三年級(jí)的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
外婆家，一直是我放假過(guò)節(jié)想去的地方，也是我呆上幾天幾夜都呆不厭的地方。
先不說(shuō)外婆家門(mén)前那一塊種著青菜、蘿卜、茄子的田地上松土、播種、挖泥鰍、摘豆莢等快樂(lè)，就光說(shuō)外婆家庭院里的那一輛三輪車(chē)，就夠我們幾個(gè)孩子樂(lè)的啦。
這輛三輪車(chē)以前好像是外婆的“寶馬”，外婆出門(mén)買(mǎi)菜、去溪邊洗衣，早晚接送我的表姐表哥，都少不了它�，F(xiàn)在，外婆卻很少出門(mén)了，那三輪車(chē)后面的拖斗己經(jīng)生銹，一塊突出一塊凹進(jìn)的。但銹跡與粗糙并不影響它使用的功能，輪子照樣轉(zhuǎn)，倒成了我們孩子最樂(lè)玩的玩具。我和哥哥的當(dāng)車(chē)夫，兩個(gè)妹妹當(dāng)乘客。大家一起坐好了，我們的游戲就開(kāi)始了。我們先會(huì)收“乘客”的'“錢(qián)”（其實(shí)就是幾張廢棄的小卡片啦），再問(wèn)去哪里，最后開(kāi)始“啟程”，在中途，我們的“司機(jī)”會(huì)一下“急剎”，一下“加速”，把“旅途”弄得很驚險(xiǎn)，嚇嚇“乘客”。
外婆家是我喜愛(ài)的地方，外婆的“寶馬”是我最?lèi)?ài)玩的車(chē)！
三年級(jí)的作文 篇2
一天，老師告訴我們一個(gè)驚喜：有位悠悠球大師來(lái)我們學(xué)校表演。我一聽(tīng)，非常興奮：有機(jī)會(huì)親眼目睹大師的玩悠悠球的絕招，自己還能偷偷的學(xué)幾招呢！
大師姓陳，我們一見(jiàn)面就異口同聲大叫陳老師好！陳老師首先表演的是——“環(huán)游世界”，只見(jiàn)他輕輕一甩，悠悠球就像變法術(shù)一樣，在空中來(lái)了個(gè)360度的.大繞圈，同時(shí)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的美妙聲音，我們的心我們的頭和眼睛都不由自主的隨著球動(dòng)，大師又輕輕一拉，球聽(tīng)話(huà)似的收到大師手里了。我們不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。當(dāng)我們還沉浸在“環(huán)游世界”的表演時(shí)，陳老師使出了第二招“衛(wèi)星回收”。他把球向上一拋，悠悠球在空中飛舞著，像一把小小的降落傘快速降落下來(lái)，正好落在陳老師的手心，那準(zhǔn)確無(wú)誤的熟練優(yōu)美的動(dòng)作，贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。接下來(lái)大師還表演了許多更加精彩的花樣：有能夠讓空氣也睡覺(jué)的“睡眠”、有蕩來(lái)蕩去的“搖籃”、有力氣奔放的“金蛇狂舞”……每個(gè)表演都那么精彩絕倫，讓我們流連忘返。
我心想：我一定要勤學(xué)苦練，做第二個(gè)“悠悠大王”。那時(shí)，我就可以經(jīng)常到同學(xué)們面前露幾手，像陳老師一樣給大家?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇3
我的好朋友叫彭一喬，她是個(gè)女生，今年九歲。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)柳葉眉，一對(duì)水汪汪的眼睛，一個(gè)不大不小的.鼻子，一張櫻桃小嘴，看起來(lái)真可愛(ài)。
她非常喜歡畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的畫(huà)可漂亮了。她的字也很工整，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。彭一喬有兩個(gè)小缺點(diǎn)：一個(gè)是經(jīng)常丟三落四，另一個(gè)是脾氣有點(diǎn)暴躁。
有一次，我們上美術(shù)課時(shí)需要帶水彩筆，彭一喬明明帶了水彩筆，她拿出來(lái)后，不知道放哪去了，讓我們幫著她到處找，結(jié)果她才發(fā)現(xiàn)腳邊有一盒水彩筆，原來(lái)她把水彩筆放到地上忘記拿起來(lái)了。彭一喬真是丟三落四啊！
