三年級(jí)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

　　今天是星期二，是我的生日。早上我來到學(xué)校，走進(jìn)教室，坐到自己的座位上，一看我的桌子上怎么放著一個(gè)非常漂亮的東西，旁邊還放著一個(gè)小紙團(tuán)。我打開一看，上面寫著：我的好朋友王惠瑩，今天是你的生日，我祝你生日快樂。旁邊這個(gè)東西是我送你的`生日禮物，這個(gè)東西沒有多么的精致好看，我希望你不要在意。王曉瀟�！霸瓉硎峭鯐詾t送給我的生日禮物呀！”我打開一看，禮物里面還夾著兩塊巧克力呢！

　　這是我的生日，你們是怎么過生日的呀？

三年級(jí)的作文 篇2

　　這一天，小白兔帶著花籃去給兔媽媽采花去，可窮兇極惡的小灰狼會(huì)會(huì)總想大吃一頓，嘴里流出的口水可是；飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。每當(dāng)小白兔經(jīng)過時(shí)，都想大吃一頓，每次都是黃鼠狼給雞拜年—沒安好心，不是被大象用鼻子卷起來扔到千里之外就是被犀牛頂?shù)教煅暮＝恰�…�?/p>

　　這次，會(huì)會(huì)假做一個(gè)買果汁的老婆婆，果汁里放著藥，會(huì)會(huì)心里暗暗發(fā)喜，小白兔走來了，小白兔正口渴著呢，但還是問道：這水能喝嗎？，肯定能喝會(huì)會(huì)趕緊說，可我們平時(shí)喝的都是嫩綠色的，這水卻是紅色的，不值得懷疑嗎？小白兔狡辯道。會(huì)會(huì)下了一些草然后攪拌，水變成了嫩綠色的，可小白兔就是不喝，會(huì)會(huì)急了，壓住心火，和顏悅色地說：又怎么了？裝果汁的'應(yīng)該是無菌杯，怎么可以會(huì)是個(gè)破西瓜盛著呢？真是奇怪，小白兔再次懷疑起來，會(huì)會(huì)只好換個(gè)杯子來裝果汁，小白兔讓會(huì)會(huì)先喝一口確認(rèn)有沒有毒，會(huì)會(huì)已經(jīng)把下藥的事忘到九霄云外了，眼里只有吃小白兔的念頭，一口氣喝完了其中的一杯果汁，喝完后覺得頭暈?zāi)X脹，這時(shí)會(huì)會(huì)才煥然大悟，自已上當(dāng)了，干想站起來撲向小白兔，可已經(jīng)暈了過去。

　　醒來時(shí)，會(huì)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己被掛在火箭上，兩手被捆，兩腳無力，兩旁還有許許多多的動(dòng)物，隨著動(dòng)物的倒計(jì)時(shí)，火柴就要噴到火箭了，數(shù)到0時(shí)，火箭一下子就飛到了天空，男女老少都?xì)g呼起來，這個(gè)惡東西終于有惡報(bào)了！

三年級(jí)的作文 篇3

　　我家有一盆滴水觀音，它雖然不如牡丹嬌艷，不如茶花瑰麗，也不像菊花那樣千姿百態(tài)，但是它開的花，在我的心目卻是最美的。

　　滴水觀音長著許多像八角扇的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又好似許多荷葉。春天的時(shí)候，它就會(huì)開花，剛立春不久，滴水觀音就長出了兩個(gè)花骨朵兒，那花骨朵兒像一枝枝毛筆似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只小鳥立在葉子上，斜著看，像一只老鷹的嘴巴，尖尖的，從上面看，像一個(gè)葫蘆似的，又像兩個(gè)親兄弟一樣，緊挨在一起，可親密了！

　　過了一個(gè)禮拜之后，其中，一個(gè)花骨朵兒慢慢地長大了，開出了一種非常奇特的花，如同一枝蠟筆，那花朵被分為兩節(jié)，上面一節(jié)是白色的，帶著彎彎曲曲的條紋，讓花朵變得更加奇異。下面一節(jié)是綠色的，像一個(gè)個(gè)小米粒緊緊地貼在一起，不留一點(diǎn)縫隙。

　　這盆滴水觀音可真神奇呀！每次我澆完水的`時(shí)候，葉子的底部就像人類的血管似的，一個(gè)勁地吸收水分，過了一會(huì)兒，一個(gè)晶瑩的小水珠從葉子的頂端冒了出來，“啪”得一聲落到了地上。這或許就是它名字的由來。

　　我喜歡這盆富有奇特、神奇的滴水觀音！

三年級(jí)的作文 篇4

　　一個(gè)月光皎潔的夜晚，我和爸媽一起去河邊賞月。

　　我們興奮地坐在河邊的長椅上仰望天空，寂靜的天空上掛著一輪彎彎的月亮，它宛如一位清秀的少女，披著白色的衣衫，在天邊露出溫柔的`笑容，似暗似明的星星也在旁邊羞怯地眨著眼睛，一種說不出的神秘與美麗。

　　不一會(huì)兒，月亮姐姐將那一抹清輝灑向了大地，灑向了水面，此時(shí)的水面靜的像一面鏡子，在水中印出月亮那微微的倒影，偶爾一陣清風(fēng)拂過，河面泛起層層漣漪。美麗極了。我玩皮地拿起一塊石頭使勁扔進(jìn)了水里，水面立即起了波浪，這時(shí)水中的月亮像是摔碎了的鏡子，在水里哭泣著。不一會(huì)兒，一切又恢復(fù)了原來的平靜。

　　看著月亮，腦海里又浮現(xiàn)了嫦娥奔月的故事，想象著嫦娥在廣寒宮翩翩起舞的樣子，美麗而動(dòng)人……

三年級(jí)的作文 篇5

　　孫老師教我們數(shù)學(xué)，也是我們的班主任。他從一年級(jí)就和我們在一起，同我們結(jié)下了濃厚的師生情誼。我很喜歡他。我就講一講他與我們的相處的故事。

　　上課時(shí)，孫老師站在講臺(tái)上，用他那抑揚(yáng)頓挫的聲音，把他那滿腹的知識(shí)傳授給我們。每次遇到不懂的難題，孫老師就會(huì)耐著性子，一遍一遍的解釋著，直到我們聽懂為止。

　　下課時(shí)，孫老師又像我們中的'孩子王，經(jīng)常和我們做游戲。記得有一次，朱磊在地上爬著，孫老師突然坐到了它的背上。我們問朱磊疼不疼，他說不疼。于是，我和別的同學(xué)都要求試一試。該我的時(shí)候，我趴在地上差點(diǎn)就起不來了，大家哄堂大笑。只要有孫老師在，大家就玩得開心極了。

　　該上三年級(jí)了，由于我們的語文老師經(jīng)常換，我很擔(dān)心孫老師不教我們。直到開學(xué)了，在教室里看到孫老師慈祥的笑臉，我懸著的心才放了下來。

　　孫老師不僅傳授給我們知識(shí)，也教會(huì)我們怎么做人。我真想讓他永遠(yuǎn)教我們！

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