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以啟示為主題的初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的以啟示為主題的初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以啟示為主題的初二作文1
我記憶中的事，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，其中有一件事像刀刻在我的記憶中一樣，使我久久不能忘記。
那是我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。當時，我已經(jīng)到了小孩子們討厭那些能騎著不帶輔動輪的自行車的大孩子再叫他們“娃娃”的年紀。一天上午，媽媽用自行車把我?guī)У浇稚稀寢屜确鑫疑宪�，然后開始在街上來回推著我走。起初，我畏畏縮縮，但不大一會兒，我就懂得坐穩(wěn)自行車的訣竅。這時，媽媽讓我自己扶著車把，去踩腳蹬子，因為她在旁邊推得越來越累，她說她在后面推。于是，我把著車把便加快了速度。
你們知道父母總是喜歡跟小孩子開玩笑的。真的，媽媽告訴我她還扶著車子，但實際上她并沒有扶，當我發(fā)現(xiàn)媽媽沒有扶車子時，心一慌就立刻摔了下來，擦破了膝蓋和雙手。盡管如此，我最終還是能單個騎車跑了。此時，我覺得自己真?zhèn)ゴ�，幾乎忘乎所以。當我還沉浸在勝利的喜悅之中時，我發(fā)現(xiàn)車子就要到街盡頭了，這種情況對有經(jīng)驗的騎車人來說，根本算不得什么，可是媽媽從來沒教我轉(zhuǎn)彎，也沒告訴我在這種情況下就停車。我嚇壞了，決定跳車。在人還沒著地的一剎那間，我覺得短暫而甜蜜的人生就要在眼前逝去了。當我從地上爬起來時，發(fā)現(xiàn)這次小傷使我剛剛擦破而腫起來的部位又添上了一道新的.跌痕，但我滿不在乎。我大叫一聲：“去你的吧！”
第二天，我?guī)е鴤逃值浇稚向T車，重新開始整個過程。但是這次我已經(jīng)知道了如何轉(zhuǎn)彎或至少知道遇到險情要停車了。那天，我的經(jīng)歷要好多了。當然，我也摔倒了幾次，但都沒傷著皮肉，很顯然，我已順利過了騎車關(guān)
童年時學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，使我懂得了：在人生的道路上不經(jīng)過多次的摔打，不遇到坎坷的經(jīng)歷，怎能健康地成長呢？
以啟示為主題的初二作文2
當你從不同角度去觀察同一個事物時，你會有意想不到的發(fā)現(xiàn)�！}記
一談到落葉紛紛的秋天，人們便會想到悲涼或是蕭殺。當我漫步在兩旁種著梧桐樹的小路上時，看著落葉，我的心被這蕭殺的氣氛感染忽地，身子有些微暖。抬頭一看，陽光透過枯瘠的樹枝與零星的`葉片，灑落在我的身上，我感到一陣溫暖，漸漸從蕭殺的氣氛中脫離出來。
我想，葉落雖使人感到悲涼，但換個角度來想，因為葉落所以陽光才能夠更好地透過枝丫灑向大地，讓人感受到一絲絲秋日的溫暖。
生活中也是如此。當你處于困境之中時，也許換個心態(tài)，換個角度去面對困境，那下一秒，或許你會有新思路，走出困境，別樣的心態(tài)激發(fā)了你的思維；當你面對挫折時，也許你換個角度，那下一秒，或許你會戰(zhàn)勝挫折，挫折給予你經(jīng)驗；當你在為自己的事業(yè)而努力奮斗時，也許你換個角度，端正心態(tài)，那下一秒，或許你會找到成功的捷徑取得成功，奮斗教會你去運用智慧。當你從不同角度去觀察，看待同一事物時，你總會有意想不到的收獲。只要我們肯于用一雙智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)，我們總會有不同尋常的收獲。牛頓用一雙困惑的眼睛，找出了萬有引力的答案；居里夫人用一雙好奇的眼睛，發(fā)現(xiàn)了X光機的鐳射線；馬克思用一雙智慧的眼睛，窺探到了資本家剝削工人的秘密正如我所看到的秋日的暖意那樣，這些發(fā)現(xiàn)也都是在多么平凡的生活中被發(fā)現(xiàn)的。
