[實(shí)用]八年級(jí)作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　那是一個(gè)很平常的周五，我們班的第二號(hào)調(diào)皮鬼——汪同學(xué)又來(lái)惹我這個(gè)班上頭號(hào)調(diào)皮鬼了，我立刻勃然大怒，幾個(gè)泄憤的拳頭砸下來(lái)，砸在他的身上，砸掉了他的調(diào)皮，砸出了他的淚水……

　　在被請(qǐng)去辦公室和老師“喝茶”的路上，我的心繃得緊緊的，太陽(yáng)的光線刺在我的臉上，刺出了一粒粒汗珠……

　　我在猶豫中打開(kāi)了辦公室的大門(mén)，那涼涼的空調(diào)風(fēng)向我襲來(lái)，包裹著我，豎起我一身雞皮疙瘩，里面，一位女老師坐在椅子上批改作業(yè)，眉頭略微皺起。她轉(zhuǎn)頭見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，指了指椅子說(shuō)：“坐下吧�！�

　　我坐了下來(lái)，老師淡淡地問(wèn)：“知道錯(cuò)了嗎？”我聽(tīng)了，像背書(shū)似地回答道：“從打人的那一刻開(kāi)始，我就知道了，我不應(yīng)該打人，應(yīng)該告訴老師，讓老師解決�！币晕邑S富的被“談話”經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候不承認(rèn)錯(cuò)誤，那真是找死了。

　　老師聽(tīng)了，微微蹙起了眉頭，嘆了口氣說(shuō)：“你是真的明白了？還是在裝明白？”她輕輕地按在我的肩膀上，“你覺(jué)得用拳頭來(lái)解決問(wèn)題，很簡(jiǎn)單，是嗎？你想過(guò)沒(méi)？當(dāng)拳頭打在別人身上時(shí)，留下的不僅僅是肉體上的疼痛，更是心靈上的創(chuàng)傷。”

　　我聽(tīng)了，有一點(diǎn)驚訝，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)，在打一個(gè)人的時(shí)候，還會(huì)打痛別人的心，便吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我好像沒(méi)有想……想過(guò)。”

　　老師聽(tīng)了，眼神里又吐出一種嚴(yán)肅，她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“這就是你的一個(gè)大問(wèn)題——不會(huì)考慮別人的感受。其實(shí)，哪怕是一句不經(jīng)意間說(shuō)出的話，也會(huì)深深地刺痛別人的心�！贝巴獾奶�陽(yáng)光灼在我的'身上，我感覺(jué)，我的汗又開(kāi)始縱橫流淌。

　　老師說(shuō)完，摸了摸我的頭，說(shuō)：“你其實(shí)是一個(gè)很聰明的孩子。雖然同學(xué)們都說(shuō)你是調(diào)皮鬼，其實(shí)很多調(diào)皮搗蛋的事情，只是你的實(shí)驗(yàn)。但是，你要明白，無(wú)論什么實(shí)驗(yàn)，傷害別人絕對(duì)不是什么好事。你只要學(xué)會(huì)考慮別人的感受，以后一定是個(gè)優(yōu)秀的人，我相信你！”

　　這句話既像洪鐘一般，驚醒了混沌的我；又如春風(fēng)一般，吹醒了我為別人考慮的心。我站起身，鄭重地向老師道別，開(kāi)門(mén)撲入溫暖的夏天里，太陽(yáng)光在我臉上鑄出一層堅(jiān)定。

　　那位老師就是我二年級(jí)時(shí)的班主任楊老師，我從三年級(jí)起，一改“調(diào)皮大王”的稱號(hào)，變成了班上的“學(xué)霸”之一，更是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)顧問(wèn)”。同學(xué)們有問(wèn)題都樂(lè)意來(lái)問(wèn)我，而我則會(huì)不厭其煩地解釋給他們聽(tīng)。

　　這是因?yàn)椋�我的心頭一直回響著那句話：“我相信你”。從那一刻起，我知道我將是個(gè)優(yōu)秀的人，從那一刻起，我知道我要考慮別人的感受，更是從那一刻起，我知道楊老師對(duì)我的信任，絕對(duì)是正確的！

　　吳新宇

八年級(jí)作文 篇2

　　甜，是味道，更是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。

　　在暑假里，媽媽帶著我去了草莓園。一眼望去，一片綠油油的葉子中點(diǎn)綴著紅色的草莓，我咽了咽口水。這么水靈的草莓，吃起來(lái)肯定甜滋滋的!

