二年級(jí)作文[匯總10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

　　我很喜歡吃蓮蓬，今天，奶奶給我買了好多。

　　我拿了幾個(gè)蓮蓬擺在綠色的地板上，哇！好像草原上升起了好多綠色的蒙古包，蒙古包里還整齊地坐著許多穿綠色衣服的蓮寶寶，它們?cè)谝黄鸪�歌、讀書(shū)、講故事快樂(lè)及了。我拿來(lái)碗剝了一碗蓮蓬米用糖水一泡，放到冰箱里，過(guò)了一小時(shí)我拿出來(lái)一嘗，哇！白白的、甜甜的、脆脆的、嫩嫩的.、清涼爽口、還帶點(diǎn)蓮心的苦味。

　　蓮蓬既能生吃又能做菜，還能清熱解毒。真是夏天里的一道清涼解暑的好食品。

二年級(jí)作文 篇2

　　黎明，天空還是一片淺藍(lán)，偎依在校草上的露珠像一顆小小的，圓圓的珍珠，他們?cè)诠舛d禿的樹(shù)枝抽出來(lái)的樹(shù)葉上滾來(lái)滾去，一不小心就摔了下來(lái)，落在地上。小草還在沉睡，它們前幾天已經(jīng)脫下枯黃的外衣，換上嫩綠的新衣裳。在傍邊的花兒垂著腦袋，那些花骨朵看起來(lái)非常飽滿，好像很快就會(huì)開(kāi)放了，讓自己的芳香飄到大森林的.每個(gè)角落。樹(shù)木高高地聳立著，它們又長(zhǎng)又粗的樹(shù)枝向四周伸去，像強(qiáng)勁有力的手臂在保護(hù)地上的花草。在樹(shù)枝之間，上面和下面，都漂浮著薄薄的白霧，像是一層輕紗。

　　突然，太陽(yáng)露出了它的小半邊臉，染紅了東邊的云。幾縷陽(yáng)光灑在地上，這幾縷陽(yáng)光像一個(gè)小“鬧鐘”，喚醒了大森林，告訴它：“起床了，新的一天開(kāi)始了！”在高高的樹(shù)上，小鳥(niǎo)在自己的窩里剛剛醒來(lái)，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝頭上，開(kāi)始唱歌。小野兔從自己的洞里爬出來(lái)，揉一揉眼睛，摸摸自己長(zhǎng)長(zhǎng)的，雪白的耳朵，開(kāi)始亂碰亂跳。小松鼠也醒了，從洞里爬出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，就去撿樹(shù)下的松果。太陽(yáng)一蹦一跳地沖出了云朵，掛在了藍(lán)藍(lán)的天空上。小草抬起頭，向太陽(yáng)問(wèn)好。花兒盛開(kāi)了，向太陽(yáng)點(diǎn)頭。霧散了，這又是新的一天。

　　陽(yáng)光燦爛，草綠花鮮，一片生機(jī)勃勃，大自然充滿了春的氣息！

二年級(jí)作文 篇3

　　冬天到了，小紅打開(kāi)窗戶聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)呼呼地刮，大雪也在天空中紛飛，小樹(shù)被風(fēng)吹彎了腰。小紅趕快問(wèn)：姐姐，你看這么冷的天，小樹(shù)苗會(huì)被凍死的'，怎么辦呢？姐姐靈機(jī)一動(dòng)[注:急忙中轉(zhuǎn)了一下念頭（多指臨時(shí)想出了一個(gè)辦法）。]說(shuō)：我們給小樹(shù)穿衣服吧！走，我們?nèi)ソo小樹(shù)苗拿衣服。他們?nèi)フ伊瞬堇K，給小樹(shù)穿上了衣裳。小紅和姐姐幫小樹(shù)包了好一會(huì)，終于，小樹(shù)的衣服穿好了。

　　小紅和姐姐高興地說(shuō)：這下小樹(shù)苗不怕冷了，它的腰也變直了。這時(shí)，一位老爺爺路過(guò)說(shuō)：你們真是個(gè)好孩子呀！

　　他們一起高興地笑了。

二年級(jí)作文 篇4

　　在星期五的語(yǔ)文課，我們進(jìn)行了綜合性學(xué)習(xí)匯報(bào)，每個(gè)小組都匯報(bào)得很精彩，我們組一開(kāi)始還沒(méi)準(zhǔn)備好臺(tái)詞沒(méi)弄清楚，后來(lái)弄好。我在匯報(bào)時(shí)沒(méi)講什么話，因?yàn)槲覜](méi)有查資料，我下次一定改正過(guò)來(lái)，我通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，我為人類歷史而感到驕傲，我不僅要贊嘆一句：“我愛(ài)你，漢字！”

