- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
踏進(jìn)家門(mén),一眼就看到了那只背包。我知道,是父親回來(lái)了。
那只背包就那么靜靜地站在地上,長(zhǎng)年的磨損使背包棱邊的深藍(lán)色褪成了米白色,露出了粗拙的尼龍布的紋理。邊緣被歲月生生撕裂了,卻又被父親用軍隊(duì)上的棉絨線硬是湊在了一起,好似山崗上突兀的黑黢黢巖石暴露了出來(lái)。背包帶上的金屬環(huán)也已經(jīng)被磨得光亮。是!背包,已經(jīng)和父親一樣老了……
記憶中,那是父親最常伴的物件了罷。
而又憶兒時(shí),遠(yuǎn)在軍隊(duì)的父親回家時(shí),背包總是鼓鼓囊囊的`,母親也總是一臉笑意地幫父親接過(guò)來(lái),掃去上面的灰土。而幼小的我則永遠(yuǎn)滿懷期待地望著那只背包。那里仿佛就如一個(gè)百寶箱,總有許多我愛(ài)的小玩意。那時(shí)的一家人,手上握著核桃云片,咬一口,甜酥的香味兒就溢滿了小嘴,也溢到了心里。
可是,那樣的時(shí)光,是從什么時(shí)候改變的呢?母親的笑容是什么時(shí)候開(kāi)始消失的呢?我茫然著。
漸漸地,父親背包里帶回來(lái)的已經(jīng)沒(méi)有了甜甜的云片和豆糕,有的只是一次又一次父親的遠(yuǎn)遷消息。從西安,飛越秦嶺山巒,到達(dá)川蜀,那是七百多公里的距離!我的心,離父親的心,也有那么遠(yuǎn)嗎?
自那以后,我習(xí)慣了一個(gè)人。每次父親幾個(gè)月回家一趟,總用復(fù)雜的目光看著我,那是愧怍嗎?他額頭上的缺紋更深了。他想開(kāi)口說(shuō)話,囁嚅著不知說(shuō)些什么。手想湊過(guò)來(lái)摸摸我的頭,卻尷尬地停在了半空,我憋了半天,才擠出一句:“你回來(lái)了”“哦,哦,回來(lái)了,回來(lái)了。”父親趕忙應(yīng)和我的話……然后呢?應(yīng)該也沒(méi)有然后了,每次見(jiàn)面時(shí),就像是最熟悉的陌生人……
……
可是,望著那背包,我想說(shuō)一千句話,一萬(wàn)個(gè)字,卻怎么也吐不出來(lái)。那殘破的背包正是蒼老的父親。其實(shí)我最明白,父親是愛(ài)我的,只是他老了,可他千里迢迢回歸家里,那雙老硬的翅膀什么時(shí)候才可以休息?什么時(shí)候我們才能面對(duì)面,向彼此表明最深的愛(ài)呢?