葉落的啟示，我們需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，無數(shù)生活中的奇妙，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
以啟示為主題的初二作文3
正如任何事情都會由成熟到衰老進而走向死亡一樣，我家的那株蕃茄也已從生命的頂峰開始走下坡路了。這確是一件令我傷心的事，我知道再過幾天，它就要走到生命的終點了。
去年冬天，我從媽媽那兒得到了六顆蕃茄種子，在大花盆里種了三顆，放在一株臘梅花邊養(yǎng)著。三顆種子有一顆沒發(fā)芽，長出的兩棵一顆壯大，一顆瘦弱。媽媽說花盆不大，兩棵肯定都長不好，我就拔掉了瘦小的那一棵。那棵壯大的生長、開花、結(jié)果是全家關(guān)注的'所在。初春時，它雖然仍然活著，但枝葉已經(jīng)稀疏，枯黃的可憐，它把體內(nèi)所有的營養(yǎng)和熱量，都放進了最后的一批果實之中了。
一天晚飯后，我又走到臘梅花旁去看它，幾顆鮮紅的果實，與逐漸調(diào)落的葉子形成鮮明的對比。果實依然那般紅，那般玲瓏，那般可愛。在它的身旁，枯黃的落葉一層層地壓在臘梅枝上�；叵胨氖⑷�，滿滿的綠蔭，那時正是隆冬，窗外飛雪，有它室內(nèi)才春意盎然�？涩F(xiàn)在，它卻要無聲地死去了！一個、二個、三個又多結(jié)了一個紅亮如寶石般的蕃茄。想想看，前前后后它結(jié)53個之多，都是這般紅艷誘人。
窗外，飛著雪。我無聲地望著它，似乎它在對我微微點頭，生命，總是要結(jié)束，可是有的生命，經(jīng)過成長、衰老，用盡它的全部精力用來造福，它已經(jīng)充分實現(xiàn)了它的價值。它的死去，對它是極不情愿的事，但這一天卻是逃不過的。如此，它還是要保留住最后一個果實。就像我們的父母一樣，雖然他們遲早會離開，但他們還是會用最后的精力保留住最完美的我們。
我覺得已經(jīng)體會了它生命的價值。任何生命，倘若沒有盡這最后的努力，便會一事無成。它肯定會離去，我將騰出這花盆，騰出這地方。但是，我因為有了這最后的感情，將不再悲傷。
以啟示為主題的初二作文4
人生，來一場雨吧。
飄飄灑灑，涼絲絲的雨滴輕盈地在天空飛舞，如曼妙的歌溫潤我干涸的心靈，如同唯美的詩篇在半空中回蕩，傳揚到每一個角落。
我呆滯地站在窗前，看著這細密的雨，鐵板上咚咚地發(fā)出有節(jié)律的聲響，兩旁的綠柳則搗亂似的響著毫無韻律的沙沙聲，人間如同陷入了一片嘈雜的交響樂中，一片密密麻麻的音符爭先恐后地在這大地上飛奔著。
雨毫無挑剔地落在每一個角落，街邊的河里、屋角的苗圃里、山腳的房屋里；車水馬龍的水泥大街上，熙熙攘攘的集市上，紛紛擾擾的廣場上。甚至在那泥濘的工地上，污穢的水溝里，亂糟糟的生活雜物堆放區(qū)里。
雨從不為某個生靈而存在，也從不為滋養(yǎng)某片土地而灑下，雨不為人的自作多情而泣，雨不為人的歡聲笑語而歌，雨就是雨，是一場為了雨而雨的雨。
我瞥見雨，它正一刻不停地奔赴樓下的.小水洼，前仆后繼。它，不嫌棄水洼的渺小，也不斥責(zé)水洼的拘泥。每根細絲降落，水面就會輕輕地泛起一圈繁密的花瓣，一點點細細的水珠輕飏起來，如同在快樂地舞踏著。
雨依然如此快樂，它一如既往地哼著歌，往那水洼里注入生命的活力，雨如此磅礴，如此浩蕩，如此大氣渾然，卻不吝于讓那些吱吱呀呀的小蟲享受自己，不吝于它們的毛茸茸的爪，不吝于它們的搖搖擺擺的小足。
這就是人生，就是瀟灑，就是適然。晉代的阮籍，陶淵明，唐代的李白，宋代的蘇東坡，那種“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”、“大江東去浪淘盡”的瀟灑，是人生的一種情懷，也是生活之中的一種釋然，一種豪爽。我就是我，獨一無二的我。
人生，來一場雨吧！
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