三年級的作文3篇(精華)
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
經(jīng)常做夢，夢見以前的人或事，或場景，以前的學校，老同學，家鄉(xiāng)的小橋河水，不同時間段的人穿梭著。為什么做夢總是夢見已經(jīng)過去的，而且不是現(xiàn)在或未來。現(xiàn)在好多的老朋友老同學也幾乎都聯(lián)系不上了，雖然時間在前進，但是往事好像并沒有遺忘，只是暫時存放在某個地方，經(jīng)常會在夢里，在車上無事的時候想起。也有一些曾經(jīng)似有若無的感情，就像一朵開在黑夜的夜來香，沒有人知道，在也找不到當事人了。到現(xiàn)在忽然明白，曾經(jīng)的朋友是多么重要，他是你過去生活的一個記錄，一抹色彩，即使很少聯(lián)系，但是最起碼想要聯(lián)系的時候能夠說的上話，是多么開心的`一刻。
現(xiàn)在的通訊發(fā)達，特別是互聯(lián)網(wǎng)，一般想要聯(lián)系某個人都能聯(lián)系上。以前沒有手機，沒有互聯(lián)網(wǎng)，幾乎都失去聯(lián)系，有時候會突發(fā)奇想在百度里搜索一個老同學的名字，只可惜都沒找到。
珍惜現(xiàn)在的朋友。
三年級的作文 篇2
以前，我總是在想：生命到底是什么呢？自從學了第五單元課文之后，我知道了生命是有許多種意義的。其中最讓我印象深刻地就是能勇敢地面對風雨，遇到挫折、困難堅持不懈！
記得以前，看到大哥哥大姐姐們騎著自行車飛馳在路面上，我心癢極了，吵著也要學。爸爸答應了，并且對我說：“可以，但你要每天堅持，不能半途而廢！”
一開始，我騎著它，就像劃著一只大船，搖搖擺擺的。要不是爸爸在后面扶著，我恐怕早已摔倒了！過了一會兒，我覺得可以駕駛它了，便自信滿滿地對爸爸說：“可以了，放開吧！”于是，爸爸手一松，我又立刻感到車子晃得像地震了似的，前面一個轉彎，我心一慌，立即就摔得人仰“車”翻。但我還是不灰心，有爬了起來，繼續(xù)跨上車子，搖搖擺擺地騎了起來……
這樣過了一天又一天，一個星期過去了，我終于能熟練地騎了，甚至還學會了其他很多騎車的本領了呢！
“人生就像奔流的.洪水，不遇上島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！蔽艺敲鎸щy，堅持不懈，才最終獲得了成功！以后，我們還會遇到更多的困難和挫折，讓我們牢記“陽光總在風雨后”，堅持不懈，讓自己的生命更加光輝燦爛！
三年級的作文 篇3
最近，家里來了一對新朋友，你以為它們是一對小朋友嗎？那你就大錯特錯了，它們就是一對虎皮鸚鵡。我還給它們各自取了一個名字，母的那只叫晶晶，公的那只叫亮亮。這對鸚鵡都長著一身淡綠色里透著深綠色斑點的.羽毛，嘴巴像鉤子，眼睛似黑寶石。唯獨不同的是，亮亮的尾巴要比晶晶的長一些。
鸚鵡的進食方法特別有趣。我們家的鸚鵡一日三餐是吃小米的，它首先啄一粒小米，然后迅速地把小米啄碎，最后把啄碎了的小米吞到肚子里去。有時，一次性多啄了幾粒小米，而這幾粒小米就會在咬碎的過程中掉下來，有時還會“飛”出去呢！
我家的鸚鵡還很善解人意，你要是早上睡懶覺了，它還有提醒的功能。有一次，我語文考試沒考好，就趴在桌子上哭，這一對鸚鵡似乎聽見了我的哭聲，就嘰嘰喳喳地叫個不停，好像很著急的樣子，仿佛對我說：“小主人，不要難過嘛！這次沒考好，下次再努力！不要哭得這么傷心，高興一點嘛！”我抬起頭，看了看它們倆，心情自然就好多了，用餐巾紙擦一擦眼淚，一邊分析著題目，一邊默默地提醒著自己。
這一對鸚鵡，太讓我喜歡了。
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