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        小學(xué)三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2025-01-18 16:58:24 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)的作文6篇【優(yōu)選】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)三年級(jí)的作文6篇【優(yōu)選】

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          同學(xué)們總是在一起談?wù)撟约旱膵專(zhuān)齻兊膵寢層械奶貏e勤勞,有的特別樸素,還有的特別愛(ài)嘮叨,我的媽媽就是特別愛(ài)臭美。

          周末的早晨,陽(yáng)光明媚,是郊游的好天氣。我爸爸催我起了床,我來(lái)到媽媽的房間,一下子驚呆了,媽媽頭發(fā)昨天還是黑色的,今天怎么變成黃色的了,我驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)愕念^發(fā)怎么變色了?”“不就是染了個(gè)頭發(fā)嘛?有什么好奇怪的`!”媽媽邊說(shuō)邊挑衣服穿。“快!快!快!你爸在催了吧,你先出去,我換個(gè)衣服!”我剛轉(zhuǎn)身,媽媽“砰”地一聲音把房門(mén)關(guān)上了,把我嚇了一跳。我只好在客廳等媽媽了。二十多分鐘過(guò)去了,媽媽穿著漂亮的連衣裙走出了房間。媽媽問(wèn):“這件好看不?”我和爸爸連忙說(shuō):“好看!好看”我想:這下可以出門(mén)了吧!可是媽媽又要化妝了,我跑到媽媽房間一看,床上零亂地?cái)[著一堆衣服,原來(lái),媽媽在剛才在房間瘋狂換衣服,我好奇地?cái)?shù)了數(shù),一件、兩件、……居然有十件!原來(lái)這二十分鐘時(shí)間里,媽媽在房間里試穿了十件衣服,難怪這床上攤了這么多衣服。媽媽化完了妝,我和媽媽在鏡子前比了比,在媽媽面前,可愛(ài)的我就變成“黑包公”了。

          這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)愛(ài)美的媽媽。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          這個(gè)世界上有許許多多的手,有老師的手、爸爸的手、爺爺?shù)氖帧⒛棠痰氖帧矣X(jué)得我印象最深的手是媽媽的手。

          媽媽是世界上最?lèi)?ài)我的人,媽媽在旁邊給我們織衣衫,讓我想起一句話:“慈母手中線,游子身上衣。”媽媽用手給我們煮飯,用手給我們洗衣服,給我們講題。

          記得又一年的冬天,我在玩耍的時(shí)候,突然就下起了鵝毛大雪,寒風(fēng)呼嘯而過(guò),我冷得瑟瑟發(fā)抖,而就在這時(shí),我忽然感到一股暖流滲透了我的心田,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,啊!原來(lái)是媽媽的`手,我情不自禁的和媽媽擁抱在一起。我摸了摸媽媽的手,啊!媽媽的手就像烤爐一樣暖和。媽媽親切的問(wèn)我:“有沒(méi)有凍傷呀?”我回答道:“沒(méi)有,謝謝您媽媽?zhuān) 蔽仪椴蛔越目蘖恕?/p>

          不知道有多少次,每當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候她都在昏暗的燈光下給我織毛衣;不知道有多少次,每當(dāng)我睡熟后,她都在給我蓋被子;不知道有多少次,我摔倒后,她都來(lái)扶起我;不知道有多少次,她都在給我加油,在媽媽的手的幫助下,我克服了重重難題。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          夏天的中午,太陽(yáng)火辣辣地照射著大地,兩個(gè)雪糕袋的故事作文。梧桐樹(shù)上的葉子紋絲不動(dòng),柏油馬路映得人眼睛發(fā)疼,人們無(wú)事就躲在家里不出門(mén)。即便迫不得已走上大街也都是來(lái)去匆匆。

          從北邊走過(guò)來(lái)一對(duì)情侶,阿姨年輕漂亮,叔叔英俊瀟灑,他們邊走邊親密的交談著什么,走到路邊的.小攤前,叔叔買(mǎi)了兩塊雪糕,他遞給阿姨一塊,兩人把揭下來(lái)的雪糕包裝袋丟在地上,好像已經(jīng)習(xí)慣那樣做。

          這時(shí),“梆、梆、梆”從遠(yuǎn)處走來(lái)一位拄著雙拐的“大蓋帽”叔叔!按笊w帽”叔叔從前一定是警察,他雖然拄著雙拐,可走路的姿勢(shì)依然帶有軍人的風(fēng)度。他追隨那對(duì)情侶。呀,他要做什么?只見(jiàn)他走到雪糕袋前,慢慢彎下身子,把一只拐放在地上,一只手緊抓著另一只拐,然后艱難地蹲下身子,從地下慢慢地?fù)炱鹧└獯矂?dòng)雙拐再艱難地直起身。他四處張望,走到果皮箱前,把雪糕袋仍了進(jìn)去。然后轉(zhuǎn)身,慢慢拄著雙拐走遠(yuǎn)了。

          我想:把雪糕袋扔進(jìn)果皮箱里,只是舉手之勞,何累之有?為什么那么干凈的叔叔阿姨會(huì)隨手丟掉呢?如果地球上的人類(lèi)都像那對(duì)情侶,那么,地球環(huán)境又會(huì)怎樣?日積月累我們以后又會(huì)生活在什么樣的家園環(huán)境里呢?讓我們大家攜起手來(lái),像那位拄雙拐的“大蓋帽”叔叔一樣,從身邊的小事做起,保護(hù)我們家園的環(huán)境吧!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

