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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-01-18 11:10:23 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文

          在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          記得我小時(shí)候經(jīng)常說(shuō):“我好想快快長(zhǎng)大。”那時(shí)候就會(huì)覺(jué)得童年就像一個(gè)一個(gè)的夢(mèng),我永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái),每個(gè)夢(mèng)都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,每天都開(kāi)心,快樂(lè)的。可當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí),我卻想回到小時(shí)候,因?yàn)槌砷L(zhǎng)太累了,我們必須努力奮斗,成為父母口中的那個(gè)“別人家的孩子”。

          小時(shí)候,作文中經(jīng)常寫(xiě)在那個(gè)遙遠(yuǎn)的20xx年,可20xx年馬上就要來(lái)到了,現(xiàn)在還沒(méi)有會(huì)飛的汽車(chē),每家每戶(hù)都還沒(méi)有進(jìn)入到機(jī)器人的智能時(shí)代,我也沒(méi)有變成我喜歡,我向往的`樣子。

          所謂成長(zhǎng),我覺(jué)得就是不斷的長(zhǎng)大,長(zhǎng)成大人的模樣,挑起父母原來(lái)的重?fù)?dān)成為父母的避風(fēng)港,可我希望還可以回到兒童時(shí)期,那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躺在父母的懷里,吃著棒棒糖,無(wú)憂(yōu)愁,無(wú)煩惱,多好!

          時(shí)光就是這樣無(wú)情地掠走一切,可我們已無(wú)法回到過(guò)去,那我們就勇往直前向前沖,努力變成自己喜歡的樣子。

          在成長(zhǎng)道路上,我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不要輕易掉眼淚,去奮斗努力,讓父母為我們感到驕傲,自豪!如果一帆風(fēng)順,不經(jīng)波折,就不叫做人生了。

        八年級(jí)作文 篇2

          三年時(shí)光造就了一個(gè)班級(jí),沒(méi)有勾心斗角,與世無(wú)爭(zhēng)的集體。

          分開(kāi)詮釋了我們將要面對(duì)一個(gè)新集體,不知里面會(huì)存在怎樣的潛規(guī)則,每個(gè)人的面孔,是和藹可親,還是面目猙獰。找不到未來(lái)的藍(lán)圖,在浩瀚的海洋里,我會(huì)不會(huì)迷失方向,然后在焦慮的呼喊聲里,沉入海底。

          絕境能否讓一個(gè)人生存,取決于那個(gè)人的意志。所以我要頑強(qiáng)的度過(guò)生活,不氣餒,不埋怨。但是念舊的思緒總能擾亂我心靈,掃不完的塵埃使我嘆息不止。在一個(gè)新環(huán)境難免會(huì)產(chǎn)生恐慌感,覺(jué)得自己是多么孤單,沒(méi)有那些溫暖至今的人陪伴,一步一腳印前行,不敢抬起頭,怕看到漫天落葉劃過(guò)雙眼,便眼淚婆娑。

          在舊時(shí)光里我看到了夢(mèng)的影子,里面有許多我想挽留的'人,于是我拼命的揮著雙手,想讓其中一個(gè)發(fā)現(xiàn)到我,而我看見(jiàn)的,卻是他們遠(yuǎn)離我的背影,我垂下頭,再也沒(méi)有揮手。

          我走出了顧影自憐的舊時(shí)光,推開(kāi)那扇沒(méi)有鎖住的鐵門(mén),泥土的清香撲鼻而來(lái)。窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)上,縷縷微風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),擺放在書(shū)柜里那幾本被人遺忘的書(shū),此刻正享受著微風(fēng)的翻閱。墨色的字跡,馥郁的書(shū)香,彌漫在每個(gè)角落,那可是我朝思暮想的氣味阿!

          親愛(ài)的初中生涯,離別讓我被迫與你說(shuō)再見(jiàn),你的容顏,你的聲音,你的一言一語(yǔ),你的感人故事,我將永遠(yuǎn)銘記于心!

