(推薦)感動(dòng)作文六年級(jí)2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的感動(dòng)作文六年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)作文六年級(jí)1
金秋到了，這正是橘子成熟的季節(jié)。一個(gè)周末，我在家里面看書，一陣叫罵聲打破了周圍的寧?kù)o。我探頭一看，原來(lái)是位買橘子的`大嬸，她挑著兩筐金黃金黃的橘子。我喊住了她，想買些橘子解一解饞。她抬頭看了看，上樓來(lái)了。
我挑了一些橘子放在秤上，她稱了橘子對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，一共5角錢。＂大嬸微笑著遞過(guò)橘子。我忙接過(guò)來(lái)，掏出錢放在籮筐上。她看也沒(méi)看就塞進(jìn)口袋里，挑起籮筐離去了。
回到屋里，我剝開(kāi)一個(gè)橘子嘗了嘗。啊，真甜啊！橘子汁猶如一股清涼的泉水，滋潤(rùn)著喉嚨。品嘗完了，我數(shù)余下的錢，咦，怎么只剩下5角錢了？我原來(lái)有5元5角的呀。仔細(xì)想想，糊涂的我呀，錯(cuò)把5元當(dāng)5角花了。那5元是媽媽給我買本子的錢......
“咚咚咚”忽然傳來(lái)急促的敲門聲，我垂頭喪氣地打開(kāi)了門，無(wú)精打采地看了看，是她——買橘子的大嬸！她氣喘吁吁地掏出4元5角錢，塞在我手里，然后上氣不接下氣地說(shuō)：“小妹妹，我急著坐車回鄉(xiāng)，沒(méi)數(shù)錢，就出了差錯(cuò)了，讓你著急了�！彼Ａ送＃又f(shuō)：“該要的一分不能，不該要的一分也不能多。不然，不但別人不信任你，而且讓自己心里懸著石頭不好落地。”說(shuō)完她又朝我笑了笑，匆匆地走了。
望著大嬸遠(yuǎn)去的背影，我緊握著手中的錢，感動(dòng)得流下眼淚。
日月如梭，雖然這件事已過(guò)去很久了。但它依然在我腦海里揮之不去，難以忘懷。
感動(dòng)作文六年級(jí)2
打開(kāi)記憶的閘門，成長(zhǎng)的足跡像浪花一樣涌上了我的腦海，父之情，母之愛(ài)......是那么清晰。然而，有一件事最令我感動(dòng)著……
記得五歲那年的夏天，我和媽媽走在路上。烈日炎炎，媽媽都汗流浹背了，奇怪的是——我不熱。我百思不得其解，心里打著個(gè)“？”。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)影子在默默地跟著我。于是，我做了個(gè)試驗(yàn)：把手放在影子外——熱；把手收回——涼。我小小的腦袋不明白這個(gè)問(wèn)題：影子為什么跟著我呢？
媽媽曾經(jīng)告訴我：“影子最喜歡跟黑黑的小朋友在一起。”嘿！這黑黑的小朋友不就是我嗎？想著想著，媽媽的`身子似乎隨我擺動(dòng)，我走到哪，媽媽的身子就跟到哪。我充滿好奇的小腦袋對(duì)這種現(xiàn)象似懂非懂，對(duì)媽媽的話半信半疑。我天天地想著：那個(gè)影子為什么跟著我？直到有一天我從書中找到了答案：
原來(lái)影子不是無(wú)緣無(wú)故地追隨我，也不是影子喜歡幫我擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，所有的一切都是媽媽運(yùn)轉(zhuǎn)自如地操作著……遮擋陽(yáng)光的是媽媽那高大的身軀，這包含著她對(duì)我比天還高，比海還深的愛(ài)。為了報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)，將來(lái)我要用自己的身軀為媽媽遮風(fēng)擋雨……
“可憐天下父母心”。在每個(gè)孩子成長(zhǎng)的背后，都有父母溫馨的呵護(hù)。此時(shí)，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您，謝謝您！”
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