　　走進(jìn)草莓地，一顆顆紅色小精靈懸掛在大片的綠葉上，還隨風(fēng)擺動(dòng)著，就像在蕩秋千。我拿出剪刀，把它們一顆顆地剪下來(lái)，它們一下子就乖乖地跳進(jìn)了籃子里�？粗�籃子里的草莓越來(lái)越多，我心里高興極了。

　　我?guī)е�一袋滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟葺�回家，把它們一顆顆清洗干凈，再放在盤(pán)子里。這些草莓看起來(lái)新鮮紅嫩，真是讓人垂涎三尺。我連忙往嘴里塞了一個(gè)，哇，味道又酸又甜，讓人回味無(wú)窮。我吃了一顆又一顆，不一會(huì)兒，草莓就只剩下一半了。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在和外婆講話。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)字，心里不禁一震，外婆生病了。想到平時(shí)外婆對(duì)我的關(guān)心，那點(diǎn)甜味一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了�；蛟S，我該為外婆做點(diǎn)什么。

　　我想著：做家務(wù)，又會(huì)搞得一塌糊涂，做飯，還會(huì)把自己給燙傷了。我的.眼神在房間里不斷地掃來(lái)掃起，努力尋找著什么。最后，我的目光不經(jīng)意之間落在那盤(pán)鮮紅的草莓上。我靈機(jī)一動(dòng)，如果外婆吃下那盤(pán)我親手摘的甜草莓，病一定會(huì)立馬好個(gè)大半。

　　我把草莓放在水中反復(fù)地洗了洗，連草莓的顏色都被我搓淡了，我怕外婆嫌麻煩，還把上面的葉子也摘了，然后用餐巾紙輕輕地吸掉上面的水分。

　　接著，我小心翼翼地端著草莓來(lái)到了床邊，遞給外婆。外婆笑著拿起一顆草莓，咬了一小口：“真甜啊!”我聽(tīng)了這話，心里比吃上了萬(wàn)顆糖還要甜。

　　幾天后，我發(fā)現(xiàn)外婆的病慢慢好了�？墒钱�(dāng)我打開(kāi)冰箱，卻發(fā)現(xiàn)自己洗的那盤(pán)草莓還在，原來(lái)，外婆自己舍不得吃，便留在冰箱里。那一刻，我的心真甜!

　　生活中，甜的不僅有草莓，糖果，還有甜蜜湖中愛(ài)的小舟。

八年級(jí)作文 篇3

　　又一次漫步在這已經(jīng)熟悉了的校園里，卻還是孤身一人。在這個(gè)時(shí)刻，總會(huì)想起那群親愛(ài)的朋友。我們，真的，好久不見(jiàn)。

　　星期三晚上，難得的下了場(chǎng)雨。和同桌擠在一把傘下，在學(xué)校的操場(chǎng)上艱難地前進(jìn)著，傘下沉悶的空氣讓我十分厭煩。于是，急性子的我離開(kāi)了傘的.保護(hù)，在雨中奮力地奔跑。雨水不緊不慢地落在我的身上，順流而下，像在演奏著節(jié)奏舒緩的曲子。腳邊不斷有水花濺起，如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩在我的褲腳上快樂(lè)地畫(huà)國(guó)畫(huà)。猛然覺(jué)得，這種感覺(jué)好熟悉。渾身濕透的感覺(jué)，雨中奔跑的感覺(jué)，還有那音樂(lè)家的雨，都是如此的熟悉。

　　哦，對(duì)了，是那時(shí)候。那時(shí)候我們無(wú)憂無(wú)慮地在雨天里盡情地奔跑；那時(shí)候我們手拉手跳過(guò)操場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)“水池”；那時(shí)候我們宣泄似的在雨中吶喊：不說(shuō)再見(jiàn)；那時(shí)候我們放肆地在雨中玩耍、大笑；那時(shí)候的我們是那么地瘋狂，不顧一切；那時(shí)候的我們是開(kāi)心的；那時(shí)候的我們?nèi)缃褚迅鞅紪|西……

