦的箭瞬間超越了五位運動員。跑在第一的運動員穿著紅色的衣服，他見到穿黃色衣服的`小明快追上來時他也加快了步伐。兩位運動員一個如同紅色的旋風(fēng)，一個如同黃色的閃電向終點沖去。只可惜小明終是晚跑了幾秒，只拿了個第二名。
沒過多久，下午的運動會就開始了，小明又參加了跳遠(yuǎn)比賽，比賽前他收起了早上的嬉笑。他滿臉嚴(yán)肅，緊盯著沙坑，臉頰上淌過一絲汗水。輪到小明跳了，只見他雙腿張開，微微彎曲，雙臂上下擺來擺去，等到所有力氣都凝聚到腿上時他就奮力一跳。他的身體在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，雙腳伸直，重重地落到了沙坑上。裁判員拿皮尺一量，呀！已經(jīng)超過三米了，他毋庸置疑地拿到了跳遠(yuǎn)比賽的第一名。全班同學(xué)都興奮地叫了起來！
這次運動會小明為我們班立了大功，他真是一位優(yōu)秀的運動員啊！
第四單元六年級下冊語文作文 109
我的語文老師是劉老師，中等身材，大約30歲。
劉老師的外表很美。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，雪白的額頭下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的臉頰猶如一團(tuán)火似的，還有一個“櫻桃小嘴”。
劉老師不僅外表美，而且非常盡職。她工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每一天，都會有63本作業(yè)沉甸甸地擺放在辦公桌上，老師的空閑時間很少，她每一時、每一刻都在揮筆改作業(yè)，如果我是領(lǐng)導(dǎo)，就真的很想給老師一個“優(yōu)秀教師”的美譽。老師這么盡職，我們也不能讓老師失望。要是每一天的作業(yè)，每個同學(xué)都認(rèn)真地完成，那劉老師可以少花多少精力呀！
我記得有一次，我們正準(zhǔn)備放學(xué)，一場突如其來的暴雨襲來，劉老師怕我們淋雨感冒，便宣布道：“等雨小了，帶傘的同學(xué)回家，其余的同學(xué)等家長來接，現(xiàn)在先寫作業(yè)�！闭f罷，全班騷動，叫苦連天：“哎，本來還想早點回家打游戲的'，真掃興！”我看看窗外，其他班的同學(xué)在雨中站著，一個個都淋成了落湯雞。我不禁想起了老師剛才說的話，老師是為了我們好�。∫皇撬拿�，我們也成了“落湯雞家族”的一員。再望望老師，正好和老師的眼神撞在了一起，我心中頓時燃起了一團(tuán)火焰，使我的全身熱了起來，老師對我笑了一下，就又往門外看去，看有沒有學(xué)生的家長來接學(xué)生。啊，劉老師，你真關(guān)心我們哪！
是誰使我們漫游在知識的海洋里？是老師。是誰使我們茁壯成長？是老師。
我愛我的劉老師！
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