　　我通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，我有很大的收獲，我知道，我們要告別錯(cuò)別字，不要寫錯(cuò)字，不然的'話，會(huì)造成笑話。我還知道每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真做每一件事。

二年級(jí)作文 篇5

　　童年是一朵芬芳四溢的花朵，一個(gè)裝著小秘密的色彩斑斕的寶盒，又是一條清澈透亮的小河，一個(gè)色彩斑斕、蕩漾著歡笑的夢(mèng)。童年的故事就像葡萄架上的葡萄那么多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，就讓我們摘下那個(gè)紫紅的'，閃閃發(fā)亮的葡萄讓大家嘗嘗吧！

　　記得那次去爬爸爸的朋友家那得楊樹(shù)洼。剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有路，我們只好拽著柴草一步一步的往上爬。爬了一段時(shí)間，終于找到了一條路。不過(guò)，路上長(zhǎng)滿了草，很滑，我們只能向上慢慢攀登。爸爸后面再壓陣，并保護(hù)我和媽媽，叔叔是開(kāi)路先鋒，由他帶路。就這樣，我們爬了一個(gè)多小時(shí)才爬上了楊樹(shù)洼的主峰。站在山頂上看，只見(jiàn)村莊像是用積木搭起來(lái)的，馬路像條黑色的帶子，汽車很小，像玩具小汽車一樣大。

　　唉，上山容易下山難��！上山的路太陡了，無(wú)法從原路返回。于是，我們只能沿山脊向下走。走到一個(gè)十字路口，我們不知道向哪走。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“東溝的路上有羊糞蛋，那里肯定有人走過(guò)，我們走那條路吧！”于是，我們就沿這條路走。 后來(lái)沒(méi)有路了，我們只有拽著草往下滑行，我們一直滑，滑到梯田邊的路上。這時(shí)，大家的肚子已經(jīng)咕咕叫了。

　　啊！童年的故事真有趣，讓人回味無(wú)窮！

二年級(jí)作文 篇6

　　星期天的上午我在家里寫作業(yè)，遇到了好幾個(gè)難題累的我的頭都不舒服了，小水滴作文600字。爸爸讓我耐心點(diǎn)，可是我怎么也靜不下來(lái)。于是爸爸說(shuō)：“我?guī)�你去家東邊的小河邊玩玩吧！”我就放下作業(yè)跟著爸爸來(lái)到了小河邊。

　　小河里的水正“嘩嘩”的流淌著，真是歡快極了。我伸手捧在手里，感覺(jué)涼涼的，真舒服，把它灑在地上，一會(huì)兒就消失了，真好玩。我和爸爸順著河道往上游走，水流變的越來(lái)越小了，到最上游后，就只看見(jiàn)水從巖石上往下滴落了。水珠滴到下面的石頭上濺出美麗的小水珠。在陽(yáng)光的照射下，滴落的水珠連起來(lái)象媽媽帶的項(xiàng)鏈，真漂亮呀！可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的巖石上都有一些小孔，有的深，有的淺。

　　我問(wèn)爸爸：“爸爸這些小孔是誰(shuí)挖的呢？”“這是小水珠挖的。”爸爸忙說(shuō)。我說(shuō)：“小水珠很軟這么軟，怎么會(huì)挖出來(lái)呢？”于是爸爸用手接了些水，讓我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了，小學(xué)二年級(jí)作文《小水滴作文600字》。我說(shuō)：“爸爸，我明白了！”“明白了吧！”爸爸說(shuō)：“小水滴雖然力量小，但是它能堅(jiān)持不懈的往下滴，就把堅(jiān)硬的.石頭滴出一個(gè)孔，這就是堅(jiān)持的力量�！薄叭绻�你能堅(jiān)持不懈的練習(xí)，你也能取得好成績(jī)的。你可以和小水珠比一比，看誰(shuí)的力量大！”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”

　　回家后，我一會(huì)兒就把作業(yè)做完了，還多做了一套題。爸爸說(shuō)真帶勁，可能把小水滴的力量搶來(lái)了。

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者在學(xué)習(xí)勞累之余和爸爸一起去河邊玩，觀察到了美麗的小水珠，并從中悟出了“堅(jiān)持不懈”的道理。從而小作者又以此為動(dòng)力給自己的學(xué)習(xí)大氣。選材新穎、別致。

