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四年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
看到這個(gè)題目，你不會(huì)以為我們班是“虎園”吧！嘿嘿……，其實(shí)是因?yàn)槲覀儼鄬倩⒌娜硕�。你可能還會(huì)問(wèn)，屬虎，就一定是“小老虎”嗎？告訴你吧！我們不僅屬虎，重要的是我們還有眾多的.虎性呢！
我們像虎一樣斗志昂揚(yáng)�？矗\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們做著各種賽前準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)生龍活虎，一副要一決雌雄的架勢(shì)。發(fā)令槍一響，我們像一只只離弦的箭，飛快地沖了出去。大家你追我趕，互不相讓。就算處在最后一名，只要比賽還沒有結(jié)束，我們絕不言敗。
我們像虎一樣充滿自信。看，考場(chǎng)上，我們拿到考卷，一個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若，一副成竹
在胸的樣子。什么？我們驕傲？你可不要冤枉了我們。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我們深信功在日常的道理。平時(shí)，我們博覽群書，勤學(xué)好問(wèn)，早做好充分的準(zhǔn)備了。不信！那讓事實(shí)說(shuō)話吧！此次作文競(jìng)賽，四年級(jí)級(jí)部產(chǎn)生的十五名一等獎(jiǎng)中，我們班就有八只“小老虎”入圍。不是徒有虛名吧！
我們還有虎一樣的睿智頭腦。一堂堂課，簡(jiǎn)直就是一次次辯論會(huì)。面對(duì)難題，我們不斷的尋找新的辦法來(lái)解決它。那時(shí)的我們儼然就是一個(gè)個(gè)“小數(shù)學(xué)家”“小辯論家”。
現(xiàn)在，你相信我們是一班 “老虎”了吧？
四年級(jí)作文300字 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，它有著堅(jiān)硬的“鎧甲”，“鎧甲”上有美麗的花紋，還有三角形的頭上鑲嵌著兩個(gè)小黑球似得眼睛顯得特別可愛。
小烏龜很有意思。白天躲在盆里睡覺，晚上便開始爬盆，發(fā)出刺耳的聲音，吵得我們都很煩。我就把它連盆放到了門外。不料，第二天它從四樓滾到了三樓，幸好沒有喪命。
它好吃懶做，因?yàn)樗?jīng)常是吃了睡，睡了吃，要么就是爬出盆外，躲到一個(gè)角落里睡大覺，一連睡上好幾天也不出來(lái)，非要人把它“請(qǐng)出來(lái)”。
小烏龜吃食物的時(shí)候很謹(jǐn)慎。它是先把頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，然后左顧右盼，確定沒有危險(xiǎn)后，在慢慢靠近食物，猛地把食物吞了下去，頭又縮回水里去了。如果在它吃食的時(shí)候有一點(diǎn)響動(dòng)或什么東西碰一下，它馬上丟掉到手的美食，將頭縮回殼里，在也不出來(lái)。
烏龜雖然有讓我好“好煩”的`地方，但也有它的特點(diǎn)，比如壽命很長(zhǎng)；殼板可以做裝飾；還可以治病……
我喜歡這個(gè)小寶貝，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)作文300字 篇3
小木偶在女巫的幫助下,擁有了人類所有的感情。他和女巫告別后,向一座獨(dú)木橋走去。
橋的那一頭,山羊老爺爺正慢慢地走過(guò)來(lái),扶著手杖,一搖一晃的,并且,他的眼睛已經(jīng)老花,看東西也不清楚。而小木偶呢,正在哼著歡快的.歌,正向河對(duì)岸走。
突然,他停住了歡快的腳步,睜大眼睛向前望去,一看,那不是山羊老爺爺么?看它不方便的腿腳,偏一步,斜一步,都有可能掉進(jìn)河里去的。小木偶想到這里,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí),獨(dú)木橋竟然咯吱咯吱搖晃起來(lái),小木偶的第一個(gè)念頭就是要跑,可是他不能。正在這個(gè)時(shí)候,山羊爺爺一聲大喊,已經(jīng)兩腳落入水中了。
小木偶嚇得閉上了眼,急得想跳進(jìn)河里去救山羊爺爺。這時(shí),奇跡發(fā)生了。原來(lái)山羊爺爺并沒有落水,而是站在了一塊硬石頭上,還有花紋。走近一看,原來(lái)是烏龜?shù)谋场觚敽暗?“小木頭人,你在干嘛?快來(lái)幫山羊爺爺上岸啊!”