“咚咚咚”是父親的腳步聲,望著那只殘破的背包,看著那張夜以繼日想念的臉,我終于忍不住,眼眶全濕。
點(diǎn)評(píng):背包是行文的情感聚焦點(diǎn),也是行文的線索。它是個(gè)物件,也是小作者對(duì)父親認(rèn)識(shí)理解的載體,那份愛(ài),由近及遠(yuǎn),由遠(yuǎn)及近,看似父愛(ài)不存,其實(shí),它一直沒(méi)有遠(yuǎn)離,父愛(ài)就在身邊。
八年級(jí)作文 篇2
風(fēng),帶來(lái)輕松;水,帶來(lái)溫柔;霧,帶來(lái)朦朧;海,帶來(lái)寬容;月,帶來(lái)溫馨;日,帶來(lái)熱情,而心靈的高度,則帶來(lái)一片藍(lán)天。
是幾千年的夢(mèng)幻結(jié)成的一粒希望;是幾千年的追尋凝聚的一刻顫栗;還是幾千年的洪荒融匯的一頁(yè)滄桑?她有著沉魚(yú)落雁的姿容,有著宜室宜家的靈慧,也有著纏綿悱惻的愛(ài)情;蛟S,他本可以與范蠡一起“把酒話桑麻”,可以清清雅雅、淺淺淡淡地生活直至地老天荒?墒牵瑸(zāi)難不打招呼就來(lái),吳人的干戈使他成為亡國(guó)之臣,“一代傾城逐浪花,吳宮空自憶兒家”只身前往異國(guó),甘愿擔(dān)起吳國(guó)百姓的罵名,在深宮大院里埋起自己的一生,傾心傾力助著越王,終于凄涼而欣慰地看著她的故國(guó)復(fù)生。她心靈的高度,為越國(guó)撐起了一片藍(lán)天。
獸骨做的笛已被風(fēng)沙獨(dú)白,那段柔情的曲還在大漠流浪,一座堅(jiān)實(shí)的城墻已變成風(fēng)中的化石。誰(shuí)還望得見(jiàn)抽刀斷水的漢家女兒?她本可以于宮城中細(xì)數(shù)秦磚漢瓦,于亂世中坦然從容,于漢朝迷霧里安然落幕。但她沒(méi)有,為了漢室,她走出少女的香閨,融入茫茫大漠;為了漢室,她走出了少女的憧憬,走進(jìn)未知生活;為了漢室,她走出了天國(guó)的迷夢(mèng),抵御著異族男兒的.野心。她用她羸弱的身軀扭轉(zhuǎn)了一個(gè)朝代的悲劇宿命,避免了戰(zhàn)爭(zhēng)的破裂。她心靈的高度,為漢室撐起一片藍(lán)天。
纖纖玉指,撐開(kāi)陽(yáng)光的柵欄,撕破時(shí)空的經(jīng)緯,循著大唐的朦朧與古意,拾級(jí)而上。長(zhǎng)安城中,她的紅裙?jié)u去漸遠(yuǎn),還記得它是新紅,穿在她的身上肆意的笑,還記得他扶了她的腰,在菱花鏡前端然地羞。“長(zhǎng)揖雄談態(tài)自殊,美人具眼識(shí)窮途”,棲息于楊素府上,李靖并不受重用。正是英雄無(wú)用武之地,她讀懂了他眼眸里的義氣遠(yuǎn)志,所以于亂世中與之生死相隨!叭碎g自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)于月”,出塵,她正如她的名,有著出塵的超然,所以她于奔波中與虬髯客、李世民建立起生死情誼,共譜成一段千古佳話。她心靈的高度,為自己撐起一片藍(lán)天。
將心靈放于云層的高度,那里不會(huì)有今我來(lái)思的雨雪霏霏,有的只是昔我往矣的楊柳依依,多的是一片晴天。
無(wú)論是西施深墻古殿里凄迷華美的默然付出,還是明妃“一去紫臺(tái),獨(dú)留青冢”的柔情堅(jiān)毅,又或是紅拂慧眼識(shí)英豪的明凈,“無(wú)關(guān)風(fēng)月,只為真心”的坦然。皆因他們有著心靈的高度,所以她們?yōu)樽约旱膰?guó)家,為自己的人生撐起了一片藍(lán)天。那么,親愛(ài)的朋友,你呢?