　　那時(shí)候，已經(jīng)多久了，卻還是那么懷念。就連回憶也是那么的有趣。此時(shí)此刻，我又一次在雨中奔跑著，而身邊只有安靜的雨，安靜的黑暗，足以讓人窒息。

　　到家了，被媽媽催著去洗了個(gè)熱水澡后，躺在舒服的床上，望著雪一樣白的天花板，神游天外。

　　窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著，我的思緒跟著雨絲飄去。好想回到以前，那時(shí)候，我們都是好朋友，永遠(yuǎn)在一起的好朋友。但床頭的時(shí)鐘提醒著我，時(shí)間不會(huì)后退，哪怕是一秒；我們無(wú)法改變世界，但世界卻一直在變�；蛟S命運(yùn)抑是如此。第一次感覺(jué)，結(jié)束，是這么地?zé)o奈，不舍。

　　我伸出手，把燈關(guān)了。

　　睡吧，把那些屬于雨的歡樂(lè)當(dāng)做曾經(jīng)最美好的回憶。

八年級(jí)作文 篇4

　　夏日的夜空中一片漆黑，只因被一輪圓月撕開(kāi)一個(gè)大口子，才發(fā)出了一縷縷銀白色的幽光；一顆顆星星如同一顆顆閃亮的寶石鑲嵌在夜空中，一閃一閃的，像一個(gè)個(gè)小孩眨著明亮的眼睛。

　　已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了，小區(qū)中一片寂靜，仿佛一切都陷入了沉睡。一陣清風(fēng)透過(guò)窗戶吹起窗簾進(jìn)入我的房間，最后吹到正在奮筆疾書(shū)的我的身上�！敖K于又寫(xiě)完了一樣作業(yè)”我高興地自言自語(yǔ)道，但我又看了看剩下的'作業(yè)，再一次奮筆疾書(shū)起來(lái)。邊寫(xiě)邊后悔自己的貪玩。

　　今天放學(xué)后回家后，我并沒(méi)有立刻寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)榘职謰寢尣辉诩�，于是就去看電視了。不知過(guò)了多久，爸爸媽媽回來(lái)了，我才在被督促下去寫(xiě)作業(yè)。

　　時(shí)間一分一秒地飛逝，我已完成大部分，但正在為最后一篇以《母愛(ài)》為題的作文發(fā)愁，對(duì)于這篇作文我竟下不了筆。我抓耳饒腮、絞盡腦汁思考了許久，卻任然只有“母愛(ài)”兩字寫(xiě)在空蕩蕩的作文紙上。我的腦袋一片空白，陷入了對(duì)母愛(ài)的沉思。

　　突然，我的房門(mén)打開(kāi)了，媽媽輕輕地走了進(jìn)來(lái)。不知道是因?yàn)閶寢尩哪_步太輕了還是我思考地太認(rèn)真，我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽輕輕地把我拍了一下，我頓時(shí)嚇了一跳，從沉思中驚醒。我的筆從手中悄然滑落，發(fā)出“啪”的一聲。我有點(diǎn)生氣，愣了一下，準(zhǔn)備去撿筆，然而媽媽卻比我快一步把筆撿了起來(lái)，放在了我的桌子上，說(shuō)道：“還沒(méi)睡��？時(shí)間不早了，如果今天真寫(xiě)不完，就先去睡覺(jué)吧，我明天早上叫你，明天早上再寫(xiě)······”

　　“我知道了，我馬上就想到了，被你一打擾，又忘記了！”我有點(diǎn)不耐煩，大聲的朝媽媽喊去。說(shuō)完我便把媽媽推了出去，“啪”的一下把門(mén)關(guān)上了。

　　我又想了許久還是沒(méi)有一點(diǎn)線索，準(zhǔn)備打算出去喝口水休息一下。我打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)媽媽的房間里燈沒(méi)有關(guān)，我又看了看茶幾上那杯牛奶，我不禁一陣，眼眶濕潤(rùn)了：媽媽還沒(méi)有睡覺(jué)！頓時(shí)，我突然明白了媽媽的用意，明白了母愛(ài)——其實(shí)母愛(ài)無(wú)處不在。我立刻回到了房間，帶著無(wú)限的自責(zé)與后悔，又奮筆疾書(shū)起來(lái)。我一時(shí)想寫(xiě)的許許多多，如同母親對(duì)我的愛(ài)，源源不斷。

