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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文1
文具里有很多文具，比如：鉛筆、橡皮、尺子……可是，突然有一天它們爭(zhēng)吵了起來(lái)。
鉛筆趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“要不是我每天幫小仆人寫(xiě)字，它就不行能考到100分�！毕鹌げ桓适救醯卣f(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，你寫(xiě)錯(cuò)了字都是我?guī)湍悴恋腏尺子不服氣地說(shuō)：“要不是我?guī)托∑腿税丫�畫(huà)直，你們還有什么用�！皬哪翘炱穑鼈冋l(shuí)都不理誰(shuí)了。
其次天，學(xué)校舉辦了寫(xiě)字大賽，只有字寫(xiě)得最美麗的才能被評(píng)為“寫(xiě)字小能手”。小仆人心想：加油！加油！寫(xiě)字大賽開(kāi)頭，小仆人又拿起筆，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮卻躺在那假裝睡覺(jué)，小仆人只好把錯(cuò)字留下來(lái)。
第三天，小仆人去上學(xué)，發(fā)覺(jué)被評(píng)為“寫(xiě)字小能手”的同學(xué)有許多，全班只有小仆人沒(méi)有被評(píng)為“小寫(xiě)字小能手”。小仆人被老師罵了一頓，回家責(zé)備文具們說(shuō)：“你們的爭(zhēng)吵可害慘了我�！便U筆、橡皮和尺子都很難過(guò)。
這一幕都被鉛筆爺爺看得一清二楚。于是，鉛筆爺爺和氣可親地對(duì)它們說(shuō)：“你們只有齊心協(xié)力、和諧相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，小仆人才會(huì)獲得老師的'表?yè)P(yáng)�！贝蠹衣�(tīng)了之后，臉都紅了，大家齊心協(xié)力地關(guān)心小仆人，小仆人重新得到了老師的表?yè)P(yáng)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文2
一天，一粒梅花的種子落在了地上，它很快發(fā)了芽成了一棵樹(shù)，在它旁邊有一株?duì)颗；ǎ莻�(gè)傲慢的家伙，總喜愛(ài)稱(chēng)贊別人。
他一觀察來(lái)了顆梅花樹(shù)，便稱(chēng)贊它說(shuō)：“兄弟，都已經(jīng)夏天了，怎么還沒(méi)開(kāi)花？你看我，多美麗J它說(shuō)著說(shuō)著便開(kāi)出了一朵漂亮的牽�；�。梅花沒(méi)有吭聲，秋天到了，梅花的葉子慢慢黃了，漸漸掉了。牽牛花傲慢的.說(shuō)：“我知道了，你不會(huì)開(kāi)花，哈哈哈J整個(gè)土地的花都被它的笑聲笑醒了。它們紛紛說(shuō)：“怎么了，是什么讓你哈哈大笑？”牽牛花捂住肚子說(shuō)：“我找到了一朵不會(huì)開(kāi)花的梅花樹(shù)J小花們說(shuō)：“梅花似乎是在冬天開(kāi)的哦J牽�；ㄐχf(shuō)「哪有什么花在冬天開(kāi)，我敢保證它不在冬天開(kāi)，假如它在冬天開(kāi)，我以后就再也不稱(chēng)贊你們了J
冬天到了，牽牛花全身的葉子和花都掉了，在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖。而梅花則開(kāi)了美麗的花，從今牽牛花再也不稱(chēng)贊別人了。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文3
大小了。
我嚇得膽戰(zhàn)心驚，漸漸地摸索著邊際走了出來(lái)。我定睛一看：咦，天空怎么是灰色的？還有這些龐然大物，怎么是我的柜子、桌子、椅子？剛才我站的地方竟然是床！
我又驚又喜，趕忙從地上順著桌腳吃力地往我的桌上爬。爬到了我的鉛筆盒前，往日小小的鉛筆盒竟大得可以當(dāng)成我的家To
我費(fèi)了九牛二虎之力把鉛筆盒打開(kāi)了，接著大汗淋漓地爬進(jìn)了上層，搬出了尺子，量了量我的身高，只有一厘米左右！不過(guò)我還是興奮不已地爬下桌子，從門(mén)縫里溜了出去，來(lái)到了花壇里。