八年級(jí)作文 篇3
清早,晨霧朦朧,窗外的初春景致如古時(shí)尚未出閣的少女,以薄紗遮面,垂目含羞,別具風(fēng)情。只一會(huì)兒,水汽消散,縷縷明媚的陽(yáng)光跳躍著從云層中蹦了出來(lái)。此刻的空氣格外新鮮清爽,這時(shí)候,連單純的呼吸也已是無(wú)窮的愉悅。深呼吸,快樂(lè)的氧氣充溢著整個(gè)軀體,新的一天就這樣開(kāi)始了。
沖一壺濃茶,在假期作業(yè)的萬(wàn)分忙碌中,小呷一口。氤氳水汽中,頓感滿座生風(fēng),神清氣爽,舒朗非常,再提筆時(shí),也少了幾分膩煩、疲憊。閑適時(shí),放眼往窗外望去,草色初青,楊柳婀娜,各色花開(kāi),明艷照眼,嫣然搖動(dòng),留人神往,亦是一大樂(lè)事。
轉(zhuǎn)眼已過(guò)未時(shí),熾灼的空氣也退了幾分熱情。罷筆,該歇會(huì)兒了。在午后微涼的氣氛中,走過(guò)寂靜的街巷,和風(fēng)拂面,漫步來(lái)到街心花園。同樣是安寧而清冷的樣子,但有了桃李藤蘿蘭草枝朵的.點(diǎn)綴,便顯出盎然的春意了。戲詞里唱的真好:“不到園林,怎知春色如許!原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院?……”這樣的流轉(zhuǎn)迤邐,怪不得大好春光自古便為人們所贊美。而今靜坐庭前,細(xì)細(xì)觀賞這艷艷春光,倒真不負(fù)盛名。
光影流轉(zhuǎn),夕日欲頹,殘霞滿天,鴉鵲歸巢,我也戀戀不舍地離開(kāi)那滿園旖旎春光。初更以后,正是萬(wàn)家燈火時(shí),幽窗燈一點(diǎn),自書(shū)中去會(huì)顏如玉。奇文共欣賞,疑義相與析。論文期摘瑕,求友惟攻闕。讀罷掩卷,雙眼已迷離,醉意襲人,忽覺(jué)浮生如一夢(mèng),倦臥竹簡(jiǎn)中。
次日,凌晨,雨聲淅瀝驚了我的夢(mèng),醒來(lái),赤足下床,走到窗前,被細(xì)細(xì)簌簌的春雨洗刷后的小城越發(fā)清新動(dòng)人,飄蕩著輕快的心情 ,還有比昨日更充沛的活力。正是一年好景時(shí),誰(shuí)人輕嘆。
浮光之下,忘川之上,光影交錯(cuò),無(wú)常晴雨,四季更迭,莫測(cè)世界……原來(lái),那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)情愜意便藏匿在每個(gè)角落、每刻須臾。不僅春光,夏天清朗的風(fēng),秋收的喜悅,冬季瑞雪兆豐年……這個(gè)世界有太多太多的理由值得我們?nèi)?ài)了!
于是,我便不再奢求那么多,我作為這個(gè)那么美的世界的一份子,陽(yáng)光照在我的身上,新鮮的空氣包圍著我,我腳下的土地堅(jiān)實(shí)而厚重,身邊的萬(wàn)千物種與我一起生活在這里。
則為其如花美眷,似水流年。
如此便好。
八年級(jí)作文 篇4
愛(ài)是一顆永不墜落的寒夜星辰,永遠(yuǎn)在人生征途溫暖的閃亮,真愛(ài)如歌,永遠(yuǎn)唱響在人生路上。
——題記
春月的暮色,漸漸地將路邊的街燈抹暗,耳邊只聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)不停吹打玻璃的聲音。頭腦中似乎只殘存著永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)和老師那嚴(yán)厲的面孔,我見(jiàn)開(kāi)始懷疑世間是否還有“情”字存在。
不時(shí)從窗縫中鉆進(jìn)的幾絲涼風(fēng)吹醒了幾分麻木的我,她像一位攜帶記憶的故人,再次撩起我對(duì)那個(gè)“愛(ài)之夜”的回憶……
至今我仍清晰的記得:在那個(gè)冬夜,鵝毛般的雪花漫天飛舞,夜色的大地上透出一片銀白色。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,似乎是在向人們宣戰(zhàn),整日奔波在路上的人影少了許多。
那時(shí),正在上晚自習(xí)的我正在瑟瑟發(fā)抖,“冷”的感覺(jué)在全身蔓延、回蕩著。募地想起宿舍那單薄的棉被,才開(kāi)始悔恨當(dāng)初的“固執(zhí)”,心中不免多了一份期待,而更多卻是一份忐忑……
終于,那日的尾聲打響,身邊同學(xué)涌出教室,我緩緩站起,心懷一份忐忑向走廊走去。
突然,眼睛捕捉到一身全白而熟悉的身影,懷中緊抱著一個(gè)大布袋。頓時(shí),我的臉上感到火辣辣的。我沒(méi)有靠近他,而且盡量低著頭,有一路過(guò)的同村同學(xué)拽了拽我:“唉,你爸來(lái)了。”
霎時(shí),我感到無(wú)數(shù)的像刀鋒一樣的目光向我射來(lái),好像還有哄笑聲。
不覺(jué),他已來(lái)到我面前,那件“白大衣”更加明顯,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月的.痕跡,睫毛上結(jié)了厚厚的一層霜,嵌在臉上的兩顆黑痣更加顯眼。兩只粗糙皸裂的大手露在外面緊抱著一個(gè)大布袋,叫上拖著一雙沾滿雪的破舊棉鞋……
那時(shí)的心中突然涌上一種酸酸的感覺(jué),但還是沒(méi)能抑制住心中由忐忑生成的憤怒,沖他吼道:“誰(shuí)叫你來(lái)的?”
