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        六年級作文300字

        時間:2025-01-27 09:06:32 六年級 我要投稿
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        六年級作文300字

          在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級作文300字

        六年級作文300字 篇1

          有句名言“好習慣終身受益”,我很贊同。生命的旅途中,每個人都會遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措;而那些具有良好習慣的人,在困難面前從容不迫,應付自如,所以他們與眾不同。沒有人天生就是人才,成功的捷徑恰好在于貌似不起眼的良好習慣。

          寒假一眨眼就來了,我給自己定了一個計劃:我要天天加強運動,這樣有助于身體健康;天天都擠出半小時時間來做閱讀題目,可以加強閱讀能力;每天都抽出半小時來預習,開學后更輕松。我曾好幾次都想放棄過,但想想好習慣的養(yǎng)成都離不開艱苦的訓練,于是我便全身心的投入,時時刻刻提醒著自己。這么多天,幾乎是在一瞬間度過,我的堅持不懈終于有了回報,在這幾天里,我養(yǎng)成了幾個新的習慣,我就別提有多高心了!早知如此,我該養(yǎng)成了多少的好習慣。

          我處在的周圍,有人懶惰;有人麻痹;有人警惕;有人今日事明日畢,有人明日事今日畢。出生時與人無異,習慣的.好壞決定終身。

          22天后的我,每日睡覺前總是理所當然的去學習,養(yǎng)成了習慣,就如吃飯睡覺每日的必修課一樣,不半途而廢,不中間休息。我要讓一個個好的習慣陪伴我終生!

        六年級作文300字 篇2

          我昨天和公公、小姨一家去靈巖山游玩。

          首先來到一座漂亮的寺廟前,它叫靈巖禪寺建在半山腰上,金色的琉璃瓦、深紅色大門,與周圍郁郁蔥蔥樹林相比顯得格外壯觀、美麗。它是有幾個建筑群組成,第一個是個彌勒佛,胖胖的、大大的肚子真可愛。第二個是由很多菩薩組成的,這里有很多善男信女來燒香還愿。最后是觀音閣,它是有三個觀音像組成,高有三層樓,兩邊有樓梯,你可以上樓欣賞她的風采。從里面出來,兩邊的廟宇有鐘鼓樓,鐘鼓樓上有一個大大的吊鐘,我們每個人敲了9下,那鐘聲回蕩在整座山林,悠揚、深遠。

          之后,來到山頂。我在野栗子樹下?lián)斓胶芏嘁袄踝,它的外邊有很多小刺,沒有成熟的栗子刺是硬的,會扎手,果實的.表面是光滑的,像榛子,橢圓形。這不能吃,可以做成玩具,把肉挖掉,弄個火柴棒插在中間,一個小陀螺就做好了。下山的時候,經(jīng)過一片農(nóng)田,我看見一棵棵白色的東西,連忙跑過去看,聽婆婆說,這是棉花樹,成熟后果實自動裂開,白白的棉花就露出來。我也摘了一個,摸上去里面還有顆粒狀的籽,這叫籽棉,農(nóng)民們就摘下來經(jīng)過加工做成各種棉織品。

          今天,我不僅欣賞了美麗的風景,還學到很多知識,渡過了愉快的一天。

        六年級作文300字 篇3

          我在小學五年級時,老師是我生命中的光,給我溫暖,教我學習。

          有一次,正處夏天,我同往常一樣上學。上第一節(jié)課時,我突然覺得頭暈腦脹。本以為只是沒睡好,但原來不是。

          上第二節(jié)課時,何老師同往常一樣走進教室。她看見我心不在焉的,就走過來,彎下腰,十分關心的問:“你怎么了,李洋?” ” 我的頭好暈。“我無精打采地回答。何老師把手放在我的額頭上,然后二話不說,拉起我?guī)У剿霓k公室了。她讓我在椅子上坐著,自己又跑去拿杯子裝水,那溫度計給我痰熱又拿濕毛巾給我降溫……我迷迷糊糊地望了她一眼,那俏麗的臉上充滿了汗水。做到這里,她眼一皺突然眼前一亮,快步走到電話機前,撥通了我媽的`電話號碼,對里面和藹地說:”喂,你是李洋媽媽嗎?我是何老師,您的女兒有點不舒服,快來一下吧!“

          過了一會兒,溫度計的響聲吵醒了我沉睡的心靈!蓖!38度!“何,老師大叫了起來。她看了看時間,說:“你媽媽來了,我們下去吧!”說著一邊幫我領著書包,一邊走下樓梯。我很感動,但欲哭無淚。她一直在為我緊張,直到我的媽媽來了,才松了一口氣。

          老師對學生的愛是無私的,說的一點也沒錯。真是人間處處有真情!

        六年級作文300字 篇4

          小時候的我非常想長大,心想長大后就不會再有那么多的束縛和煩惱。但是當年齡一天天增長,才發(fā)現(xiàn)要面對的困難和煩惱更多。成長的煩惱作文300字

          快要上五年級的我,聽姑媽說起小升初,說這一年的課業(yè)將比過去更加繁重,一個好成績成了決定以后的全部因素,這讓我漸漸不想去面對。

          從入學到現(xiàn)在,我沒得過一張獎狀,而在大人的眼中,似乎只有這張紙的肯定才能證明我是個好學生。每天總是有寫不完的'作業(yè),有時甚至要拖到第二天早上去補,即使是放暑假,心里也是不踏實的過著。還有父母無窮無盡的督促和嘮叨,讓我不知道該怎么做才好。為了提高自己的成績,周末我也要和別的同學一樣去上補習班,每當我羨慕在外面瘋鬧的小朋友時,家人們總會進行一番說教,于是成長的日子,就總是圍繞著學習,而我的煩惱,也因此從未停止。

          但是我知道這是我必須去面對的,和所有的小朋友一樣,需要靠知識去提升自己,而不能總是原地踏步,甚至在未知的未來,會有更多的煩惱降臨,我不能因為困難和懶惰就逃避這些煩惱。我需要更多的信心和勇氣,去完成這道無法選擇的單項選擇題。

        六年級作文300字 篇5

          樹上第一片梧桐葉落下來時,大自然就告訴我們秋天來了。

          一陣秋風吹過,我看見一片片梧桐葉從樹上落下來。有的樹葉就飄在空中,像一只金色的蝴蝶;有的慢悠悠地飄落下來,像一把小降落傘;有的樹葉蹦蹦跳跳地落下來了,還在空中兜了一圈,真有趣呀!

          我走在路上,發(fā)現(xiàn)路邊的地上有很多梧桐葉,都是你挨著我,我挨著你,織成了一張金色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上,你就會聽到“沙沙”的響聲,像一首輕柔的'樂曲在你身邊奏響。

          我把梧桐葉做成了書簽,夾進了課本里。梧桐葉的清香和紙的清香溶在了一起,變成了一種特殊的香味。等到春天,我就可以翻開課本,找到那片梧桐葉,重溫秋天的味道,懷想秋天的歲月。

          秋天的梧桐葉就像一首小詩,溫婉含蓄,默默地滋潤著秋天的大地。

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