　　母愛(ài)如同這未關(guān)的燈，永遠(yuǎn)照亮我的人生。

八年級(jí)作文 篇5

　　輕輕地我走了，正如，我輕輕地來(lái)。

　　————題記

　　我不知道我叫什么，但是我知道人們叫我“秋”。

　　我來(lái)了，蕭瑟的風(fēng)呼呼地刮著，卷走了地上金黃的落葉。落葉點(diǎn)綴大地，使大地風(fēng)采依舊，只是多了無(wú)與倫比的滄桑。

　　我沒(méi)有春的百花齊放，芳香怡人，不像夏那樣有那么多小精靈在歌唱，也沒(méi)有冬天的銀裝素裹。但我有一種獨(dú)特的魅力——滄桑。

　　自古以來(lái)，我就是悲傷的象征，是沒(méi)落的象征，是人生愁緒的晴雨表。

　　落葉蕭蕭，芳草萋萋，秋雁掠空，離人漸遠(yuǎn)。我是一首抒懷的詩(shī)，是一幅寫(xiě)意的畫(huà)，是一首悠揚(yáng)的歌，更是一簾難以釋?xiě)训挠膲?mèng)……

　　我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，到處鋪滿了枯葉，顯得格外滄桑。秋風(fēng)吹來(lái)，那僅有的幾片葉子終究抵不住宿命的號(hào)召，極不甘心地?fù)]別枝的`挽留，一路盤(pán)旋，一路不舍，一路回首，一路哀愁。人們把秋葉掃成一堆一堆的，不多時(shí)，便有一股濃濃淡淡的青煙裊裊升起，散漫開(kāi)來(lái)。就像清晨山里的秋露那樣輕籠著我。

　　沒(méi)等山野上被日光蒸騰的水汽消散，太陽(yáng)就沉入了西山。于是，山谷中的嵐風(fēng)，帶著濃厚的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩。而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來(lái)越濃，漸漸和夜色混為一體。但不久又被月亮染成銀灰色了。無(wú)意間，又添了一絲滄桑。

　　如果說(shuō)，日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那么我就是戲劇的高潮，如果說(shuō)四季是一片花海，那么我就是花海中最鮮麗的花兒。

　　也許，我沒(méi)有春的艷麗，但我有春的生機(jī)；也許，我沒(méi)有夏的火爆。但我有夏的熱烈；也許，我沒(méi)有冬的冷酷，但我有冬的坦蕩。我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的我。

八年級(jí)作文 篇6

　　在我們生活中不平等不公平的事隨處可見(jiàn)。

　　就拿我家里來(lái)說(shuō)吧。那天我和妹妹兩人在家里玩，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，原來(lái)是她不小心打碎了一個(gè)碗，滿地都是碎片。妹妹嚇得跑到我的房間躲了起來(lái)，留我一人收拾殘局。我本想悄悄把地上的碎片掃掉，“毀尸滅跡”的。可沒(méi)想到老媽早不回晚不回，正好這個(gè)時(shí)候推門(mén)進(jìn)來(lái)。我剛想向老媽解釋，可哪想到老媽一見(jiàn)地上的碎片，開(kāi)口就罵道：“你都那么大個(gè)人，怎么這么不小心，連個(gè)碗也拿不住……”（此處省略一千個(gè)責(zé)備詞）

　　我實(shí)在聽(tīng)不下去了“是老妹打破的啊！干嗎都賴在我的頭上�！薄斑@樣�。　崩蠇尳K于知道改正錯(cuò)誤了，放低聲音緩緩地開(kāi)口：“婷婷，你有沒(méi)傷到哪里，以后要小心點(diǎn)�！边@是什么老媽，也不關(guān)心我一下有沒(méi)有受傷，開(kāi)口就罵。為什么知道冤枉我了還不和我說(shuō)聲對(duì)不起，也不罵妹妹，還關(guān)心地要她小心�。�氣死我了。

　　為什么在家中受到不平等待遇，到了學(xué)校還是一樣。老師對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好壞同學(xué)也有一定的偏心程度。像成績(jī)好的學(xué)生，老師會(huì)很愿意為他們補(bǔ)課，增加一些課外知識(shí)，而成績(jī)差的學(xué)生，老師會(huì)覺(jué)得就是多看他們一眼也會(huì)不舒服。

