五年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文1
她真的很可愛(ài)，她常對(duì)大家說(shuō)的一句話就是“我很胖，但是我很可愛(ài)”，她不高，由于營(yíng)養(yǎng)過(guò)多的，所以體型上比一般人要打，經(jīng)常扎著馬尾辮，而頭發(fā)不是直的，有點(diǎn)卷卷的，同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)那是方便面，所以同學(xué)們給她的外號(hào)是“方便面”；她很愛(ài)笑，笑起來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)大門牙都出來(lái)了，聲音都不小，不過(guò)笑起來(lái)還有酒窩，所以也算是可愛(ài)。
給我影響很深刻的.時(shí)候，她第一次到班上就是這么介紹自己的“我姓楊，以后跟人家介紹的時(shí)候，別把我的楊字給寫(xiě)錯(cuò)了，你們看我是不是很胖，是的，我很胖，但是我很可愛(ài)”，大家聽(tīng)到她的這個(gè)介紹還是笑了。
她很喜歡英語(yǔ)課，所以自然英語(yǔ)也很好，所以她總是幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)成績(jī)，有次上英語(yǔ)公開(kāi)課，她希望大家能夠配合好，當(dāng)然我也要配合，我就讀一篇英語(yǔ)文章，叫我提前準(zhǔn)備好，雖然不是很喜歡她，但是還是想為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)的，還是在公開(kāi)課上配合老師，英語(yǔ)公開(kāi)課也因?yàn)槲业呐浜�，上得很成功，從那次以后我也就愿意在英語(yǔ)課上配合老師，其實(shí)也是非常感謝那個(gè)可愛(ài)的她�？偸悄軌蚩吹剿男θ�，她說(shuō)你每天進(jìn)教室能夠微笑的話，你的心情會(huì)好很多的，目前我們都還做不到她的境界，不過(guò)可以試試。
那個(gè)可愛(ài)的她，那個(gè)胖胖的她，那個(gè)頭發(fā)像方便面的她，她家就是我們的英語(yǔ)老師，也是我們的班主任，在后來(lái)慢慢的喜歡上她。
五年級(jí)的作文2
從前，山村里住著一對(duì)父子，他們有一個(gè)果園。父親每天都到園中去為果樹(shù)施肥、除草，兒子卻整天只顧著和一群狐朋狗友一起玩樂(lè)，不務(wù)正業(yè)。有一天，父親生了重病，不能再到果園去工作了。于是，他讓兒子接手管理果園。兒子一口答應(yīng)父親，說(shuō)：放心吧，我會(huì)照您的吩咐好好干的！但是，每當(dāng)朋友們來(lái)叫他去玩，貪玩的兒子就把果園給忘到九霄云外了。
日子一天天過(guò)去，果園漸漸荒蕪了。父親的'病情日益加重，生命危在旦夕。他見(jiàn)兒子依舊不思上進(jìn)，于是想出了一個(gè)辦法。他將兒子叫到身邊，說(shuō)：我的兒啊，父親在果園中藏了一些金子，你以后就依靠它們過(guò)活吧。話音剛落，父親便與世長(zhǎng)辭了。
兒子非常難過(guò)，辦完喪事后，便照著父親的話去果園翻地尋金了。他找啊找，從清早找到黃昏，把整個(gè)果園的土地都翻遍了，仍舊一無(wú)所獲。兒子十分失望。此時(shí)，他已身無(wú)分文，狐朋狗友都不愿意跟他來(lái)往了。他這才認(rèn)識(shí)到自己過(guò)去的荒唐行為，決定重新振作，專心經(jīng)營(yíng)父親留下的果園。到了秋天，又大又香的水果掛滿枝頭，兒子高興得一蹦三尺高。他忽然領(lǐng)悟到：原來(lái)這些就是父親所說(shuō)的金子！
五年級(jí)的作文3
在我眼中，她很漂亮，有著一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑飄逸的秀發(fā)。在我心中，她不善于用語(yǔ)言去表達(dá)自己的情感，卻用行動(dòng)去溫暖著別人。
那日，本來(lái)風(fēng)和日麗的晴天卻突然雷雨交加，令人措手不及。
我望著窗外愈來(lái)愈大的雨，緊鎖眉頭，心想：老天的臉，真是說(shuō)變就變啊。我正擔(dān)心怎么回家時(shí)，她來(lái)了。她遞給我一把傘，我兩眼放光地?fù)渖先ィ駬斓搅耸裁磳氊愃频�。我�?duì)她說(shuō)了聲謝謝后，便匆忙地趕回家了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，裁判一聲令下，我們像脫韁的野馬，狂奔著。我求勝心切，一不小心摔了個(gè)四腳朝天。她二話不說(shuō)地把我扶去了醫(yī)務(wù)室。在上藥時(shí)，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的傷口，我仿佛看穿了她的心思，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，別擔(dān)心了�！彼皇禽笭栆恍Γ址鑫一厝チ恕�
放學(xué)了，一群調(diào)皮的男生把我的本子弄壞了，我瞋視他們，泫然欲泣，一只手向我伸來(lái)，遞給我一個(gè)本子，比我原來(lái)的本子還要精致幾分。她拍了拍我的`背安慰我，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，心想：有她真好！
我眼中的她就是這樣，總是用溫暖的行動(dòng)和心去幫助別人。讓人感覺(jué)這個(gè)世界真美好。
五年級(jí)的作文4
你看過(guò)《舌尖上的中國(guó)》嗎？那一道道美食讓國(guó)人大飽眼福！哈，感謝媽媽讓我品嘗到舌尖上的愛(ài)。前一陣子我感冒了，吃什么東西都沒(méi)胃口。正好那天媽媽加班，我只好躺在床上等待她下班回家做飯。
“叮咚�！币魂囬T鈴聲響，打開(kāi)家門，一身疲憊的媽媽走了進(jìn)來(lái)，看了一眼手表，8點(diǎn)多了，一臉的疲憊被內(nèi)疚取代：“對(duì)不起，最近都要加班，沒(méi)辦法早點(diǎn)回家煮晚飯，你爸爸正好出差……”說(shuō)著，媽媽快步走入廚房，很快，廚房里便傳出一陣悅耳的'鍋碗瓢盆交響曲，而媽媽正是那個(gè)神奇的指揮家。
不一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的米粉端了上來(lái)。只見(jiàn)米粉里放了絲瓜和雞蛋。碧綠的絲瓜、金黃的雞蛋與白嫩嫩的米粉，看起來(lái)煞是好看。
我捧起碗，喝了口湯，十分香甜可口。媽媽在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“今天有沒(méi)有多喝水？感冒好點(diǎn)了嗎？”我又喝了一口湯，細(xì)細(xì)地品嘗著，湯里有絲瓜的清甜，有雞蛋的美味，還有濃濃的母愛(ài)。
我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，媽媽在一旁微笑，說(shuō)：“你看看你，慢點(diǎn)吃，又沒(méi)人和你搶，小心噎著�！蹦峭氤錆M母愛(ài)的米粉，令我至今難忘。
五年級(jí)的作文5
我有許多玩具，但我最愛(ài)的是那只在大連買的接吻魚(yú)。在自然界，接吻魚(yú)是成雙成對(duì)的，可我的接吻魚(yú)卻孤零零的一個(gè)“人”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽不允許買。買了這一個(gè)，還是我使出了渾身解數(shù)，千方百計(jì)才讓媽媽妥協(xié)。唉，這怪媽媽，害得我的接吻魚(yú)孤獨(dú)地寂寞地趴在床上。
我的接吻魚(yú)渾身粉色，眼睛大大的，嘴巴張著，形成一個(gè)“O”形的'圓圈，撅著那小嘴，活像一個(gè)生氣的娃娃。
一天晚上，爸爸去吃飯，媽媽去散步，只有我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。為了不讓自己害怕，我把家里所有的燈都打開(kāi)，可害怕仍閃現(xiàn)在我的腦海里。這時(shí)，竟然停電了。我嚇得不由自主地哭起來(lái)。打開(kāi)抽屜尋找手電筒，可是怎么也找不到。在忙亂中，我發(fā)現(xiàn)了趴在床邊的接吻魚(yú)。它用那水汪汪的大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“小主人，不要害怕。”我立刻停止了哭聲，爬上床，抱著接吻魚(yú)，坐在桌前寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。我向媽媽說(shuō)了。媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你說(shuō)你，作業(yè)才寫(xiě)這么點(diǎn)。”我看了一眼接吻魚(yú)，伸出嘴，親了它一口，心里平靜了許多。
這個(gè)接吻魚(yú)在我家生活已經(jīng)三年了。在這幾年里，我遇到煩惱時(shí)都會(huì)向它傾訴，有了快樂(lè)便和它一起分享。我想它將永遠(yuǎn)留在我的身邊。
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