見(jiàn)我如此態(tài)度,他趕忙解釋?zhuān)骸疤炖淞耍銒屪屛医o你送床棉被,天太冷,她不愿意來(lái),我就來(lái)了!
從他匆忙中我看出了他的“口是心非”,但并沒(méi)有戳穿:“那也不用你來(lái)!闭f(shuō)完便向另一樓道口走去。
他緊隨我下了樓,雪漸小了,地面上鋪滿了一層厚厚的棉被。踩雪的聲音從我耳邊響過(guò),他到了我前面,依舊緊抱著裝有棉被的大布袋。
寒風(fēng)中,在小路邊的街燈照射下,我看見(jiàn)他那枯枝般的手臂在抖動(dòng),口中叨叨著:“好啊,好啊,兒子長(zhǎng)大了,用不著大人了……”我實(shí)在不知道人生的滋味,不知道他叨叨這幾句話是在安撫他那流血受傷的心……
望著他那稍微隆起的背影,淚水從臉頰流下!鞍职。”他停住了,回過(guò)頭來(lái),愣愣的看著我。我又叫了一聲“爸爸”,我看到他眼睛變得濕潤(rùn)了。多少年的酸甜苦辣,多少年的奔波辛苦都在這一聲“爸爸”中融解了,我不知多久沒(méi)叫過(guò)他爸爸了。
只記得,從那以后時(shí)常會(huì)有人該我送東西,但這送東西的人卻不再是父親……
葉會(huì)落,花會(huì)敗,樹(shù)也會(huì)倒,但愛(ài)永恒。真愛(ài)如歌,永遠(yuǎn)唱響在人生路上。
八年級(jí)作文 篇5
20xx,可以說(shuō)是我最難忘的一年,這一年的喜怒哀樂(lè),悲歡離合在我心中都是美好的。那天,也會(huì)使我最難忘。
在一節(jié)閱讀課上,我看了看沒(méi)什么好看的書(shū)了,就隨便了拿了一本情感讀本來(lái)看。嗯……第一篇是《我的丑親娘》,聽(tīng)這名字應(yīng)該很好看,就看了起來(lái)。到了一半,就有那么一點(diǎn)傷心了,因?yàn)槟莻(gè)丑娘太可憐了,每天靠撿破爛為生,而且她很喜歡小孩子,可總是被那些孩子們打。我有些不忍心再看下去了。
快要到高潮的時(shí)候,我又看到了悲慘的一幕:一天,她躲在一個(gè)角落里,看著那邊一群孩子們?cè)诤芨吲d的嬉戲,她也高興起來(lái),便大聲叫起來(lái)。這時(shí)一名15歲的小孩拿起地上的一塊鵝卵石扔過(guò)去,丑娘嚇得轉(zhuǎn)身就跑。誰(shuí)能想到,那不長(zhǎng)眼的鵝卵石一下子就打到了丑娘的后腦勺,只聽(tīng)見(jiàn)一聲痛嚎,丑娘捂著頭跑了。唉……我感到丑娘更加可憐了。
到了高潮:一名產(chǎn)科醫(yī)生的女兒的婚禮上,賓客們歡聲笑語(yǔ),小孩子也快樂(lè)的玩著。這是,一位身穿黑色衣服,相貌奇丑的女人走過(guò)來(lái),賓客們都紛紛議論,不用說(shuō)也知道,這就是人們常常討厭的.丑娘。人們結(jié)婚的時(shí)候都講究吉利,鄉(xiāng)下人更是如此。小孩子們馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),拿起地上的石頭扔去。這時(shí),那位產(chǎn)科醫(yī)生站出來(lái)說(shuō):“我給你們講個(gè)故事,這個(gè)故事發(fā)生在二十幾年前,一個(gè)女人為了逃避嫁給白癡的命運(yùn),與男人逃走了。