小木偶急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這課怎么辦啊?突然,他轉(zhuǎn)身想河岸跑去,拿了一個(gè)長(zhǎng)竹竿,讓山羊爺爺抓住一頭,自己拉著另一頭,終于把山羊爺爺拉上了岸。
小木偶看見自己做了好事,高興地笑了。
四年級(jí)作文300字 篇4
書就像發(fā)光的鉆石，里面蘊(yùn)藏著無(wú)窮的價(jià)值；書就是知識(shí)的寶庫(kù)，等著我們?nèi)ゴ蜷_它，探尋文化的奧秘。
以前，我不太喜歡看書，總是靜不下來(lái)，即遍閱讀，也是粗枝大葉，走馬觀花。但是，自從那一次，我便愛上了閱讀。
一個(gè)周末，家里沒人，爸爸帶我去圖書館看書。第一次進(jìn)圖書館，看得我是眼花繚亂，不知道從哪里下手。還有很多我沒見過(guò)的書。因?yàn)槟菚r(shí)候的我特別不喜歡看書，所以就隨便找了個(gè)位置，隨手從最近的書架上拿了一本書，隨意的翻著。這時(shí)，爸爸的手機(jī)響了，我心里很高興，爸爸有事，我可以不用看書了，可以回家了。正想著，爸爸朝我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你在這里看書，我出去一下�！蔽宜斓恼f(shuō)了一句：“好”。
爸爸走后，我又無(wú)聊的.拿起剛才的那本書繼續(xù)翻著。突然，我被里面的一段文字吸引住了，忍不住仔細(xì)的往下看。不知不覺，時(shí)間很快溜走了，到了吃午飯的時(shí)候了，我依依不舍的放下了那本書。伸了個(gè)懶腰，回頭一看，爸爸不知什么時(shí)候回來(lái)了。
我依依不舍的離開了圖書館。
從此以后，我就愛上了看書。書也成了我第二個(gè)朋友。
書就是打開知識(shí)寶庫(kù)大門的鑰匙，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔吧！
四年級(jí)作文300字 篇5
早晨，我打開窗戶看到陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我想今天一定是個(gè)好天氣，于是我決定去森林里看看。
走進(jìn)森林就感覺到新鮮的空氣迎面而來(lái)，微風(fēng)輕輕拂過(guò) ，好像一雙雙小手撫摸著我的`臉，小鳥在枝頭唱起了個(gè)歌，小魚在水里跳起了舞。小猴子活蹦亂跳地對(duì)著我做鬼臉，樂(lè)得我哈哈大笑。
走著走著，我看見有個(gè)臺(tái)子我不知道這是干嘛的，于是我連忙跑去去問(wèn)動(dòng)物們，噢!我知道了，原來(lái)待會(huì)要開表演會(huì)呀！我等呀等終于開始了，開始是小獅子跳火環(huán)，然后是小猴子騎單車，然后是兩只小熊在表演拳擊，最后是飼養(yǎng)員在和老虎握手。……其中我最喜歡的是小猴子騎單車，我覺得這些動(dòng)物個(gè)個(gè)都聰明靈活，以后我一定 要好好愛護(hù)這些小動(dòng)物讓它們給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)！
這次森林游玩真是太有趣了，太開心了。
四年級(jí)作文300字 篇6
“上課�！�.“同學(xué)們好！”
這兩乘女高音從教室里傳出來(lái)后，只要是熟人，一聽準(zhǔn)知道這個(gè)班在上數(shù)學(xué)課，還知道任課老師是我們班的數(shù)學(xué)老師�！桌蠋�。
白老師個(gè)子比較高，大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，眼珠滴溜滴溜得轉(zhuǎn)著，里面像是裝著一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。
白老師有一個(gè)大特點(diǎn)就是它神態(tài)基本上一個(gè)樣，很嚴(yán)肅，我狠少見他笑，像個(gè)數(shù)學(xué)家一樣。
白老師也很抓緊時(shí)間，下課鈴一響，白老師就進(jìn)來(lái)“催繳作業(yè)”了。 只見他拿著他的記錄本兒，在黑板上的數(shù)學(xué)檔中飛快而又工整地寫下一串學(xué)號(hào)——那就是沒訂正好的作業(yè)的人的學(xué)號(hào)。她不停催我們快訂證作業(yè)，也時(shí)時(shí)試看看自己左手腕上那塊兒表。時(shí)間一到，他便風(fēng)風(fēng)火火走了。
白老師批改作業(yè)時(shí)也很認(rèn)真，一絲不茍。他批改作業(yè)時(shí)，總把自己做的那份拿出來(lái)對(duì)照，從不馬虎。她一邊批改一邊對(duì)著自己的.那份，嚴(yán)肅認(rèn)真，還經(jīng)常把我們易錯(cuò)的題目講解了一遍又一遍。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，既嚴(yán)肅又認(rèn)真，我非常喜歡她。
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