我認(rèn)識(shí)彭一喬的過(guò)程特別難忘，一次，我要去接水喝的時(shí)候，明明是我先來(lái)的，可上來(lái)一個(gè)女生——她就是彭一喬，搶在我面前去接水，我非常生氣，就推了她一下，然后我們就打起來(lái)了……可最后我們卻成了好朋友。
現(xiàn)在，我們是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥选?/p>
三年級(jí)的作文 篇4
與其他女孩不大一樣，我有著一頭烏黑又清爽的短發(fā)，再加上男孩般的名字，怎么看都像一個(gè)“假小子”。圓圓的小臉上嵌著一雙不大卻炯炯有神的眼睛；高高挺立的鼻梁，讓我贏(yíng)得了“洋娃娃”的美稱(chēng)；一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，能吃、能說(shuō)、更能唱。
我，文靜卻不失活力，熱情大方，開(kāi)朗活潑，善解人意。父母眼里的我，活潑可愛(ài)；老師眼里的我，自信大方；同學(xué)眼里的我，樂(lè)于助人。
向往自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，平時(shí)喜歡博覽群書(shū)、琴棋書(shū)畫(huà)。說(shuō)起看書(shū)，如果碰上自己喜歡的書(shū)，我會(huì)一頭栽進(jìn)去，有時(shí)甚至?xí)䦶U寢忘食。媽媽哭笑不得地叫我“書(shū)蟲(chóng)寶寶”。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)好習(xí)慣，我在“生活作文大賽、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)大賽、校園征文大賽”中有機(jī)會(huì)嶄露頭角；音樂(lè)則是陪伴我成長(zhǎng)的另一個(gè)好朋友。它不僅能幫我放松心情、陶冶情操，更能讓我享受到另一個(gè)舞臺(tái)帶來(lái)的歡樂(lè)。
然而，“粗心馬虎”和“缺乏時(shí)間觀(guān)念”卻是一直困擾我的'兩條“蛔蟲(chóng)”。我在外婆眼里是個(gè)小迷糊，經(jīng)常因?yàn)閬G三落四，害得外婆頂風(fēng)、冒雨地往學(xué)校送“文件袋”；由于缺乏時(shí)間觀(guān)念，我也不止一次地扮演了“功夫熊貓”的妹妹。記得有一次，恰好星期三，下午只有一節(jié)課�；氐郊抑螅揖捅P(pán)算著要先看書(shū)再寫(xiě)作業(yè)。于是，我隨手拿來(lái)一本《查理九世》，津津有味地看了起來(lái)，哪知道一看就是三四個(gè)小時(shí)，就連后來(lái)媽媽叫了我好幾聲去吃飯都無(wú)動(dòng)于衷，結(jié)果氣得媽媽火冒三丈。而我自己呢，“收拾殘局”到十一點(diǎn)才見(jiàn)到周公。
這就是我，一個(gè)讓人歡喜又讓人憂(yōu)的小女孩。
三年級(jí)的作文 篇5
今天，我們?nèi)S賓虹公園采集標(biāo)本。
一路上，陽(yáng)光從碧綠的葉子中射了進(jìn)來(lái)，那無(wú)數(shù)指甲狀小葉一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。綠蔥蔥的樹(shù)映著五顏六色的小花。它們鋪成一塊塊彩色的地毯，厚厚的.，軟軟的。散發(fā)出來(lái)的香味直鉆鼻孔，那絢麗的色彩可以和天邊的彩霞一比高下。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒們翩翩起舞，樹(shù)葉發(fā)出＂啪－啪＂的響聲，仿佛給小花演員們鼓掌呢？
到了采集地點(diǎn)只見(jiàn)落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞。那是寫(xiě)給大地的書(shū)信嗎？是告訴我們冬天要來(lái)了嗎？
茶花紅似火。黃似金。白如雪。粉如霞。一朵朵極力綻放�？�，展現(xiàn)她最迷人的面孔。