一天茅屋在女人將要分娩的時(shí)候著火了。當(dāng)人們趕去時(shí),男人被房梁砸死,而女人被燒得黑乎乎的,只有腹前那塊肌膚雪白如玉,人們手忙腳亂的將女人抬到醫(yī)院,孩子和大人都保住了,可因?yàn)榕舜竺娣e燒傷,已經(jīng)無(wú)法哺育,于是女人將孩子交給了產(chǎn)科大夫。而那位產(chǎn)科大夫就是我,那個(gè)女孩就是今天的新娘。
新娘有些不知所措,只是在她親生母親那里放聲大哭,新娘多么后悔,小時(shí)候,和她的那些小朋友們不止一次的朝她扔石頭,向她那骯臟的衣服上吐口水,長(zhǎng)大了,看丑娘的眼神也只是鄙視沒(méi)有同情。她多么的后悔。
這時(shí),丑娘從口袋里拿出一個(gè)用紅綢子包起來(lái)的盒子,丑娘打開(kāi)盒子,把紅綢子纏在新娘的手指上,接著打開(kāi)了盒子,那盒子很精致,像一座小房子,里面放著一顆白金戒指和玉項(xiàng)鏈,還有一把小傘。丑娘說(shuō):”孩子啊,這二十多年來(lái),我靠撿破爛攢下了錢(qián)買(mǎi)了這個(gè),請(qǐng)你收下想把一座金礦給你的娘的禮物吧。
看到這里,我哭了,我是第一次看書(shū)看哭的,以前同學(xué)看書(shū)很感動(dòng),而我卻不這么感覺(jué),現(xiàn)在我感覺(jué)到了,那種感覺(jué)就像是自己親身經(jīng)歷了一樣。
這個(gè)20xx,我難忘!
八年級(jí)作文 篇6
在自然面前,人是最脆弱的,沒(méi)有任何人可以與之抗衡,人是最脆弱、最敏感、又最堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物。
24小時(shí)、48小時(shí)、72小時(shí)……災(zāi)后的營(yíng)救黃金時(shí)間過(guò)去了,但救援沒(méi)有停止,而一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人為世界展示了生命的奇跡。五歲的.孩子、78歲的老人都在100多小時(shí)后得救了。中國(guó)人是最頑強(qiáng)的,龍的傳人不會(huì)屈服!我們?cè)谧匀幻媲暗目範(fàn)幨菬o(wú)止境的。
奇跡是人創(chuàng)造的,而我們正在創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,災(zāi)難降臨時(shí),我們所擁有的也只有努力、不放棄和永遠(yuǎn)相信奇跡。
事實(shí)證明,災(zāi)難也沒(méi)有什么可怕的,只要我們?nèi)f眾一心、眾志成城,生命的奇跡依然會(huì)一個(gè)個(gè)被發(fā)現(xiàn)。地震無(wú)情人有情,沒(méi)有人放棄、沒(méi)有人失落,所有的人都在一同努力。中華兒女齊心協(xié)力,有錢(qián)捐錢(qián),有力出力。在不可抗拒的自然面前,我們不言放棄。挺起龍的脊梁,我們一同向前!