　　像我以前的一位奧數(shù)老師，那天一位女同學(xué)（她是我們班學(xué)習(xí)尖子）有一道題不懂，課間去問(wèn)老師，只見(jiàn)老師反復(fù)地給她講解，還不時(shí)地問(wèn)：“你聽(tīng)懂了沒(méi)有�！卑盐覀兩险n的時(shí)間都退后了十來(lái)分鐘。

　　又一課間，一位男生（他在我們班是前幾名，不過(guò)是倒數(shù)的'）也拿了道題去問(wèn)老師，可老師只回了一句：“你上課不認(rèn)真，沒(méi)聽(tīng)，問(wèn)同學(xué)去�！卑�！這是什么世道��！為什么老師這么偏心。

　　老媽不公平我還能理解，對(duì)侄女嘛！可是學(xué)校里怎么也會(huì)有這樣的是呢？我想不通。這樣下去成績(jī)好的同學(xué)會(huì)越來(lái)越好，而差的則越來(lái)越差。

八年級(jí)作文 篇7

　　玉珠散落，美人唱;白玉玲瓏，清風(fēng)吟。

　　滄河入海奔，萬(wàn)物為誰(shuí)春，寧愿悄不盡離別人。

　　伴隨著明艷的太陽(yáng)，和煦的清風(fēng)，按捺著的欣喜之情一瞬間溢出心房---我們來(lái)到了仙女鎮(zhèn)。

　　入目便是一座具有古風(fēng)的園林，木質(zhì)的藤框幽靜地纏繞著石質(zhì)的門(mén)框，相得益彰。雙腳踏進(jìn)鋪滿鵝卵石的地面，腳心一陣酥麻，心情別樣的舒涼。清澈的山泉從高空往下流，注入小溪之中，濺起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，向四處漾開(kāi)。石橋那頭，便是身著拖地長(zhǎng)裙的若藍(lán)仙女，巧目盼兮，眸似星辰，面若朝霞，瘦條的身軀卻堅(jiān)定的立在那兒，好似在等待著什么。

　　睡蓮大群大群地“漂浮”在水面，跟駐在地里。深綠如潭，我想，若是它們開(kāi)起花來(lái)定是美不勝收，光彩奪目。不過(guò)只走了四五步，便又是一個(gè)風(fēng)景了，真是別有洞天。大片大片的樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，葉子繁密，顏色勝過(guò)翡翠。風(fēng)一吹，便發(fā)出“挲挲”的美妙聲音，奏出動(dòng)人的`樂(lè)章。這一刻，我好想有天一般的胸懷去擁抱他們啊!

　　我走上前去，張開(kāi)手臂，將他們納入懷中。

　　可現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有，我只是用眼睛“抱住’了這些樹(shù)。

　　前方是一塊立體的假山，以為不用兩秒便可走出，但進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn)若想走出，2秒還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。內(nèi)部坑坑洼洼，凹凸不平，一張石桌和一個(gè)石凳，面前仿佛能看見(jiàn)一個(gè)婦女在繡著花，倚檻等待著親人的歸來(lái)，淚光閃閃，撇嘴憋屈，此生相望逢親人歸，催人老;只盼能歸來(lái)，多想要。化委屈為刺繡，一針一扎�！皣W啦嘩啦”的水聲傳來(lái)，耳朵似雷達(dá)，在搜索著聲音的來(lái)源，

　　水幕交織，點(diǎn)滴的水迸發(fā)而出，撲入石地的懷中。這才發(fā)現(xiàn)，四周其實(shí)被河水包圍住，心中一驚，一種奇妙的情愫在心中蔓延開(kāi)來(lái)。

　　不知不覺(jué)走到了石船上。

　　佇立船頭，眼前浮現(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)景：女子英姿颯爽地站立船頭，眉梢上揚(yáng)，鼻尖小巧生動(dòng)，臉上少許雀斑，使她更加可愛(ài)，玉手輕撫劍梢，想為祖國(guó)報(bào)效的感情露于顏表“君似明月我似霧，霧隱隨行空留露�！�

　　繁華盡褪，雨瀟瀟，春風(fēng)南來(lái)，花春燼。

　　從船上跳下來(lái)，在花海中嬉戲，春風(fēng)托來(lái)一句話，

　　人面桃花長(zhǎng)相憶，又是一年春華成秋碧……

八年級(jí)作文 篇8

　　我一直堅(jiān)信，在那遙遠(yuǎn)的千里荒漠之上，總有美麗與生機(jī)共存。 ——題記

　　“孩子，你要記住，你是牡丹家族的后代，是不屈的象征。以后的路還很漫長(zhǎng)，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”從我出生起，母親這樣對(duì)我說(shuō)。她的一番話就像預(yù)言，注定了我這顆小種子一生的不平凡。而那時(shí)不知道什么叫挫折的我，心中卻早已醞釀著一個(gè)神奇而美麗的夢(mèng)——無(wú)論身在何方，都要綻放最美的自己。

　　整整一夜，大風(fēng)不止。

　　“天啊，這是哪兒？”

　　風(fēng)沙漫天，石礫飛揚(yáng)。

　　我努力探起矮矮的身軀向四周了望：天際全是黃沙，沒(méi)有一片綠色。我下意識(shí)地感覺(jué)到：媽媽走遠(yuǎn)了，大風(fēng)把我?guī)У搅嘶臒o(wú)人煙的絕境。

　　心酸！害怕！絕望！

　　難道我的一生就因此而結(jié)束了嗎？

　　我仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)的我，看見(jiàn)了我當(dāng)初雄心壯志的樣子。

　　不，不能！我的夢(mèng)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我的價(jià)值還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。這點(diǎn)困難算得了什么，我要生存，我要在這荒漠中成就最美的自己！

　　我選了沙漠中的一塊高地。為了能長(zhǎng)期定居在此，我必須盡快扎根，否則無(wú)情的風(fēng)沙會(huì)將我吞噬。

　　可是，現(xiàn)在的我一無(wú)所有，身體中的營(yíng)養(yǎng)已消耗殆盡。失去了生根的資本，我該怎么辦？

　　我不能放棄，也不會(huì)放棄。

　　我要活下來(lái)，為自己的'夢(mèng)想活下來(lái)！

　　于是，我把能量全部匯聚在根部，準(zhǔn)備著和生命作那最后一次。

　　憋住氣，閉上眼睛，緊繃神經(jīng)，竭盡全力讓根部的能量瞬間迸發(fā)出來(lái)。

　　“啪！”

　　太好了，我發(fā)芽了！

　　我很清楚自己的處境，不能怠慢，扎根深入地下。

　　然而，事情并非那么簡(jiǎn)單。畢竟是牡丹花，我的祖先沒(méi)有賦予我抗旱的神力。只能用稚嫩的皮膚去開(kāi)鑿地下硬邦邦的泥土，接受痛苦的洗禮。

　　我鑿呀鑿，日久天長(zhǎng)，我白嫩的皮膚變得黝黑粗糙。

　　盡管如此，沙漠中的水分遠(yuǎn)不能滿足我的需要，我在苦苦堅(jiān)持著。

　　今天剛醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)頭上不知不覺(jué)裂開(kāi)。

　　心中一陣欣喜——我發(fā)芽了。

　　于是，我更加努力奮斗，每天不停地進(jìn)行光合作用，不停地汲取地下水分。

　　我感到我在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。

　　我仿佛看到了我盛開(kāi)時(shí)的美麗。

　　時(shí)光在流逝，我也在成熟。

　　一日，我正在閉目養(yǎng)神。忽然，天空變得一片渾濁，在看四周，風(fēng)沙狂嘯，仿佛要吞掉整個(gè)世界，一種不祥之感油然而生。

　　“嘶……”風(fēng)怒吼著撲過(guò)來(lái)。

　　乒乒乓乓，好強(qiáng)的風(fēng)！我的身子被沙石打得歪向一邊，腰要折了。

　　我在努力支撐著，眼前一片昏暗，仿佛要將一切歸零，死神在向我步步緊逼，好痛苦！

　　我想放棄，放棄我的一切！

　　此時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)想再說(shuō)：“不能，你忘了你的夢(mèng)了嗎？”