          這是一個(gè)晴朗的日子。小狗和小熊在公園里做游戲,當(dāng)它們玩得正起勁的時(shí)候,突然刮起了猛烈的大風(fēng),頓時(shí)烏云遮住了天空,小狗覺(jué)得不對(duì)勁,就對(duì)小熊說(shuō):“可能要下雨,咱們快回家吧!庇谑牵鼈z就一路狂奔起來(lái),剛跑進(jìn)家門(mén),還沒(méi)來(lái)得及喘氣,轟隆隆的雷聲就從頭上滾過(guò),一眨眼的功夫,就下起了大雨,好像有人端著臉盆往下倒似的。小熊沖小狗吐了吐舌頭,好像在說(shuō):“多虧了你的提醒,要不咱們都成落湯雞了。” “咚咚咚……”傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲,小狗趕忙打開(kāi)門(mén),渾身濕透了的小松鼠上氣不接下氣地說(shuō):“快讓我暖暖身子。”小狗拿來(lái)毛巾為小松鼠擦頭上的`水,小熊找來(lái)干凈衣服讓小松鼠換。 雨停了,太陽(yáng)公公又露出了笑臉,一道美麗的彩虹高高懸掛在天空,三個(gè)好朋友手挽手去看彩虹了。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

          我叫李碧純,今年10歲,喜歡打乒乓球和籃球,擅長(zhǎng)毛筆書(shū)法。

          我是一個(gè)愛(ài)笑的男孩。只要某某人講一個(gè)比較可笑的笑話,我就能笑半天,我的笑神經(jīng)因此比平常人發(fā)達(dá)一倍(自我推測(cè))。

          我自己愛(ài)笑,還愛(ài)把別人逗笑。我有一個(gè)“毛病”,那就是—太太太(省略N個(gè)太字)幽默了,因此在班上榮獲“幽默大師”說(shuō)我美稱(chēng)。一次,有位同學(xué)問(wèn)我:“如果你把和你媽同時(shí)掉進(jìn)水里,你先救你把還是先救你媽?zhuān)俊蔽也患偎妓鞯貙?duì)他說(shuō):“我把救生圈扔給我媽!薄盀槭裁?”“我爸會(huì)游泳!”同學(xué):“暈了……”我的喜劇天賦就是這么來(lái)的。我可不是一個(gè)笨蛋哦,我會(huì)“學(xué)以致用”,把聽(tīng)來(lái)的笑話經(jīng)過(guò)“加工”再說(shuō)給別人聽(tīng)。比如那天,老媽下班回家神情黯然,我看出她一定是遇到什么不順的事了,于是我走過(guò)去給他講了個(gè)我從書(shū)上看來(lái)的`“肥馬變成瘦駱駝”的笑話,老媽立刻被我逗笑了:“你長(zhǎng)大了當(dāng)喜劇家算了!”看吧,現(xiàn)在我就是“小喜劇家”了,要是長(zhǎng)大了,我還不得比“趙本山”還“趙本山”啊!

          我除了愛(ài)笑,我還好動(dòng)。因此老媽說(shuō)我得了“多動(dòng)癥”。除了睡覺(jué)時(shí)間外,我很難靜止三分鐘以上,就算在上網(wǎng)時(shí),我的嘴也很難閉上,不停地念叨:“咋還不升級(jí)呢?”“贏了,哦耶!”于是我練就一副“火身金口”,成了孫悟空二世。

          這就是我,一個(gè)真實(shí)的我。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

          我愛(ài)校園的秋天,她的祥和,她的可愛(ài)。

          我喜歡那校園里的那棵榕樹(shù)。她那粗壯的腰身,像是個(gè)有著無(wú)窮力量的“人”,仿佛能挽起高山大海。秋季一到,那頑強(qiáng)的`葉子,并沒(méi)有因?yàn)榧竟?jié)的原因,而換上金燦燦的衣服,她依舊挺直、“年輕”。榕樹(shù)有一頭棕色的頭發(fā),風(fēng)吹過(guò)時(shí),她便拿起梳子,有模有樣地梳了起來(lái)。

          口中還時(shí)不時(shí)說(shuō)著:“真靚麗啊!”走進(jìn)校園時(shí),伴著秋風(fēng),你能聞到一股淡淡的清香,真是愜意。

          瞧,“蝴蝶”都繞著榕樹(shù)飛呢!你也許會(huì)問(wèn):秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢?哦!那是她的落葉,正隨風(fēng)緩緩地飄落,像一只只在風(fēng)中飄舞的蝴蝶,不是嗎?

          花壇里的花更美不勝收,一株比一株開(kāi)的更加茂盛,一朵比一朵更加艷麗,生怕路過(guò)的同學(xué)看不到。其中最吸引人眼球的,是那鮮紅的玫瑰,驕陽(yáng)似火,瑰麗無(wú)比;▔幕ǎl(fā)著成熟的氣息,給本來(lái)平淡無(wú)奇的校園,增添了許多風(fēng)采,如果不是“瑟瑟”秋風(fēng)吹過(guò),大家以為這是春天呢!

          “叮呤,叮呤”上課了。全班就差四位同學(xué)人沒(méi)到。嗯,讓我猜猜,他們一定是陶醉在校園里的“花海中”,無(wú)法自拔呢!

          我愛(ài)校園的秋天,我深深地陶醉在校園這秋天的王國(guó)中!

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