128個(gè)小時(shí)過(guò)去了,但生命的奇跡并沒(méi)有消失,營(yíng)救、營(yíng)救、再營(yíng)救,哪怕只有一線希望,我們的救援人員也依舊前進(jìn);努力、努力、再努力,讓我們一同前進(jìn),地震無(wú)情人有情,讓我們攜手共進(jìn),在災(zāi)難面前,讓我們加油!
八年級(jí)作文 篇7
當(dāng)我提筆寫(xiě)下這個(gè)題目,當(dāng)我迎著清晨的朝陽(yáng)走在來(lái)考場(chǎng)的路上,當(dāng)我背著行囊在老師祝福的目光里走出校園,我就在開(kāi)始和我的初中生活說(shuō)“再見(jiàn)”。不長(zhǎng)不短的三年,我在這里收獲看什么?當(dāng)這個(gè)分離的夏天如期而至,我想曬曬我的收獲。
最后一次徜徉在綠蔭環(huán)繞,香氣氤氳的校園,我發(fā)現(xiàn),我?guī)Р蛔哌@里的一切,校園帶不走,操場(chǎng)帶不走,食堂帶不走。但我能帶走“敦睦至善,篤學(xué)致遠(yuǎn)”的一中精神。就是這種精神,讓我有一個(gè)充滿夢(mèng)想,用善良、勤奮做底色的青春。我用這種精神支撐我的夢(mèng)想,讓我有勇氣和力量戰(zhàn)勝路上的一切艱險(xiǎn),我用這種精神支撐我的夢(mèng)想,讓我有韌勁和耐力打敗路上一切孤寂,我用這種精神支撐我的夢(mèng)想,讓我有熱情和智慧踏平路上一切阻礙。
敦睦至善,篤學(xué)致遠(yuǎn),我將帶著這個(gè)logo,大步走向人生的輝煌。最后一次站在溫柔的、霸氣的、嬌小的、高大的老師面前,我發(fā)現(xiàn),我?guī)Р蛔吣。但是我能帶走你那句“將?lái)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己”。這是你在我剛剛?cè)胄r(shí)見(jiàn)面會(huì)上說(shuō)的話。你讓一個(gè)孩子的心中種下了奮斗的種子。這是你在我學(xué)習(xí)遇到瓶頸,頹廢懶散時(shí)說(shuō)的話。你讓一個(gè)孩子在困境中開(kāi)出希望的花。這是你在我青春期迷茫叛逆是說(shuō)的話,你讓一個(gè)孩子在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)峰回路轉(zhuǎn),懸崖勒馬。老師,我將用這句話做我夢(mèng)想的翅膀,搏擊人生,宏圖一展。最后一次和同學(xué)們毫無(wú)顧忌的`說(shuō)說(shuō)話。我發(fā)現(xiàn),我?guī)Р蛔吣銈儭?/p>
但是我能帶走成成的踏實(shí),我能帶走輝輝的勤奮,我能帶走燈盞的熱情,我能帶走寧寧的開(kāi)朗自信。是你們?cè)谖仪啻旱穆飞,用青春相伴,扶持提攜我演繹一個(gè)完美的青春角色。
同學(xué)們,我將帶著祝福上路,莫愁前路無(wú)知己,默默關(guān)注默默行。相遇在秋天,分離在夏天。在我初中生活結(jié)束的時(shí)候,我收拾一下我的行囊,原來(lái)我有這么多收獲。我的學(xué)校,我的老師,我的同學(xué)們!
我還沒(méi)有放下筆,此時(shí)我還是一中的學(xué)生,讓我深情感謝帶給我收獲的你們!