開(kāi)始采集標(biāo)本了我立刻走到一片綠油油的草地我揀起了片綠色的葉子，上面有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅點(diǎn)，似乎嵌著深紅色的寶石美麗極了。于是我得意的把它放進(jìn)我的包包里。
我又走到另一個(gè)地方，只見(jiàn)眼前是黃金一片，連路都分不清。像是鋪著一層厚厚的黃金。我突然發(fā)現(xiàn)扇子狀的金黃色的銀杏葉于是又寶貝似的拾起幾片心想：多揀幾片可以拼成喜歡的圖案呢！
正當(dāng)我陶醉時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)老師喊：＂集合了，我們要回家了。＂于是我匆匆收起我的標(biāo)本夢(mèng)！
三年級(jí)的作文 篇6
小時(shí)候，爸爸。媽媽。奶奶送給我的玩具可多了，可我最喜歡的是爺爺送給我的那只電動(dòng)貓。我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“白白”。
白白多么討人喜歡呀！它一身雪白的毛皮。它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)三角形似的.小耳朵，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，粉紅的鼻子下面有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴，嘴巴兩旁各長(zhǎng)著三根黑色的胡子。一條又粗又長(zhǎng)的尾巴高高的翹著。最吸引我的是白白脖子上鮮紅的蝴蝶結(jié)，顯得格外神氣！
白白是一只快樂(lè)的小貓，只要用手把按鈕向左一扳，它就會(huì)繞著圈子一搖一擺地走過(guò)來(lái)。眼鏡閃著金色的光芒，它走了幾步便停下來(lái)，“喵喵”地叫幾聲，頭和尾巴有節(jié)奏地?fù)u動(dòng)起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“小主人，我美不美？”每當(dāng)我傷心時(shí)，我就打開(kāi)電源，白白立刻活動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)兒，我那張愁眉苦臉的臉就變得眉開(kāi)眼笑了。
“白白”真可愛(ài)，它真像我的好伙伴。
三年級(jí)的作文 篇7
一陣清風(fēng)吹來(lái)，紫荊花飄飄曳曳，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。你看，它跟呈灰白色，就像兩個(gè)半球支撐著樹(shù)身，根上分出兩個(gè)枝杈，彎彎曲曲地向四周延伸，如一條石徑伸向桃源深處，猶如巨龍正欲騰云駕霧;還有那細(xì)嫩的紙條，互相盤(pán)繞，合力向上生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著……多么酷似蛟龍那威嚴(yán)的胡須呀! 花冠，整個(gè)盆景的精華，就像一幅富有詩(shī)意的畫(huà)卷呈現(xiàn)在我眼前。綠葉托紅花，紅花襯綠葉，交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，那分明的`脈絡(luò)勾勒出綠的輪廓，葉片有的向外翹，有的像內(nèi)彎，有的平整，有的卷曲，真是千姿百態(tài)。它的花朵更是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內(nèi)卷曲，就像一把彩色的羽扇，又像個(gè)晶瑩剔透的鈴鐺，在微風(fēng)中飄散著沁人心脾的幽香�；▋喝湟淮�，五朵一堆，沿著紫紅的花莖爭(zhēng)芳斗艷�；ㄖι线�綴滿(mǎn)了花骨朵，有的含苞欲放，那淡黃的花蕊正悄悄地從花骨朵中鉆出�；ü嵌渎鼐`放笑臉，似乎正為自己的未來(lái)而喜悅。 秋風(fēng)瑟瑟，紫金花微微顫抖著，隨風(fēng)飛舞著投入了大地媽媽的懷抱。這一寸泥土、一方空間就是它的棲身之地。