六年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我渴望時間回首，回到最初的時光。―――題記
木棉花在現(xiàn)實中半夢半醒，明明生出了花苞可就是開不了，迷迷糊糊像嬰兒眷戀母親一樣在光禿禿的樹枝上搖曳。
人生長長，路漫漫，可時間總是過得那么快，與你相見已有六年了，一年級與你相見時那可愛的臉龐上永遠(yuǎn)是那淡淡的微笑，雖然每當(dāng)新年，我倆才得以相見，而且一般一兩天后我們一別便是一年，所以這段時光異常寶貴，記得有次打羽毛球，我倆配合得天衣無縫。你一球，我一球的在這歡笑聲中球桿子和手像滴了幾滴強力膠一樣，手心出汗了，腿腳站麻了，站都站不穩(wěn)了�？汕蜻�在空中，沒想善罷甘休，那一次我們堅持了足足十幾分鐘。
其實，我一直想放棄。一開始就想：我技術(shù)不好，怎么辦呀？要是一開局就被打敗了，那該多沒面子呀！為什么要提羽毛球來呢？哎呀！球又來了，我打！哎，又被你一個完美的回?fù)舸蛄嘶貋�！這時我真想快點結(jié)束這比賽！
但是，這場比賽還是嬴得了觀眾的喝彩！我的`心被你洞悉一般對我說：這場比賽你一直處于心驚膽戰(zhàn)的狀態(tài)，生怕被我打敗，如果再久一點兒恐快報就堅持不住了吧！
接著，我們在一起嘻嘻哈哈的渡過我了屬于我們的快樂時光。后來，我們一起看書，即使與你說說話也只是偶爾，最后又是沒一絲交流的時光。
我們都變了，往日的歡樂的時光已不再有，已煙消云散。彼此的笑臉早已支離破碎得只剩下我們這間淡漠的臉！
我渴望在成長的路上，我們依舊可以手牽手回到過到，回到我們最初的時光！
六年級的作文 篇2
據(jù)說，魯迅先生曾到青島游玩，只留下了八個字的評價：綠樹、紅瓦、金沙、細(xì)浪。短小而精煉地概括了青島的美。這也令我十分好奇：青島真的有這么美嗎？
當(dāng)我真的看到海時，我震驚了，已然沒有了先前的疑慮。海水是綠色的，綠得透明，綠得發(fā)亮，整個海面就像是一塊巨大的翡翠。海面一望無際，與天相接，藍色的天空好像離我們很近很近，又好像離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。當(dāng)一排一排細(xì)浪涌了上來，像排列整齊的`士兵，一排沖上去了，另一排又馬上跟上去，接著是第三排，第四排……浩浩蕩蕩，永不停歇。光著腳丫走在沙灘上，金黃的沙子十分細(xì)軟，就像踏在柔軟的毛毯上一樣，抓一把緊握在手里，不一會兒掉光了。
沙灘往里，是個茂密的小樹林，綠樹郁郁蔥蔥，望不到盡頭。樹林中，有各種叫不出名字的樹木，但它們都是綠色的：嫩綠、淺綠、翠綠、深綠……綠得讓人睜不開眼。不遠(yuǎn)處，還有一座山丘，山丘上盡是數(shù)不清的綠樹，在這綠色中間，還夾雜著幾棟白墻紅瓦的房屋。這綠樹、紅瓦還真是名不虛傳。
海風(fēng)十分涼爽，使我一下子把心中的煩惱忘得一干二靜。溫?zé)岬暮Ｋ质嫠�，我抱著游泳圈隨著海浪蕩來蕩去，一不小心海水涌到了嘴里，好咸！在海水里泡久了，一出來，就打了個結(jié)結(jié)實實的大噴嚏。
青島的海，真美。
六年級的作文 篇3
謊言，也分善與惡的，好像很多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個人或多或少都會遇到善意的謊言，我也一樣，你也是。
我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風(fēng)和日麗，晴空萬里，可正當(dāng)我邁出家門時，一陣涼風(fēng)襲來，我不禁得打了個噴嚏：“哈……啾！”我伸出手讓媽媽將我抱了起來，摟著媽媽，我到了幼兒園門口。媽媽把我放了下來，我自己朝里面走去。但一到門口我就停下了腳步，望了望里面，又回頭望了望媽媽，不走了。
“怎么了？”媽媽走上前來蹲下身子摟著我親切的問道，“出了什么事？”我低著頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個兒離去的家長們，一聲不吭�！班蕖眿寢屝念I(lǐng)神會了，看透了我的心思，撫摸著我的臉說，“不要緊，不要緊！走的人不是媽媽，他們是剛來玩過的.。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，媽媽在這兒等你！”我似懂非懂地點了點頭，跑去與小朋友們玩了。