        八年級(jí)作文 篇3

          中國(guó),是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),名家輩出,名篇佳作卷帖浩繁,在中華文明中蔚為壯觀。

          從小學(xué)到現(xiàn)在,我學(xué)過(guò)不少的古詩(shī)。古詩(shī)中的離別情緒,古詩(shī)中的春夏秋冬,古詩(shī)中的名勝古跡……讓我感到驚嘆。短短幾十個(gè)字,卻表達(dá)了詩(shī)人的思想感情,山水風(fēng)光。李白的,《行路難》其中有一句:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”只有短短十幾個(gè)字,卻表達(dá)了作者他即使仕途有所阻礙,卻依然對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)堅(jiān)定的理想。王安石的《登飛來(lái)峰》中的:“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。”寫(xiě)出了他登上高山之塔,極目遠(yuǎn)望的豪情滿(mǎn)懷。

          有人評(píng)價(jià)唐代王維的'詩(shī)和畫(huà)是“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)!本拖袼摹吨窭镳^》一樣,“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照!豹(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯、明月,讓我想到了這么一個(gè)畫(huà)面!耙晃辉(shī)人在竹林里獨(dú)自彈琴,長(zhǎng)嘯。夜靜人寂,與明月相伴的一個(gè)畫(huà)面。那么的高雅、寧?kù)o。

          我喜歡古詩(shī),體味古詩(shī)的離別情緒,山水風(fēng)光。因?yàn)樗路鹱屛医?jīng)歷了一次旅行,讓我沉醉在其中,甚至讓我無(wú)法自拔,不醒來(lái)。

        八年級(jí)作文 篇4

          風(fēng)雨過(guò)后,陽(yáng)光依舊燦爛,冬天已經(jīng)到了,春還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

          ————題記

          人生道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的,挫折乃是人生的一部分,面對(duì)挫折,我們不要灰心喪氣,我們應(yīng)當(dāng)重新樹(shù)立信心,調(diào)整自己的目標(biāo),努力向上,迎接新的挫折。

          期中考試的分?jǐn)?shù)下達(dá)之后,我考了全校十六名,這對(duì)于其它人來(lái)說(shuō),也許是一個(gè)令人羨慕的名次,然而,我的心里卻像打翻了五味瓶似的,心里有說(shuō)不出的.酸甜苦辣,剎那間,遼闊精彩的世界在我的眼里只變得渺小,平淡看看窗外,昔日嬌艷的花朵已經(jīng)枯萎,柔弱的小草已被孩子們的鞋子踩得奄奄一息,獵人“嘣”的一槍將自由飛翔的小鳥(niǎo)打落下來(lái),天空也頓時(shí)由晴空萬(wàn)里轉(zhuǎn)變?yōu)闉踉泼懿肌?/p>

          我仔細(xì)的檢查了試卷,失誤的原因主要是出在生物和數(shù)學(xué)上,生物書(shū)的圖形大多數(shù)都沒(méi)有背,數(shù)學(xué)的計(jì)算出了差錯(cuò)。

          晚上,我拖著疲憊不堪的身子回到家中,將名次告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“怎么只考這么多分。”“我的生物只打了……57分!蔽彝掏掏峦碌幕卮,“你是班上第幾名?”“第五名!薄澳恰痢量剂硕嗌倜?”“他考了第2名!薄跋麓我,加油!

          媽媽雖然沒(méi)有責(zé)備我,但我的心在責(zé)備我自己!盀槭裁粗豢歼@么點(diǎn)分!痹缟,當(dāng)旭日東升的時(shí)候,我在心底埋下了一個(gè)永恒的信念,一定要努力學(xué)習(xí),給父母一份滿(mǎn)意的答卷。

          暴風(fēng)雨過(guò)后,你依舊會(huì)看見(jiàn)彩虹高掛在天空,四野都充滿(mǎn)著生機(jī)。其實(shí),每一個(gè)人的每一天都十分美好,用一個(gè)好的心態(tài)去看待它,它將會(huì)更加精彩。

          相信吧!風(fēng)雨過(guò)后,陽(yáng)光依舊燦爛。

        八年級(jí)作文 篇5

          20xx年,全世界的汽車(chē)越來(lái)越多,幾乎每個(gè)人都有一輛,小孩子也有自己的專(zhuān)用車(chē),想去哪里都很方便。但新的問(wèn)題又來(lái)了,世界上的有越來(lái)越少,油價(jià)飛漲,從現(xiàn)在的3.5元一升變?yōu)?0元一升,有車(chē)的人也不敢用車(chē)了。

          大學(xué)的.時(shí)候我是學(xué)橋梁設(shè)計(jì)的,畢業(yè)后,我一直在努力設(shè)計(jì)新型橋梁,幾年后,我終于設(shè)計(jì)出一種太陽(yáng)能環(huán)保橋。