　　對(duì)，不可以，我要綻放最美的自己。

　　于是，我很抓住地下，任憑風(fēng)沙蹂躪？？

　　我一步步變得成熟，心中對(duì)夢(mèng)想的追求也在一天天升華。

　　我在等待，等待花苞的出現(xiàn)。

　　可是兩個(gè)星期過(guò)去了，我依舊是翠枝綠葉，沒(méi)有任何變化。

　　我明白了，苦苦的等待是不可能換來(lái)花苞的。于是，我改變方法：每天都省吃儉用，盡可能多的把能量送至枝椏處，讓她積蓄力量長(zhǎng)出芽苞。

　　漸漸地，我的身體變得面黃肌瘦，唯獨(dú)枝椏處生機(jī)勃勃。

　　一個(gè)月，兩個(gè)月……

　　我驚奇地發(fā)現(xiàn)，朝東的那枝椏上，長(zhǎng)了一朵小巧玲瓏的粉紅花苞。我成功了！

　　我仿佛又看到了我盛開(kāi)時(shí)的美麗。

　　“這是怎么了？好難受啊！”

　　一股巨大的力量在花苞處上躥下跳，仿佛要撞破花苞，直沖天際。

　　這是開(kāi)花的力量？還是死亡的預(yù)兆？

　　我忍不住了，將花苞中的力量排山倒海般爆發(fā)出來(lái)。

　　荒漠中，一朵鮮艷的牡丹花，怒放。

　　那是千里黃沙中一道壯麗的風(fēng)景線。

　　那一刻，我綻放出了最美的自己！

八年級(jí)作文 篇9

　　曾幾何時(shí)，天真無(wú)邪的孩童時(shí)代已經(jīng)走遠(yuǎn)，帶著憧憬和夢(mèng)想，我們?cè)诼�漫的人生之旅中不知不覺(jué)地成長(zhǎng)。懵懂的心中，充滿了太多的希望。終于，在一個(gè)個(gè)稚氣的夢(mèng)破碎后，漸漸地感受了成長(zhǎng)，理解了責(zé)任。

　　再回首，往事如風(fēng)。我多么希望時(shí)光能停下匆匆的腳步，我多么希望把這一爭(zhēng)通通掇進(jìn)眼里，裝在心中，作為人生永久珍藏的回憶，可時(shí)光依然腳步匆匆，我只有珍惜這稍縱即逝的日子。

　　驀然回首，我最難忘的還是上幼兒園時(shí)，每天放學(xué)后爸爸、媽媽一起來(lái)幼兒園接我，然后再牽著我的手散步回家，三個(gè)人互牽著手走在街上，那是何等的幸福啊，我喜歡人們看著我們那羨慕的眼光，那種眼光，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種享受，是一種無(wú)比的快樂(lè)。每天都如此，于是，我總是帶著燦爛的笑容享受著每一天�？偸菒�(ài)在小朋友面前談?wù)撐业母改笇?duì)我是多么的好，談?wù)撐矣卸嗝葱腋�，快�?lè)……

　　不過(guò)現(xiàn)在，那一切都成了往事，都成了我腦海中永久珍藏的回憶。因?yàn)榉N種的原因，致使我從上小學(xué)開(kāi)始，就再也沒(méi)有了走在大街上，人們羨慕的眼光，再也沒(méi)有權(quán)力談?wù)摳改缚偸且黄饋?lái)接我，我很愛(ài)我的父母。而每當(dāng)我走在大街上，總是看見(jiàn)牽著父母的手的孩子，臉上都洋溢著幸福的`微笑。而我感到羨慕，或許，還有點(diǎn)嫉妒。不過(guò)，我沒(méi)有辦法挽回，只得再一次地擦干眼淚，我是如此眷戀那時(shí)候每一天的生活。

　　不知老天是否就是為了讓人們獨(dú)自在空蕩蕩的思念和悔恨中，發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了怎樣的錯(cuò)過(guò)，為了讓我永遠(yuǎn)記住這些回憶，而懲罰我，對(duì)于那么那么珍貴的人，卻沒(méi)有去珍惜的悲劇。

　　驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那么微小，那么不值得一提的小事，竟然是我永久珍藏的回憶。

　　揮揮手，告別昨天，卻從未忘記那些永久值得我珍藏的回憶。

　　后記：每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我們仰望星空，總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶，不知為什么，一些瑣碎的記憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震憾。