一會兒后，當(dāng)我拿起挖到的一顆彈珠準(zhǔn)備向媽媽展示時，媽媽不在了，她早已離開了這里，整個世界里似乎只剩下了我一個人。我站在初夏清晨的陽光中，不管那刺耳的鈴聲，不管老師那溫和的催促，我只要媽媽！
第二天，媽媽牽著我的手走到了幼兒園，但是我無論怎么說都不愿再放開媽媽的手：“媽媽，你昨天都走了哇！我不要媽媽走！”我搖著媽媽的手撒嬌。但是媽媽不領(lǐng)情：“昨天媽媽沒走。媽媽和那邊的媽媽們玩滑滑梯去了。今天媽媽不去玩，好嗎？媽媽就在這里陪著瑩瑩好不好？”“嗯……”我嘟了嘟小嘴，“好吧！”我終于答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身向沙坑走去。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)過身來時，媽媽又走了，又只留下我一個人在陽光中哭泣……
每個人都會遇到善意的謊言，每個人也都會撒善意的謊言，但每個人都知道，這是出于愛。
六年級的作文 篇4
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然，會珍惜……《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實話，平時唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時，唱出來，還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來，但是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業(yè)了，要離開母校了，誰笑得起來？
大榕樹下，還有著學(xué)生在嬉戲玩耍；操場上，依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊；教室里，書聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識。但是，我們畢業(yè)生呢？考完過后，我們又該何去何從呢？是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開了。我們又何曾不舍呢？我們在那里成長，在那里進步，校園里每一個角落，都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室，我們在那里學(xué)過多少課文，多少公式，多少單詞？那沉默無語的黑板，寫下了多少次作業(yè)、通告？那寬闊平坦的操場，多少次活動、典禮在那舉行？多少話語能概括我們對母校的愛？
歡笑、淚水、每一次的爭奪在此刻看來，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí)，都值得回憶。多少人期望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻？寫一篇優(yōu)秀作文？參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時，不懂得珍惜，只有當(dāng)失去時，才懂得回憶。在校時，開開心心，幾乎每一天都是日復(fù)一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后，才明白，母校情誼竟扎得這么深！開始懷念起老師的教導(dǎo)，開始期望同學(xué)的打打鬧鬧，開始期望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都期望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認(rèn)為，作業(yè)能夠不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數(shù)第一不就成了？中間怎樣我不記得了，反正此刻的我，已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會了無數(shù)的道理，卻無一不是在母校學(xué)的。