          首先,這種橋的材料很環(huán)保,它是用廢舊物質(zhì)加上新型材料合成的,非常堅(jiān)固,所以根本不用橋墩,也不用拉索拉住。

          其次,它除了給人和車(chē)經(jīng)過(guò),還有一個(gè)特別的功能,就是裝有太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器,他分為三個(gè)部分,一個(gè)是接收器,一個(gè)是轉(zhuǎn)化器,另一個(gè)是儲(chǔ)存器。接受器是用來(lái)接收太陽(yáng)能的,轉(zhuǎn)化器把接收來(lái)的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為汽車(chē)和輪船需要的M氣,然后把M氣儲(chǔ)存到儲(chǔ)存器里,在儲(chǔ)存器旁邊還有一個(gè)小型探照器,如果你要加M氣的話(huà),探照器可探照到,你的車(chē)的氣蓋就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),然后探照器就通知儲(chǔ)存器,儲(chǔ)存器就可以將M氣輸送到你車(chē)上的氣缸里。

          輪船一樣,也可以將M氣輸送到輪船的汽缸里。

          這種橋不但叫太陽(yáng)能環(huán)保橋,還叫多功能橋,又名叫逸軒大橋,有了它,人類(lèi)再也不用擔(dān)心燃料問(wèn)題了。

        八年級(jí)作文 篇6

          鮮花總比綠葉更早地萎謝,張揚(yáng)總比內(nèi)斂更早地凋零。

          題記

          窗外,凄涼地風(fēng)拂過(guò)大地,一縷殘紅落水,剩下的是秋風(fēng)間的矜持,這不禁讓我想起了案前未成合上的舊書(shū),想起了那篇給我以啟迪的《陋室銘》。

          感于劉禹錫當(dāng)年的風(fēng)骨,奮筆寫(xiě)下了這潔身自好的《陋室銘》,但真正令我感動(dòng)的和深思的不是他所表現(xiàn)的精神,的,在于那“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈!钡纳钐N(yùn)。不知怎地流連的殘紅綠葉似與《陋室銘》有著無(wú)法言喻的契合。

          沉穩(wěn)的內(nèi)在永大于張揚(yáng)的外表,渲染出的浮華遠(yuǎn)不及純真的樸實(shí)。

          鮮花艷極了整個(gè)春夏,卻無(wú)法擺脫秋風(fēng)中的凋零,因?yàn)樗?jīng)有的張揚(yáng),給人以嘆惋和遺憾“林花謝了春紅,太匆匆!倍G葉卻永遠(yuǎn)矜持著自己的色彩,因?yàn)閮?nèi)斂,縱然飄落也只會(huì)引起人的憐思。

          山不在高,給人以仙境之感而非那終年覆雪的高山,更用一種綠蔭掩映下的山的感覺(jué)。

          水不在深,給人以靈氣之感的,而非那縱深千里的大海,更有一灣碧綠的青潭的感覺(jué)。

          做人亦不可太過(guò)的'浮華與張揚(yáng)。

          人們常常驚羨于歌星的風(fēng)流雅韻,流光溢彩;崇拜于政壇人物的一言九鼎,叱咤風(fēng)云。卻不知他們張揚(yáng)的背后往往更易感受到那份靈魂的空虛。于是,他們也需要離開(kāi)喧囂的凡塵,去進(jìn)入劉禹錫的陋室,在樸質(zhì)的自然檢點(diǎn)自己的虛浮。

          而作為劉禹錫,作為活在今天如同劉禹錫一般的人們,卻無(wú)需承受這份檢點(diǎn)。因?yàn)槲覀儾恍枰獜垞P(yáng),不需要浮華,不需要再鏡頭之下故弄玄虛,在眾人面前詳裝大度,我們活在陋室之中,從而需要擁有更真實(shí)的的自己:無(wú)需如政壇人物品味離休后“門(mén)前冷落車(chē)馬稀”的失落和苦澀。因?yàn)樵诼仪罢勑Φ镍櫲宀⒉话徒Y(jié)權(quán)利無(wú)需品嘗有朝一日被社會(huì)零落的酸楚和悲哀,因?yàn)槲覀儧](méi)有“福分”更不愿去享受那耀眼的光輝和榮耀。

          可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。擁有充實(shí),可以縱橫馳騁,可以言所欲言,可以開(kāi)懷大笑,一切都因?yàn)樯钌钤凇奥摇背錆M(mǎn)自由。

          融入銀河,就安謐的和明月為伴照亮長(zhǎng)天:沒(méi)入草莽,就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地,于是“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。”一切變得與劉禹錫的陋室極為相似,一切仿佛都照應(yīng)了劉禹錫的思想劉禹錫的靈魂。

          再現(xiàn)那縷殘紅與綠葉,我驀然間感受到鮮花要比綠葉更早地凋零,活在劉禹錫的陋室中也許要比活在繁雜的塵世更充實(shí),更有意義。

          讀罷《陋室銘》我倒愿意做那片綠葉,過(guò)那“永不凋零”的人生。

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