二年級(jí)作文 篇7

　　今天天氣很涼快，媽媽，爺爺，姐姐和我一起到鸕鶿灣去捉魚(yú)。到了那里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)江水變滿了，江邊的小魚(yú)兒還是和往常一樣自由自在地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。

　　爺爺迫不及待地脫下涼鞋走了下去。爺爺在水里放了一些菜油米作誘餌，又悄悄地走到邊上，過(guò)了幾分鐘一群小魚(yú)兒游過(guò)來(lái)了。爺爺就動(dòng)手捉了起來(lái)。爺爺用兩只籃子當(dāng)漁具。左手一只右手一只。他先把左邊的魚(yú)趕到右手的籃子里，然后，把右手的'籃子迅速地拿了起來(lái)。哇！有魚(yú)！我看見(jiàn)籃子里有一條小魚(yú)兒露著白肚皮在蹦上蹦下，可把我和姐姐樂(lè)壞了。就這樣我們捉了好多魚(yú)。

　　爺爺真是一位捉魚(yú)專家呀！

二年級(jí)作文 篇8

　　星期天上午，在青少年宮學(xué)完電子琴后，我穿著溜冰鞋到中山廣場(chǎng)玩耍。

　　我溜到草坪邊，看到小草蘇醒了，正在和煦的陽(yáng)光下伸著懶腰呢；我溜到柳樹(shù)下，遇到了害羞的柳條，正在柔柔的春風(fēng)下梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子呢；我溜到廣場(chǎng)的中心花園里，碰到了一個(gè)快樂(lè)的.小朋友，正在一邊唱著歌一邊放著風(fēng)箏呢。溜著溜著，我不知不覺(jué)地沉浸在春天的氣息里……

　　該回家了。于是我脫下溜冰鞋，坐上了媽媽的電瓶車。大概是玩得太開(kāi)心了，在回家的路上，我感覺(jué)自己還穿著溜冰鞋在高興地尋找春天。你看，遠(yuǎn)處的田野里開(kāi)滿了許許多多美麗的花兒，這里一叢，那里一簇，有紅的、黃的、紫的，五顏六色；路邊的小溪也在向前歡快地流淌著……到處一片生機(jī)盎然。

　　“一年之計(jì)在于春”，我喜歡這暖暖的春天。我要在春天里努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)持鍛煉身體。

二年級(jí)作文 篇9

　　每當(dāng)考試一百分的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)給我豎起了大拇指。每當(dāng)我學(xué)習(xí)認(rèn)真，得到一個(gè)獎(jiǎng)的時(shí)候，爸爸媽媽給我豎起了大拇指。每當(dāng)我作文好，被投稿的時(shí)候，爸爸媽媽又給我豎起了大拇指。

　　大拇指比其他四個(gè)手指的力量大多了！它矮矮的胖胖的像我爸爸一樣，是個(gè)矮大胖，但是它是手指家族中的舉重冠軍呢！

　　左手大拇指，豎起挺著一個(gè)大肚子，真像一個(gè)要生小寶寶的孕婦，也很像半個(gè)金燦燦的太陽(yáng)，還像一只高傲的小孔雀，閃閃的羽毛，閃亮的'羽毛皇冠，昂著頭，挺著胸，還挺著大肚子。我的大拇指上還有指紋呢！是一個(gè)箕，尖尖的，像一座小山，爬上去要好一會(huì)兒呢！還像那座荊邑大橋，真高大呀！還有一個(gè)大山洞，還有好多人進(jìn)去呢！

　　我的大拇指功能真大呀！一會(huì)兒對(duì)著我點(diǎn)頭，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，有時(shí)還跳芭蕾舞呢我！哇！我的大拇指真厲害呀！

二年級(jí)作文 篇10

　　今天吃過(guò)晚飯，我們?nèi)�家人分工做家�?wù)。

　　姥姥刷鍋、爸爸擦桌子、媽媽掃地。那我干什么呢？我就來(lái)拖地吧。爸爸幫我涮拖把，我先用毛線拖反把客廳和餐廳的地認(rèn)真的`拖了一遍，可是地板上都是水，于是我又拿起海綿拖把把地又拖了一遍。 地板上的水被海綿拖把給吸走了。我終于把地拖干凈了。

　　我累的滿頭大汗，但是看著干干凈凈的地板我很開(kāi)心！爸爸媽媽姥姥他們還夸我很能干呢！

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