八年級(jí)作文 篇10

　　一日，我和小學(xué)的閨蜜在咖啡廳聊天。偶然就把話題說(shuō)到了父母這一塊，她問(wèn)我，這一輩子最值得你愛(ài)的人是誰(shuí)？我回了神，想了想對(duì)她說(shuō)，我這個(gè)人對(duì)誰(shuí)都不偏情，要說(shuō)起最愛(ài)的，還就是我爸了！我們就這樣一問(wèn)一答地互相聊著，一直快到傍晚，我們才各回各家，各找各媽。

　　在路上，我獨(dú)自一人走著，回憶就像一卷錄像帶一樣，緩緩的翻錄著，對(duì)于父親，在這卷錄像帶中就好像占了三分之一。可以說(shuō)，你想起他，哪怕給你三天三夜都回憶得來(lái)不及吧！我的父親個(gè)子中等，具有男性特有標(biāo)志的臉上有著一對(duì)炯炯有神的眼睛。他其實(shí)是很瘦的，他的臉上是沒(méi)有肉的，薄薄的一層皮貼在臉上。而你用手摸時(shí)，又好像惟恐它掉似的。父親還是一位有著多年經(jīng)驗(yàn)的水工臨時(shí)工，當(dāng)時(shí)給父親安排工作時(shí)，正是家中比較荒亂的一年。收入開(kāi)支，生活需求，以及其它，只給父親找了一份臨時(shí)的工作。在那時(shí)來(lái)說(shuō)，具體來(lái)講是對(duì)父親來(lái)說(shuō)，能找到一份工作是一件非常高興的事。說(shuō)是臨時(shí)工，但以他十多年的工作時(shí)間足可以編成正式的吧。不過(guò)，對(duì)于臨時(shí)不臨時(shí)，對(duì)于父親來(lái)說(shuō)，只要有相對(duì)較好的收入就行，而我也從沒(méi)有嫌棄或埋怨過(guò)父親，還記得那時(shí)父親對(duì)這份工作的.熱衷足以勝過(guò)小孩愛(ài)吃糖的本性了。我也曾問(wèn)過(guò)父親為什么他如此熱愛(ài)這份工作，父親只是笑著對(duì)我說(shuō)，水是生命的源泉，沒(méi)有水還怎么生存啊。

　　但是，似乎隨著社會(huì)的變化，生活的提升以及各種科技的迅速發(fā)展，父親從一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，積極進(jìn)取的人逐漸變成了一個(gè)整天不思進(jìn)取，荒蕪度日的一個(gè)人。無(wú)論家人的如何勸說(shuō)，他還是依舊，不曾悔改。即便是這樣，他還是以自己為實(shí)例，激勵(lì)教導(dǎo)我，我也不厭其煩的聽(tīng)著。有時(shí)，他喝醉后，我邊陪在他的身邊，俗話說(shuō)：酒后吐真言。幾乎每次都是，他似乎把我當(dāng)成了他的知心朋友，向我吐訴他現(xiàn)在有多荒廢，回憶年輕時(shí)的自己有多勤奮，多刻苦，并激勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大不要和他一樣。但是我只對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)好，我記住了。在這時(shí)，我回憶起那時(shí)他說(shuō)的話，就覺(jué)得別有一番滋味。

　　別看父親在外面給人的感覺(jué)普普通通的，然而，在家中如果他還是那么普普通通就好了。父親在家中是最小的兒子，也是收入相對(duì)于比較的的一個(gè)人，再加上他整天荒蕪度日，可能就因?yàn)檫@個(gè)緣故，使得大伯和大媽瞧不起他，要不是每次我?guī)透赣H擋著，他們每次都出口傷人。而父親每次都像犯了錯(cuò)的小孩子一樣一聲不答，低頭趕著他們吩咐的活。我曾經(jīng)告訴過(guò)父親，也勸說(shuō)過(guò)他，別每次都順著他們的意思，憑什么每次都得聽(tīng)他們的？父親只是嘆著氣對(duì)我說(shuō)，大人的事你就別插手了。他也試圖反擊過(guò)，但似乎不怎么得利，有時(shí)還會(huì)受重傷。日久天長(zhǎng)了，我只是有時(shí)間陪他問(wèn)問(wèn)他起義的情況。

　　對(duì)于父親，我是既心疼又可愛(ài)他。他能讓我回想起太多的事情了。我寧愿陪伴著父親，跟隨著他的所有愿望，飄向整個(gè)世界，到達(dá)他思想的遠(yuǎn)方。

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