曾幾何時(shí)，它在這里扎下了根，在大地的滋潤(rùn)下，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下成長(zhǎng)著……它沒(méi)有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切無(wú)私的獻(xiàn)給了人們，讓人們分享秋色秋景。 感慨之余我又多了一份惆悵，嘆息它短暫的生命。突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，新的生命又不斷孕育、誕生，風(fēng)雨中，一片新的紅霞又向我飄來(lái)。啊!紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿(mǎn)寒意的秋天增添一線(xiàn)生機(jī)。
三年級(jí)的作文 篇8
一直以來(lái)，我都有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名老師。
上幼兒園的時(shí)候，就覺(jué)得老師特別神奇。一下子可以召集來(lái)那么多的小朋友，而且還可以讓每位離開(kāi)爸爸媽媽的小朋友乖乖聽(tīng)她們的話(huà)。那時(shí)的老師說(shuō)話(huà)軟綿綿的，比媽媽還溫柔，還比媽媽多了點(diǎn)可愛(ài)；而且不僅會(huì)唱歌?跳舞?還會(huì)和我們一起做爸爸媽媽不會(huì)的游戲。那時(shí)的老師就是天使。
上學(xué)前班的時(shí)候，就覺(jué)得老師特別有本領(lǐng)�？梢越涛覀冏x書(shū)識(shí)字，每認(rèn)識(shí)一個(gè)字，回到家里就會(huì)向爸爸媽媽炫耀個(gè)不停，不管走到哪，只要看到它，就會(huì)毫無(wú)顧忌的大聲讀出來(lái)�，F(xiàn)在想想，那時(shí)的激情和自豪，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有勇氣做出來(lái)了。也是從那時(shí)起，老師開(kāi)始教我們握筆寫(xiě)字了，既使字寫(xiě)的很不像字，也會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。那時(shí)老師最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)是：“寫(xiě)的很好啊，你們都很棒；不過(guò)你們?cè)倏纯蠢蠋煹氖痉哆@樣寫(xiě)，下次你們會(huì)寫(xiě)的更好的�！爆F(xiàn)在看以前寫(xiě)的'字真的是好丑啊，想想還真多虧了老師的那句話(huà)。那時(shí)的老師就是引路人。
上小學(xué)的時(shí)候，就覺(jué)得老師特別嚴(yán)厲。上學(xué)不能遲到早退，上課必須坐的端端正正，寫(xiě)字必須橫平豎直，還得按著筆順來(lái)，老師布置的作業(yè)必須按時(shí)完成，就連尿尿也只有下課的時(shí)候才能去廁所。剛開(kāi)始的時(shí)候真的很不習(xí)慣，在家被媽媽監(jiān)督著必須把作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，都不知道哭過(guò)多少次。也是在那個(gè)時(shí)候才真正的知道凡事都得守規(guī)矩。也是在那個(gè)時(shí)候起小朋友們才漸漸的收斂了幼兒時(shí)期的隨性。那時(shí)的老師是我們的啟蒙人。
現(xiàn)在，我馬上就要成為四年級(jí)的學(xué)生了。我已經(jīng)懂得了自尊?自強(qiáng)和尊重。已經(jīng)能夠體會(huì)到老師的辛苦，所以就知道了要用好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師�，F(xiàn)在的老師是值得我們尊重的。
忽然有一日，熟睡中做了一夢(mèng)。夢(mèng)中的我站在講臺(tái)上，正在認(rèn)真的給我的學(xué)生們上課呢。
俗話(huà)說(shuō)，日有所思，夜有所夢(mèng)。但愿我的夢(mèng)有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。
三年級(jí)的作文 篇9