八年級(jí)作文 篇8
歲月跳著婀娜多姿半遮面的妖嬈舞步緩緩的挪移,帶著光的魅影,繽紛錯(cuò)雜在生命的痕跡中。長(zhǎng)裙飛揚(yáng),她仍轉(zhuǎn)著腳尖,卻幡然察覺(jué)早已曲散人離。
時(shí)光它執(zhí)著時(shí)間的法杖,引我在夢(mèng)中回到那段小學(xué)二年級(jí)的日子。風(fēng)逐著云的魅影,把云絲絲縷縷的抹散,涂在湛藍(lán)的天空中。陽(yáng)光微醺,又是個(gè)暖意融融的下午光景,教室里空蕩蕩的只有陽(yáng)光在桌上跳躍,還有澄藍(lán)的窗簾如裙裾飄揚(yáng)。我哼著小曲,蹦跳著跑到他桌前,拿起靜靜躺在桌上的作業(yè)本,辮子一起一落地歡快回家。
他是我的上任同桌,小垚,常常在操場(chǎng)里赤著腳爬到小樓的最頂上,招呼我也一起上去,炎日下兩個(gè)孩子坐在屋檐下頂著太陽(yáng)一起聊天嬉鬧,汗水浸濕了衣裳,然而也浸著無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
他學(xué)習(xí)不好,曾經(jīng)總是嘻嘻哈哈地在我好不容易靜下心來(lái)時(shí)趴在桌上問(wèn)我一道白癡題?蓢迨撬ㄒ坏膼(ài)好,不久后學(xué)校中的下午就再?zèng)]他的身影,據(jù)說(shuō)每天都去棋室和高手們一決高下,于是他的作業(yè)也只好我?guī)椭鴰Щ丶。夕?yáng)西沉,天空的火燒云如海濤般洶涌著、翻騰著,在云腳處閃著熠熠的光,嫣紅灑滿了整個(gè)天幕,這時(shí)候的我站在馬路邊,踮著腳,翹首張望遠(yuǎn)方那輛白車(chē)。接著,小垚便從車(chē)上跳下來(lái),白衫輕揚(yáng),踏著熹微的霞光,烏潤(rùn)入墨的發(fā),還有唇邊那抹輕盈如云的微笑。接過(guò)我手中的作業(yè)本。借這個(gè)游子,就又可以一起在小花園里多瘋跑一會(huì)兒,或者干脆支起架子兩家一起燒烤……
天真的日子像是爛漫的秋菊,不招展卻美麗奪目,不沉寂卻素凈淡雅。然而再洋洋灑灑的秋菊終有花瓣委地的那天。就像是他也匆匆地從那個(gè)熟悉的學(xué)校離開(kāi),他圍棋業(yè)余九段,于是他父母便毅然決然地讓他離開(kāi)了這個(gè)不繁華卻溫馨的小城,送他一個(gè)人去北京學(xué)棋。都說(shuō)時(shí)間是把雙刃劍,一個(gè)人的時(shí)光讓他愈加堅(jiān)強(qiáng)努力,也更早地接觸了世道滄桑。
四年來(lái),每年的新年都會(huì)和他互相噓寒問(wèn)暖一番,他問(wèn)問(wèn)我的初中生活,我也和他聊聊他一個(gè)人在北京的歲月。也許童年時(shí)光的摯友才是心底最深的慰藉,我們好像從不陌生。
那個(gè)深沉的黃昏,大片大片的紅色把剛剛有星星之火的城市映的金色一片,橙紅的余暉下,他的電話突然打來(lái),他的聲音變了,四年前稚氣的.童聲早已不見(jiàn),取而代之的是渾厚質(zhì)樸的聲音,按耐不住的確實(shí)顫抖中的興奮。他告訴我他回了我們這座小城,并且給我?guī)Я硕Y物!我飛奔出家門(mén),在約定好的街口見(jiàn)到個(gè)男孩,他憨憨地笑著,皮膚棕色如美國(guó)西部的土地,樸樸素素地站在那里,看見(jiàn)我時(shí)臉上掠過(guò)一絲驚喜。他笑著依舊像多年以前那樣扯著彎彎的嘴角:“不認(rèn)識(shí)我了?我是小垚啊”這是小垚?!這還是從前那個(gè)小垚了嗎?是的,他眉宇間依舊閃著點(diǎn)點(diǎn)星輝,只是眼眶深處是看不透的深邃的黑曜石。那段黃昏時(shí)光,我和他快樂(lè)地談著小城的變化,只是他更少語(yǔ),只是聽(tīng)著我滔滔不絕的講著,更多的是成熟和滄桑。不符合他十四五歲本該過(guò)著悠哉公子哥的年齡。但我堅(jiān)信,無(wú)論是變化千奇,友誼的長(zhǎng)度都會(huì)是一輩子。