各種花爭(zhēng)奇斗艷、芳香迷人。我聽(tīng)見(jiàn)了有的花兒在爭(zhēng)辯誰(shuí)最美麗；有的'花兒在爭(zhēng)辯誰(shuí)開(kāi)花的時(shí)間最長(zhǎng)；還有的花兒在爭(zhēng)辯誰(shuí)的花香最濃。你瞧，喇叭花熱忱似火，把我裹在了花心里。一瓣瓣花瓣像一條條被子，把我裹得暖和極了。它還用花蕊和我握了握手。其他花兒也跟喇叭花一樣，熱忱地款待了我。
我還熟悉了很多新伴侶一一小動(dòng)物們。我每天和它們一起起床、玩耍。過(guò)得快樂(lè)極了！七天之后，我又變了回來(lái)。
這次奇怪的旅行真令人難忘，盼望還有這樣的一次旅途！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文4
早晨，小松鼠早早地就起床去預(yù)備食物，由于冬天快要來(lái)了，不早早的起床去預(yù)備食物的話，冬天確定會(huì)被凍死的，所以小松鼠得去預(yù)備食物。
小松鼠始終向前走著，突然他觀察前面有一棵又高又大的松樹(shù)，那棵松樹(shù)上結(jié)滿了很多大松果、松子，小松鼠想：今年的冬天我確定不怕了。小松鼠高興奮興的向前走著。在摘松果、松子的時(shí)候，小松鼠觀察了小螞蟻，他對(duì)小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，你在運(yùn)食物嗎？”小螞蟻說(shuō)：“對(duì)呀，我的小伙伴都在運(yùn)食物呢J小螞蟻邊說(shuō)邊預(yù)備著食物。小螞蟻又說(shuō)道：“不和你說(shuō)了，我還要預(yù)備一些食物，再見(jiàn)�！泵α艘粫�(huì)兒，小松鼠又看到了小青蛙，他對(duì)小青蛙說(shuō)：“小青蛙，你怎么不預(yù)備食物呀？”小青蛙說(shuō)：
“我不需要預(yù)備食物，我冬天只要美美的'睡一覺(jué)就行了�！靶∷墒笳f(shuō)：“我好艷羨呀！”后來(lái)他又觀察了停在樹(shù)上的大雁，他對(duì)大雁說(shuō)：“大雁，你怎么不預(yù)備食物呀？”大雁說(shuō)道：“我在等我的伴侶們呢，我們立刻會(huì)飛到南方去過(guò)冬�！闭f(shuō)完，一隊(duì)雁群就飛了過(guò)來(lái)，大雁和雁群一起飛走了。
松鼠想：每個(gè)人的過(guò)冬方式還真不一樣啊。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文5
一個(gè)下著大雨的晚上，我在一棵大樹(shù)下躲雨。突然，一道閃電向我劈來(lái)，我全身猛烈顫抖。我好可怕，拔腿就跑。誰(shuí)知“嗖”地一下，我就到了家門(mén)口。我好興奮，這應(yīng)當(dāng)是閃電給我?guī)?lái)的超力量。
擁有這么厲害的超力量，我打算處處逛逛。說(shuō)走就走，“嗖”地一下，我就來(lái)到了非洲大草原。寬闊的大草原上生活著很多寶貴的動(dòng)物。突然，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了。一只兇狠的獵豹正在追逐一匹受傷的小斑馬，我馬上使用超力量，抱起小斑馬就跑。最終，小斑馬脫離了險(xiǎn)境。
離開(kāi)了非洲，我又來(lái)到了憧憬已久的南極。我一到南極就看到了很多胖乎乎的`企鵝。他們對(duì)我的到來(lái)都投以奇怪的目光，并紛紛向我走來(lái)。第一個(gè)到達(dá)的小企鵝竟然問(wèn)我：“你從哪里來(lái)？“我說(shuō)：“我來(lái)自遙遠(yuǎn)的中國(guó)J它接著又對(duì)我說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)增加了二氧化碳的排放量，導(dǎo)致全球氣溫上升。現(xiàn)在，南極的冰層溶化，海平面上升，我們就快失去這漂亮的家園了。你回去后，能幫我們告知人類(lèi)，不要再大量排放二氧化碳了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我肯定會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)的�！�
剛說(shuō)完，“嘩啦”一聲，又一道閃電向我劈來(lái)，我被嚇醒To原來(lái)記得，我會(huì)呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的動(dòng)物伴侶。
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