南湖的四季真是景色迷人，每年都會(huì)有人去南湖那里玩！
春天的南湖是這樣的，清脆的小草從地里冒出來(lái)，微風(fēng)吹來(lái)，小草“弟弟”好像在懶洋洋地伸懶腰，我看它們好像還沒(méi)有睡醒覺(jué)呢！柳樹(shù)的枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了大大小小形狀各異的綠嫩芽，小花綻開(kāi)了，小花的顏色非常鮮艷，有紅的、有黃的、有藍(lán)的，有紫的，有橙的、有粉的……各種各樣，多的數(shù)也數(shù)不清呢。我用手摘了一朵紫黃相間的一朵花，那花瓣又清涼，又柔軟，我聞了聞這朵花的花瓣，有一股像蜂蜜一樣甜的味道，想一想就像一只小蜜蜂正在嗡嗡的采集花粉呢。
夏天的南湖可涼爽了，人們都在大樹(shù)下乘涼，我問(wèn)媽媽能不能買(mǎi)一個(gè)雪糕，媽媽說(shuō)：“可以�！庇谑俏夷弥X(qián)去買(mǎi)雪糕去了，我吃了一口，有一股零下幾度的溫度進(jìn)入我的口中，可冰了，我感到我的嘴都已經(jīng)沒(méi)有感覺(jué)了，我感到非常的開(kāi)心。
南湖的冬天是我最喜歡的季節(jié)，冬天的.南湖是雪白的世界，從遠(yuǎn)處看是一個(gè)平靜的公園，但走近一看，可是非常熱鬧，有的人在堆雪人，有的人在打雪仗，在冬天的南湖里面就是一個(gè)美麗的天堂。在南湖的水面上全部都變成冰了，有的水面還積滿(mǎn)了雪，看上去變成了一個(gè)雪白的大棉花做成的一張大棉床，而冰上的雪就是棉花做的被子，看上去軟和極了，我真想上去睡覺(jué)啊！
這就是南湖，這就是南湖美麗的四季。你喜歡這美麗的南湖嗎？
三年級(jí)的作文 篇10
我的爺爺在余姚農(nóng)村，七十多歲了，個(gè)子不高，有點(diǎn)駝背，手腳粗糙，牙齒都掉了，滿(mǎn)口都是假牙。他生活非常儉仆，每餐都是幾樣清淡的農(nóng)家菜，爸爸媽媽買(mǎi)給他的衣服，他都舍不得穿，壓在箱子的最底層。
爺爺是個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民，沒(méi)上過(guò)學(xué)，很少來(lái)城里，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面。那天來(lái)我家，我們帶爺爺去附近逛逛。經(jīng)過(guò)銀行門(mén)口，爸爸來(lái)到ATM機(jī)前，拿出卡塞進(jìn)機(jī)子取錢(qián)。看到機(jī)子吐錢(qián)出來(lái)，穿的有些衣衫不整的爺爺愣了半天，馬上擠到機(jī)子跟前，死死地盯著那個(gè)吐錢(qián)的機(jī)子，嘴都成了“O”字型，自言自語(yǔ)道：“這機(jī)子真好，自己會(huì)吐錢(qián)”。這時(shí)銀行的保安過(guò)來(lái)，把爺爺當(dāng)成了要飯的，馬上過(guò)來(lái)趕爺爺出去。爸爸媽媽還與保安論理呢，我急忙跑出銀行，想起班上其他同學(xué)的爺爺，有當(dāng)局長(zhǎng)的，有開(kāi)寶馬的.，我有一位這樣的爺爺真是太丟臉了！但直到那一天……
爺爺種了許多蘿卜，那天我與爺爺一起去菜場(chǎng)賣(mài)蘿卜。一位年輕的阿姨挑了幾個(gè)蘿卜，爺爺馬上拿出一個(gè)，和藹地說(shuō)：“小妹妹，你挑的這個(gè)蘿卜是空心的�！闭f(shuō)著爺爺又重新幫那位阿姨挑了幾個(gè)好的。等阿姨離開(kāi)后，我馬上對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，那些空心蘿卜被賣(mài)走不是很好嗎？還可以收點(diǎn)錢(qián)呢！”爺爺嚴(yán)肅地制止了我，嚴(yán)厲地說(shuō)：“我們不能做沒(méi)良心的事，做人要誠(chéng)信呀！”聽(tīng)著爺爺這簡(jiǎn)單樸素的語(yǔ)言，我的臉紅一陣，青一陣。我仿佛看到晚上那位阿姨煮了蘿卜，正吃得津津有味呢！
現(xiàn)在，我不因?yàn)槲业臓敔斒寝r(nóng)民而感到丟臉，我愛(ài)戴我的爺爺。
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