時(shí)光,求你別這樣無(wú)情,把我童年最好玩伴的臉上刻上磨礪的痕跡。都是孩子的時(shí)候我們都一樣,一樣天真,一樣單純?山(jīng)歷了兩段不同的時(shí)光,我梳著齊耳短發(fā)在浸滿陽(yáng)光的教室里讀書(shū),他卻一個(gè)人在幽暗的京城底層奮力拼搏。依舊聯(lián)系著,仿佛時(shí)光尚近,可是這無(wú)情的時(shí)光執(zhí)著時(shí)間的利劍,那個(gè)叫歲月的動(dòng)人女子已在鋒利下冰冷。時(shí)光把相似的人拉得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),回首往時(shí),才發(fā)覺(jué)已時(shí)過(guò)境遷。
時(shí)光錯(cuò)影總會(huì)不同的生命中刻出不同的痕跡。時(shí)光它本就是巨浪,我們只能順著它的方向飄泊,而歲月卻是岸邊絕美的景色,妖嬈嫵媚?v使無(wú)法永遠(yuǎn)留在眼前,卻可以永遠(yuǎn)珍藏,永遠(yuǎn)如花開(kāi)在心靈一隅。
八年級(jí)作文 篇9
考試是測(cè)驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí),所以我們?cè)趯W(xué)的過(guò)程中一定要認(rèn)真,一絲不茍,這樣一來(lái),面臨考試我們就會(huì)迎刃而解。
通過(guò)這次期中考試,我沒(méi)有像我們班有些同學(xué)得滿分,但我知足了,因?yàn)檫@是靠我自己的努力得來(lái)的,不管最后的結(jié)果是怎樣,我始終有這樣一個(gè)想法,只要我努力了,我就是最棒的。
在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,老師總會(huì)對(duì)我們說(shuō):“成功靠的是百分之九十九的汗水,只有百分之一是天賦!蔽液苷J(rèn)同這句話,因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò),所以我認(rèn)同。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們必備的只有:踏實(shí)、認(rèn)真,只要這樣,面對(duì)任何一次考試,任何問(wèn)題,我們才會(huì)解決,面對(duì)期末考試,我有信心,因?yàn)槲沂冀K在不斷的努力奮進(jìn),所以我會(huì)成功。
通過(guò)這次我的考試成績(jī)來(lái)看雖然每科都在90分以上,但是照學(xué)校的“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”的成績(jī)還我很大的差距,所以我更要發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎,我們要在學(xué)的過(guò)程中體會(huì)玩的快樂(lè),我一定要好好學(xué)習(xí),面臨考試我不再皺眉頭,而要把握考試的.每一次機(jī)會(huì)。在這次考試中,我們班的確有很多同學(xué)考的不理想,老師并沒(méi)有灰心,而我卻感覺(jué)很過(guò)意不去,因?yàn)槲覀儊?lái)學(xué)校就是學(xué)習(xí)的,可我們的成績(jī)辜負(fù)了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準(zhǔn)備,孜孜不倦的給我們講解課本上的內(nèi)容,久而久之我感覺(jué)老師疲憊了,我從心底里打算,一定要好好學(xué)習(xí),不讓老師傷心,不讓家長(zhǎng)操心,這就是我的打算,學(xué)就要學(xué)的認(rèn)真,玩就要玩的痛快,在這我非常感謝這段日子以來(lái)老師們和同學(xué)們對(duì)我的幫助與關(guān)心,我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的希望,讓我?guī)е鴫?mèng)想去遨游知識(shí)的殿堂。同學(xué)們,奮進(jìn)吧,相信我們是最棒的!
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文11-02
八年級(jí)作文11-02
八年級(jí)作文11-06
八年級(jí)作文11-06
八年級(jí)作文11-06
八年級(jí)作文11-07
八年級(jí)作文11-07
八年級(jí)作文11-07
八年級(jí)作文11-07
八年級(jí)作文11-08