繁花盛開，榕樹遮陰，六年級的我，轉(zhuǎn)眼間也要離開母校了。不知我一年級時，也有無數(shù)六年級生也在煩惱著？猶記得那時，剛到母校，是多么興奮！我的.學(xué)校，是多么美麗！慈祥的老師教導(dǎo)著我們；良好的設(shè)施資助著我們。我們能不為這個集美二小自豪嗎？哪怕有一些千篇一律，但，這始終是我們的母校，教導(dǎo)著我們的母校，不是嗎？
我們在母校學(xué)習(xí)一個個拼音字母，學(xué)習(xí)一首首古詩，學(xué)習(xí)一個個字母，一個個單詞，我們在母校一步步地成長。大榕樹做見證人，我們在那里茁壯成長，轉(zhuǎn)眼間，就要離開這，離開這見證我六年歲月的母校，離開我的伙伴，離開敬愛的老師，要離開這純真的小學(xué)時光，離開我小學(xué)時光的另一個家！
母校，愿你繁花似錦，根深葉茂。小學(xué)六年的家，就此別過。母校情深，終身難忘。別了，母校！
六年級的作文 篇5
我的同學(xué)楊辰飛，與我是一對形影不離的好朋友。他剃個小平頭，帶者黑色邊框眼鏡，是個高度近視眼，相貌平平卻一副老實斯文樣，實際他內(nèi)心是猴子般好動。
要說楊辰飛有兩大特點：
1、如果不知所措時會聳肩。
2、是他個人很沒有主見，聽同學(xué)說什麼就是什麼他照樣模仿。
一天放學(xué)，我約好了楊辰飛一起走，我們邊走邊聊。我問楊辰飛：“你最喜歡什么顏色？”他望望天空聳一下肩膀說：“紅和綠""ok！原來你喜歡紅色和綠色啊，可我愛白色！"他迅速脫口而出："對了！我喜歡白色！”我又問他：崇拜哪個明星？"他便抖一下肩反問了我，我立馬不猶豫地說：“炎亞綸與唐嫣。"他又回答與我一樣說：“yes，我也是。"其實他連炎亞綸也不認(rèn)識。不管我問他什么話題他回答都與我一樣。我氣急敗壞，恨不得那饅頭堵住他的嘴，諷刺說：“呦！太可惜了！你與我愛好一樣比我老友張逸飛還牛，可我們倆名字不同！同是一個模子刻出來的為什莫有兩種稱號？”他大聲說：“你！“我什么我？你是我我是你�！彼犃瞬铧c氣暈過去，邊一笑而過。
我十分珍惜友誼，我認(rèn)為楊辰飛是我最好的.朋友，他在我眾朋友中他就像一粒開心果，每人吃了都會笑，他雖然沒主見，但他在我煩惱時給予我快樂，在傷心時給我溫暖。
六年級的作文 篇6
在你心靈的一角，有一個神秘的地方，只能攀著長長的青藤爬進去，只能化作一只舴艋漂進去，也許只能化作一只大眼睛的紅蜻蜓飛進去。因為這個地方是你來到世界的第一站，是給你無限溫馨，無限撫愛，無限親情的地方。
記得我第一次背上書包，去上小學(xué)校的時候，外祖父、外祖母起得很早很早，給我做好早飯，又特地煮了兩個熱乎乎的.大雞蛋，悄悄地塞到我的書包，他們站在門口，一直目送我離開家門，走了很遠(yuǎn)，我一回頭，看見他們?nèi)哉驹谀浅覐埻�。其實，小學(xué)離家很近，只也不過有一里多路。不過，隔了一個小小的樹林。但是，他們那愛撫的目光，仿佛一刻也沒離開我，一直送我到學(xué)校，送我讀完小學(xué)，送我上了初中。
忘不了升入初中的第一天，那天晚上，母親在燈光下為我趕縫一件新衣服。其實，我的衣服夠多了，但母親說，總不如自己做的，穿在身上溫暖合身。我理解母親的心情，她是用那長長的線，細(xì)細(xì)的針，為我縫制一件叫作“母愛”的衣服�？p好了又親手為我穿在身上，慢慢地一個一個地把扣子扣好，又小心翼翼地?fù)崞矫恳粋�褶皺。母親用她那陽光般的目光，注視著我，我知道那目光里是三春暉般的母愛，是刻骨銘心的期待，她將給我力量，也給我信心，，讓我在今后的風(fēng)風(fēng)雨雨的人生路上，一路走好。
中學(xué)校離家很遠(yuǎn)了，幾十里崎嶇難行的山路 ，加上學(xué)習(xí)很緊，幾個月難得回家一趟。母親、父親有時竟步行走幾十里，到學(xué)�？次遥o我送衣服、送吃的。有時就為了看我一眼，“媽媽，沒事跑這么遠(yuǎn)的路，何苦呢?媽媽并不生氣，說，總看不見你我睡不好覺哇!我知道，我是母親手里放飛的一只風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得越高越遠(yuǎn)，母親手里的那根絲線牽得越緊，這條絲線就是世上最偉大的母愛，絲線的那一頭連著我的母親，連著我的家。
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